實習基地協議書(集錦15篇)

在我們平凡的日常裏，越來越多人會去使用協議，協議對雙方的事務履行起到積極作用。擬起協議來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的實習基地協議書，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

實習基地協議書1

甲方：_________學院

地址：_________乙方：_________

地址：_________甲方和乙方經過友好協商一致同意，乙方為_________學院實習教學基地共建單位。具體條款如下：一、雙方權利和義務

甲方：

1．要求實習師生在實習期間遵守乙方相關的規章制度並採取必要的勞動保護措施，保證安全第一，圓滿完成實習教學計劃。

2．尊重乙方的知識產權，嚴格遵守乙方的有關保密制度。

3．為乙方優惠提供所需的技術和智力支持服務。

4．在符合國家大學聯考招生規定的前提下，優先招收乙方誌願報考_________學院的子弟。

5．根據乙方需要和雙向選擇的原則優先推薦優秀畢業生到乙方工作。

乙方：

1．提供有益於甲方實習師生實習的先進技術與相關資料。

2．按甲方需要選派相關的技術人員與甲方教師共同進行實習指導（由甲方為乙方指導實習的技術人員支付一定的指導費）。

3．對甲方實習學生的有關收費給予優惠。

4．積極創造條件使實習教學做到“產、學、研”相結合，產生經濟效益和社會效益。

5．為實習師生實習期間的食宿、交通、衞生等工作生活條件提供便利。二、協議合作年限

本協議書共一頁一式三份（實習基地、教務處、院檔案室各存一份），效力同等。自簽字之日起生效，有效期為五年。三、其它未盡事項

雙方本着互惠互利原則共同協商處理或另行簽定補充協議，所籤補充協議與本協議書具有同等效力。

甲方（蓋章）：_________

乙方（蓋章）：_________

代表（簽字）：_________

代表（簽字）：_________

_________年____月____日

_________年____月____日

簽訂地點：_________

簽訂地點：_________

實習基地協議書2

甲方：_________

乙方：_________

經甲乙雙方友好協商，為實現雙方優勢互補，特達成如下培訓合作協議：

1．甲乙雙方定期進行經驗交流，互相推廣培訓課程：

甲方可推廣乙方的培訓課程，招收培訓學員，乙方同意將甲方列為協助單位，乙方給予甲方25％的銷售提成併為甲方在培訓活動中提供宣傳機會；

乙方可推廣甲方的培訓課程，招收培訓學員，甲方同意將乙方列為協助單位，甲方給予乙方25％的銷售提成併為乙方在培訓活動中提供宣傳機會；

根據課程內容，甲乙雙方可互相交換和推薦培訓師資；此項費用單議。

2．甲乙雙方共同參與市場調研，設計系統化專業培訓內容，共同開發培訓課程和組織培訓活動，並在雙方的網站、出版物、客户中共同宣傳推廣擴大影響，雙方按約定比例進行利潤分成。

3．其他形式合作：

甲方培訓教室建成後，乙方負責推廣並優惠使用；

甲方利用其業務優勢擴大和深化培訓範圍，形成相關培訓體系：供應鏈管理、國際貿易、國際採購、外貿進出口、外銷員、報關員、報檢員、貨代、民航、物流、商務英語等；由乙方負責推廣；

乙方利用其資源優勢承攬企業相關內容培訓和整體培訓項目，有甲方負責實施；

乙方為甲方介紹空運、海運、陸運、報關、報檢、倉儲、物流、貿易代理、貨運保險等相關業務客户，甲方給予相應比例業務提成；

其他實現雙贏的合作事項和合作方式_________。

4．在甲乙雙方合作過程中，如有未盡事宜，由甲乙雙方友好協商解決。

5．本協議一式兩份，甲乙雙方各持一份，由雙方簽字蓋章後生效。

甲方（蓋章）：_________ 乙方（蓋章）：_________

聯繫人（簽字）：_________ 聯繫人（簽字）：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

實習基地協議書3

甲方：_________

乙方：_________

甲、乙雙方本着友好相處，資源共享，相互協作，互惠互利，共同發展的原則，經過長時間醖釀和認真考慮，為共同努力建設好專業教學實習基地，達成如下協議：

1．甲方是乙方_________專業的指定教學實習基地。

2．乙方根據學校_________專業培養計劃要求，結合甲方業務狀況，經甲方實習基地負責人同意，由教師帶隊，在基地員工的指導下，制定具體實習方案，將該專業學生安排到甲方設定的崗位上學習和鍛鍊。

3．甲方可以根據自身業務狀況的需要，經與乙方協商同意，在保證學生安全的條件下，可安排_________專業學生到基地服務。

4．乙方可對甲方人員進行榮譽聘用，被榮譽聘用人員可應邀到學校做專題講座或企業推介活動。

5．甲方可邀請或聘請乙方的教師為本公司培訓員工、講授相關專業知識或參與企劃營銷等活動。

6．經甲乙雙方協商，還可進行其他方面的共建活動，未盡事宜，具體協商解決。

7．本協議一式兩份，甲、乙雙方各執一份。

8．本協議自雙方簽字之日起執行。

甲方（蓋章）：_________ 乙方（蓋章）：_________

甲方代表（簽字）：_________ 乙方代表 （簽字）：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

簽訂地點：_________ 簽訂地點：_________

實習基地共建協議書

甲方：四川外語學院（以下簡稱甲方）

地址：重慶市沙坪壩區壯志路33號

法定代表人（或委託代理人）：

電話：

乙方：

地址：

法定代表人（或委託代理人）：

電話：

為了適應教育教學改革發展的需要，走教學與實踐相結合的道路，進一步提高甲方實習教學質量，全面培養學生實踐能力和綜合素質，甲、乙雙方本着“資源共享、優勢互補、互惠互利、共同促進”的原則，就實習基地共建事宜達成如下協議：

實習基地協議書4

高等學校校外實習是培養合格專門人才的重要教學實踐環節，接受高等學校學生實習是社會有關單位的光榮任務。據《_________》文件的精神，_________（甲方，高等學校）與_________（乙方）本着互惠互利、互相支持的原則，經過協商，就加強協作和校外實習基地建設問題達成協議：

一、甲方為乙方承擔如下任務

1、有計劃地接受乙方有關人員的進修、培訓或旁聽，並在收費上予以優惠。利用學校的技術優勢，為乙方解決生產技術上的一些問題。

2、實習期間，按有關規定，付給乙方適當的實習指導費和水電費。

3、實習期間，實習師生應努力為乙方做好事。

二、乙方為甲方承擔如下任務

1、每年接受甲方_________批學生（每批_______人左右）到單位實習。實習的專業、人數、具體時間另行商定。

2、派出領導參加實習領導小組。共同領導實習各項工作，並指定有經驗的教師、工程技術人員、管理幹部擔任實習的指導工作。

3、供實習師生的食宿和其他條件，免收房租等。

三、由乙方提供房子_________間_________平方米，甲方投資購置傢俱（牀、台、椅等），作為實習生宿舍，供甲方使用。

四、本協議有效期為_________年。

五、協議書正式簽訂並經省教育廳發文批准後生效，協議書一式四份，甲、乙雙方及其主管部門各一份。

六、其他：____________________________________________________________

甲方（蓋章）：_________ 乙方（蓋章）：_________

負責人（簽字）：_______ 負責人（簽字）：_______

_________年____月____日 _________年____月____日

簽訂地點：_____________ 簽訂地點：_____________

實習基地協議書5

甲方：六盤水職業技術學院

乙方：水城縣人民醫院

甲、乙雙方本着“優勢互補，資源共享，共同促進，互惠互利”的原則，經認真醖釀，達成以下協議。

一、權力和義務：

（一）甲方的權利和義務：

1．負責安排專業實習日程，與乙方協商專業實習人數；

2．尊重乙方的知識產權，嚴格遵守乙方的有關保密規定；

3．學生實習期間必須嚴格遵守乙方相關的規章制度並採取必要的勞動保護措施，因不遵守乙方規定而引發工傷事故及造成的經濟損失由甲方相關責任人負責；

4．按規定交納必要的實習費用。

5．邀請乙方人員參加甲方組織的學術交流活動；

6．優先推薦優秀畢業生供乙方選聘；

7．科研成果以優惠的條件轉讓給乙方；

8．以優惠的條件為乙方定單培養各類急需人才，舉辦短期培訓班和學術講座。

9. 鑑於醫院條件有限，乙方自行解決食宿問題，院外所發生的一切後果由乙方承擔，乙方概不負責。

（二）乙方的權利和義務：

1．為甲方相關專業學生提供教學實習基地，並參與學生實習管理與指導；

2．按照甲方的實習日程，合理安排實習工作；

3．負責對甲方人員實習前進行安全、紀律教育；

4．為甲方人員的醫療提供方便；

5．負責對甲方實習人員做實習鑑定；

6．為甲方老師實習鍛鍊和進行科研活動提供方便；

7．根據需要，派專家到甲方講學和技術交流。

二、協議的.變更、終止和解除

有下列情況之一者，本協議自動終止：

1．協議訂立時所依據的情況發生重大變化，致使原協議無法履行，經雙方協商未能就變更協議達成共識的；

2．由於不可抗力因素而終止協議。

三．附則：

1．本協議未盡事宜由雙方協商解決，必要時可訂立補充協議；

2．自協議簽定之日起，有效期為五年。合作期滿後，經雙方同意，可續訂協議；

3．本協議一式兩份。經雙方簽字蓋章後生效，甲、乙雙方各執一份。

甲方(蓋章)：

乙方(蓋章)：

聯 系電話：

聯 系 電話：

年 月 日 年 月 日

實習基地協議書6

甲方：_________乙方：_________根據高等院校學生培養目標及要求，甲乙雙方本着友好相處，資源共享，優勢互補，相互協作，互惠互利，共同發展的原則，就加強協作、共同努力建設好_________專業教學實習基地，達成如下協議：

一、甲方的責任與義務：

1．發揮學校的智力優勢，為乙方提供技術支持和服務，為乙方培訓員工，講授相關專業知識，向乙方推薦優秀畢業生。

2．實習活動期間，甲方學生必須遵守有關法規和乙方的管理制度。

3．實習期間由甲方派出實習指導老師全面負責實習指導，負責對學生進行思想政治，組織紀律，道德誠信，安全工作等相關方面教育和日常管理，以及其它相關工作。

4．甲方應提前向乙方提交學生的實習計劃（如學生人數、專業、實習時間、實習內容等）。

二、乙方的責任與義務：

1．在不影響乙方正常工作情況下，為甲方學生提供實習條件和便利，協助甲方完成實習教學任務。

2．根據甲方的實習計劃和學生自身條件，提出具體實習安排方案(要求)，將該專業學生安排到乙方設定的崗位上學習和鍛鍊。並儘快反饋甲方，溝通確定後，以便雙方執行。

3．乙方應派人員參加實習領導工作，並提供適當專業技術人員，管理人員參與實習指導工作。

三、其它

1．其它未盡事宜，經雙方協商解決。

2．本協議一式兩份，經雙方簽字蓋章後生效，甲、乙雙方各執一份。

3．本協議書有效期限從_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。甲方（蓋章）：_________

乙方（蓋章）：_________

負責人（簽字）：_________

負責人（簽字）：_________

_________年____月____日

_________年____月____日

實習基地協議書7

甲方：_______

乙方：_______

為更好地培養大學生的實踐能力、創新能力和創業能力，促進大學畢業生充分就業，推進校企間的“產、學、研”合作，甲乙雙方本着資源共享，優勢互補，共同發展的原則，經友好協商，確定乙方為甲方大學生的實習就業基地。並就建立實習就業基地和“產、學、研”合作達成如下協議：

一、甲方的權利、責任和義務

（一）權利

1、甲方有權要求乙方，按照雙方的規章制度嚴格管理實習就業學生；

2、甲方有權向乙方瞭解實習就業學生的情況；

3、甲方根據教學需要，可以協商聘任乙方符合“雙能型”要求的技術專家和管理人員作為其兼職教師或實習就業導師。

（二）責任

1、甲方應提前三個月向乙方提出實習（就業）計劃，並負責制定實習大綱，做好實習安排；

2、甲方應於實習前做好實習學生的政治思想教育和安全教育工作，並在實習期間配合乙方做好學生的安全管理和教育工作；

3、甲方應學生實習就業的組織工作，根據需要派遣責任心強的教師帶隊指導實習；

（三）義務

1、甲方應教育實習師生嚴格遵守乙方各項管理制度和保密制度；

2、根據乙方需要，優先並擇優推薦畢業生；

3、優先為乙方提供有關專業信息、技術諮詢，並開展技術協作；

4、優先向乙方轉讓甲方取得的科研成果；

二、乙方的權利、責任和義務

（一）權利

1、對違反企業管理規章制度的學生，乙方有權終止其實習活動；

2、有權向甲方瞭解實習學生的基本情況，要求甲方推薦優秀畢業生到乙方就業；

（二）責任

1、為甲方實習學生提供生活、工作基本條件；

2、按規定對實習就業學生進行嚴格管理；

3、對實習就業學生進行安全教育；

4、安排思想政治素質好、實踐經驗豐富、有一定業務水平的人員指導學生實習；

5、負責實習學生的考核評議工作，填寫甲方提供的《實習鑑定表》；

（三）義務

1、推薦專業技術人員作為甲方的兼職教師或實習就業導師；

2、向甲方提供實習學生的綜合表現情況；

三、其它

1、甲乙雙方可在實習就業基地合作共建的基礎上，不斷探索新的校企合作形式，在條件成熟時形成產、學、研戰略聯盟，實現教學、生產、科研全面合作；

2、乙方在甲方設立“育鷹基金”，主要用於甲方師生各項活動的開展，由甲方自行決定使用方式；

3、本協議自簽訂之日起生效，有效期為5年；

4、本協議一式四份，甲、乙雙方各執二份；

5、未盡事宜和執行過程中出現的新問題，雙方友好協商解決。

甲方代表簽字：_______乙方代表簽字：_______

單位公章：_______單位公章：_______

20______________年_______ 月 _______日

實習基地協議書8

甲方：_________學院

乙方：_________

根據教育部關於廠（公司）校掛鈎，加強“產學研”合作，發揮社會力量，共同培養富有創新意識，有較強實踐能力的應用型人才，經雙方充分協商，制訂本協議。

一、甲方義務

1．為乙方人員到我院進修、培訓提供便利，並在技術開發等方面給予合作；

2．乙方在招聘畢業生時，甲方給予優先推薦；

3．甲方根據教學大綱要求，制定實習指導書和實習計劃，提前送交乙方，並委派責任心強、有實踐經驗的教師擔任實習指導教師；

4．甲方實習人員在實習期間，嚴格遵守乙方有關規章制度。

二、乙方義務

1．按甲方提供的實習指導書和實習計劃要求，乙方委派具有中級以上職稱的技術人員進行指導；

2．根據乙方實際情況，為學生提供實習所必需的條件，以提高學生的實習效果；

3．對實習學生進行必要的安全生產、操作規程以及遵紀守法的教育；

4．對參加實習的學生參與考核。

三、雙方為更好地履行義務，決定在乙方掛《_________學院實習基地》牌子。

四、本協議有效期兩年，未盡事宜，由雙方共同協商解決。

五、本協議一式三份，實習基地、教務處、有關係（部）各執一份。

甲方（蓋章）：_________ 乙方（蓋章）：_________

甲方代表（簽字）：_________ 乙方代表（簽字）：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

簽訂地點：_________ 簽訂地點：_________

實習基地協議書9

甲方：_________

乙方：_________

甲、乙雙方本着友好相處，資源共享，相互協作，互惠互利，共同發展的原則，經過長時間醖釀和認真考慮，為共同努力建設好專業教學實習基地，達成如下協議：

1．甲方是乙方_________專業的指定教學實習基地。

2．乙方根據學校_________專業培養計劃要求，結合甲方業務狀況，經甲方實習基地負責人同意，由教師帶隊，在基地員工的指導下，制定具體實習方案，將該專業學生安排到甲方設定的崗位上學習和鍛鍊。

3．甲方可以根據自身業務狀況的需要，經與乙方協商同意，在保證學生安全的條件下，可安排_________專業學生到基地服務。

4．乙方可對甲方人員進行榮譽聘用，被榮譽聘用人員可應邀到學校做專題講座或企業推介活動。

5．甲方可邀請或聘請乙方的教師為本公司培訓員工、講授相關專業知識或參與企劃營銷等活動。

6．經甲乙雙方協商，還可進行其他方面的共建活動，未盡事宜，具體協商解決。

7．本協議一式兩份，甲、乙雙方各執一份。

8．本協議自雙方簽字之日起執行。

甲方（蓋章）：_________

乙方（蓋章）：_________

甲方代表（簽字）：_________

乙方代表（簽字）：_________

_________年____月____日

_________年____月____日

簽訂地點：_________

簽訂地點：_________

實習基地協議書10

甲方：xx建築工程學院

乙方：

為了培養學生素質，適應社會要求。根據教育部關於廠（公司）校掛勾，加強“產學研”合作，發揮社會力量，共同培養富有創新意識，有較強實踐能力的應用型人才，本着友好相處，資源共享，優勢互補，相互協作，互惠互利，共同發展的原則，經雙方充分協商，制訂本協議。

一、甲方的責任與義務：

1、為乙方人員到我院進修、培訓提供便利，利用學校的技術優勢，為乙方解決生產技術上的一些問題，並在技術開發等方面給予合作；

2、乙方在招聘畢業生時，甲方給予優先推薦；

3、甲方根據教學大綱要求，制定實習指導書和實習計劃，應提前向乙方提交學生的實習計劃（如學生人數、專業、實習時間、實習內容等）；

4、實習期間由甲方委派責任心強、有實踐經驗的教師擔任實習指導教師，負責學生的實習指導、安全管理、生活安排及其它相關工作。實習期間，由於學生原因引起的安全問題，由甲方負責。

5、實習期間必須遵守相關法規及條例，不得從事與實習無關的活動，保守乙方的生產技術和經營管理祕密。

二、乙方的責任與義務：

1、在不影響生產正常運轉情況下，按甲方提供的實習指導書和實習計劃要求，為甲方學生提供實習場地，乙方委派具有中級以上職稱的技術人員進行指導，並協助甲方實習學生順利完成實習教學任務；

2、根據乙方實際情況，為學生提供實習所必需的條件，以提高學生的實習效果；

3、對實習學生進行必要的安全生產、操作規程以及遵紀守法的教育；

4、對參加實習的學生參與考核。

三、雙方為更好地履行義務，決定在乙方掛《河北建築工程學院實習基地》牌子。

四、本協議有效期兩年，未盡事宜，由雙方共同協商解決。

五、本協議一式三份，實習基地、教務處、有關係各執一份。

甲方（蓋單）

乙方（蓋單）

甲方代表：

乙方代表：

二OOx年月日二OOx年月日

實習基地協議書11

為了提高大學生的實踐能力，培養具有創新意識的新型人才，全面推進校企業合作，幫助大學生加深對企業的瞭解，有效地宣傳企業，併為企業長期提供充裕的人才奠定基礎，本着互惠互利、優勢互補、共同發展的原則，經山東女子學院___________學院（甲方，以下同）與_________（乙方，以下同）協商，同意在乙方建立“山東女子學院校外專業性實習實訓基地”，並達成如下協議：

一、甲、乙雙方發揮各自優勢，共同努力進行實習基地的建設。乙方每年可接待甲方_______專業的實習、實訓學生____名。

二、甲、乙雙方聯合成立實習、實訓工作領導小組，積極創造各種條件，為提高學生實踐能力服務，達到“雙贏”的目的。

三、甲方的權利與義務

1、負責制定實習、實訓大綱，與乙方共同確定實習、實訓內容，安排實習、實訓帶隊指導老師，提前至少一個月提出實習、實訓計劃，並於實習、實訓開始前一個周提供實習、實訓學生名單；

2、負責實習、實訓學生的政治思想教育和安全教育，要求參加實習、實訓的師生遵守乙方的保密制度、安全制度和其它相關規章制度；

3、應乙方要求為其提供有關專業信息、技術諮詢與服務等，並開展技術協作；

4、應乙方要求為其在職人員的繼續教育、職業培訓等提供幫助和方便；

5、根據乙方需要，優先並擇優推薦畢業生；

6、對乙方符合“雙師型”教師要求的技術人員、管理人員，優先聘請作為兼職教師，參與教學與研討活動；

7、優先向乙方轉讓取得的科研成果。

四、乙方的權利與義務

1、為實習、實訓的師生提供實習、實訓期間必須的場地、勞動工具、勞保用品、技術資料、樣品等各種實習條件；

2、對實習、實訓的學生進行必要的安全及行業紀律教育，開展必要的入職培訓，對違反有關規章制度的學生有權終止其實習、實訓活動；

3、根據生產安排給學生合理安排實習崗位，所安排的工作應符合國家法律規定和不損害實習、實訓學生的身心健康；乙方應視情況儘可能的安排學生進行崗位輪流實習、實訓，以保證學習內容的落實和實習、實訓質量的提高；

4、安排思想政治素質好、實踐經驗豐富、有一定業務水平的人員指導學生實習、實訓及參與實習、實訓考評工作；

5、為實習、實訓師生的生活（如就餐、住宿等）提供方便；

6、應甲方的要求推薦專業技術人員作為甲方的兼職教師參與甲方的教學與研討活動；

7、建立或指派本單位某部門負責學生實習、實訓管理工作，與甲方共同做好實習、實訓的管理和考核；若學生在實習、實訓過程中有違法、違紀和違規行為，乙方應及時通知甲方，並有權提出中止學生實習、實訓的建議；

8、學生實習、實訓期間從事的工作給乙方帶來經濟效益的，乙方應給予相應的補助並按時直接向學生髮放；學生實習、實訓期間的工作時間應和乙方正式員工一致，安排加班時，須給予加班補貼；

9、學生實習、實訓期滿，乙方在同等條件下可考慮優先錄用，並優先給予晉升、加薪考慮。

五、其它

1、甲乙雙方可在實習、實訓基地合作的基礎上，不斷探索新的校企合作形式，逐步擴大合作領域，在條件成熟時形成“產、學、研”戰略聯盟，實現教學、生產、科研全面合作；

2、甲方向乙方每次派出學生進行實習實訓之前，應在本協議的基礎上根據實際情況簽訂補充協議；

3、甲、乙雙方需開展人員培訓、技術協作或轉讓、課題合作等活動時，應在友好充分協商的基礎上另簽訂其他協議；

4、本協議自簽訂之日起生效，有效期為____年；如一方需提前終止協議，須提前半年通知另一方；

5、本協議一式四份，甲、乙雙方各執二份；

6、未盡事宜和在執行過程中出現的新問題，雙方友好協商解決。

甲方代表簽字：_________乙方代表簽字：_________

單位蓋章：_________單位蓋章：_________

_________年_________月_________日_________年_________月_________日

實習基地協議書12

甲方：_________

乙方：_________

根據高等院校學生培養目標及要求，甲乙雙方本着友好相處，資源共享，優勢互補，相互協作，互惠互利，共同發展的原則，就加強協作、共同努力建設好_________專業教學實習基地，達成如下協議：

一、甲方的責任與義務：

1．發揮學校的智力優勢，為乙方提供技術支持和服務，為乙方培訓員工，講授相關專業知識，向乙方推薦優秀畢業生。

2．實習活動期間，甲方學生必須遵守有關法規和乙方的管理制度。

3．實習期間由甲方派出實習指導老師全面負責實習指導，負責對學生進行思想政治，組織紀律，道德誠信，安全工作等相關方面教育和日常管理，以及其它相關工作。

4．甲方應提前向乙方提交學生的實習計劃（如學生人數、專業、實習時間、實習內容等）。

二、乙方的責任與義務：

1．在不影響乙方正常工作情況下，為甲方學生提供實習條件和便利，協助甲方完成實習教學任務。

2．根據甲方的實習計劃和學生自身條件，提出具體實習安排方案(要求)，將該專業學生安排到乙方設定的崗位上學習和鍛鍊。並儘快反饋甲方，溝通確定後，以便雙方執行。

3．乙方應派人員參加實習領導工作，並提供適當專業技術人員，管理人員參與實習指導工作。

三、其它

1．其它未盡事宜，經雙方協商解決。

2．本協議一式兩份，經雙方簽字蓋章後生效，甲、乙雙方各執一份。

3．本協議書有效期限從_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。

甲方（蓋章）：_________ 乙方（蓋章）：_________

負責人（簽字）：_________ 負責人（簽字）：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

主辦單位：_________

協辦單位：_________

為貫徹教育為社會主義建設服務的方針，多渠道培養高層次的專門人才，_________舉辦研究生課程進修班。為了確保各項工作順利進行，現就有關事宜協議如下：

一、招生專業：

_________。

二、招生計劃：

_________人（不足_________人，是否開班由甲方決定）。

三、培養方式：在職學習，即學員不脱離工作崗位，由_________派教師到教學點授課。

四、學習年限：_________年。

五、收費項目：

（1）報名費：人民幣（大寫）_________元／人。

（2）總學習費用：人民幣（大寫）_________元／人（不包括教材資料費和申請碩士學位的費用）。

（3）以上費用於學員報到註冊時由_________財務人員一次性收取，並開具蓋有_________財務專用章，國家認可的_________統一收款收據；其他人員不得以_________名義收取任何費用。

六、協議各方必須履行的職責：

（一）甲方：

（1）制訂培養方案和學年教學計劃，承擔專業課的教學任務，聘請公共課教師，提供教材和閲讀書目等資料（費用由學員自理），確保任課教師按計劃開課，及時與乙方聯繫等。

（2）審查學員資格，審定培養方案和學年教學計劃，協調公共課教學，組織學位課程考試，檢查教學質量，成績管理，結業資格審查和結業證書的發放等。

（二）乙方：

組織生源，提供教學場所及其他必要的教學條件，協助甲方實施培養方案與教學計劃，選派專人擔任班主任負責日常管理，接待甲方授課教師和有關管理人員等。

七、經費分配：

學員所交費用主要用於教學，其分配比例為：

（1）甲方：_________總分配的經費為總學費的_________。

（2）乙方：總分配的經費為總學費的_________，主要用於_________。

八、通過學習，全部課程考試成績合格者，發給《_________研究生課程進修班結業證書》。學員結業後，若申請學位，需嚴格按照國務院學位委員會學位[1998]54號文件、_________辦理。

九、協議各方應嚴格按照國務院學位委員會和_________的有關規定辦學。任何人不得違反規定，向學員作任何超出國家和_________有關辦學規定的承諾。如果一方未能履行自己的職責，另一方有權追究違約方的責任並督促其履行應承擔的職責。

十、在本協議執行過程中，若國務院學位委員會有新規定，則由協議雙方根據新規定協商解決本協議執行中出現的問題。

十一、未經雙方協商一致，任何一方不得變更本協議條款。

十二、本協議經雙方簽字蓋章之日起生效，一式_________份，甲方_________份，乙方_________份。本協議未盡事宜和辦學過程中出現的新問題，由協議雙方依據合作精神和協商原則妥善解決。

甲方（蓋章）：_________ 乙方（蓋章）：_________

法定代表人（簽字）：_________ 法定代表人（簽字）：_________

委託代理人（簽字）：_________ 委託代理人（簽字）：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

甲方：_________

乙方：_________

實習基地協議書13

甲方：

乙方：

高等學校校外實習是培養合格專門人才的重要實踐教學環節，接受高等學校學生實習是社會有關單位的光榮任務和社會責任。甲方與乙方本着互惠互利、資源共享的原則，經雙方協商達成如下協議：

一、雙方發揮各自優勢，共同建立_____學院教學實習基地，實習基地地點設在乙方單位，每年接受甲方、專業學生____批（每批約____人）到乙方單位實習。

二、雙方為更好地履行職責，決定在乙方掛“佛山科學技術學院教學實習基地”銅牌。

三、雙方職責

（一）甲方職責

1.根據人才培養計劃、實習教學大綱及乙方的實習崗位數制定實習計劃，並提前____周向乙方提供實習計劃，以便乙方安排落實。

2.選派責任心強、有實踐經驗的教師擔任實習指導教師，負責學生的實習指導、紀律管理和安全教育等。

3.實習期間要求相關師生必須遵守相關法律、法規及乙方的管理規章制度或條例。

4.實習期間必須定期或不定期到乙方做好實習檢查和指導工作，並與乙方及時妥善處理各種突發事件。

5.發揮甲方的資源、教學和科研優勢，為乙方提供必要的專業技術諮詢、相關培訓或與乙方開展科研合作，共同申報項目或開展橫向科研等。

6.向乙方推薦優秀畢業生，供乙方招聘錄用人員時優先考慮。

7.與乙方協商確定實習基地的終止或延續。

（二）乙方職責

1.根據甲方的實習計劃，與甲方協議確定具體實習內容及方案，為甲方學生安排與專業一致或相近的實習崗位。

2.選派思想素質好、業務能力較強的技術人員擔任甲方學生的實習指導老師，確保實習任務的順利完成。

3.根據乙方實際，為實習生提供學習、生活和工作所必需的基本條件，如食宿安排等。

4.做好實習生上崗前安保知識、操作規範培訓等工作，確保實習生的工作安全。

5.在實習期間，乙方與實習生不具有勞動合同關係。如實習生出現以下情形之一：不能勝任工作或不服從乙方工作安排、違反乙方相關管理規章制度或國家法律、給乙方造成人員損傷或給乙方財產造成損失等，乙方有權書面通報甲方，並視具體情況對該實習生予以警告或終止實習等處理。

6.實習結束時，乙方需對實習生的實習表現做出書面鑑定和成績評定。

7.乙方招聘錄用人員時，優先考慮甲方的學生。

8.與甲方協商確定實習基地的終止或延續。

四、其他

1.甲方師生必須遵守乙方的保密規定，不得以任何方式泄露乙方的保密信息（包括圖紙、參數、技術數據、各種形式軟件以及其他的商業或技術信息）。

2.甲方師生只能將甲、乙雙方書面同意的屬於乙方知識產權的相關技術信息及資料（保密信息除外）用於畢業設計（論文）方面，不能將其用於其他方面。

3.甲、乙雙方同意實習生在實習期間完成的工作所產生的任何知識產權歸乙方所有，甲方、乙方和實習生三方另有約定除外。

4.其它未盡事宜，由甲、乙雙方共同協商解決。

五、協議合作期限

本協議有效期___年，從_____年____月_____日至_____年____月_____日止。本協議的變更必須由合作雙方協商並以書面形式確定。

六、本協議書一式二份，甲、乙雙方各持一份，具有同等效力，自雙方代表簽字之日起生效。

甲方：乙方：

（單位蓋章）（單位蓋章）

甲方代表（簽名）：乙方代表簽名：

_____年____月_____日_____年____月_____日

實習基地協議書14

甲方：

乙方：

為進一步適應高校畢業生就業市場化運作，加強甲乙雙方的交流與合作，共同做好高校畢業生就業工作，本着友好協商，相互協作的原則，經甲，乙雙方協商，就共同建立高校畢業生就業基地（以下簡稱“就業基地”）事宜達成如下協議：

一、乙方同意作為甲方的“就業基地”，並在適當時機舉行“就業基地”掛牌儀式。

二、甲方在本單位的網站上與乙方的網站建立鏈接，在就業網上開闢“就業基地”專欄，並通過校內各宣傳媒體，積極宣傳乙方的基本情況，及時發佈乙方的招聘信息。

三、甲方於每年底前向乙方通報下一年高校畢業生生源及畢業生基本情況，並邀請乙方選派有關用人單位領導和高層管理人員來校，為畢業生開設就業指導講座。

四、甲方根據乙方的具體需求，優先推薦綜合素質較高的畢業生，併為乙方來校招聘提供便利條件。

五、甲乙雙方定期舉辦“就業基地”校企聯誼活動，加強甲乙雙方的溝通與聯繫。

六、乙方在本單位的網站上與甲方的網站建立鏈接，並宣傳甲方辦學，教學，專業設臵及畢業生生源情況。

七、乙方每年根據甲方提供的畢業生生源情況，向甲方通報

當年的畢業生需求情況，並應甲方的邀請，組織相關用人單位參加“畢業生供需洽談會”。

八、乙方在同等條件下，根據需求情況，優先推薦甲方的畢業生應聘就業，並及時向甲方反饋用人單位對畢業生使用情況信息，以便甲方更好地培養學生。

九、本協議未盡事宜，雙方經協商一致後可簽訂補充協議，補充協議是本協議的附件，與本協議具有同等的法律效力。

十、本協議一式兩份，雙方簽字蓋章後生效，雙方各執一份，本協議自雙方簽字起有效期三年。有效期從年月執行至年月份為止。

十一、本協議未盡事宜，雙方協商解決

甲方代表（簽章）乙方代表（簽章）

年月日年月日

實習基地協議書15

甲方：xxx

乙方：xxx

根據高等院校學生培養目標及要求，甲乙雙方本着友好相處，資源共享，優勢互補，相互協作，互惠互利，共同發展的原則，就加強協作、共同努力建設好xxxx專業教學實習基地，達成如下協議：

一、甲方的責任與義務：

1．發揮學校的智力優勢，為乙方提供技術支持和服務，為乙方培訓員工，講授相關專業知識，向乙方推薦優秀畢業生。

2．實習活動期間，甲方學生必須遵守有關法規和乙方的管理制度。

3．實習期間由甲方派出實習指導老師全面負責實習指導，負責對學生進行思想政治，組織紀律，道德誠信，安全工作等相關方面教育和日常管理，以及其它相關工作。

4．甲方應提前向乙方提交學生的實習計劃（如學生人數、專業、實習時間、實習內容等）。

二、乙方的責任與義務：

1．在不影響乙方正常工作情況下，為甲方學生提供實習條件和便利，協助甲方完成實習教學任務。

2．根據甲方的實習計劃和學生自身條件，提出具體實習安排方案(要求)，將該專業學生安排到乙方設定的崗位上學習和鍛鍊。並儘快反饋甲方，溝通確定後，以便雙方執行。

3．乙方應派人員參加實習領導工作，並提供適當專業技術人員，管理人員參與實習指導工作。

三、其它

1．其它未盡事宜，經雙方協商解決。

2．本協議一式兩份，經雙方簽字蓋章後生效，甲、乙雙方各執一份。

3．本協議書有效期限從xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日。

甲方（蓋章）：xxx 乙方（蓋章）：xxx

負責人（簽字）：xxx 負責人（簽字）：xxx

xxxx年xx月xx日