不文明的倡議書

在我們平凡的日常裏，在很多情況下我們需要用到倡議書，倡議書具有廣泛的羣眾性的特徵。那麼一般倡議書是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的不文明的倡議書，歡迎閲讀與收藏。

不文明的倡議書1

廣大市民朋友們：

文明交通是城市形象的名片，自覺遵守交通安全法律法規，積極倡導安全文明出行，是每一個公民應盡的責任和義務。目前，我縣創建省級文明城市的號角已經吹響。為了積極響應縣委縣政府創建省級文明城市的號召，進一步規範道路交通交通秩序，全面提升文明城市形象，我們特向廣大市民發出騎乘電動自行車安全文明出行倡議：

一、自覺佩戴頭盔。

騎乘電動自行車（含共享單車）要按規定正確佩戴安全頭盔，養成良好的佩戴習慣。

二、不加裝遮陽蓬（傘）。

加裝遮陽篷（傘）會影響車輛穩定性，增加側間距，妨礙駕駛人視線，易引發交通事故，請不要在電動自行車等交通工具上加裝遮陽篷（傘）。

三、遵守交通秩序。

恪守安全文明出行理念，維護道路交通秩序。電動自行車（含共享單車）在非機動車道內順向行駛，嚴禁駛入機動車道，不闖紅燈、不搶黃燈，不逆行，不超速，不猛拐，不併排行駛，禮讓行人。

四、車輛有序停放。

電動自行車（含共享電單車）要規範有序停放到非機動車停車位內，不佔用行車道和盲道，不堵塞消防通道，不影響車輛和行人正常通行。

五、發揮表率作用。

廣大黨員幹部、公職人員要發揮模範引領作用，自覺遵規守法，爭做交通出行的宣傳者、踐行者、監督者，積極引導、勸導身邊親人朋友文明騎乘、安全出行。

市民朋友們，8月5日前，請正確佩戴安全頭盔並自行拆除加裝的遮陽棚（傘）。8月6日起，執勤執法人員將對騎乘電動自行車（含共享單車）不佩戴安全頭盔、加裝遮陽棚（傘）以及其他交通違法行為進行查處。

文明有序、安全暢通的道路交通環境，需要每一位市民積極參與，讓我們共同行動，從現在做起，從每一次出行做起，堅決摒棄不文明交通行為，為爭創全省文明城市貢獻自己一份力量！

　　倡議人：

　　時間：

不文明的倡議書2

同學們：

同學們，當你走到學校門口時，有看到過滿地的筷子、快餐盒和塑料袋了嗎？那是校園的“淚”；當你在操場上散步時，有看到過滿地的紙屑嗎？那是校園的“淚”；當你從洗手間出來時，有看到過嘩嘩流淌着的自來水嗎？那是校園的“淚”;當你在校園裏玩耍時，有聽到過説粗話、髒話等不文明的行為嗎？那是校園的“淚”。為了讓我們的校園不再“流淚”，創建文明校園，我提出如下倡議：

一、吃早點儘量在家裏吃，既乾淨，又方便，還不污染校園環境衞生，更不會吃到過期的垃圾食品和不衞生的食物，豈不是“一舉四得”嗎？

二、洗手時不要把水龍頭開得太大，洗完手後一定要把水龍頭擰緊。這樣做不僅可以防止水濺到自己的衣服上，而且還可以節約一點水資源。

三、有些同學打掃完教室後，在倒垃圾的途中亂跑亂跳，垃圾被風吹走了也不管，弄得垃圾到處都是，甚至有的同學為了少走一段路，乾脆直接從欄杆上翻過去，垃圾撒了一地，對自己的人生安全也造成了隱患。希望同學們在倒垃圾時注意垃圾不要被風吹走的同時，還要注意自身的安全。

四、我們校園裏有許多的花草樹木，有些剛入校的小朋友不懂得愛惜它們，隨意踐踏、採摘；還有些高年級的哥哥姐姐思想不健康，把一些不文明的話語寫在牆上，這些不良的行為，嚴重破壞了我們的校園環境。希望同學們愛護校園裏的一草一木，不要在校園內亂塗亂畫。

五、希望同學們在校園裏不打架，不罵人，不説粗話、髒話，使用文明語言。

同學們，醒醒吧!為了讓我們的校園不再“流淚”，讓我們大手牽小手，小手拉大手，從點點滴滴做起，從自己做起，為創建文明校園獻出自己一份力！

不文明的倡議書3

親愛的同學們：

暑假來臨，我們將暫別校園，迴歸家庭，融入社會，享受成長過程中的另一番樂趣。面對即將開始的暑期生活，如何才能過得既充實而有意義呢?在此，xxxx市創建辦、xxxx市教育局聯合向全市中國小生髮出倡議：讓我們大力響應正在全市開展的“爭做文明xxxx人”活動，積極參加“講文明樹新風”暑期社會實踐活動，在學習、實踐中獲取知識，提升素質，度過一個文明、充實而有意義的假期。

一、向心中的榜樣學習。要做生活的有心人，積極汲取精神力量，豐富和強大自我內心世界。從身邊、網絡、電視、報紙上尋找榜樣，學英模、學先進、學身邊的“最美少年”，寫日記，寫心得，辨美醜，找差距，感悟人生，提升境界，陶冶心靈。

二、關注社會，從小事做起。我們肩負着建設祖國的重大責任，從小要有憂患意識。節約每一粒糧食、每一滴水、每一度電，發揚艱苦樸素的優良傳統。珍愛生命，愛護大自然，倡導綠色出行。保護環境，從我做起，從身邊的小事做起，從形成低碳文明的生活方式做起。

三、爭做文明小使者。帶頭遵規守法、文明出行。不闖紅燈，不在路上追跑攆打。不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不亂塗亂畫。言談高雅，舉止得體，維護公共秩序，自覺阻止不文明行為。發揚文明禮儀新風尚，爭做城市文明小使者，和家人一起共同爭創文明小使者家庭。

四、爭當“書香學生”。“最是書香能致遠”，暑假期間，我們要在老師的指導下，讀好書，誦經典，與智者對話，和偉人同行，開闊視野，增長才智，浸潤心靈。並形成撰寫讀書筆記、讀書心得的良好習慣，吮吸知識的養分，爭當“書香學生”。

五、爭當漢書寫標兵。要通過規範漢書寫訓練、收看漢大賽的相關電視欄目，瞭解每個漢背後的故事和傳説，瞭解它的特殊意義和深刻內涵，在規範漢書寫過程中傳承博大精深的中國文化，感悟中華優秀傳統豐富的精神內涵，爭當漢書寫標兵。

六、爭當愛國好少年。利用暑期進行紅色之旅，接受革命傳統教育，參觀博物館、紀念館、主題廣場、愛國主義教育基地，瞭解革命歷史，感受革命先烈崇高理想和偉大精神。深刻認識祖國建設所取得的巨大成就，增強民族驕傲感和自豪感，樹立報效祖國的理想和信念，爭當愛國好少年。

同學們，讓我們行動起來，積極參與到“講文明、樹新風”暑期社會實踐活動中來，從我做起、從現在做起、從身邊小事做起，做文明人，辦文明事，為建設美麗xxxx貢獻自己的一份力量!

xxxx市創建辦

xxxx市教育局

xxxx年6月30日

不文明的倡議書4

大市鄉的朋友們：

作為大市人民，我們既是大市的建設者，更是大市的管理人，我們有責任有義務以實際行動講究衞生，愛護環境，治理“髒、亂、差”，共同努力將大市建設成全市最整潔、最靚麗、最和諧的文明鄉鎮。在此，謹向全鄉人民發出如下倡議：

1、建設整潔、靚麗、優美的家園，需要我們每一位的積極參與和共同努力，從自己做起，從身邊的小事做起，從約束自己的行為做起，不亂貼亂畫，不亂扔果皮、煙頭、紙屑等垃圾，生活垃圾要傾倒在各村的垃圾台，禁止隨意堆放和傾倒。不破壞公共設施等，用心愛護我們身邊的環境。

2、嚴格要求自己，培養良好的道德風尚，養成文明健康的生活方式，樹立公共環境衞生意識，認真落實“門前三包”責任制，“一包”門前市容整潔，無亂設攤點、亂搭建、亂張貼、亂塗寫、亂刻畫、亂吊掛、亂堆放等行為；“二包”門前環境衞生整潔，無裸露垃圾、糞便、污水，無污跡，無渣土，無蚊蠅孳生地；“三包”門前責任區內的設施、設備和綠地整潔等。自覺摒棄不文明、不衞生行為。請自覺交通法規，不隨意橫穿馬路，隨意停放車輛，共同塑造大市的美好形象。

市民朋友們，大市是我們共同的家園。我們每一個人都希望大市的天空更藍，大市的路更乾淨，大市的街更衞生，大市的空氣更清新。讓我們立即行動起來，自覺維護和參與整治公共環境衞生，積極支持愛護環境的人和事，人人爭做文明大市人，躬親示範、感染他人。大市是我家、衞生靠大家，請您把大市鄉的公共環境衞生當成自己的.家一樣精心呵護吧！

大市鄉政府

　　20xx年3月20日

不文明的倡議書5

親愛的市民朋友們：

創建省級文明城市，提高城市現代化水平，營造良好的發展環境，尤其是對於維護良好的社會秩序，建設優美的生活環境，提高市民生活質量，具有十分重要的意義。創建活動的開展，必將惠及千家萬户，造福全體市民。為了杜絕不文明行為，淨化和美化社會環境，營造和諧社會，我們向全縣市民發出以下倡議：

一、要以科學的生活觀、和諧的人文觀指導我們的生活、學習、工作，做文明市民，行文明之事。

二、要養成健康文明的生活方式。做到“三管六不”（管好自己的嘴，不隨地吐痰、不出口成“髒”；管好自己的手，不亂扔垃圾、不損壞公物；管好自己的腿，不闖紅燈、不橫穿馬路，以自身行動影響和帶動周圍人）。

三、節約用水，用水後擰緊水龍頭，杜絕“水長流”；節約用電，杜絕“長明燈”、“太陽燈”。

四、要樹立健康的道德觀念和主人翁意識。爭做新時代可愛的明溪人，要積極參與到明溪的文化建設進程中來，倡導科學健康文明的生活方式，維護良好的市場經濟秩序。

人民城市人民建，建好城市為人民。為了使我們的家園更加美麗，我們的生活環境更加舒適，我們急切呼籲全市人民趕緊行動起來，向陋習宣戰，向不文明行為告別，讓我們攜起手來人人爭做文明市民，共建美麗新明溪，為明溪的振興與發展做出應有的貢獻。

不文明的倡議書6

親愛的同學們：

十月份我們少大隊的教育主題是告別不文明行為,做文明少年。我們的學校，環境優美，這裏充滿了生氣，充滿了希望。但從同學們最近在文明行為習慣上進行的調查看出，亂扔紙屑和隨意丟棄零食袋時有發生，以自我為中心，自私自利，不關心集體大有人在，言語不文明，出口成髒，隨處可聽不文明的行為正蠶食着我們豐富而純潔的校園文化，正污染着我們美麗而純潔的心靈。學校是我家，愛護靠大家。為了使我們能更好的學習和生活，我們需要一個優美清淨、和諧温馨的校園環境。我們是學校的主人，理應從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，告別不文明行為。為此，少大隊向全校同學發出倡議：

1、愛護公共環境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不亂倒垃圾，不在牆面、桌面亂塗、亂畫、亂刻，不損壞花草樹木。

2、舉止文明，言行得當。使用文明禮貌用語，不説髒話、謊話，不打架鬥毆。

3、孝敬父母、尊敬老師、友愛同學。

4、愛護公共財物，不人為損壞課桌，拒絕課桌文化。

5、自覺維護公共利益，不在教室吃零食。

6、遵守紀律，不遲到、早退，休息時間不在教室內喧譁。

7、講究個人衞生、儀表整潔，養成良好的衞生習慣、生活習慣、學習習慣。

8、增強安全意識，不攀爬圍牆，不騎自行車上學，不帶管制刀具到校，不做危險的遊戲。

9、遵守國小生日常行為規範和文明公約，積極宣傳好人好事，勇於糾正不文明行為。

同學們，讓我們積極行動起來，從我做起，從身邊的小事做起，養成良好文明行為，樹立文明形象，讓我們用行動譜寫文明之歌，與文明同行。

不文明的倡議書7

目前，以“走路不闖紅燈、吃飯不剩飯菜、上網不説髒話、旅遊不扔垃圾”為個人文明行動綱領的“四不”要求，引發了社會各界的關注，大家紛紛行動起來，將文明的要素融入日常行為的言談舉止中。其實，社會公德直接關係到每個人的切身利益，我們在對不文明行為採取沉默態度的同時，也就已經助長了這些行為的繼續，早晚有一天我們也會成為這些行為的受害者。因此，對社會不文明行為，我們應該從我做起，發現了就應該大聲説“不”，自覺做“道德法庭”的“法官”。

做文明的人，走路不闖紅燈，從我開始做起。中國式的過馬路，即“湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無關。”心理學上有一種“破窗户理論”，就是説如果有一間空置的房子，窗户完整無損的話，很少有人專門去砸碎玻璃，但如果其中有一塊玻璃破損，那麼，所有的玻璃很快就會被全部砸碎。因此，當不文明行為發生，其他“沉默的大多數”看客中，就會很快出現第二個乃至更多“砸玻璃”的人，加入到“不文明”一族的行列中。中國式過馬路的出現正是大家受法不責眾的“從眾”心理影響的結果，如果人人都能從我做起，自覺做到遵守交通規則，踐行“走路不闖紅燈”這一簡單的行為規範，那麼就可以建立良好的交通秩序，防止因闖紅燈而導致的諸多交通意外。

做文明的人，吃飯不剩飯菜，從我開始做起。我們熟念於心的《憫農》：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我們從小就會讀這首簡單的詩，可在現實生活中，我們真的發自內心憐憫農民，珍惜他們辛勤勞動的結果了嗎？勤儉節約的傳統美德教育總是被我們拋之腦後，餐盤裏琳琅滿目的剩飯剩菜，讓人心痛和無奈。讓我們從我做起，踐行“光盤”行動，珍惜糧食，重樹節約之風。

做文明的人，上網不説髒話，從我開始做起。網絡是一個前所未有的自由交流的平台，它賦予我們每一個人網絡話語權，它為我們創造了無拘無束的交流空間，它是我們生活的一部分。但是長期以來，網絡並不是一個温馨家園，網絡不文明用語，傷害了我們，也在誤導着我們。正因為網絡自由，我們更要學會自律；正因為網絡連接你我他，我們更要尊重他人。因此，注意網絡文明用語，從我做起，共建和諧、清淨的網絡家園。

做文明的人，旅遊不扔垃圾，從我開始做起。高山與海，帶給了我們美的享受，可我們卻讓它們從此與垃圾生活在一起；草地與沙灘，給了我們假日的放鬆，可我們卻讓它們佈滿了垃圾，成了髒與可怖的所在。文明出行，不亂丟垃圾，保護好我們共同的環境，讓更多後來的旅遊者，和我們一樣擁有享受美景的喜悦和放鬆。舉手之勞，是涵養的象徵，讓我們共同愛護美麗的環境。

我們常言，某一個人的不道德行為將受到“道德法庭”的“審判”。只有“法官”多了，對不講道德的人監督力度加大時，“道德法庭”的“執法力度”才會增強。當越來越多的人將文明生活變為一種習慣，就不僅優化了自己的生活、提升了自身的文明程度，更於一舉一動中，感染和帶動着他人向文明邁進，發揮了文明社會淨化器的作用。那就從我做起、從現在做起吧，“走路不闖紅燈，用餐不剩飯菜，上網不説髒話，旅遊不扔垃圾”，在舉手之勞中涵養自身的文明素養，以自身的文明修養搭建起這個社會的道德高地。

不文明的倡議書8

xx市城區廣大團員青年朋友們:

崇尚禮儀是中華文明的優良傳統，文明友善是xx市城區人民的優秀品德。然而近年來，社會上婚喪嫁娶、喜慶活動中存在大操大辦、隨禮風氾濫、彩禮錢過重、陳規陋習盛行等問題。為倡導綠色、節儉的生活方式，我們要充分發揮團員青年先鋒隊和主力軍作用，爭做文明的使者，爭做文明的表率，使我區居民文明素質和社會文明程度得到不斷提升。為此，xx市城區團區委發出如下倡議：

一、節儉操辦，反對鋪張浪費。

舉辦婚喪喜慶事宜，要注重情感的表達，不能將其物質化、形式化。婚事雅辦、喪事簡辦，破除婚喪事、喜慶事互相攀比之風。努力形成勤儉節約光榮，鋪張浪費可恥的社會風尚。

二、破舊立新，大興文明之風。

在婚喪嫁娶活動中抵制算命看相、打卦占卜等封建迷信活動，自覺抵制封建迷信等落後思想對我們的腐蝕，力爭在我區形成以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥的風氣。

三、團幹帶頭，做好模範表率。

各基層團幹要堅決抵制婚喪喜慶事宜大操大辦的不良風氣，自覺帶頭不鋪張浪費，不大操大辦，做移風易俗、勤儉節約、文明辦事的表率。要動員教育自己的家屬及親朋好友養成喜事新辦、喪事儉辦的良好風尚，爭做倡導社會公共文明新風的典範。

四、從我做起，樹立文明新風。

廣大青年要充分認識到婚喪事簡辦、新辦的重要性。要努力從自身做起，從動員身邊的鄰居、親屬、朋友、同事做起，在婚喪喜慶事宜中，不濫發請柬，不大收禮金，不大辦宴席，不過量飲酒，文明祝賀。

廣大團員、青年朋友們，讓我們攜起手來，積極行動，從我做起，激濁揚清，以勤儉節約為榮，以奢侈浪費為恥，努力做新風正氣的主動傳播者和自覺實踐者。

不文明的倡議書9

親愛的同學們：

十月份我們少大隊的教育主題是告別不文明行為,做文明少。我們的學校，環境優美，這裏充滿了生氣，充滿了希望。但從同學們最近在文明行為習慣上進行的調查看出，亂扔紙屑和隨意丟棄零食袋時有發生，以自我為中心，自私自利，不關心集體大有人在，言語不文明，出口成髒，隨處可聽……不文明的行為正蠶食着我們豐富而純潔的校園文化，正污染着我們美麗而純潔的心靈。學校是我家，愛護靠大家。為了使我們能更好的學習和生活，我們需要一個優美清淨、和諧温馨的校園環境。我們是學校的主人，理應從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，告別不文明行為。為此，少大隊向全校同學發出倡議：

1、愛護公環境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不亂倒垃圾，不在牆面、桌面亂塗、亂畫、亂刻，不損壞花草樹木。

2、舉止文明，言行得當。使用文明禮貌用語，不説髒話、謊話，不打架鬥毆。

3、孝敬父母、尊敬老師、友愛同學。

4、愛護公財物，不人為損壞課桌，拒絕課桌文化。

5、自覺維護公利益，不在教試零食。

6、遵守紀律，不遲到、早退，休息時間不在教室內喧譁。

7、講究個人衞生、儀表整潔，養成良好的衞生習慣、生活習慣、學習習慣。

8、增強安全意識，不攀爬圍牆，不騎自行車上學，不帶管制刀具到校，不做危險的遊戲。

9、遵守國小生日常行為規範和文明公約，積極宣傳好人好事，勇於糾正不文明行為。

同學們，讓我們積極行動起來，從我做起，從身邊的小事做起，養成良好文明行為，樹立文明形象，讓我們用行動譜寫文明之歌，與文明同行。

不文明的倡議書10

廣大教職員工：

本學期以來，校園內電動車數量陡增，且電動車多存在超速、超寬、超重、隨意穿行、逆行、不禮讓行人等行為，多數電動車停放堵塞消防通道，出現違規充電、租賃車輛信息泄露等安全問題，引發校園消防、交通秩序、校容環境、治安等矛盾和隱患，為進一步規範校內電動車管理，深入開展平安校園建設，根據《中華人民共和國道路交通安全法》《高等學校消防安全管理規定》《公安部關於規範電動車停放充電加強火災防範的通告》《安徽商貿職業技術學院道路交通安全管理規定》等有關法律、規定，保護廣大師生員工生命財產安全，營造良好的生活、工作、學習環境，特向廣大教職員工提出倡議。

一、提倡綠色出行

建議廣大教職員工在校園內儘量步行，儘量不要騎乘電動車，積極加強體育鍛煉，努力做到不在教學樓和人員流動範圍大的區域騎行。

二、務必證照齊全

在校內行駛的電動車應主動到學校保衞部門進行註冊登記，辦理校園電動車牌照（具體辦理時間另外通知），懸掛號牌並保持號牌完整、清晰。駕駛人應當隨車攜帶相關證件。不購買、不騎乘無牌無證（超標）電動車。

三、務必規範行駛

廣大教職員工要嚴格遵守交通規則，避免出現曲折競駛、逆向行駛、超速行駛、在駕駛中接打電話或收發信息的不安全行為；在確保安全的前提下靠車行道的右側行駛，在與行人混行的道路上行駛或過人行橫道時要主動避讓行人。進出校門限速5公里/小時，校內行駛最高時速不得超過15公里/小時。

四、注意規範停放

校園電動車在規定的非機動車停放區域有序停放；未設停放區域的，停放時要做到不妨礙其他車輛和行人通行，不在交通主幹道、人行道、綠化地、操場、建築物出入口、消防通道及其他規定的禁停區停放電動車。

五、注意充電安全

廣大教職員工電動車必須在充電樁充電，不得在建築物內的首層門廳、疏散通道、安全出口、樓梯間等公共區域停放電動車或者為電動車充電。不得亂拉、亂接電線和插座為電動車充電。

學校是我們共同的家園，建設寧靜、和諧、美麗的綠色校園，需要每個人的積極參與。希望廣大師生員工積極配合學校電動車管理工作，杜絕交通和用電安全隱患。

我們號召廣大教職員工積極響應，在校園綠色出行，自覺遵守交通規則，珍愛自己、尊重他人，共建共創文明、安全、健康、綠色校園。

　　倡議人：

　　時間：

不文明的倡議書11

廣大市民朋友們：

市民素質是城市之魂，每個市民的一言一行、一點一滴無不折射出個人的修養、無不展示着城市的形象。當前，全區正在進行省級文明城區創建活動，營造清潔優美的生活環境，構建舒適順暢的生活秩序，是我們共同的期盼和責任。為此，我們發出如下倡議：

一、告別陋習從我做起。不隨地吐痰，不説粗話髒話；不亂扔果皮紙屑和各種廢棄物；不亂倒垃圾，不拋灑建築渣土；不亂擺攤點，不佔道經營；不損壞公共設施，不損壞樹木草坪；不亂張貼亂懸掛，不亂寫亂畫；不在公共場所吸煙，不大聲喧譁；不攜帶寵物進入公共場所，不隨意遛狗污染環境；不闖紅燈，不亂穿馬路，不插隊上車；不疲勞駕駛，不酒後開車，不違章停車。

二、文明養成從我做起。我們都有責任、有義務通過自己良好的文明行為，為自己帶來愉悦，給別人帶來温馨，為城市增添亮色。要從身邊的點滴小事做起，自覺遵守公民基本道德規範和《市民文明公約》，養成好學習、重禮儀、講文明、守公德的良好習慣。

三、人人蔘與從我做起。從7月起，“文明監督員”志願者將在藁城的主要街道，對不文明行為實施勸導和曝光。請大家互相提醒：不論您是誰，不論您在哪裏，您的不良陋習都有可能受到曝光，都有可能受到處罰。環境的潔淨，秩序的維護，需要我們大家的配合，更需要大家的參與和監督！

同志們、朋友們，讓我們積極行動起來，從我做起，從現在做起，告別不良陋習，爭做文明市民，為把藁城建設成為環境優美、文明和諧的新城區做出我們應有的貢獻！

　xxx

　　20xx年xx月xx日

不文明的倡議書12

廣大居民朋友：

坪山新區，五年蝶變;東部新城，魅力初綻。

這裏是我們播種夢想的土地，這裏是我們攜手共建的家園。我們在這裏創業打拼，我們在這裏紮根圓夢，我們是這座新城的建設者和主人翁。

文明舉止，為個人贏得尊嚴，為城市贏得尊重。優雅禮儀，讓生活更加美好，讓社會更加和諧。樹立新風尚，創造新生活，向外界展示坪山文明形象，是全體坪山人的共同願望。

我們是坪山人，我們嚮往文明，我們崇尚行動。

我們倡議：做尚德明禮的文明坪山人。禮貌用語，春風拂面;文明舉止，優雅大方。我們希望，每個坪山人遵從道德規範，注重禮儀修養，禮貌待人，謙和用語，舉止得體。

我們倡議：做崇法守信的文明坪山人。國無法不治，民無信不立。誠信在心，守法在行。我們希望，每個坪山人培育法治信仰，樹立法治思維，踐行法治精神，誠信守法，嚴於自律，讓遵守規則、依法辦事成為我們共同的生活方式。

我們倡議：做公共場合的文明坪山人。己所不欲，勿施於人。文明禮儀，具體生動。我們希望，每個坪山人都自覺遵守社會公德，爭當文明使者，愛護公共財物，保持公共衞生，遵守公共秩序。

我們倡議：做鄰里相處的文明坪山人。善氣迎人，親如弟兄。尊重理解，互惠互利。我們希望，每個坪山人都以鄰為友，真情守望，互相交流，互相幫助，攜手構建和諧鄰里關係。

我們倡議：做行路駕車的文明坪山人。交通安全，關係你我。文明出行，恭謙有禮。我們希望，每個坪山人都文明駕車，文明行路，共同營造文明、安全、暢通、有序、和諧的交通秩序。

我們倡議：做旅遊觀光的文明坪山人。文明旅遊，彰顯城市文明形象。我們希望，每個坪山人都成為坪山的形象大使，在旅遊觀光時，尊重當地習俗，維護景區秩序，愛護景區環境，展示坪山人的文明風采。

我們倡議：做弘揚公益的文明坪山人。贈人玫瑰，手有餘香。我為人人，人人為我。我們希望，每個坪山人都積極參與公益慈善和志願服務，彼此關心關愛，守望相助。

我們倡議：做網上交流的文明坪山人。君子慎獨，無論現實與虛擬。我們希望，每個坪山人都爭當文明網民，踐行網絡道德規範，以誠相待，以禮相待，弘揚真善美，傳播正能量。

文明言行，優雅你我，讓我們從小事做起，從自己做起，從現在做起，爭做文明市民，引領文明風尚，以優雅得體的文明言行，塑造坪山人的文明形象，為打造東部美麗新城貢獻力量。

不文明的倡議書13

尊敬的老師、親愛的同學們：

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會倍感心曠神怡；當我們在整潔優雅的環境中學習時，一定會倍感心情舒暢。優美的環境，有益於我們的身心健康；優美的環境，有益於我們的學習成長；優美的環境，有益於我們學校的美好形象。

多年來，我校雖一直努力綠化、美化、淨化我們的校園，積極營造人文和諧的育人環境。但是，在我們的校園裏，還不時地出現同學們隨手亂丟的垃圾，如廢紙團、食品包裝袋、瓜子皮、果皮、塑料袋等。這些不分場所、隨意丟棄的垃圾，與優美的校園環境非常的不協調！長此以往，我們的校園環境必將會受到嚴重地破壞，也必將會影響到我們的學習和生活，影響到我們二中的聲譽。

您渴望在一個整潔温馨的環境中工作學習嗎？您想擁有一個環境優美、充滿生機的校園嗎？那麼，讓我們攜手同行，從我做起，共同反對亂丟亂棄行為，講究衞生，淨化校園，為營造一個乾淨和諧的校園努力吧！

在此，陽谷二中德育處向全校師生髮出倡議：

1、以愛護校園為已任，自覺維護校園的清潔衞生。

2、不亂丟果皮、紙屑、煙頭、塑料袋等廢棄物，在校園內不吃零食等。

3、愛護公物，不在桌椅、牆壁上亂畫。

4、養成良好習慣，不隨地吐痰、不亂扔、亂倒廢棄物，做到垃圾入池。

5、自覺撿起地面上的廢紙、塑料袋、各種包裝袋，多走幾步放入垃圾箱。

老師們、同學們，“校園是我家，保持環境靠大家”，讓我們一起行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，用實際行動肩負起環保責任，從我做起，從小事做起，我們的口號是：“保護環境，舉手之勞；從我做起，校園更美好！”

陽谷二中德育處

　　20xx年2月27日

不文明的倡議書14

市民朋友們：

一年一度的清明節即將來臨，在這個中華民族慎終追遠、祭奠先人、緬懷先烈的傳統節日，讓我們與時俱進，講文明樹新風，倡導健康、現代、環保、平安的祭掃方式。為此，我們倡議：

一、文明祭祀，摒棄陳規陋俗。從我做起，樹立現代文明的祭掃觀念，摒棄點香燭、焚燒紙錢、燃放煙花爆竹等帶有封建迷信色彩的陳規陋習，提倡用鮮花祭奠、網上祭奠、植樹寄哀思、家庭追思會、點歌、留言、寫紀念文章等現代文明的方式來緬懷先人，寄託對故人的哀思。

二、安全祭祀，防範危險隱患。自覺遵守“村規民約”，切實樹立維護公共安全的責任意識，不攜帶火種和易燃易爆物品進入林區，嚴防森林火災和安全事故。在祭掃過程中遵守秩序，文明出行，禮讓有序，共同營造和諧有序的節日環境。

三、健康祭祀，樹立和諧新風。積極弘揚莊重、簡樸過清明的良好風氣，革除喪葬祭祀活動中奢侈浪費、盲目攀比的舊習俗，踐行厚養薄葬觀念，堅決抵制大操大辦和鋪張浪費現象，樹立生態環保理念，通過踏青、郊遊、植樹種花、融入自然等綠色、節約、儉樸的現代方式過傳統節日。

四、科學祭祀，弘揚社會正氣。“心香一瓣祭先烈，喚來春風慰英魂”，積極參與網上祭英烈活動(中國文明網、人民網、新聞網等首頁位置均開設“網上祭英烈”欄目)，在參與活動中，緬懷先烈，飲水思源，繼承光榮的革命傳統，弘揚愛國主義精神，爭做一個有道德的人。

市民朋友們，讓我們從我做起，從現在做起，從點滴做起，講文明樹新風，弘揚先進文化，展示建德市民良好的精神風貌，用實際行動，為鞏固我市文明衞生城市創建成果做出積極貢獻!

不文明的倡議書15

親愛的同學們：

文明是什麼？在養成良好道德習慣方面説，文明是路上相遇時的微笑，是同學遇到困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的誠摯關懷，是見到師長時一聲親切的問候“您好”，是不小心撞到對方時一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾桶的舉動，是看到有人隨地吐痰時主動制止文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有一些不文明的行為。

例如：校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的五顏六色垃圾，樓道走廊上起鬨大鬧，走路時推推攘攘，隨意敲打飯盒，部分同學之間相互講髒話、粗話，隨意爬圍牆外出，隨意踐踏草地，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。

學校是我家，愛護靠大家。為了使我們能夠更好地學習、生活，我們需要一個和諧温馨的校園環境。我們是學校的主人，理應從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，告別不文明行為。為此學校團委向全體同學發出如下倡議：

一、維護校園整潔，增強環保意識，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在牆面、桌面亂塗、亂畫、亂刻，不損壞花草樹木。

二、舉止文明，言行得當，情趣健康；使用文明禮貌用語，告別污言穢語。

三、不打架、不酗酒、不吸煙，不看暴力書刊，科學上網，拒絕痴迷網吧。

四、尊敬師長，團結同學，互相幫助，真誠待人。

五、講究個人衞生，儀表整潔，養成良好衞生、生活習慣。

六、節約用水、節約用電，杜絕“長流水”、“長明燈”現象。

七、維護學校良好秩序，不在教室、樓道和校園內追逐打鬧喧譁。

八、不遲到、不早退、不曠課，不在教室吃零食；自覺遵守課堂紀律。

九、增強安全意識，不攀爬欄杆，不帶管制刀具到校，不做危險的遊戲。保持心理健康，珍愛生命。

十、遵守《中國小生日常行為規範》，積極宣傳好人好事，勇於糾正不文明行為。

親愛的同學們，播下一個行為，你將收穫一種習慣；播下一種習慣，你將收穫一種性格；播下一種性格，你將收穫一種命運。我們能否在未來的社會立足，能否生活得踏實、快樂，真正比拼的不是才藝，而是“習慣”。

同學們，學校是我家，愛護靠大家。讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，養成講文明、講禮貌、講道德的好習慣，樹文明新風，建和諧校園。讓文明與你我同行！