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我感謝老師

書信函2.08W

記得剛上五年級的我,還是一個膽怯的女孩,根本無法像別人一樣,與同學快樂地交談。直到遇見張老師,我的血好像大海的波浪滔天,不斷地沸騰。也許是老師的面孔和藹可親、也許是老師講課很活潑吧,我突然好想舉手發言,暢講一番。渴望擊倒了害怕,我講得生動具體,贏得了同學們的一片掌聲。老師叫我坐下後,親切的問了我一句:“你叫什麼名字?”我的臉立刻紅了,但心裏卻高興地飛上天去:因為老師問我名字,表明已經對我有好的印象啦!最後,我想:既然是老師,就應該想成是一家子嘛!

我感謝老師

在作業本,老師第一次給我的評語是;彤彤,基礎紮實的你,老師記住了!我想:老師,我愛您!我爸爸也是親切地叫我一聲:“彤彤!”現在,您也這樣叫我,突然覺得有一股暖流向着我衝來……

但是,老師也有批評過我。因為我寫的字退步了,老師問我:“是我教你教得不好嗎?”我連忙搖頭,説:“不,不是!您説的每一句話、每一個字,我都聽得入耳!”“那就是你的問題嘍!”老師立刻皺起眉頭説。我無言以對。“認真點,專心點!”老師説。我説:“哦!”走出辦公室以後,我很想哭,因為作為一個好學生,是不應該被老師叫到辦公室去批評的。但是,我又想:老是隻是關心而已,對我説了幾句話,還不是為了我好嗎?我幹嘛要哭呀!我應該高興才對呀!這時,眼淚好像退潮一般退了回去,我也高興地回到了教室。

期末考完試後,我驚奇地發現語文考了96。5分!看到這個蠻高的分數後,對自己是百分百滿意!但老師卻説:“要不要打你4下,考得那麼低分!”搞得我是丈二和尚摸不着頭腦。回到家後,我把事情告訴給爸爸,爸爸説:“是呀!打你是對的。為什麼滿足於現狀呢?你要永遠不滿足,只有這樣才能爬得更高呀!”我恍然大悟,老師真是用心良苦啊!

啊!老師,您的愛就像水一樣毫無雜色,一樣平凡又不可缺少呀!您知道嗎?我多麼想輕輕地摘下一片天,可它是那麼遙遠,怎能比得上您的和藹;我想輕輕扯下一朵雲,可雲兒怎能比的上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花,可它怎能比得上您給我的人生點綴的絢麗多彩呢?最後,我想説一句:“感謝您,張老師!”

2.

最佳答案説起老師,在我的國小生涯中,我遇到了許許多多的好老師,有的幽默風趣,有的和藹可親,有的嚴格要求……而在我的印象中最深刻的就是陳老師了,直到現在他還時常回蕩在我的腦海中。他有雙炯炯有神的眼睛,一頭烏而發亮的.黑髮;一雙“順風耳”,還有一個高鼻樑,鼻子上還架着一幅眼鏡,一眼望去,他那高大威猛的身影閃現在眼前。

在我讀國小五年級的時候,我們班來了一位新老師,那就是陳老師了,他是教我們語文的。開學的第一天“叮鈴鈴”的鈴聲響了一陣,全班同學都回到了座位上了,有的同學在準備文具,有的議論紛紛新來的老師該是個怎樣的人。正在這時,一個高大的身影出現在我們的視線裏,也在此時發生了“搞笑”的一幕,因剛來的老師可能不熟悉我們教室的“地形”,一不小心踢到講台的地磚上差點趴下了,頓時同學們都忍不住大笑起來,陳老師也向我們微微一笑。然後他就向大家自我介紹了,他説:“我叫陳毅,大家可以叫我陳老師,我是教你們語文的”此時,大家心想;這位老師一定好“應付”。

過了一會開始上課了,同學都認真地聽着陳老師講課,可我呢卻在想應該給點“顏色”這位陳老師看看,因為當時我算是班裏的“壞小子”。於是我就在老師轉過身在黑板上板書時,我調皮吹了好幾聲口哨子,心想:這回你知道我的“厲害”了吧!卻出乎意料的是陳老師轉過身仍是微笑對同學們説:“同學們,你們剛才聽到口哨聲嗎?那是嚴令軒同學口裏傳出的,他吹的口哨多美妙啊!大家鼓掌表揚他。”此時,全班同學的目光全向我投來,而我的臉卻熱呼呼的,心想:這位新來的老師怎麼會知道我的名字呢?更奇怪的是他怎麼聽得到口哨是我吹的呢?真不愧是“順風耳”埃過了一會他卻繼續上課,而沒有批評我。下課了,我被陳老師叫到了辦公室。心想:他沒有批評我,反而鼓勵我,這到底是什麼意思啊?這下可糟了。我一到辦公室,陳老師就親切的對我説“你剛才吹的口哨真的是很好聽,但請你不要在課堂時間裏吹,你可以在課餘時間放聲‘大吹’。”我聽了點了點頭,然後我就走出了辦公室。

自從那以後慢慢我把在課堂上吹口哨的壞習慣改掉了,我的成績也提高了,在陳老師那與眾不同的教育下我也從“壞小子”變成了好小子。

經過一段時間我們都跟陳老師成了好朋友,有時我們累了的時候他就給我們講笑話,這樣我們就覺得輕鬆得多了,有時他還跟我們講故事,不過陳老師有時也很嚴格的,但他從來都不罵我們的。陳老師教了我兩年,在這兩年裏我學會了很多很多,而他也為我們付出了很多很多。國小畢業那天全班同學都依依不捨的離開了陳老師,我們走出學校大門的時候看到陳老師的眼睛慢慢濕潤了,我眼淚也在我的眼圈裏打滾,但我想到陳老師説過:男人流血不流淚,所以我振作了起來我的眼淚沒有流下,就這樣陳老師的身影慢慢從我的眼裏消失了。

在我的心目中,陳老師就是一位善良、和藹的一位教師,也是給我特殊鼓勵的一位老師,在我所認識的老師中他是使我最難以忘懷的。陳老師你為了我們不持勞苦的工作,感謝您,我的老師!

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