文明行為倡議書

各位老師、同學們，大家好！

今天國旗下講話的主題是“告別校園不文明行為倡議書”。

我們的校園，草地茵茵，環境優美，歌聲縈繞，書聲朗朗，這裏充滿着生氣，充滿着希望。但是一些不文明的行為正蠶食着我們豐富而純潔的校園文化，正污染着我們美麗而純潔的心靈。那些被主人隨手丟棄的廢紙和零食袋在校園的某個角落無聲的哭泣，那些脱口而出的髒話也會隱約在耳邊迴盪。校園是我們共同的家園，愛護校園是我們每個同學的責任。為了使我們能夠更好的學習，生活，我們需要一個優美清靜，和諧温馨的校園環境。而這個美好的環境需要大家共同去創造，為此我們發出以下倡議：

一、熱愛集體、關心他人，友愛同學；珍惜榮譽，不做可恥行為。積極參加學校和班級組織的各項活動，並爭取好成績。

二、養成主動學習，勤思好問，樂於探究的學習習慣。自覺遵守課堂紀律，考試不作弊。

三、愛護公共財物，不人為破壞桌椅，拒絕“課桌文化”。

四、維護公共利益，不在教室裏吃零食，休息時間內不再宿舍裏喧譁打鬧。

五、節約用水，用完後擰緊水龍頭，杜絕“長流水”。節約用電，按學校規定時間熄燈，杜絕“長明燈”。

六、就餐時不大喊大叫，不浪費糧食，珍惜別人勞動成果。

七、誠實守信，禮貌待人；舉止文明，言行得當；孝敬父母，尊敬師長，友愛同學。

八、愛護學校花草樹木，不亂丟廢棄物，不損壞校園綠化設施。

九、舉止文明，主行得當。使用文明禮貌用語，告別污言穢語。談吐斯文，禮貌大方，見到老師能夠主動問好。

十、維護學校良好秩序，不在教室和校園內追逐打鬧喧譁。

同學們，讓我們積極行動起來，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，把學校當成家一樣愛護，從此告別不文明行為，養成良好行為習慣，樹立新時代中學生的新形象。告別校園不文明行為，讓文明之花遍佈校園的每一個角落。

文明行為倡議書 [篇2]

親愛的同學們：

方寸綠地，滋潤人心，菁菁校園，學子聖地。

中華民族擁有五千年的燦爛文明，自古素有“禮儀之邦”美譽。文明是素質的前提，沒有了文明，素質就不能保證。大學生作為高素質羣體，更應該成為文明發展方向的代表。温馨寧靜、和諧優美的大學校園是每一位學子嚮往的聖地。構建文明的校園環境需要我們每一位同學嚴格要求自己的一言一行，引領文明風氣。倡導“文明、健康、科學的生活方式”是我們刻不容緩的職責。為此，我們發出倡議：

一、樹立遠大的人生理想和成才目標，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做一個有理想、有作為、與時俱進的現代社會需要的人才。同時，樹立正確學習觀、成才觀，增強學習動力，激發學習熱情。

二、養成良好的`學習、生活習慣，建立良好的時間觀念、自控能力、公德意識、神和集體觀念，努力拼搏，嚴謹求實，熟練掌握專業知識和操作技能，形成終身學習的理念。

三、注重個人品德修養，文明舉止，儀表端莊，言行得體。男生不留長髮，不燙髮；女生不穿奇裝異服。

四、男女同學，自尊自愛，交往得當，不在公共場合有過分親密的舉動。

五、文明衞生，科學消費。養成保護環境、愛護校園的自覺行為，杜絕“課桌文化”。養成良好的生活習慣，不抽煙、不酗酒，講究科學飲食。樹立正確的消費觀，不虛榮、不攀比，做生活中的強者。

六、文明上網，淨化網絡。自覺抵制網絡低俗風氣，淨化網絡環境，正確認識網絡，科學使用網絡，避免沉溺於網絡。杜絕逃課上網、通宵上網等不良習慣；不瀏覽不健康網頁，不使用不健康內容搜索，積極營造網絡文明新風。

同學們，“天下大事，必行於細”，讓我們從小事做起，從現在做起，踐行“文明、健康、科學”的生活方式。用我們的青春和實際行動譜寫文明的樂章，唱響文明的音符，書寫文明的新篇章！

文明行為倡議書 [篇3]

廣大市民朋友：

安全暢通的交通秩序、整潔美麗的城市環境、碧水藍天的生存空間、文明守禮的社會氛圍，不僅帶給我們舒適宜居的生活，還給我們帶來創業發展的機遇。以規範秩序、推動文明為核心，在全市廣泛實施的市民文明素質提升工程，是市委、市政府為羣眾謀福祉、為鶴城謀發展的重要舉措。讓我們積極行動起來，將社會主義核心價值觀融入到社會生活的方方面面，從我做起，從現在做起，從小事細節做起，向四種不文明行為宣戰，爭做文明的推動者。在此，我們發出如下倡議：

一、自覺遵守交通秩序。向行人亂穿馬路、闖紅燈，非機動車佔用機動車道、逆向行車，機動車不禮讓斑馬線、不遵守交通規則、砂石渣土車隨處造髒、野蠻行駛、公交車、出租車不文明行駛停靠等影響交通秩序的不文明行為宣戰，聽從交-警指揮，遵守交通規則，文明行車，共同維護優良的交通秩序。

二、自覺愛護公共環境。向隨地吐痰、亂扔煙頭、亂停亂放、亂貼亂畫、亂倒垃圾、門前三包不落實等影響公共環境的不文明行為宣戰，自覺維護市容市貌，養成良好衞生習慣，尊重環衞工人勞動成果，共同創造優美的城市環境。

三、自覺保護生態環境。向毀林毀草毀濕、偷排、不達標排放、小鍋爐冒黑煙、噪聲擾民等破壞生態環境的不文明行為宣戰，發現違法違規行為及時向環保部門舉報，針對存在問題提出合理的建議、對策。文明旅遊，愛護山川河流，隨手撿拾垃圾，生活安靜有序，崇尚自然，共同建設優質的生態家園。

四、自覺維護公共文明。向公共場所大聲喧譁、購物購票乘車不排隊等候等不文明行為宣戰，樹立公共意識、規範公共行為、遵守公共道德，革除陋習，倡導文明，養成良好行為習慣，展示城市文明風尚，打造綠色之都、文明之都，共同營造文明的社會氛圍。

廣大市民朋友，鶴城是我們共同的家園。提高城市文明程度，共享發展成果，建設美好家園，是全體市民的共同心願。讓我們自覺從小的不文明行為改起，從小的不良習慣改起，用小細節改善大環境，用好習慣形成好文化、推動大文明，攜手建設安全、文明、和諧、有序的新鶴城！

文明行為倡議書 [篇4]

各位同學：

你們好！

歡笑與友愛凝聚着温馨的歲月，青春與夢想沉澱着花樣的年華！世界著名心理學家威廉·詹姆士這麼説的：播下一個行動，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種性格；播下一種性格，收穫一種命運。習慣決定命運，可是好習慣並非自然而成的，自然而成的常常是懶惰、生活無規律等等壞習慣。所以我們才要自我控制來培養好習慣，而且這樣的培養也不是件容易的事情。於是，我校政教處、校團委、學生會向全校學生髮出倡議：

1、早操集合行動迅速，做到快、靜、齊，跑操聽從指揮。

2、課間時間，不要在教室內大聲喧譁吵鬧，在走廊追逐打鬧。

3、見到老師要含笑致意或向老師問好。

4、愛護花草樹林，不踩踏草坪，不採摘花朵。

5、愛護校園環境，不隨地吐痰、亂扔果皮紙屑。見到垃圾隨手撿起放到垃圾箱。

6、愛護公物，起風或離校時，要自覺關好門窗、電源。節約水電，養成隨手關燈、關水龍頭的習慣。

7、穿着大方整潔、不穿奇裝異服，不留長髮、怪發，不染髮。不化粧、不佩戴手飾，不穿高跟鞋。

8、就餐自覺排隊，按次序購買飯菜，不亂擠、不插隊。愛惜飯菜，不亂扔饅頭，不亂倒飯菜。餐後垃圾放到指定位置。

9、按時起牀，疊好衣被，值日生整好內務、開窗通風；按時就寢，熄燈後不説話、不走動。因故晚睡，要注意輕和靜，不要影響他人休息。

親愛的同學們，高中生活是我們人生中絢爛的一筆，讓我們用文明的語言，文明的行為，文明的舉止，從我做起，共同打造我們文明的寢室，文明的班級、文明的校園！多年以後，當我們再回首，那時我們一定還會記得，中秋的風中，也曾有你我的笑臉，和煦的陽光下，也曾映照着你我如火的青春！

我們的口號：

自律者，思想之主人，一世自立；他律者，精神之奴隸，碌碌無為！

帶走你的痕跡，留下你的形象！

文明生活，健康成才！

做文明學生，樹二高新風！

靈寶二高政教處

2015-8-24

文明行為倡議書 [篇5]

廣大市民朋友們：

創建全國文明城市，對於增強城市綜合實力，營造良好發展環境，提高市民生活質量和提升城市品質，具有重要意義。創建全國文明城市關鍵在於市民的廣泛參與，關鍵在於人人踐行社會主義核心價值觀，關鍵在於個個做到講文明樹新風。為此，我們倡議：告別不文明行為，爭當文明市民。

1、不隨地吐痰，不説粗話髒話。

2、不亂扔果皮、煙蒂、紙屑和亂拋各種廢棄物。

3、不亂倒垃圾，不拋灑建築渣土。

4、不亂擺攤點，不佔道經營。

5、不損壞公共設施，不損壞樹木、草地、綠地。

6、不亂貼、亂掛、亂寫、亂畫。

7、不在公共場所吸煙，不大聲喧譁。

8、不讓空調、雨傘隨意滴水。

9、不攜帶寵物進入公共場所，不隨意遛狗污染環境。

10、不違反交通法規。不闖紅燈，不亂穿馬路，不插隊上車；不疲勞駕駛，不酒後開車，不違章停車。

三明是我家，文明靠大家。讓我們攜起手來，以主人翁的責任感，主動參與到創建全國文明城市的活動中來，從我做起，從現在做起，從小事做起，告別不文明陋習，爭當文明市民，在社會上做一個好公民，在工作中做一個好職工，在家庭裏做一個好成員，營造“人人養成文明習慣，處處實踐文明行為”的良好社會氛圍，為建設開放三明、幸福三明、美麗三明作出應有的貢獻。

三明市創建全國文明城市指揮部辦公室

2015年4月17日

文明行為倡議書 [篇6]

通過“跟上文明的節奏”主題班會教育活動。作為在校學生，我們要以杜絕不文明現象為出發點，從課堂文明、日常文明和宿舍文明三個主要方面開始做起，從自身做起，模範遵守學校的規章制度，有意識的規範自身的行為，提高自身的素質，明確自身存在的缺點，努力克服改正。具體倡議如下：

一、同學們要統一思想，充分認識“跟上文明的節奏”主題班會教育活動的重要意義，從自身做起，從自我做，講文明語，做文明事。

二、不斷加強文明修養。認真學習文化知識，完善自己的世界觀、人生觀和價值觀，培養高尚的人格和道德情操，不斷加強自身道德修養，不斷提升自己的思想境界，努力以個人的道德魅力感化影響周圍人。

三、提高對文明行為的認識水平和評價能力。認真學習學校各項管理規定，提高對發生在自身和身邊的不文明行為的警覺，能夠正確認識和辨別各種行為的文明與否，正確評價自身文明素質和班級文明風尚。

四、從小事做起，從自身做起，從身邊做起，爭做文明學生。正確佩戴校牌，公共場合注意文明行為，課堂上不遲到早退，宿舍裏講究衞生，養成良好的文明習慣，做尊師重教、文明有禮的模範。

同學們：讓我們馬上行動起來，以文明行為，掀文明之風，以我們身體力行來促進學生文明行為的養成，積極營造健康向上的和諧校園氛圍，合力譜寫學校文明的新篇。

12機電5班