五年級學生檢討書彙總8篇

當我們做某件事，出現了失誤後，往往要寫檢討書來自我悔悟，在寫檢討書時要表明改錯的決心。其實很多朋友都不知道怎麼寫檢討書吧！下面是小編整理的五年級學生檢討書8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級學生檢討書 篇1

您好！

我是xxx，是國小五年級xx班的學生。昨天您上完課之後，給我們佈置了家庭。但是我今天上午您的課代表來收作業時，我打開看了一眼，發現作業寫完，就急忙在教室裏補了好久才上交的。昨天下午回去之後本來是在寫作業的，後來有小夥伴來叫我出去玩，開始我還猶豫了，準備拒絕的時候，但是他們就對我各種誘惑，導致我內心不堅定，又在他們的慫恿下，所以撂下作業就出去玩了，在外面玩的不知黑夜到來，等回到家，又被吃飯、洗澡洗衣服給耽擱。忙完發現已經很晚了，所以就乾脆不寫了，打算第二天早上早起補作業的吧，結果吧，我又起晚了，就這樣一點一點的沒有時間寫。我到班上的時候，課代表就已經開始收集了，準備交上去了，我把他喊住等我寫完在給您的。對於這個，我做的很不對，所以我還是打算寫下檢討給您，以達到以後寫作業對有一個督促自己的理由。

我對於您佈置的作業我在今天上午因為沒寫完二本晚交作業了的事，我感到很是慚愧，作為您的學生，完成您給我們的作業，是我的義務，是我本來就該做的事情，但是我連最基本的事情都沒有做好，您給的作業沒有佈置很多，但我為了貪玩，就沒有去好好的完成它，是我沒有去負起自己的責任，我很後悔。再是我因為自己作業沒有寫完，就硬拉着課代表等我寫完，這不僅是在麻煩他，也是耽誤了整個班的作業都沒有及時上交到您那，把大家的時間都給我耽誤了，我對不起班級同學，因為我的原因，讓他們陪我一起背鍋。原本昨天我寫完作業，就是自己的心不夠堅定，所以才會被朋友們給叫走，如果在堅持一下，就已經可以寫完，一樣可以去玩的，而且是沒有負擔的遊戲。可我沒有做好這一部分，已經五年級的我，在作業方面應該要做的更好的。我必須對自己檢討，以免在以後還會發生這樣的事情。

我在此很希望老師可以監督我，讓我做的更好，同時我也會對自己逐漸嚴格，努力的去學習，每天的事情就是先把作業做好以後，再做其他的，先把自己學生本職做好，才是嚴格學生該有的作為。我真誠的向您道歉，希望您可以原諒我，之後的學習我也很希望能夠得到您更好的教導。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

五年級學生檢討書 篇2

尊敬的老師：

您好！

我是xxx，我為我在上課説話的事情向您先道一聲歉，已經是個五年級的學生了，但是做事卻一點也沒有去遵守學校的規定。明明您已經説過很多次上課不要説話，這樣會影響到課堂的秩序，但是我還是任性做了這樣的事情，所以要向您檢討自己。

身為學生，人在學校，本就應該遵守學校和班級的規定，上課該是嚴肅的，那在上課説話是多麼不嚴肅的事情，而我上課還跟其他同學説話，不僅是在擾亂課堂的秩序，也是在打破課堂的紀律，這儼然是哦不符合一個學生該做的事情的。我今天上您的課，期間説話，已經被您警告多次，讓我安靜下來，因為別的同學要聽課。在這樣的情況下，我還是沒有聽您的話，我在安靜幾分鐘後，又繼續説話了，真是屢教不改，讓您很頭疼，也影響了課堂的氛圍。直到您把我叫起來罰站，讓我明白真的是惹到了您了，讓您生氣了，我才發覺自己上課説話這種行為是一個很大的錯誤，是沒有履行國小生守則裏面規定的行為，沒有做到一個國小生應該去做的事情。我在學校就應該以學習為重，上課認真聽課，不説話、不做小動作，這些都是作為學生基本上要去做到的.。可是我今天的行為一點都沒有去遵守該遵守的規定，更是影響您上課和同學上課，在這向老師真誠的説聲“對不起”。

今天被您單獨叫起罰站，讓我知道什麼叫羞愧和丟人，讓我深刻的明白在校應該做什麼，不應該做什麼。尤其是上課的時候除了回答問題和討論問題以外，都不能去説其他的話，不然就是在擾亂我們的課堂秩序，更是違反規定。同時我也跟班上同學道歉，我自己上課想説話而造成了大家的損失，本來上課時間就幾十分鐘，我還這樣花費在説話這種事情上，本就不是明智的。現在我反省過了，也知道自己是真的走錯了。我以後會改過的，希望大家能原諒我這一次，讓我有機會變一個遵守規定的好學生。往後我上課一定不會説話了，除非老師讓我説話，像回答老師的問題和跟同學們討論與學習有關的話題。最後，只希望得到老師的原諒，我是認真的在道歉，也是認真的想要做一個好的學生，所以還請再給學生我機會，讓我好好的學習。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

五年級學生檢討書 篇3

檢討書，可以説也算的上是一種常用的文體了，不能説人人都寫過，但恐怕大多數人有過寫的經歷。寫檢討書的過程是一個痛苦的過程，搜詞索句，既不能字數太少，又不能瞎編，敷衍了事不行，認識膚淺不行，要有認識的深度，要有思想的高度，還要有誠實的態度，真是不容易啊！不料今天在辦公室看到一篇國小五年級學生的檢討書，別有一番韻味。檢討書不但書寫認真，絕無塗改痕跡，而且是足有兩張信紙之多，更難能可貴的是詞句優美，朗朗上口，讓人忍俊不禁。才知道，現在的國小生真是有才啊！才知道，檢討書，原來還可以這樣寫啊！

事情的起因是班主任老師早晨到教室巡視，發現有個同學抄別人的家庭作業，故而對抄題者與被抄題者同時進行批評，要求寫出不少於四百字的檢討書，因此，被抄者上交了這份檢討書。本着實事求是的原則，對此檢討書不作任何的改動刪減，（個別的錯別字稍加改正），原貌以饋大家。

這是本學期我第一次讓別人抄我的作業，我心裏很慚愧。今天缺交作業的同學很多，老師很生氣，後果很嚴重。接着，老師説抄作業的人站起來，當然，這其中就有我。唉！千錯萬錯都是我自己的錯，我心裏十分懊惱，因為再也沒有一句話更能準確的表達我內心的愧疚了。您現在肯定是眉頭緊皺，心裏十分生氣，我現在心裏也是酸酸的，苦苦的，不是滋味。我現在要温習一遍學習，要細心，要學會負責自己手中的每一道題，每一張試卷。老師，我真的真的真的真的知道自己錯了，我真的真的真的真的很後悔，也許你覺得我詞言不夠精美，不夠華麗，但我的自我檢討還是很深刻的！陽光正在一縷一縷地跳躍在我髮梢，但我的心情卻一點也不好。我在思考，思考我的檢討，思考應該怎樣檢討。也許我語言缺乏美妙，也許我的語言有點搞笑，但是您知道，這是我最最深刻的檢討。天上的雲在飄，我緊張而後悔的心在跳。後悔什麼？後悔自己的粗心大意，後悔自己不能把卷子借給別人抄。老師，我希望你能原諒我，我認為你會原諒我！因為我已經看到了你的笑。啊！人生多麼美好，這挫折只讓我稍稍跌倒，我會總結，我會學習，我會銘刻在心，把這次嚴重的錯誤在我的腦海上刻上深深的記號！自古以來，讚頌老師的千古名句多如牛毛：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。我的失誤，讓老師多麼生氣，多麼痛心。我沒有尊重老師的勞動成果，我讓老師多麼失望。老師，我一定會謹記你的教導；老師，我今後會努力做到最好！

老師，我希望你看了我的檢討書能開懷一笑，並且瞭解到，我的檢討多麼深刻。雖然在我的檢討書語言上不是十分明顯的體現出來，但是，我的心裏已經對這件事的認識已經非常非常深刻了。

老師，這次檢討我心裏、腦海裏永遠記得，這是我成長的坎坷，是我生命的歷史，老師的教訓，老師的提醒讓我永遠銘記在心。相信我，老師，我會變得更加清醒，做事更認真，學習和生活因此而更好！老師，請你相信你的學生。

五年級學生檢討書 篇4

尊敬的學校老師：

關於今天上課時候睡覺的事情，本人感到萬分後悔，對於自身所犯的錯誤感到深深的煩惱與內疚，特此檢討!

面對錯誤，本人感到愧疚。經過領導的批評以後，本人更是認識到了自身錯誤的嚴重性。本人屢教不改，經常違反學校紀律，充分説明本人是一個不懂事的青年，沒有意識到遵守紀律，積極上進才是一名青年學生的正途。而本人這樣上課睡覺，也充分暴露出本人怕懶得、不求學的不好學習品行，本人這樣的品行倘若繼續存在，在今後就很難立足社會，更是無法適應當今社會對於人才的要求。

總而言之，上課睡覺違反課堂紀律，就是一種違紀違規行為，本人錯了，本人深深地感到了自責，今天班主任給本人父母打電話以後，晚上本人的心情也不好受。

在此，本人向您保證：今後本人一定要認清錯誤，徹底改正這個上課睡覺的壞毛病，即使聽不進，本人也努力看書，爭取理解知識。

五年級學生檢討書 篇5

尊敬的李老師：

昨天課間操時本人沒按規定將文具盒放進抽屜裏，讓您生氣了，本人深感抱歉，請原諒本人，以後本人一定會在課間操時將桌面整理得乾乾淨淨的，請您相信本人，並把文具盒還給本人。

同時，本人以後也會努力改正上課講小話，愛管閒事又不嚴格要求自己的壞毛病，請您時刻監督本人，謝謝!

您的學生：xxx

五年級學生檢討書 篇6

敬愛的老師：

今天,我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對遲到的不良行為,深刻認識改正錯誤的決心! 我以前對上學遲到的行為.覺悟不深,在寫這份檢討書的同時,我真正意識到這件事情的嚴重性和錯誤,我感到萬分愧疚!再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。

我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，並保證不會在有類似的事情發生.望老師給我改過自新的機會。

我真誠地接受批評，並願意接受懲罰。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，我保證以後不再無故遲到,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

您的學生XXX

五年級學生檢討書 篇7

尊敬的班主任老師：

今天上午課間體息時，本人仗着自己身強力壯，欺負同班同學。把他推倒在地，造成鼻破流血的後果。此事在同學們中造成極壞的影響，也違反了校紀校規。現為此專門做出檢討，請老師和同學們對本人進行批評教育。

本人身為少先隊員，卻欺辱弱小同學，這種行為確實給少先隊和學校臉上抹了黑，自己臉上也無光彩。事後，經過老師和同學們的批評.本人認識到了事件性質的嚴重性，也從反面深刻地教育了本人，觸動了本人。在此，本人鄭重地向同學道歉，向老師和同學們認錯，保證今後不再發生類似事情。

今後。本人一定從中吸取教訓，要團結同學、幫助同學，做一個品學兼優的好學生，做一個合格的少先隊員。

老師和同學們，請看本人的實際行動吧!

檢討人：xxxxxxx

X年x月x日

五年級學生檢討書 篇8

您好！

我是xx，我對不起您，在您的多次囑咐下，我的作業居然沒有完成，其實我們的作業不是很多，現在我也是一名的五五年級的學生了，我內心非常愧疚，我感覺非常對不住您，這是一種很不好的習慣，您一直都相信我們的每個人的作業會按時的完成，有的時候我就會產生僥倖的心理，這次的作業我是一拖再拖，本來就沒多少，本來在這個時候我就更應該去做好自己了，五年級了國小的學習時間正在一點點的逝去，而我現在養成拖欠作業的習慣，這是對您得不尊重，我這是在走下坡路，自己的學習一天天的往下降，我內心十分遺憾，這個過程當紅中我自認為自己的還是沒有重視起來，學習是需要耐心負責的，我這次沒有一個好的態度，事情已經過去了一上午，其實我心裏面一直在自責，這麼一點作業我居然沒有寫完，不是自己寫不完，我當時確實就是在玩去了，沒有把您的叮囑放在心上，我也知道是今天早上交作業，我實在是內疚。

回顧這段時間在班上的表現我就一直不在狀態，我玩心很重，很多時候都沒有告訴自己應該做什麼，現在我也在這個狀態下面一直糾結這些，這讓我對自己的學習就不是很放在心上，我實在是對不住您的教誨，懶惰是最可怕的，作為一名xx國小的學生我沒有做好的榜樣，我就是因為自己太懶惰了，有了一股惰性，這在什麼時候都是非常不好的習慣，我在學校就長期的養成了這種習慣，每次寫作業的時候總是在偷工減料，自己不知道的就空在那裏，有的時候就一個作業拖欠很久，作為學生我的素養丟失了，我的行為非常不好，這不是一名國小生應該有的狀態。

我反省了很多，每次想一想這些我都是感到非常自責，今天我再次的犯了這種事情，作業一拖再拖，我失去了一個好的態度，我的總是沒有保持下去，在學校的本來就時間緊迫了，這學期的期末考試也近在眼前，我的狀態非常影響自己，而且在考試當中是不能拖，也沒有僥倖，我現在想想這些就懊悔不已，寫作業這麼簡單的正常的一個事情，我居然做不好它，這次作業我想了想整整是拖了三天的時間，一直到現在我才剛剛完成，本來是今天早上就要交的，我現在也是抱着特備慚愧的心理寫下了這篇作業沒寫完檢討書，我再也不會這樣了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日