學生上課遲到檢討書(集錦15篇)

在學習、工作或生活中出現了失誤後，為了防止此類事情再度出現，就需要寫一份自我檢討書好好進行自我檢討，在寫檢討書時要表明改錯的決心。來參考自己需要的檢討書吧！以下是小編為大家收集的學生上課遲到檢討書，歡迎閲讀與收藏。

學生上課遲到檢討書1

尊敬的老師：

您好！

今天下午的第一節課，我晚到了學校十多分鐘，不僅耽誤了自己的學習，還干擾了課堂，原本您在課堂裏上課上的好好的，同學們也在很認真的聽講，可我卻突然闖了進來。我進教室的時候沒有敲門，也沒有喊報告，就這麼直接推門而進，門打在了牆壁上，發出了很大的聲響，讓得同學們全都看了過來，正在講課的您也被我的打斷了，我氣喘吁吁而又很尷尬的站在門口，不知道該如何是好，為了維持課堂紀律，能夠正常的上課，您先讓我回到了座位上，然後繼續講課，講台上的您神采飛揚，沒有受到絲毫影響。座位上的我，卻是心惶惶不知所措，心思全然沒有在聽課上。

下課的時候，您把我叫進了辦公室，問我遲到的緣由。説來非常的慚愧，我下午遲到完全是因為我中午在家午休睡過頭了，沒有定鬧鐘，父母又上班去了，沒有人叫醒我，等我自己醒來才發現，馬上就要上課了！我趕緊一路疾跑到學校，平常要走20分鐘的路程，我生生的跑了十多分鐘就到了。但即便如此，我還是遲到了。不僅遲到，還失了禮節，就這麼直接闖進了教室，只想着快點進教室坐好，沒有絲毫考慮到正在上課的您還有認真聽課的同學們。直到被所有人看着，我才反應過來我這樣的行為是多麼的過分，多麼的自私。為了自己而打擾了別人，因為自己遇到麻煩，又給別人帶來了麻煩，這太不應該了。

經過一下午的反省，我已經知道自己的錯誤在哪了，首先就是我的不自覺，我的不自律。沒有定鬧鐘，是因為我的不重視，如果我始終把下午要上課這樣的事情放在心裏，就不會忘記定鬧鐘了。因為沒有人來叫醒我，就一直睡覺，這也是我太貪圖休息，沒有自律的精神。遲到，則代表着我沒有時間觀念。進教室不敲門，不喊報告，也證明我並沒有把禮節二字始終記在心裏。

對不起老師，不反省不知道，原來我對自己的要求這麼的不嚴格，我還有這麼多地方需要改正，只是簡簡單單的一個遲到，就暴露了我這麼多的缺點。而我還沒有暴露出來的，不知道有多少！我感到非常的羞愧，我想我應該加強對自身的要求了，不論是哪個方面都不能放鬆，我也希望老師您能夠幫助我一起改正。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

學生上課遲到檢討書2

尊敬的老師：

今天，我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課遲到這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再犯的決心，今天上課遲到，已經不是第一次了，這幾次犯錯誤，讓我自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧也抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

學校一開學就三令五申，強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師説的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師説的話緊記在心，把學校頒佈的校規校紀緊記在心。

我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，不能回學校和其他同學一樣正常上課，耽誤自己的課程，如果每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂，老師無法正常教學，其他同學也不能正常上課。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，破壞學校的紀律和良好的學習環境，而且給對自己抱有很大期望的老師和家長也是一種傷害，也是對自己和別的同學以及雙方父母的一種不負責任。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師説的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧。

如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對於學生，按時上課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的時間觀念認識，強化責任措施。

我對這次事件有很深刻的悔過和總結，希望老師可以原諒我的錯誤，為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能剋制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!

檢討書人：xxx

日期:xx年xx月xx日

學生上課遲到檢討書3

尊敬的老師：

今天，我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我遲到這種行為的深刻認識以及不再遲到的決心。

這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該遲到，我不應該違背咱部規定。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望部長可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄。”我的不良行為不是向紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師説的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會遲到。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

錯誤的性質是嚴重的。我遲到，在班級造成極壞的影響。這種行為，即使是並沒有影響學校名譽，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做幹事的原則。我只是顧着自己的一時懶，和一時的想法，完全不理會部長的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想着自己，如果我遲到別的同學也跟着做我就成了帶頭作用。影響了好多人所以，部長把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。

我辜負了您的一番心血，事無鉅細。見微知着，由小及大，我作為一名大學學生還像小孩子一樣沒有把紀律當一回事，給咱部造成了極惡劣的影響，對於這件事情，所造成的嚴重後果我做了深刻的反思：

1、既然別人做的到的，那我也可以做的到。即使是私人原因而遲到，也是不對的。每個同學都能按時到場，而唯獨我特殊，説明我還是不夠認真，把開會當一回事。我感到十分的內疚。我應該努力克服懶惰。

2、這件事也。影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

作為遲到的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找，並認清可能造成的嚴重後果。

望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

今後我一定會遵守記錄，不在遲到，並且積極為班級做貢獻，為學校添光彩！請老師相信我！

此致

敬禮！

學生上課遲到檢討書4

尊敬的領導：

學生主要任務是學習，就像老師忙着點名一樣，本職工作不做好，還有什麼理由？上課遲到是錯的。所以我應該檢討！，我向老師檢討如下：

　　一、積極行動，追究責任，知羞而奮進。

這次發生上課遲到的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的羞恥。系領導下發通知懲罰我。我個人認為，這是應該的，我完全贊同系領導的這項決策，從這件事説明我的學習工作還不夠紮實，有較大的缺陷。兩日來，我一直在捫心自問：“好好學習，天天向上”應是一個學生，不論是大學生，都應該時刻牢記的座右銘。

對於上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應義不容辭的去上他的課。然而，我沒有盡職盡責地去努力，導致了這次不該發生的上課遲到發生了。事情發生後，我進行了認真的反思，我個人作了深刻的檢討和自我批評。

　　二、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。

當前，全院正值全力以赴創建優秀班風的高峯，我卻傳出了與之極不和諧的聲調——上課遲到。這件事在我班、我係乃至全院造成了極為惡劣的影響。

這一方面説明了我學習工作不夠努力，另一方面，也説明我對此項工作認識不夠。我這次拖了我班優秀班風建設的後腿，對此我深感內疚和痛心。我承認，為完成作業而抗課的行為，我應負有不可推卸的責任。

這同時也暴露出了我的學習工作不及量、不紮實、不到位，也反映出了我對這項學習工作認識上不夠重視。

　　三、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。

我要以這次上課遲到事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。當前，全院在開展創建班風活動，做為XX班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好！

現在我已經認識到了自己的錯誤，打算今後改正壞毛病，堅持做到上課不遲到，不早退，並調整好心態，天天向上！

萬丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，知識是學出來的，學問是上課出來的。我竟然以做作業為藉口進行遲到，實在是罪無可恕！

我不應該遲到！短短1000字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我遲到了。我錯了，我不該逃的。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機會。老師能給我改過的機會，我會化悔恨為力量，努力地上課、上課、再上課。

此致

敬禮！

檢討人：XXX

20xx年XX月XX日

學生上課遲到檢討書5

尊敬的老師：

您好！

這周我經常出現上早課遲到的現象，給您在班級的管理帶來了許多的麻煩，多名任課教師也多次向您反映我的情況，昨天您找我進行了長達三個半小時的談話，在您的批評中我認識到了自己的錯誤，昨晚我在牀上反覆的思考，深刻的檢討了自己遲到的行為。特此寫下這篇檢討書檢討自己遲到的原因以及遲到造成學習上的影響。

在這個學期我給任課教師非常差的印象，以致於所有的老師都開始慢慢的熟悉我，我總是會在他們的課堂上遲到，每次我都喜歡遲到那麼十多分鐘，在這一週遲到的次數非常的平凡，每次我進入教室都會打斷老師的教學，在經過您的批評之後，我終於認識到了自己的錯誤，也體會到了任課教師心中的苦惱，我也明白了在上課遲到給整個課堂帶來的影響，我也醒悟了，自己遲到這壞毛病在學習上給自己造成的損失。

對於一個大學生來説，相對於國小與中學階段，自己各方面都有了顯著的提升，所以自己應該能有約束自己的'能力，可我卻總是在上課遲到，經過了一晚的再叫我反省，我想起了在高中奮鬥的每個日日夜夜，只是為了進入大學的殿堂，而現在已經成為了一名大學生，卻連自己的初心都忘記了，已經認不清自我，不知道自己來大學的目的是什麼，上課遲到這種現象都已經開始頻繁的出現，作為一名學生準時到達教室時最基本的要求，反觀我自己，最基本的出勤都不能保證，這是其一，遲到是違反班級紀律表現，一次的遲到情有可原，但是頻繁的遲到卻是可恨的，我的遲到不僅給我學習帶來危害，同時我遲到對整個班造成的影響是不可估量的，班級是一個整體，大家都能準時的到達教室，而我遲到卻是破壞了同學們學習的氛圍，影響到專業授課老師上課的情緒，打亂了老師教學的思緒，給班級的出勤也帶了影響。

經過了一晚上的反思，我深刻的檢討了自己的行為，遲到不是一個大學生應該發生的事情，作為大學生我們即將步入社會，我們要學會對自己負責，大學正是我們學習專業知識的大好機會，我們不能失去這些難得的機會，我感謝老師您及時的找我談話，您的批評讓我幡然醒悟，讓我認清了自我，經過我沉痛的反思與檢討，我認識到了自己上課遲到的嚴重性，也發生了自己在這段時間給班級造成的不良影響，在這裏我誠懇的向老師做出檢討，遲到這種行為在我結下來日子裏我將不會再發生，請老師能夠原諒我之前的不成熟。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月xx日

學生上課遲到檢討書6

尊敬的老師：

您好！

這天我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對遲到這種不良行為的深刻認識以及再也不遲到的決心。

早在我剛踏進xx學院的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得遲到，不得曠課。您的反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前。而這天早上因為警惕性不夠，意志力不夠，太晚起牀造成遲到的不良後果，我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我明白，老師對於我的遲到也十分的生氣。我也明白，對於學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的職責，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後，我冷靜的想了很久，也已經深刻的認識到遲到這件事的嚴重性。

我十分深刻的檢查自己檢自身的問題，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不就應因為貪睡而遲到，這麼的沒有組織紀律性，影響了老師的正常教學，破壞了班級良好的學習氛圍，給班級和學院造成了不良的影響。對此，我感到很後悔很內疚，我期望老師能夠原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

雖然，人總是會犯錯誤的，但是我明白也不能以此作為藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，期望老師能夠相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個態度也能夠明白我對這次的事件有很深刻的悔過態度，對於這次遲到，對於自己這次這樣沒有組織紀律性而且影響了老師的正常教學，我真的很懊悔很內疚，期望老師能夠原諒我的錯誤。“我錯了”這句話對您來説顯得太蒼白無力了，“我下次不敢了”。似乎也不能打動您的心，但這真的是我內心的真實寫照，我也許並不太會用語言表達我想要表達的意思，但我真心期望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的痛改前非的決心。

雖然我的言語不多，寫字也不是十分的工整，但這正是我急切想證明我真的明白我錯了的迫切情緒。對於以上的錯誤，我已經深深的認識到了它們的嚴重性，個性是遲到——這種損人卻又不利己的錯誤。相信老師看到我這個態度也能夠明白我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，期望老師能夠原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力做好。同時也真誠地期望老師能繼續關心和支持我，並且對我的問題酌情處理。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

學生上課遲到檢討書7

尊敬的老師：

今天，我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及決心。

錯誤的性質是嚴重的。我這是有悖合格大學生的行為，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。這種行為，即使是並沒有給同學和老師帶來損失，此舉本身就是違背了做合格學生的原則。我只是顧着自己的便利，和一時的想法，這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想着自己，我這麼做，損害了全班同學的上課和學習風氣，我這樣做，同時也是老師全心為同學們服務的不尊重。所以，當老師通知我寫檢查的時候，也是為了讓我深刻的認識到這點。

早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得遲到，不得曠課。其時，老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

現在我深深的檢討，由於我一時的懶惰，致使讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，試問怎麼不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的後果。不僅在同學們中間造成了不良的影響。由於我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。而且影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意願，實乃不孝。正是由於思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。而且平時生活作風懶散，粗心大意。

我這種行為還在同學之間造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校和院系的校風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，"xx大學"在人們心目中一直是一個學生自治能力強的學校，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它。我是在自私自利的帽子下，成全了自己的懶惰。只有認真反思，尋找極大錯誤後面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。做為一名即將畢業的學生我沒有做好自己的本職，沒有為剛剛入學的同學做到良好的榜樣，給老師在學風管理的工作帶來了極大的麻煩。

我深深認識到：我的這種放縱，沒組織沒紀律的行為是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開着一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代大學生，一名正在接受高等教育的人來説，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

文化課的老師像父母一樣希望我們成為社會的棟樑，不僅僅在學習方面，還有生活方面。不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，是各位老師心慰的好學生，我要把老師對我們的無私精神去發揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育它使我在今後的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。請老師給我一次機會，我會好好努力，爭取做老師心中的好學生！

此致

敬禮

檢討人：

x年x月x日

學生上課遲到檢討書8

尊敬的xx老師：

您好!

我是xx班的xx，在寫下這封檢討書的時候，我的內心十分的慚愧與愧疚，為表示我真的認識到自己的錯誤，決定寫下這封檢討書，檢討自己上課遲到的行為。

我知道按時上課是一個學生的本分，既是對自己的負責，也是對老師的尊重，更何況我們現在到了高三年級，已經是全力衝刺的階段，每一天都應該嚴格要求自己，到就是在這樣的緊張時刻，我竟然還發生了上課遲到的情況。因為在週日的時候想着可以稍微放鬆一下，就在完成作業後，看了一會電視，不知不覺中就睡晚了，由於爸爸媽媽早上也是很早就去上班，所以平時我也是鬧鐘響我就醒，但是由於前一天睡得比較晚，因此第二天錯過了鬧鐘的時間，雖然已經儘可能的往學校趕，可結果還是遲到了，匆忙到了教室後還因為我的行為打斷了您講課，這讓我的內心十分的愧疚。

首先，我的這種行為嚴重的影響到了同學們聽課，原本可以全神貫注的聽課，但卻因為我的臨時出現，出現了分心，對於同學們，我想説一聲抱歉。同時，這樣的情況也影響到了您的講課心情和進度，在高三畢業季這麼緊張的時刻，我也知道老師每天都很辛苦，付出百分之二百的努力讓我們牢記每一個知識點，只為了讓我們在考場上不留遺憾，我們在備戰的同時，老師也在陪伴着我們，這一切的一切，我都難以用簡單的文字表達內心的感激之情。而且您在之前的課上再三強調過這節課有多麼的重要，而我因為自己的原因，卻錯過了這節課，但是我一定會利用課餘的時間及時補上，把您説的話記在心中，但這次遲到，我不為自己找任何理由，我也向您保證這樣的事情不會再次發生!

另外一點，上課遲到這種行為也是自己情緒鬆懈的一種體現，在這個奮戰的時刻，我本應該時時刻刻嚴格要求自己，雖然您説過適當的勞逸結合，但是很明顯，我的勞和逸出現了偏差，這樣的情況，讓此刻的我感到恐慌，因為我知道這個時候的情緒變化對自己的影響有多大，因此我在認識到自己的錯誤後，也認識到了問題的嚴重性，那麼我也已經按照自己的方式對自己進行了提醒，我們即將到了最關鍵的時刻，而這期間的每一秒鐘對於我們來説都是至關重要的，容不得一絲一毫的浪費!因此我也要向自己道歉。

短短的幾行文字，並不能完全表達出我內心的歉意，但是希望通過這樣的方式，讓老師您知道，我真的認識到了自己的錯誤，希望取得您的原諒。

檢討人：xx

20xx年x月x日

學生上課遲到檢討書9

尊敬的老師：

我懷着十分的愧疚寫下這份檢討書，以表示我對在此次開題答辯時的遲到進行自我檢討。

我們答辯的時間是從早上八點半開始的，而我遲到了五分鐘。對此我表示十分的抱歉。

遲到的確是遲到了，我的確是不應該，在時間上我沒有做到嚴格的要求自己，影響老師們的正常答辯工作安排也對其它同學正常坐班造成了不好的影響，為此我表示十分的抱歉。

通過這件事，我深刻的反省過自己，在以後遇到類似的情況一定會更加註意，不會因為一時的疲勞而對自己放鬆了要求，一定不給大家帶來麻煩。

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

學生上課遲到檢討書10

尊敬的xx老師：

您好！我是xx系x年級xx班的學生xxx。今天早上我上課遲到了近十分鐘，我真悔恨自己的行為啊，我遲到了整整的十分鐘呀！這是一個多麼宂長的時間呀，在我的人生長河中記下了重重的一筆！前天我就曾遲到過一次，在您語重心長的諄諄教導下，在您求全責備的諷刺挖苦下，我深深的感到自己犯下的罪孽深重不可饒恕。守時守信是中華民族的傳統美德，17世紀法國的數學家馬林梅森説過：＂不守時間就是沒有道德。＂我是一個生在紅旗下，長在春風裏的社會主義青年學生，從小黨就教育我們要做一個＂有理想、有道德、有文化、有紀律＂的四有新人。

然而，造化弄人，天亡我也。俗語道，天有不測風雲，人有禍福旦夕。在一個陽光明媚的早晨，不幸的我又一次在遲到鈴聲響過後又一次不幸地遲到了，更為不幸的是還是在您的課上遲到了。

個學校，學生都應遵循上課時間是個不變的規定，而我一直沒有引起重視，沒有重視學校這麼平常的規定，這些都是不應該的。上課遲到也是對老師的不尊重。事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，也給同學起了壞影響，如果每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂，老師無法正常教學，其他同學也不能正常上課。

我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我真誠地接受批評，並願意接受學校給予的處理。

希望老師可以原諒我的錯誤.對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，並卻對我的問題酌情處理。

此致

敬禮！

檢討人

時間

學生上課遲到檢討書11

尊敬的xx：

您好！

今天我遲到了，在這裏我為我的行為做一個深刻的檢討。今天早上，我因為上學前去廁所，耽誤了上課的時間，造成了極其惡劣的影響。

作為一名學生，按時上課是我們分內的事情，但是我卻沒有好好做到這一點，嚴重影響了其他同學上課。其實本來我完全可以按時到達學校的，如果我能夠早點做好上學前準備完全可以避免這樣的事情發生。也許在很多人看來，遲到是一件很小的事情，甚至可以有很多的理由來遲到。但是作為一名學生，按時上課是不需要任何理由的。那些遲到的理由都是為自己的錯誤開脱的行為。這些個開脱只會讓我們對小錯誤麻木，導致屢教不改。

由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，破壞學校的紀律和良好的學習環境，而且給對自己抱有很大期望的老師和家長也是一種傷害，也是對自己和別的同學以及雙方父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。

如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對於學生，按時上課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的時間觀念認識，強化責任措施。

我對這次事件有很深刻的悔過和總結，希望老師可以原諒我的錯誤，為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能剋制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！也請同學們監督，再以後的日子裏，我會早起早到，做到你遲到不早退，做一個合格的好學生！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

xxxx年x月xx日

學生上課遲到檢討書12

尊敬的導員：

您好！

這次上課遲到真的很不應該，我已經深刻認識到自己的錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個大學生連基本的時間概念都沒有，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

一個學校，大學生都應遵循上課時間是個不變的規定，而我一直沒有引起重視，沒有重視學校這麼平常的規定，這些都是不應該的。上課遲到也是對老師的不尊重。事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，也給同學起了壞影響，如果每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂，老師無法正常教學，其他同學也不能正常上課。

而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我真誠地接受批評，並願意接受學校給予的處理。

對不起，老師！我犯的是一個嚴重的時間觀念的問題。我知道，老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對於大學生，按時上課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、努力學習。我也要通過這次事件，提高我的時間觀念認識，強化責任措施。

相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，並卻對我的問題酌情處理。

檢討人：XXX

20xx年X月X日

學生上課遲到檢討書13

敬愛的老師：

您好！

我還記得您跟我們講第一節課的時候就説過“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。當時我有點不懂你這句話的意思，只是聽你説，讓我們重視一些課堂上的小事情。在這裏，我想向你道歉，我沒有聽從你的教導，在上課時間和同桌講小話。我在經過深刻的反思之後，想和你説一聲，“對不起”。

我在昨天卻沒有記住你對我們的教導，偷偷和同桌在下面講小話。你以前也批評過幾個上課講話的，您都是很温柔的勸導，但是你昨天很生氣。我知道你對我們這種不重視上課紀律的行為很生氣了。我想，您對我們一定有一種恨鐵不成鋼的心情吧。我在反省自己的所作所為之後，深刻的意識到，我這種行為是錯誤的。

老師您説得對“勿以惡小而為之”。我應該重視課堂紀律和自己的行為。我知道這些小事的背後反映的是我的學習態度。在我和同學講話的時間裏，您已經為我們講解了很多的重要內容，而這些，我們都沒有聽到。這會影響到我們的學習。同樣也讓你的勞動成果白費了。在自我檢討之後，我為此感到很抱歉，我也很生自己的氣。我對我自己進行了深刻的檢討，明確的認識到了自己的錯誤。並下定決心改變這種行為。

而且在上課的時候我講話聲音越來越大，嚴重的影響了旁邊同學們的學習。為此，我也想向被我打擾到的同學們説一聲對不起，我錯誤的行為耽誤了自己和你們的學習。我知道我這種行為是錯誤的，我向你們保證，以後我不會再在上課説話，打擾你們。同時，我也會暗下決心，更加努力的學習，希望我們以後在學習上能夠互幫互助。

老師對我寄予厚望，我不應該在課堂上講話，同時也不應該這樣的對待學習，我向您保證，我以後上課會認真聽講，學習您教的知識，同時儘量幫助到身邊的同學。經過這次的事情和老師您的教導，我想我明白了老師您的意思。“勿以惡小而為之”錯誤的事情總會影響到身邊的人和自己。同時無論多麼小的事情也是思想上的錯誤，我應該重視起來。畢竟有時候，細節決定成敗。我在接下來的學習中，會更加努力的學習，遵守上課紀律，希望老師可以原諒我。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學生上課遲到檢討書14

尊敬的老師：

你好！這次上課遲到真的很不應該，我已經深刻認識到自己的錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個學生連基本的時間概率都沒有，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

一個學校，學生都應遵循上課時間是個不變的規定，而我一直沒有引起重視，沒有重視學校這麼平常的規定，這些都是不應該的。上課遲到也是對老師的不尊重。事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，也給同學起了壞影響，如果每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂，老師無法正常教學，其他同學也不能正常上課。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我真誠地接受批評，並願意接受學校給予的處理。

經過這次事件，我決定樹立憂患意識。從這次錯誤當中吸取經驗教訓，並且反覆思考自己的前程。要以史為鑑、以錯為訓，清晰得規劃自己未來的人生走向。要樹立遠大目標，明確自己的人生使命，要為家人、為自己負責。認真完成當前的學業，努力考取一所重點大學，報得一份好的專業，找到一份好的工作，開創一番輝煌事業，實現一段精彩人生。

相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤.對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，並卻對我的問題酌情處理。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學生上課遲到檢討書15

敬愛的老師：

您好!

我對於我遲到犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在懶惰的情況下經常遲到，我們作為中學生就應該聽從老師的教導，我們到學校就是來接受教育的。老師雖然沒説我，但我卻很難過，看到老師的眼睛我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我的一片苦心，但是，在實際的生活中，由於個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋於腦後。今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個班級紀律處理的程序需要，更確切的來説，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘。我已經徹底的認識到我的錯誤。我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的真的誠心悔改。

我不想找任何的理由來為自己開脱，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。上學遲到，不是一件小事。我感到很愧對老師，更愧對我的家人。在生活學習中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己，經常遲到。像牆頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什麼有興趣覺得有意思就去忙乎什麼，幹事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學習都落下了，紀律也散漫了。這種狀態一直持續着，直到現在我才感覺自己清醒了些。

我非常羞愧,老師的批評我們應該用心聽,我們有錯老師才批評,而我的態度讓我現在感覺真是慚愧。平時對這件事的認識不深,導致這件事的發生,在寫這份檢討的同時,我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤,違犯了學校規定,再次，我這種行為還在學校同學之間造成了極其壞的影響，破壞了學校的形象。

我保證以後不再有類似的情況發生,我真誠地接受批評，並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤! 任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時也希望老師給我機會，我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負你的一片苦心!

檢討人：

日期：