老師給學生寫的表揚信5篇
現如今,表揚信應用範圍愈來愈廣泛,表揚信通過表揚好人好事來發揚無私奉獻、樂於助人的精神,以期形成良好的社會風氣。如何寫一份恰當的表揚信呢?以下是小編為大家整理的老師給學生寫的表揚信,僅供參考,大家一起來看看吧。
老師給學生寫的表揚信1尊敬的家長:
您好!
開學已有一個月,現就XX同學這一個月的表現情況,向你做以彙報:
首先,可喜這是XX同學在本學期第一次考試中取得了很大的進步。XX同學以總分XX的好成績取得了年級第XX名。
其次,在很為習慣方面,XX同學已改掉了以前丟三拉四的習慣,每天按時到校,積極完成作業,本學期從沒有發生過做作業不做或忘帶到學校的情況,這説明,XX把學習已放到自己的心上,很主動、積級性很高。
第三,很多老師反應XX同學改冠特別大,尤其是教歷史的X老師,多次當我表揚X同學各級背書、完成作業。
我們老師看到了XX同學的希望,請家長繼續支持XX同學的學習和我們的工作,雖然他的數學成績還要提高,但我們可以相信積級主動的XX同學,一定可以把數學趕上來的。讓我們共同期待XX同學成功的這一天吧。
XXX
XXXX年XX月XX日
老師給學生寫的表揚信2尊敬的家長:
您好,開學已有一個月,現就馮碩同學這一個月的表現情況,向你做以彙報:
首先,可喜這是馮碩同學在本學期第一次考試中取得了很大的進步。馮碩同學以總分505的好成績取得了年級第十七名。
其次,在很為習慣方面,馮碩同學已改掉了以前丟三拉四的習慣,每天按時到校,積極完成作業,本學期從沒有發生過做作業不做或忘帶到學校的情況,這説明,馮碩把學習已放到自己的心上,很主動、積級性很高。
第三,很多老師反應馮碩同學改冠特別大,尤其是教歷史的曹老師,多次當我表揚馮同學各級背書、完成作業。
我們老師看到了馮碩同學的希望,請家長繼續支持馮碩同學的學習和我們的工作,雖然他的數學成績還要提高,但我們可以相信積級主動的馮碩同學,一定可以把數學趕上來的。讓我們共同期待馮碩同學成功的這一天吧。
老師給學生寫的表揚信3尊敬的xx同學學生家長:
見信好!
您的孩子,xx,四年級上半學期的數學學習積極性較高,和以往二、三年級相比,有非常大的進步。
特別是在學習《角的.度量》這一單元時,舒鑫的課堂學習效率非常高。他課堂準備充分,不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角後動作迅速,非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認真聽老師講解重點知識,仔細觀察老師的示範動作;他不忘傾聽其他同學的課堂發言,也能積極舉手回答問題,並且回答得層次分明,重點突出。
總之,在這上半學期的數學學習過程中,舒鑫同學學習非常努力,同時也取得了非常大的進步。作為數學老師,我感到非常高興,特此寫表揚信給你們家長,以示鼓勵!
希望在今後的學習過程中,舒鑫能繼續保持上半學期的學習熱情,把基礎知識打牢,堅持每天口算,完成兩道解決問題,堅持每天覆習所學過的知識,預習第二天所要學習的新知識,(即認真完成每天的家庭作業,做到弄懂弄通),堅持每天進步一點,取得更大的進步!
數學老師:李強
20xx.9.5
老師給學生寫的表揚信4XX系:
鑑於近期我院學生餐廳學生手機被盜的事件頻發,我院保衞處與後勤服務總公司飲食中心聯合蹲點、監視;加大對此事件的偵破力度。
20xx年XX月XX日中午XX時許,我院學生餐廳聚元堂二樓,發生一起手機偷盜案,作案人員被當場發現並擒獲;現場就餐的體育管理系學生,機智敏捷、不懼危險,配合工作人員共同制止了該偷盜行為的發生,並及時報告保衞處;這些學生為學院安全保衞工作的開展提供了積極的幫助,同時展示了我院學生大無畏的主人翁精神;請這些同學今後繼續發揚這種精神,同時希望其他人要向這些同學學習,共同維護和創建我院平安、和諧的生活和學習環境。
在此,院保衞處對這些學生提出表揚,並請貴系根據《學生手冊》給予表彰。
此致
敬禮!
XXX
XXXX年XX月XX日
老師給學生寫的表揚信5體育管理系:
鑑於近期我院學生餐廳學生手機被盜的事件頻發,我院保衞處與後勤服務總公司飲食中心聯合蹲點、監視;加大對此事件的偵破力度。
20xx年11月12日中午12時許,我院學生餐廳聚元堂二樓,發生一起手機偷盜案,作案人員被當場發現並擒獲;現場就餐的體育管理系學生,機智敏捷、不懼危險,配合工作人員共同制止了該偷盜行為的發生,並及時報告保衞處;這些學生為學院安全保衞工作的開展提供了積極的幫助,同時展示了我院學生大無畏的主人翁精神;請這些同學今後繼續發揚這種精神,同時希望其他人要向這些同學學習,共同維護和創建我院平安、和諧的生活和學習環境。
在此,院保衞處對這些學生提出表揚,並請貴系根據《學生手冊》給予表彰。
此致
敬禮!
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