創建書香校園的倡議書（通用7篇）

在當今社會生活中，越來越多人會去使用倡議書，通過倡議書倡議者可以表達自己的決心和希望或者寫出某種建議。來參考自己需要的倡議書吧！下面是小編整理的創建書香校園的倡議書（通用7篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

創建書香校園的倡議書1

親愛的同學們：

人間四月天，讀書好時節。

讀書，關係到一個人的人文素養；讀書，關乎一所學校的文化品位。做一名積極向上、健康文明的讀者，建一所民主和諧、富有文化品味的校園，是邑大全體師生自身發展的需要，更是時代的迫切需求。以讀書求新知，以讀書求進步，以讀書求發展，在閲讀中開闊視野、增長知識、陶冶情操、豐富精神世界，是提高全校師生文化素養、營造良好校園文化氛圍的重要渠道。

在第xx個“世界讀書日”來臨之際，為進一步打造書香校園，激發邑大學子的讀書熱情，培養自身良好的閲讀習慣，校團委向大家發出如下倡議：

一、開卷有益——愛讀書

當代青年正處於日新月異的時代變革的大潮中，更須不斷用新的知識武裝自己的頭腦，把讀書作為豐富學識、陶冶情操、促進自身全面發展的有效途徑。從熱愛讀書、愛護書籍開始，培養讀書的興趣，在校園中營造愛讀書的新風尚。

二、行萬里路——多讀書

古人云：讀萬卷書，行萬里路。書籍是人類進步的階梯，以書會友，互助共學，做到閲讀與校園讀書交流活動常態化、長效化，努力做到“一人所學為眾人所學，一人所長為眾人所長”，讓讀書成為一種美德，讓生命因讀書而更加充實。

三、學海無涯——勤讀書

時間像海綿裏的水，擠一擠總會有的。珍惜與書籍相伴的時光，在書籍匯成的海洋裏執着探索，收穫智慧的果實，開啟知識的寶藏。讓勤讀書的閲讀習慣在校園內蔚然成風，以閲讀彰顯邑大人的風采。

四、良師益友——讀好書

好書是遮風擋雨的傘，好書是明亮的燈塔，好書是智慧的源泉。有選擇性地讀書，與好書為友，與知識同行。在閲讀好書中品味人生，感悟生命；在閲讀好書中陶冶情操、健全人格；在閲讀好書中提高生活品位、成長成才。

五、學以致用——善讀書

讀書破萬卷，下筆如有神。在書籍中汲取知識、提升能力，從精讀一本好書、自選一句讀書格言、撰寫一篇讀書心得、評選一批讀書佳作、參加一次讀書交流會、解決一個生活問題的“六個一”做起，走出死讀書、讀死書的怪圈，讓讀書真正成為每一名邑大學子的學習所需、生活所需、成長所需！

讀書不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度。

最後，希望邑大學子以極大的熱情去擁抱讀書月，從今日着手，從現在開始，制定自己的讀書計劃，提升個人綜合素質，在邑大校園中營造讀書氛圍、倡導熱愛讀書的風尚，打造起積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化。

　　倡議人：xxx

　　時間：xxxx年xx月xx日

創建書香校園的倡議書2

尊敬的家長朋友：

xx實驗國小自建校以來一直重視書香校園建設，努力培養腹有詩書氣自華的謙謙君子和優雅淑女。我們作為學生家長，都非常贊同學校的辦學理念，支持家校攜手抓好孩子的閲讀習慣，提升孩子的全面素養。但總有幾個問題困擾着我們家長：“讀什麼書”“怎麼指導”“如何評價”等等。近年來，學校想家長之所想，急家長之所急，組織學校一線教師精心編撰了兩本跟閲讀有關的校本教材：《朝朝誦誦》（朝天國小經典誦讀讀本）和《朝朝誦，天天讀》（指導和記錄學生閲讀的行動手冊）。目前《朝朝誦誦》（修訂版）已經被學生使用了一年多，師生家長都反映很好，《朝朝誦，天天讀》閲讀行動手冊也即將發給學生人手一冊。但家長需要做以下工作，才能確保學生有好書讀，並養成好習慣：

一是由年級家委會統籌組織各班家委會共同購買“天天悦讀”中推薦的“必讀書”和“選讀書”。如三年級下學期共有必讀書7本，每班按班級人數購買；有選讀書7本，每個班可分別購買1本（數量要略多於班級人數，如55冊）。這樣，保證必讀書人手一冊，選讀書則在年級內漂流閲讀。

二是家長要督促孩子按學期要求循序漸進地讀好書，養成良好閲讀習慣。低年級家長儘可能陪伴孩子共讀，所有的家長都應實事求是填寫“完成情況”一欄，如果孩子已經完成，則填寫“已背”或“已讀”，或根據其態度、效果寫上“優”“良”“中”等評價。如果孩子沒有在規定的時間內完成，則應督促等待孩子完成後再補充填寫。老師會參考家長的反饋和日常檢測情況填寫好“考核級別”。

三是家長要以身作則營造良好的家庭讀書氛圍，少玩手機少看電視，多陪孩子閲讀好書，跟他（她）分享讀書之樂。有條件的家長還可以積極參加“故事爸媽進課堂”活動，利用班級的閲讀課給班裏的孩子講故事或推薦好書等，也歡迎熱心家長積極為學校、班級捐贈好書，或組織開展“作家進校園”、“週末去圖書館”、“讀萬卷書行萬里路”等豐富多彩的閲讀活動。

讓我們攜起手來，為孩子的幸福人生奠基！

倡議人：xxx

　　時間：20xx年xx月xx日

創建書香校園的倡議書3

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

眾所周知，我們中華民族自古以來就有崇尚知識、熱愛讀書的傳統，人們把讀書當作獲取知識、陶冶情操的良方。“立身以立學為基，立學以讀書為本”、“讀書破萬卷，下筆如有神”被千古傳誦，“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”的故事我們更是耳熟能詳。正是前人這種對於讀書的熱愛、自強不息的探索，才造就了五千年悠久燦爛的中華文明。

今天，讀書不僅僅是個人修養的標誌，更是人們完善自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑。“打造一流學校”、“創建書香校園”，更需要我們“多讀書、好讀書”。為此，我們語文教研組向全校生生髮出“創建書香校園”讀書活動的倡議：

一、要崇尚讀書。

在讀書中體味人生，感悟生命；在讀書中陶冶情操、健全人格；在讀書中提高生活品味；在讀書中成長成才。

二、要品讀經典。

與書為友，益智明理，從經典名著中汲取精華，叢聖賢哲理中感悟真理。閲讀經典，震顫生命的琴絃，豐滿人生的羽翼。

三、要博覽羣書。

時代的發展需要高素質、複合型人才，只有博聞強識，才能在錯綜複雜的社會環境中認清真理和謬誤，以紮實的知識儲備駕馭人生。

四、讀書以致用。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。只有將讀書、做人、做事有機統一起來，將讀萬卷書，行萬里路結合起來，才能真正做到知行統一。

五、要終身讀書。

把讀書作為一種生活方式，讀出人生的充實與美麗。

書香潤澤校園，閲讀豐富人生。值此春花爛漫、萬物生長的季節裏，同學們，讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種，讓我們捧起書本，與書為友，與經典為友；用我們的琅琅書聲裝點小河國中，讓我們潛心閲讀的畫面成為小河國中最美麗的風景。讓讀書成為習慣，伴隨着我們成長的每個腳步，更加自信、更加充實地走向美好，走向未來！

最後，讓我們一起朗誦活動主題：博覽伴我同行，讓書香溢滿校園；閲讀助我成長，讓生命閃爍亮彩。

　　xx教研組

　　20xx年4月

創建書香校園的倡議書4

親愛的同學們：

暑假已悄然而至，在這美好的休息調整的時間裏，同學們可別忘了學習呀！正好利用暑假好好看看書，充充電。“書是人類進步的階梯”，“讀書是治療愚昧的最有效的良藥”，一個勤於閲讀、書香四溢的民族是興盛的，充滿創造力的；而一個漠視閲讀，不愛讀書的民族是停滯的`，可悲的。讀書的多少是一個人、一個民族素質高低的象徵。為把我校建設成“書香校園“，在此向全體同學鄭重發出如下倡議：

1、收集讀書名言五條以上，並將讀書名言貼在房間。

2、家裏設置書架或書櫃，並將已讀完的書整齊放置。

3、養成閲讀的習慣，堅持每天閲讀十五分鐘以上！

4、和爸爸媽媽逛逛商店時，少買幾件零食，多添幾本好書。

5、在老師或家長的指導下，撰寫文章，選擇幾篇習作投稿，開學時參加“書香校園”讀書徵文活動。

6、開展中華經典誦背活動：每週至少背誦三首詩、詞名篇。

7、邀請家長參與到讀書中來，與爸爸或媽媽共讀一本書，交流自己的感想。

8、做好讀書筆記，記錄自己讀書成長的足跡，與同學分享讀書樂趣，暢談讀書收穫。

9、用相機為自己拍上幾張讀書的照片，再拍拍家中的書房、書櫃、書桌、報紙架等讀書設置，開學時交班主任參加學校的“書香家庭”攝影展覽。

最是書香能致遠，閲讀之樂樂無窮！老師們、同學們，閲讀能力是一個人學習能力的核心，一個熱愛讀書的學生一定是優秀的學生。讀史可以明智，研哲可以曉理，品文可以傳道，頌詩可以怡情。同學們，讀好書，好讀書，讀好書。讓我們捧起書本，與書為友，與經典為友；讓我們點燃讀書的激情，在書海中揚帆、成長！

創建書香校園的倡議書5

各位老師、同學們：

大家好！

一個人的閲讀史，就是他的心靈成長史。讀書雖然不能增加我們生命的長度， 但卻能增加我們生命的厚度！莎士比亞有一句名言：“書籍是全世界的營養品， 生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。

古人也講，布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長。的確，讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養的人；讀 書，還能提高我們的閲讀能力，養成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航 船，引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。 為此，我們學校領導和老師非常重視書香校園的建設。

今天，我們學校“20xx—20xx學年書香校園建設”活動啟動儀式隆重開幕了，這是我們學校全體師生的一件大好事、大喜事，是貫徹落實“立足素質教育，面向學生未來發展”培養目標的一項具體舉措。

俗話説：“讀書破萬卷，下筆如有神”，一個不重視閲讀的人，是一個不思進 取的人；一個不重視閲讀的家庭，是一個平庸的家庭；一個不重視閲讀的學 校，是一個沉悶枯燥的學校；一個不重視閲讀的社會，是一個人文精神缺失的社會；一個不重視閲讀的民族，是一個沒有希望的民族。

“最是書香能致遠， 讀書之樂樂無窮！” 因此我們要努力構建“書香校園”，讓讀書成為我們師生共同的習慣，讓每位老師、每一位同學都能“多讀書、讀好書、好讀書”。 不知孔子、老子、莊子，何以面對祖宗？不讀唐詩、宋詞何以充實心底？不讀 “四大名著”，又何以能體悟到中華民族的智慧和偉大！我們祈望看到，每一位老師和同學都能捧起一套經典，與知識為友，與大師為友，與真理為友。用 最靜心的閲讀，來填實自己比天空更廣闊的心靈。讓書成為我們生命中的一部 分。如果那樣，我們的靈魂將會變得充實而豐富，我們的眼睛將會變得明亮而 深邃，我們的行動也將變得理智而富有創造性。

老師們，同學們：讓我們捧起書本，在我們的靈魂深處存一筆精神財富，我們將享用一生。在這裏，我向大家提出以下要求：

1、在全校開展老師與學生“同讀一本書”“同背一首詩”活動。

2、開展“每週一詩”活動，固定展示欄內的精選詩作要做到人人能背誦。

3、開展“晨誦、午讀”活動。要求教師與學生每天閲讀時間不少於 30 分鐘。“飽讀經典，品味書香”， 學校裏不僅制訂了菜單式的閲讀書目，還將開展讀書節系列活動，讓我們沐浴在書香裏，讓我們陶醉在讀書的樂趣裏。

4、爭當閲讀精彩娃，爭創書香班級。

書是一道厚重的門，垂青着每一位敲門者。那敞開的門扉裏，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。“一個學校可以什麼都沒有，但不能沒有書。一個家庭可能缺少這又缺少那，唯獨就是不能缺少書。”書籍，是人類寶貴的精神財 富，閲讀，與我們相伴一生。在未來的日子裏，我們要與書香為伴，要經歷系 統的讀書歷程，要讓我們的生活充滿書香和詩意。

希望每位同學能在家長、老師的幫助下珍惜每一天的讀書時間，爭取做一名閲讀精彩娃，從讀書中獲得新知，在讀書中快樂成長。老師們、同學們，讀書吧！讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活伴隨着我們成長的每個腳步，讓我們捧起書本，與書為友，與經典為友，點燃讀書的激情，在書香中成長、在書香中成人、在書香中成才！

謝謝大家！

創建書香校園的倡議書6

尊敬的各位老師、同學：

天造書，赤日為封面，皓月為封底，風雲為圖，星辰為文。

地構書，沃土為書頁，高山為書脊，江河為圖，萬物為文。

讀書，用口去讀，抑揚頓挫，聲聲悦耳；用心去讀，江河湖海，蟲魚鳥獸盡納於胸；用時去讀，花開花謝，潮起潮落讓人覺得不虛度年華、蹉跎歲月；用靈魂去讀，讓人感悟富貴如浮雲，萬鍾是糞土。漫卷詩書喜欲狂似的張揚之後，會胸懷大志，腹藏良謀。書，可以使最清貧的窮人富甲天下，可以使最渺小的靈魂熠熠生輝，可以使最悲慘的民族崛起自強，可以使最落後的國家後來居上。閲讀它，你可以站上巨人的肩膀；運用它，你會古今貫通，中外融合。

春天已悄然來到我們的身邊，俗話説：“一年之計在於春”，在這大好的春光裏，圖書館啟動了以“推廣閲讀，構建書香校園”為主題的讀書活動，鼓勵同學們走進圖書館，養成多讀書、讀好書的良好習慣，構建書香校園，我們誠摯的向全體師生髮出倡議：

一、崇尚讀書。書籍是人類的精神食量，是人類走向文明與進步的階梯，是幸福和快樂之源。我們處於時代改革大潮中，須不斷地用新的知識武裝自己的頭腦，把讀書作為自己生命、生活中的重要內容，以讀書豐富自己的學識，陶冶自己的情操，促進自己全面發展。

二、終身讀書。讀書學習是終身的事業，我們要把讀書作為一種生活方式，多讀書、讀好書，“讀”出人生的充實與美麗。從而達到完善自我，全面發展的目的。

三、讀以致用。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。只有將讀書、做人、做事有機統一起來，將讀萬卷書，行萬里路結合起來，我們的校園才真正成為同學們茁壯成長的樂園。

老師們、同學們，讀書吧！讓迷人的濃濃書香飄逸在我們的校園，讓讀書生活伴隨着我們以及我們的學校，讓我們更加自信、充實地走向美好、走向未來！

創建書香校園的倡議書7

尊敬的老師、親愛的同學們：

書籍，是人類寶貴的精神財富，讀書，是人們重要的生活方式。手捧書香，就是手捧希望；開卷讀書，就是打開世界之窗。為此我們倡議：

1、全力營造“書香校園”環境，形成“讓讀書成為習慣，讓書香充滿校園”的校園讀書氛圍，使讀書活動成為學校特色發展的基礎工程。

3、精心構建多元化的讀書網絡，充實學校圖書館、閲覽室，構建讀書交流平台；建立電子期刊，拓展閲讀空間。定期在班級宣傳欄、校園櫥窗、校園廣播中開設有關讀書活動的欄目，交流和分享閲讀的樂趣。

4、培養學生良好的閲讀習慣，堅持每天閲讀書報，並做好《南湖國小學生閲讀手冊》記錄。低年段學生每天閲讀時間不少於10分鐘，中高年段學生不少於20分鐘。

5、倡導“親子共讀”，發動家長與孩子共享閲讀樂趣。

6、每年11月定為“書香校園活動”月，開展各種讀書活動。

十年樹木，百年樹人。讓讀書為榮成為我們的價值觀念，讓讀書為樂成為我們的生活習慣，讓我們共同培育讀書的種子，讓我們的校園書香濃郁！