給學生的表揚信(通用15篇)

在現在社會，需要使用表揚信的場合越來越多，表揚信是對他人的行為表示讚揚的信函。那麼，怎麼去寫表揚信呢？以下是小編整理的給學生的表揚信，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

給學生的表揚信1

尊敬的XX同學學生家長：

見信好！

您的孩子XX，X年級上半學期的數學學習積極性較高，和以往X、X年級相比，有非常大的進步。

特別是在學習《角的度量》這一單元時，XX的課堂學習效率非常高。他課堂準備充分，不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器；他在老師要求開始作圖、拼角後動作迅速，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作；他認真聽老師講解重點知識，仔細觀察老師的示範動作；他不忘傾聽其他同學的課堂發言，也能積極舉手回答問題，並且回答得層次分明，重點突出。

總之，在這上半學期的數學學習過程中，XX同學學習非常努力，同時也取得了非常大的進步。作為數學老師，我感到非常高興，特此寫表揚信給你們家長，以示鼓勵！

希望在今後的.學習過程中，XX能繼續保持上半學期的學習熱情，把基礎知識打牢，堅持每天口算，完成兩道解決問題，堅持每天覆習所學過的知識，預習第二天所要學習的新知識，（即認真完成每天的家庭作業，做到弄懂弄通），堅持每天進步一點，取得更大的進步！

此致

敬禮！

　　姓名：xx

20xx年x月x日

給學生的表揚信2

貴家長：

見信好！

腹有詩書氣自華！在我國古代文化浩瀚的星海中，詩詞一直散發着奪目的光輝。為了讓同學們更好地領略中國古典詩詞的'藝術魅力，更好地吸收文化營養，提高自身的文化涵養，陶冶情操，營造濃厚的校園文化氛圍，我們五（3）班於20xx年x月x日下午現場舉行了古詩詞比賽。經過激烈的角逐，結果現知分曉。

同學榮獲20xx—20xx學年度第二學期語文古詩詞比賽：一等獎

特致此信，以作祝賀！

臨近期末，請給予貴子弟更多精心的照顧和積極的鼓勵！

xxx

　　xxxx年x月x日

給學生的表揚信3

尊敬的家長：

您好，開學已有一個月，現就xx同學這一個月的表現情況，向你做以彙報：

首先，可喜這是xx同學在本學期第一次考試中取得了很大的進步。xx同學以總分xxx的好成績取得了年級第xx名。

其次，在很為習慣方面，xx同學已改掉了以前丟三拉四的習慣，每天按時到校，積極完成作業，本學期從沒有發生過做作業不做或忘帶到學校的情況，這説明，xx把學習已放到自己的心上，很主動、積級性很高。

第三，很多老師反應xx同學改觀特別大，尤其是教歷史的x老師，多次當我表揚x同學積極背書、完成作業。

我們老師看到了xx同學的希望，請家長繼續支持xx同學的學習和我們的'工作，雖然他的數學成績還要提高，但我們可以相信積級主動的xx同學，一定可以把數學趕上來的。讓我們共同期待xx同學成功的這一天吧。

　　老師：xxx

　　20xx年x月x日

給學生的表揚信4

尊敬的XX職業大學領導:

大家好！

經過幾個月的實習，20xx年11月貴校派出的16名實習生髮揚了勤奮好學、嚴格依法辦事、團結互助的良好工作作風。他們能夠及時有效地完成公司領導分配的任務，善於思考，能夠舉一反三。同時，他們能夠很好地遵守我們公司的各項規章制度，沒有曠工和早退，與其他新老員工相處融洽。為他們樹立良好的'榜樣，不僅展示了貴校良好的教學成績，也充分體現了當代有志青年的良好精神，同時也為我公司創造了一定的經濟效益。

其中，樑、王婷、賈森、曹偉等都是比較優秀的學生，能夠將貴校的教學理論知識與實際情況相結合，積極開動腦筋，為公司出謀劃策，也帶領其他實習生努力工作，努力拼搏。他們具有一定的組織能力、協調能力和創新能力，表現出一定的管理氣質。鑑於此，我公司領導決定提拔四名學生到我店擔任樓層領班。

在此，我們公司向貴校表示誠摯的感謝，並向貴校表示熱烈的祝賀。貴校培養的學生一定會在今天激烈的市場競爭中佔據一席之地，成為社會有用的人才！

此致

敬禮！

　　xxx

　　xx年xx月xx日

給學生的表揚信5

xxx同學：

你好!

20xx年x月x日，八(2)班林炫印同學在飯堂撿到500元現金，及時彙報學校，經過學校政教處協助下找到了失主。

林炫印同學面對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，展現了我校學生的'高尚品質和良好的社會公德，是廣大團員學習的榜樣。拾金不昧這一優良傳統，在我們平西中學校園裏開花，成為我們的驕傲!希望我們全校同學們從這位同學的手中接過拾金不昧這粒種子繼續相互傳遞，讓傳統美德在這裏繼續發揚光大，開出更美麗的花朵!

對八(2)班林炫印同學的行為提出通報表揚，並號召全校的學生向他學習，學習他們這種拾金不昧的優良品質，將文明習慣養成教育內化為自身素質的提高，成為優秀的社會棟樑之材。

此致

致敬！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

給學生的表揚信6

親愛的老師們

你好:我是東華門國小二年級二班段吉寧的家長。孩子們在這個温暖的大家庭裏度過了將近三個學期，各方面都有了很大的進步，尤其是孩子們能夠積極、快樂、健康地成長，這與二班的老師是分不開的。蘇小姐、秦小姐、袁小姐，我謹向你們致以最崇高的敬意、最誠摯的感謝和最美好的祝願。

段吉寧愛這個團結温暖的班級，愛培訓教育她的老師。觸動他們的是他們對孩子的愛，認識這個孩子的是他們嚴格的教育。俗話説嚴格要求老師。這裏有兩件事:

第一，孩子的字寫的還可以。但是，有一次她坐的次數多了，寫了兩個不規範的字。蘇老師一眼就看到了，讓她重寫。只有這樣，讓孩子覺得蘇老師很嚴厲，一句話不能馬虎，不能僥倖。之後孩子認真寫字，這在蘇老師和秦老師批改的作業書中經常見到。你是最棒的。，好來吧，老師相信你。三言兩語，你給了孩子信心和力量，激發了她的學習興趣，讓她進步。

第二，一年級的時候，孩子不小心弄丟了學校的'時事通訊。蘇老師發現了，想辦法幫她找到。過了兩天，蘇老師發現了，關切地告訴她，以後要好好保管自己的財物，這讓她明白，自己的粗心也給老師帶來了麻煩。從此，她注意保護自己的財物，父母也給予了肯定和讚揚。

的確，孩子的進步凝聚了老師的心血和汗水，包括你無私的愛，平凡體現偉大。再次感謝二班的所有老師，祝你們工作順利，身體健康，萬事如意。

　　xxx

　　Xx年x月x日

給學生的表揚信7

尊敬的xx領導：

2月17日中午，在上學的路上，我們學校的學生李子怡在李傑乘坐185路公交車時遇到了一位老婦人。看到老太太在車裏搖搖晃晃，站不穩，兩個同學幫她在空座位上坐下。李子怡和李傑從奶奶那裏得知奶奶要去菜市場找一個她認識的人，但是附近沒有菜市場，這讓他們很疑惑。到了泉山中學站，外婆下了車。看到老奶奶下車，兩個學生很關心的問:“你怎麼下車的？不是去菜市場嗎？看到奶奶不回答，他們無意間發現她脖子上掛着一根深藍色的繩子。根據以往看新聞的經驗，直覺上推斷，外婆可能是個走失的老人。於是，他們拿出繞在奶奶脖子上的'繩子，卻發現一張掛着電話號碼的小卡片。他們焦急地撥通了電話。老人接了電話。當老人得知老婦人有消息時，他非常激動。他説他會盡快到達。這時，李子怡和李傑把奶奶扶到學校門口的休閒亭，關心奶奶是餓了還是冷了。大約十分鐘後，學生們該進教室了。兩個學生把奶奶送到泉山學校的門衞室。關又撥通了老人的電話，讓他直接從學校門衞室接奶奶。

下午2點多，爺爺接了老婆，感動的熱淚盈眶。84歲的爺爺親自到德育處辦公室，對兩個孩子助人為樂的精神表示高度讚賞，對學校培養如此優秀的學生表示深深的感謝。從爺爺口中得知，82歲的奶奶郭從家裏出來迷路了。她的家人正在到處尋找它。她很焦慮。能遇到這兩位熱心的同學，真是幸運。

李子琳、李傑兩位同學尊老愛幼、熱心助人，充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，展現了他們良好的社會公德，是我校弘揚傳統美德、踐行“三個一”教育的典型。希望泉山學校的同學們從兩位同學身上帶走精神文明的種子，繼續互相傳遞，讓助人為樂的傳統美德繼續發揚光大！

此致

敬禮！

　　xxx

　　xx年xx月xx日

給學生的表揚信8

XXX的家長：

您好!

這是我給您們的第X封表揚信!

首先祝賀您的孩子在學校經過自己的努力，獲得了XXXXX面小紅旗。你的孩子在學校表現很棒，學習努力，上課專心聽講，積極動腦，認真完成各種作業，書寫漂亮;(若今後孩子在XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX方面表現再出色一些就更完美了!)當然孩子的成長離不開您們家長的`認真輔導和大力配合;希望在以後的日子裏，我們共同努力，給孩子一個有意義的童年!

按照我和孩子們的約定，他(她)有一個願望XXXXX，希望您們能實現他(她)的願望!

最後祝福您們的家庭幸福，工作順利，孩子越來越優秀!

此致

敬禮！

　　數學老師：陽維碧

　　20xx年X月X日

給學生的表揚信9

xxx：

9月28日(週日)中午，高一(2)班薛君同學在學校大門口撿到一本書，內夾有一張存款折，金額有900多元，且寫着密碼。薛君同學在久候失主不來的情況下，下午向班主任報告了此事，班主任建議通過廣播尋找失主。正在此時，校廣播播出通知，説高三(8)班一同學丟失了存款折，急切尋找。薛君同學從高一五樓又跑到了高三(8)班所在的三樓。向失主説明此事。經證實存款折確係該同學遺失，並當面把存款折交還失主。

薛君同學品學兼優，在金錢面前不動心，為尋找失主辛苦奔波，始終保持一名優秀中學生應有的本色，他這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學學習。

宋坤同學是高一(5)班學生，10月2日下午3點多，宋坤同學騎車路經一中後院，撿到一部手機，當時他就在想失主一定很着急，過一會，電話響了，得知電話是失主的'媽媽打來的，她還不知道手機丟了，説明情況後，她連忙道謝，宋坤同學只簡單的説了一聲：“沒事”。 她就開始聯繫了一個親戚，帶着失主一起來了，宋坤同學就把手機當面歸還給失主，失主連忙道謝，問宋坤同學叫什麼名字，在幾年級幾班，宋坤同學一一告訴他之後就很放鬆的回去了。

宋坤同學拾金不昧的高尚品德，值得每一位同學學習，特此提出表揚。

　　xxx

　　xx年x月x日

給學生的表揚信10

xxxxxx學校領導：

您好!20xx年x月x日，貴校20xx級xxxxxxxx班的學生xxxx在從泰安到濟南的長途車上，拾到我校學生xxxxxxx的錢包一個，裏面有xxxxxx同學的身份證、銀行卡、校園卡等重要證件，還有現金若干，xxxxxx同學原地多方詢問，未找到失主。為了自己能正常返校，只好回校把拾到的錢包交到了班主任手裏。貴校班主任xxxx老師通過校園卡信息，第一時間電話聯繫到了我校團委，並找到了失主xxxx同學，把錢包交到了失主手中。

xxxx同學是我校一名學生，在從老家返校的長途車上不慎將錢包丟失，回到學校才發現錢包不見了。由於下週就要參加會計證等考試，丟失了身份證等證件讓他着急萬分。沒想到第二天就接到了失物歸還的電話通知，經過核對，錢包裏面的證件和錢財一樣不少，心中甚是感激。

在這樣物慾橫流的時代裏，一個16歲的學生能有如此拾金不昧的精神，實在難能可貴，要知道不勞而獲的'金錢，在沒有人監督的前提下，能主動拿出來交還失主，是有多大的自覺性和大公無私的道德品質。故此，我單位特地寫此表揚信對他的這種品質給予表揚，並請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質上給予表彰。

同時，他能有如此表現，與貴校的教育和薰陶是分不開的，貴校能培養出這樣優秀的學生，對貴校的崇德尚學校風和班主任的辛勤教導表示崇高的敬意!祝工作順利!

此致

敬禮!

　　xxx

　　20xx年x月x日

給學生的表揚信11

尊敬的xx：

你好！

我是媽媽。首先我要祝各位小朋友天天健康、快樂。更祝願老師們健康美麗!親愛的小朋友，今天我寫的事一封表揚信。是對一直以來有許多很好的'表現給予表揚。也相信所有的小朋友只要努力也會很優秀的。

我們家每天放學第一時間就是獨立完成作業。吃飯時會自己動手吃，而且還不會邊吃邊看電視呢!有時還會幫媽媽做家務活。不過，這還不算什麼。最棒的就是自己的東西會自己整理。有好吃的或好玩的都會和別人、家人分享。這點我認為很重要，也是很棒、很棒的!除了這些，還會把垃圾分類哦!會把垃圾放到垃圾桶裏。是一位講文明、懂禮貌、愛學習、尊敬老師、同學的好寶貝呢!

小朋友們，相信你們也會做到這些，也會成為一位優秀的好寶貝的!小朋友們，你們可以做到這些嗎?

最後，祝各位小朋友都能成為一名優秀的好寶貝!也只有讓各位辛勤的老師將辛苦進行到底咯!

此致

敬禮

　　表揚人：xxx

　　日期：xxxx年xx月xx日

給學生的表揚信12

20××年4月9日，二年級XX同學，在女廁所附近拾到5元現金。20××年4月11日，五年級湯興同學，在本班教室裏拾到5元現金，他們在金錢面前沒有動私心，而是立即將現金交給了當時在場的李長梅和李永芳老師，然後，及時歸還給六年級的彭丹和五年級的李光豔兩位失主。

XX和湯興兩位同學的拾金不昧的行為充分體現了我校師生高尚的道德情操和精神風貌，展現了我校師生的高尚品質和良好的社會公德，是少先隊員學習的榜樣。拾金不昧這一優良傳統，在我們××國小的校園裏開花，成為我們的驕傲！希望我們全校同學們從這兩位同學的手中接過拾金不昧這粒種子繼續相互傳遞，讓傳統美德在這裏繼續發揚光大，開出更美麗的花朵！

正值全國開展學雷鋒運動之際，二年級XX、四年級湯興兩名同學高尚的'行為為我們樹立了良好的榜樣，現××國小對XX、湯興兩名同學的行為提出通報表揚，並號召全體同學向他們學習，學習他們這種拾金不昧的優良品質，將文明習慣養成教育內化為自身素質的提高，成為優秀的社會棟樑之材。同時將學雷鋒運動推向高潮，爭做文明國小生！

　　XXX

　　20xx年XX月XX日

給學生的表揚信13

事情是這樣的，我是山西人，今年八月三十號去貴省旅遊，九月二號來到成都，準備在成都遊玩一上午，下午乘1點15分的列車離開成都，火車票也已買好。誰知，在公交車上就落下一個包，包內有我的手機，像機等東西，雖不太貴重，但是像機內有我們在太原、重慶、成都各地遊玩的像片，是我們日後對這些地方回憶的所有快樂，手機內有我的所有聯繫電話。一下子我就慌了神，不知該怎麼辦？丈夫一直給我的手機打電話，發短信，可就是沒人接聽，無人回話。當時已是十二點多了，馬上就要離開成都，又不知道該從哪裏着手尋找，心想肯定沒戲了，於是我們夫妻二人只好去了火車站，正在萬念俱灰的時候，卻意外地接到了從我的手機打來的電話。原來是王龍和他的媽媽在公交車上拾到了我們的包，並在第一時間就用我的手機通知了我們，一下子我驚喜萬分，趕過去見到了他們母子，我不知該説什麼感激的話才能表達那時我的心情，我丈夫也急忙説該怎麼感謝你們呢？誰知，他們母子倆卻説，東西是你們的，自己用上的話肯定不舒服，完璧歸趙是應該的。去年四川大地震，全國人民熱心捐助，他們也應該回報這份愛心。這樣無私的母子，讓我們感到十分的崇敬。

時至今日，想起這件事情，我的心情久久不能平靜。請貴院的.領導轉達我對王龍同學的感謝，也請領導大力表揚他的這種拾金不昧的高尚品德。

謝謝四川人民的無私情懷，願你們早日渡過難關，戰勝困難，永遠平安幸福！

給學生的表揚信14

親愛的xxx：

你們好！

首先我們非常感謝七年級7班全體同學的爸爸、媽媽在我們班這次校運會活動中的.大力支持與配合，使我們的校運會取得了非常大的成功，各項比賽圓滿結束！

在本次校運會中，我班擔任廣播體操表演，臨近運動會每天都要訓練，訓練量很大，但是孩子們都堅持了下來，不怕苦不怕累，真是棒極了！孩子們辛苦的同時也學會了分享與互助，增強了班級凝聚力，也給我們帶來了極大的快樂。在此，我們特別感謝吳珂同學的家長贊助的帳篷，使我們免受烈日暴曬。同時也要感謝比賽期間陳展華家長、羅珈穎家長、李睿偲家長、朱儁宇家長、歷毅家長、杜偉麟家長、金嘉琪家長、曹穎家長、羅崇堯家長、麥子恆家長，顧嘉耀家長，韓展陽家長等家長及時送來飲料、礦泉水或網球拍，保證了我們班比賽順利進行。

請讓我們代表七年級（7）班的全體同學衷心地感謝你們，感謝你們無私的奉獻精神，感謝你們的博愛之心，為了我們的成長你們辛苦了！

xxx

xxxx年x月x日

給學生的表揚信15

平樂鎮一小領導：

你們好！

在全力構建和諧校園的日子裏，好人好事層出不窮，特別是在貴校學生中更加亮點頻閃!20xx年12月9日晚本人到貴校體育館打氣排球，下車時不慎將蘋果5S手機遺失，發現後在球館沒找到。因為手機裏有許多聯繫號碼，心裏很着急，在我心灰意冷的時候，10日清晨接到我遺失手機打來的電話，叫我到體育館領取。原來是貴校164班的覃宇同學在早鍛鍊時撿到了我遺失的手機，並及時打電話通知我，讓我的.手機失而復得。覃宇同學這種拾金不昧的高尚品質讓我感動。這種行為充分體現了貴校學生高尚的道德情操和精神風貌，優秀品質和良好的社會公德。他的行為也是貴校精神文明建設成果的肯定。本人懇請貴校對覃宇同學的行為給予表揚和肯定!因為在提倡和諧社會的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵。感謝貴校領導、老師以及孩子家長教育培養出這麼優秀的孩子，更感謝拾金不昧的覃宇同學，衷心祝他學習進步，學業有成。最後我再次真誠地對覃宇同學説一聲：“感謝!”此致敬禮!

此致

敬禮

　　表揚人：xxx

　　日期：xxxx年xx月xx日