構建和-諧校園倡議書

親愛的同學們：

我校“三月文明禮貌月”活動的開展，不僅湧現出了許多的好人好事，而且進一步規範了我們的言行，對我們養成良好的行為習慣有着重大的意義。為了鞏固養成教育成果，把這一活動繼續推向深入，提高我們的文明素質，克服不良習慣，追求健康生活，構建和諧校園，我校團委和政教處聯合發出以下倡議，望廣大共青團員帶頭遵照執行：

一、養成良好的學習習慣——不遲到，不早退，不曠課；遵守課堂紀律，按時完成各科作業，考試不弄虛作假。

二、養成良好的衞生習慣——勤理髮、勤刷牙、勤洗手、勤換衣、勤掃地，保持室內外整潔；不隨地吐痰，不亂潑髒水，不亂倒垃圾。

三、養成健康的生活情趣——不吸煙，不喝酒，不賭博，不耍朋友；不塗脂抹粉、不戴耳環、戒指和手鍊；不沉溺於網絡，不看不健康的書籍。

四、養成良好的文明禮節——課堂上不玩手機，不打瞌睡，不頂撞老師；自覺排隊就餐；見面相互問好，不喊有侮辱性的綽號；有來賓不圍觀，不起鬨。

五、管住自己的嘴——不亂吃零食，不説髒話，不高聲喧譁。

六、管住自己的手——隨手關燈、關水；不亂扔亂甩，不亂摘亂採；不亂拿亂打，不亂刻亂畫。

七、管住自己的腿——按規定上下樓道和出入校門，不到鐵路上玩耍；不亂踢打公物，更不得向他人動手動腳施以暴-力。

親愛的同學們，“講文明、樹新風，構建和諧校園”目標的實現，優良校風、學風的形成和我們良好行為習慣的養成，都有賴於我們全體共青團員的共同努力和切身履行，按照“四養成三管住”的要求，讓我們從我做起，從小事做起，從現在做起，爭當校園文明先鋒，做一名合格的中學生。

共青團毛壩初級中學委 員 會

毛 壩 初 級 中 學 政 教 處

二00八年三月二十四日

構建和諧校園倡議書 [篇2]

全體科大學子：

本科教學工作水平評估100天倒計時揭牌儀式的舉行標誌着我校評估建設工作已邁入攻堅決勝的衝刺階段。隨着迎評估日期的一天天減少，我們的準備亦越來越充分;為了進一步迎接2015年教育部對我校的本科教學水平評估，做到有計劃，有步驟，合理有效地進步建設與準備，更充分的體現我校的辦學特色，我們發出此“迎評促建，構建和諧校園”倡議書。

同學們，評估準備工作已進入最後衝刺階段，作為一名科大學子，我們要以積極的心態迎接本科教學工作評估，把迎評作為自己的事，以主人翁的意識學習迎評知識，將迎評工作落實到實處。

第一，我們要抓好學習，本科教學評估是為提高我校的教學水平，所以我們只有把學習搞好才是抓住迎評的重點，因此課上我們要認真聽講，積極的配合老師授課，提高課堂效率。課下勤奮刻苦，不懈鑽研研究，尋找自己的學習方法，充分利用圖書館，因特網等設施拓寬自己的視野，豐富自己的知識面，同學們中間先進帶動後勁，互幫互助，形成嚴謹，活潑，大膽創新，踏實肯幹的學習局面，努力提高我校教與學的水平。

第二，生活方面我們要尊敬老師，團結同學，自覺遵守校規校紀，不斷提升自身思想道德修養，禮貌待人，文明用語，能夠自覺參與到與評估有關的各項活動中去，努力表示科大學子的良好精神面貌。

第三，作為外語學子，更要熟練掌握外語，同時掌握計算機知識與技能以及專業實驗技能，隨時準備參加評估專家指定的測試與專家指定的學生座談會並認真發言，配合學校圓滿完成本次評估工作。所以希望廣大科大學子和我們共同努力，在評估促建，構建和諧校園活動中以主人翁意識，獻智獻策，為評估獻出自己的一份力量。

我們是年輕的一代！

我們熱血沸騰，我們有不滅的希望，評估心繫你我！

評估連動大家，還等什麼呢，加入我們吧！

眾志成城，萬眾一心，成功的喜悦舍我們其誰！！！

外國語學院日語06—2班

2015年6月20日

構建和諧校園倡議書 [篇3]

建設和諧校園，爭做文明學生倡議書

綠色三中，鳥語花香，環境優美。這裏是讀書人的神聖殿堂，但是發生在我們身邊的一些不文明行為正吞食着我們的綠色校園，正污染着我們的純潔心靈。美麗、温馨、優雅、和詣的校園環境需要我們來共同創造，為此，學生會向全校園學生髮出“建設呼詣校園，爭做文明學生”的倡儀，倡儀內容如下：

一．做一個儀容端莊，樸素的人，不染髮，燙髮，不留怪發，不佩帶首飾，不穿高跟鞋，不穿奇裝異服。

二．做一個語言文明健康的人，不説髒話，不污辱老師，不諷刺挖苦同學，使用文明禮貌用語。

三．做一個舉止得體，大方的人，不隨地吐痰，亂扔垃圾，不故意損壞公物；不在桌面上亂寫亂畫；不損壞花草樹木；不遲到，不早退，曠課；不在教室和樓道內打鬧，喧譁；不和校外不良青年交友；不與異性同學動作過分親熱。

四．做一個心理健康，豁達的人，不以自我為中心，不用暴-力解決同學之間的矛盾，寬厚待人，嚴於律已，遇事不急，笑面人生。

同學們，讓我們積極行動起來，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，讓我們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行，讓我們攜起手來共同創建設和詣的校園，爭做文明學生！

xx-x學生會

構建和諧校園倡議書 [篇4]

為積極響應上級黨委倡導的“把和諧社會建設擺在重要位置”的偉大號召，構建和諧教育、和諧學校，努力培養學生不斷創新和可持續發展的能力。為此，決定開展以“倡樹校園文化，構建和諧學校”為主題的系列教育活動，要求同學們從身邊小事做起，從我做起，從現在做起，高揚先進文化，提高思想道德素質，倡樹文明新風。在此，向同學們發出如下倡議：

一、愛護公物

1、愛護公共設施，不做對學校有害的事情。

2、愛護學校的花草樹木，不從草坪、花池中穿行逗留。

3、不準在黑板、牆壁、門窗、桌凳等處亂塗亂畫亂貼，不準蹬踏樓梯扶手、護欄、牆壁及校園坐椅。

4、嚴禁人為破壞桌椅、門窗、水龍頭、電器開關、宣傳櫥窗和黑板報等公共財物。

5、妥善保管、使用、回交文體器械和圖書資料，做到隨時借用，及時歸還。

6、開關門窗要輕拉輕推，以免損壞門窗、玻璃。

7、校園、教室、宿舍要保持整潔優美，室內桌椅要保持整齊，不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑等雜物。

8、正確保管、使用教學儀器，以免損壞，影響教學。

二、團結友愛

9、使用禮貌用語，講話注意場合，態度和藹。

10、尊重他人的人格、宗教信仰和民族習慣。謙恭禮讓，敬老愛幼，幫助殘疾人。

11、同學之間要團結互助，正常交往，不叫侮辱性綽號，不欺侮年幼的同學，嚴禁拉幫結夥，尋釁滋事。

12、待人熱情，起立迎送。

13、不擅自動用他人物品，不拆看他人信件，不看他人日記。

14、不隨意打斷別人的講話，不打擾他人學習和休息。

15、誠實守信，答應別人的事要做到，做不到時表示歉意，借他人錢物要及時歸還。

三、勤學向上

16、預備鈴響後進教室，將課本、筆記本放在課桌上，文具盒放在課桌前側，靜候老師上課。

17、上課專心聽講，積極思考，勤於動筆，不交頭接耳，不隨便説話，不玩弄東西，不搞小動作。

18、勇於提出問題，敢於發表自己的見解，積極回答老師的`提問。

19、掌握科學的學習方法，養成良好的學習習慣。

四、認真自習

20、自習專心致志，做作業應認真獨立地完成，不抄襲，不拖交。

21、自習課要保持安靜，不高聲議論和爭辯，不大聲喧譁。

22、自習時，不得無故搬挪桌椅或離開座位，不妨礙他人學習，不做和自習無關的事情。

五、嚴肅考風

23、考試態度端正，誠實答卷。

24、考場中禁止下列行為: ①喧譁； ②夾帶資料； ③抄襲或幫助他人抄襲； ④交頭接耳； ⑤互傳互對答案； ⑥頂撞監考老師以及違反《考場規則》中規定的其他違紀行為。

六、講究衞生

25、按時上好“兩操一課”，加強體育鍛煉，增強個人體質。

26、值日生要及時擦淨黑板，整理好教室衞生。

27、講台要桌面整潔，桌下無雜物堆積。

28、教學樓內要保持安靜，不準在樓內追逐打鬧。

29、室內課桌、個人用品、衞生工具等要擺放整齊。

30、屋頂、牆壁無塵埃、蛛網、抹畫、斑跡，張貼物要規範懸掛。

31、教室和宿舍要經常開窗通氣，人走要隨時關閉，確保安全和避免風雨損壞。

32、不喝生水，不吃零食，不嚼口香糖和泡泡糖等。

33、按先後順序排隊買飯，嚴禁隨地撒失飯菜，亂扔饅頭。

34、被褥鋪疊整齊，衣服、鞋子、箱子擺放有序。

35、洗漱用具、飲具要統一擺放，不準亂用別人的臉盆洗臉和用別人的毛巾擦臉。

36、衞生區要做到地面無雜草、樹葉、磚頭、瓦塊、紙屑果皮果核、塑料包裝袋等。

37、嚴禁從窗口往外潑扔雜物。

38、雨雪天及時清掃積水、積雪，保持道路暢通。

七、尊敬師長

39、尊重全體教職工，見面主動打招呼。

40、尊重老師，不直呼老師名字 ，不給老師起綽號。

41、公共場所要主動給老師讓座、讓路。

八、注意安全

42、遵守交通規則，不違章騎車，過馬路走人行橫道，按時回家。

43、嚴禁串引校外人員擾亂學校秩序，嚴禁擅自帶領校外人員到宿舍停留，嚴禁將校外人員留宿。

44、到校門口，主動下車，進校後將自行車排放到指定位置。

45、要服從保衞人員管理，不與保衞人員頂撞。

46、放學後或節假日期間不進網吧、遊戲廳、錄像廳等場所。

47、宿舍內嚴禁烤火取暖，不準點蠟燭、蚊香。

48、不準在牀上蹦跳打逗，嚴禁私接私用電器。

49、嚴禁危險攀登，嚴禁在樓梯、欄杆處打鬧擁擠，不準擅自挪動樓內電器及防火設施。

50、體育課口袋內不要裝刀子和其他有礙運動的物品，不穿皮鞋。

51、勞動時要注意安全防護。

52、嚴格遵守實驗程序和紀律，嚴防燃燒、爆裂、泄漏事件發生，嚴禁私自從實驗室攜帶危險用品。

53、集體集會要做文明觀（聽）眾，不起鬨滋擾。

九、養成良好習慣

54、坐、立、行走、讀書、寫字姿勢端正。

55、夏天不許穿挎膀背心、運動褲衩、拖鞋進課堂。

56、定期洗理頭髮，不染髮。男生不留長髮，女生不燙髮，不佩帶首飾，不穿高跟鞋。

57、及時修剪指甲和洗澡，經常清洗衣物，晾曬被褥。

58、學會料理個人生活，衣物用品收放整齊，不隨意擺放物品。

構建和諧校園倡議書 [篇5]

親愛的同學們：

“愛護公共設施、構建和諧校園”活動倡議書

學校是知識的宮殿，教室是我們生命的家園。我們總是在屋檐下一起學習，一起在這個地區在樹蔭下一起成長。當我們在一些明亮打掃教室學習，當我們走在樹蔭下的路上，你是否為這樣一個舒適的生活和感激和珍惜嗎？為了能夠使我們的學習更順利，生活更加舒適、真理，所有的學生，主動發出如下：

一、愛教室公共財產：我們學校課桌和椅子的，而不是隨機時刻發生，而不是可選的粘貼物品，將一張桌子和椅子，輕一點。多餘的窗簾，不要大滿貫你們拉上窗簾。輕輕把窗户光去關門。

第二，照顧好宿舍公共財產：不試着搖牀，不用拳頭錘光閘，不用踩水管。

三，愛護公共設施：不要踢了窗户和門、牆，而不是在過道上玩球。“愛護公共設施、構建和諧校園”活動倡議書開關，光線要光根據扭轉。不要只是用消防設施。

四、愛護花草樹木：不要踐踏草坪，而不是隨意進出花牀，不要去nibalu肆無忌憚的不是花和樹。

五、愛護公共環境：不亂丟垃圾，而不是在衞生間裏沿着吃剩的菜、方便、紙箱等。而不是在面盆拖把，不要把用過的廁紙丟在面盆、游泳池和在小便池。

六、愛護設備設備：不損壞體育器材，在實驗室、微機室、多媒體室，在的地方類，聽老師的安排，或使用教學儀器。

七、節約用水的和電：照明和水龍頭，當天氣晴朗無燈，室內的人少一點時間打開燈，愛學校的資源。

八、增強安全意識：注意防火：不要隨便用火，而不是非法使用電器。注意防盜：貴重物品帶，建立親密的門被鎖上了好習慣。注意損害：不是瘋子令跳動，“愛護公共設施、構建和諧校園”活動倡議書而不是採取強有力措施的惡意。

同學們，“世界事件，將在良好”。讓我們從小事做起，從自己的，從現在開始，這場鬥爭是先驅，構建和諧校園，讓我們攜起手來，使衞生不再是外部強加的限制，但我們內化自律；使文明不再是純粹的主意，但我們有意識的言行；使文明成為習慣，讓宿舍成為我們温暖的家，讓實現和諧校園，文明!

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