社區活動策劃書
時間一溜煙兒的走了,工作已經告一段落了,我們的工作又將迎來新的任務和目標,何不趕緊趁現在寫寫策劃書。快來參考策劃書是怎麼寫的吧,下面是小編為大家收集的社區活動策劃書,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
社區活動策劃書1
一.活動名稱:迎國慶,嘉年華
二.活動背景及理念:
我們的祖國就像陽光和雨露無聲地滋潤着我們,青少年在祖國母親的懷抱中茁壯成長。青少年是未來國家和社會建設及發展的棟樑之材,肩負着振興中華的歷史使命和社會責任。這種使命和責任與當代世界的狀況,與國家的前途和命運緊密相連。培養青少年的愛國主義情懷,提高青少年的綜合素質,培養青少年各方面的能力促進其全面發展對祖國的未來有着深遠的意義。值此國慶六十週年之際,車南里社區居委會和黨總支組織的“迎國慶,嘉年華”大型社區活動旨在培養青少年的愛國主義情懷,全面提高青少年各方面的能力,並同時為社區青少年帶來一個豐富、有意義的暑假。我們相信通過開展這次活動能有效地激發、深化青少年的愛國情懷,培養他們各方面的能力。我們的社區也因為這些青少年們的健康成長,而會更加和諧美好。
三.活動時間:20xx年7月29日上午8:30—11:00
四.活動地點:車南里社區大型休閒文化廣場
五.活動對象:車南里社區全體青少年
六.活動目的及內容
通過嘉年華(包括書畫展、趣味運動會、“我對祖國説句話”大型簽名活動等)的形式,對車南里社區青少年進行愛國主義教育。深化愛國主義意識,抒發愛國主義情懷。
七.具體流程
1.服務對象招募
1)用a4宣傳單、宣傳海報的方式在社區內進行宣傳,告知大家活動的時間、地點、形式、以及參加活動需要準備的物資。活動前一天下午去人多的地方宣傳,發送宣傳單
2)可在居委會提前報名,也可現場報名參加。
2.具體活動流程
1)“我對祖國説句話”簽名活動
同學們在已經準備好的剪紙上寫下自己想對祖國説的話,並貼在大展板上。 大展板,大白紙,貼紙,彩紙,剪刀雙面膠,筆
2)“我手錶我心”現場書畫展出
參加同學來到現場即可作畫或書法,也可提前徵文,作品內容需與國慶相關。並對作品進行展出,分發紀念品。
需要物資:桌椅,塑料紙,繩子,夾子,遮陽大傘,水桶,紀念品;
注意事項:8:30——10:30是現場作畫和書法時間,10:30開始展出作品,同時分發紀念品。提醒大家注意現場衞生、在規定時間內獨立完成作品,自帶畫具毛筆、紙張等。
3)趣味嘉年華
由五個遊戲組成;
1.套圈:將橡皮泥投進不同大小、不同遠近的瓶子裏,投進者得獎
2.猜謎遊戲:準備已經編好號的數十個謎語、腦筋急轉彎,猜出一個去一個,猜完為止,猜出者得獎。
3.大象鼻子轉一轉(射門遊戲):參加者轉十圈立刻射門,三次均射中者有獎品
4.跳棋、五子棋擂台賽:一人守擂,一人挑戰,旁觀者加油,守擂三次成功者有獎品。
5.社工遊戲大串聯:設計一系列社工遊戲在廣場中心開展,想參加的都來參加。
紀念品:糖果、筆、本、橡皮、書本、小掛件等
需要物資:橡皮泥、瓶子、繩子、謎語、皮球、跳棋、桌椅、五子棋
注意事項:各項遊戲同時進行,每個遊戲一到兩個人組織活動中注意安全,要求遵守遊戲規則
社區活動策劃書2
一、活動目的
與業主交朋友,加強與業主間的溝通與聯繫,增進與業主間的感情。
二、活動安排
1、時間:20xx年xx月xx日下午x點—x點、地點:物業二樓會議室。
3、主持人:(待定)。
4、參加人員:物業公司經理、副經理、客服部經理。
小區業主:每區x人左右。
(儘量選擇有影響、有地位、素質較高的業主)
三、活動議程
1、由各區區長推薦參加業主人員名單,並附業主基本資料。(xx月xx日)
2、將推薦的業主名單篩選後,報至物業經理審核批准。(xx月xx日)
3、由各區區長親自將邀請函送至業主手中。(xx月xx日、xx日、xx日)
4、會場佈置。(xx月xx日)
5、迎接來賓,並引導至會場。(安排x名客服人員全程接待)(xx月xx日)
6、茶話會開始:
(1)由主持人宣佈茶話會開始,並介紹茶話會與會人員。
(2)物業公司領導致辭。
(3)業主代表致辭。
(4)圍繞“怎樣才能用心為業主服務”進行自由交流,徵集業主建議或意見(設一名客服人員記錄)。
(5)物業領導總結,做結束語。
(6)發放贈品
(7)茶話會結束。
7、由客服人員收拾會場
四、需要的物品準備
1、數碼相機(提前將電池充滿)。
2、邀請函xx張、桌牌xx個、參加業主名單一份。
3、食品準備:
(1)茶壺一個,紙杯一袋,杯託xx個,茶水五壺,茶葉x盒。
(2)瓜子、花生各x斤,小桔子、蘋果、香蕉各xx斤,糖x斤。
(3)會場佈置:拉花、氣球、紅紙(茶話會三個大字)。
4、贈品準備:xx個保温杯,並印公司名稱和標誌。
五、費用預算:
共計約需xxx元左右。
社區活動策劃書3
活動主題:
社區免費義診活動
活動目的:
藉着義診的機會向社區居民普及衞生健康知識,讓社區居民瞭解健康知識。
活動組織者:
温州市中醫院
活動地點:
温州市鬆台廣場北側出口側面
活動對象:
温州市鬆台廣場附近社區居民,老年居民為主。
活動時間:
20xx月10月14日8:00-10:00
活動步驟:
1)、準備階段:
1.此次活動,安排醫護人員8人、安保人員2人,參與義診社區居民(包括非就診居民)估計為150人。醫院安排的2位安保人員,着重注意進行義診活動現場維持秩序。
2.估計活動場地大小為7.5M*2M,共15平米大小的場地,位於鬆台廣場北側出口側面。(詳細信息見活動效果圖)
3.協調鬆台廣場公園管理處,準備好活動的相關物品。(桌子、椅子、條幅懸掛位置等)
2)、實施階段:
1.協調鬆台廣場公園管理處達到時間,派工作人員對活動現場進行佈置(包括活動的桌椅佈置、橫幅的懸掛、展架擺放),營造一種温馨的氣氛。
2.有序地組織羣眾進行身體檢查。
3.向居民講述衞生健康知識。
4.活動現場需要拍照,院方以備義診資料。
3)、所需物資:
宣傳橫幅、醫療設備、工裝、水杯、純淨水、筆、登記本等。
4)、恢復場地工作:
1.義診活動結束後,義診成員和安保成員將收拾現場宣傳橫幅,桌椅,醫療設備等器材。
2.義診人員和安保人員保證在義診結束後,收拾義診活動後留下的活動垃圾,清理現場,還原整潔。
3.活動結束,組織人員清理現場後,保證相關人員和物資立即撤離現場。
社區活動策劃書4
一、活動主題:全民賀中秋
二、前言:為促進小區的和諧發展,增進社區人民的感情,我們xx團隊決定於9月19日,即中秋節,在xx社區進行中秋活動。活動內容分為兩部分,分別是徵集自社區居民的演出活動和社區遊園活動。我們希望通過此次活動,能夠為社區居民們帶來輕鬆預約的一天,讓居民們感受到小區營造的温馨氛圍,共同度過一個美好的中秋。
三、活動對象:xx社區居民
四、主辦方:xx社區居委會
xx物業管理處
xxxx學院xxxx團隊
五、活動目的:提高同學的策劃演出實踐能力,增加xx社區居民的文藝活動,促進居民間的感情交流,發揚中秋和睦圓圓滿滿的精神。
六、活動背景:中秋節即將來臨,我們為了更好的發揚傳統中秋節的人文精神,我們團隊決定在xx花園舉辦一場演出和遊園活動,促進家庭和諧,社區和睦。
七、活動方案:
地點:xx花園時間:9月19日節目演出:下午三點半—五點半遊園活動:晚上七點半—九點
活動準備期:
(一)、8月15日開始的社區宣傳,宣傳海報將貼於公告欄和活動現場宣傳板上,徵詢管理處同意後,在各棟樓的電梯中張貼宣傳單並開始節目報名,報名時間截止到9月1號,
(二)、節目徵集
1、琴行4個,幼兒園2個,社區7個,親子活動1個
2、社區節目需要報名參與並通過篩選,節目內容和中秋有關,積極向上,形式不限,節目時間為3到5分鐘。
3、 9月7,8日下午3點30到5點30:節目初選
4、節目申報者請自備服裝、伴奏樂器或音帶CD
(三)、7月15日開始拉贊助
1)xx音樂藝術中心琴行
2)xx牛奶
3)xx餅家
(四)、7月15日與南國花園物業商討表演與遊園的事宜並選好表演場地,由小區的物業管理將小區花園中的空地劃作為活動當天的場地。花園的中央為演出舞台,屆時將在此處搭建舞台,同時也是活動的兑獎處,花園的幾個出口處旁的空地為遊園活動的攤位地點,作為節目初選以及彩排的地點。
(五)、9月16日進行最終的演出節目以及遊園活動宣傳,在社區裏貼海報
(六)、8月15日準備表演與遊園的物資
活動舉辦階段:
(一)、舞台道具、音響、(橫幅,節目單,獎品,凳子等)需在9月18日確認準備好。
(二)、9月19日9:30開始舞台搭建,
(三)、9月19日下午1:00召集演員在幼兒園彩排,同時,並準備好音響設備。
(四)、9月19日3:00開始接待工作
(五)、9月19日3:30—5:30節目演出,14個演出節目,1個親子活動。演出結束後留念合影,鳴謝商家,收拾舞台,並置遊園活動的攤位。
(六)、9月19日6:00—6:30時間工作人員休息時間。
(七)、遊園時間:晚上7點30到9點,遊園節目有月餅(多人遊戲)2。猜燈謎(多人遊戲)3。搶凳子(多人遊戲)4。嫦娥奔月(親子游戲)5找你妹(兩人遊戲)
(八)、設兑獎區,可用活動所得印花領獎品。
活動舉辦後期:清理場地,收拾舞台,總結經驗。
八、人力分工:
(一)、演出活動部分:
1、舞台安裝與拆卸4人
2、音響設備安裝與拆卸4人
3、音響師
4、主持2人
5、後勤人員10人
(二)、遊園活動部分:
1、遊戲節目
1)猜燈謎1人
2)嫦娥奔月2人
3)月餅DIY 2人(由贊助商出人)
4)運乒乓球2人5)搶凳子2人
6)找你妹2人(由贊助商出人)
2、服務處1人
3、兑獎處3人團隊分工xxx負責拉贊助
xxx負責與社區居委會和物業管理處溝通xxx和xxx負責節目演出xxx竄場表演
xxx和xxx負責遊園部分
九、視覺規劃
在社區各電梯張貼海
十、經費預算
十一、效益評估:
(一)、本次活動的舉辦時間為中國傳統的節日,並且是法定的節假日,能夠更好地實現全社區大部分居民共同參與的宗旨,能夠更好地拉近居民們的距離,讓居民們感受到社區大家庭的温暖。
(二)、能夠豐富社區生活,提高社區文化的建設力度,豐富居民的精神文化生活。
(三)、拉近物管與居民的距離,提升彼此的關係。
十二、應急措施:
活動過程中會出現各種不確定因素,為把損失降到最低,我們未雨綢繆,準備了以下各種應急措施:
(一)、下雨
今年的中秋節在9月19日,雖然已經入了秋,但是廣州的天氣依然變幻不定,我們不能確保活動當天天氣晴朗,如果是下小雨,我們的活動還能繼續進行,但如果下住起了大到暴雨,我們就需要調整活動舉行的地點。演出活動會改在花園會所前面的空地上,那裏有雨棚可以確保活動不被大雨干擾繼續進行,但缺點就是位置沒有花園前門的大。遊園活動則改在花園宅區A區的樓下進行。所以我們會密切關注活動舉行這幾天的的天氣情況,隨時作出調整安。
(二)、意外傷害
我們的活動中雖然沒有帶有危險性的的表演和遊戲,但是活動中還是不能避免地會出現一些意外的傷害,意識到這點,我們會準備好醫療箱。我們舉辦活動的社區離xx醫院並不遠,如果活動中發生了什麼意外,能及時就醫。
社區活動策劃書5
一、活動目的:
以三月份植樹節為契機,在轄區少先隊員中開展形式多樣的護綠行動和綠意角佈置和養護實踐活動,做到人人蔘與,宣傳與實際行動相結合,從而令學生在活動中體驗成功的喜悦,增加對植物生長的瞭解,增強環保意識,生態意識,以達到為社區增添綠色,淨化、美化環境的目的。
二、活動對象:
轄區國小高年班學生、社區志願居民
三、協助單位:
市園林局、市環保局、仙桃三中
四、活動時間:
二零一六年三月十二日
五、活動地點:
雙龍片魚鴨基地
六、活動內容:
1、環保養護宣傳:利用學校班級黑板報,做好“播種希望,擁抱春天”的板報宣傳,讓學生感受春天,瞭解春天,激發學生熱愛大自然,熱愛生活的情感。
2、環保養護行動:分配社區內的綠化植物區域,開展一次揀垃圾、落葉、擦花壇、淋水施肥養護綠化等活動,號召人人蔘與植樹節護綠、養綠系列活動,為美化、淨化環境盡一份力。
3、環保植樹環節:各組組長將組員帶至基地,領取樹種及工具後,將本組組員帶到相應的栽樹地點進行植樹,並在樹上掛上“我為春天送禮物”的小便籤。
4、環保養護交流:以“我所知道植樹節的新鮮事”為內容,通過關注植樹節當日的新聞報道和報紙,查找有關植物節的知識和活動,做好記錄,並在同學間交流、宣傳。
5、交流環節結束之後,對活動進行總結,活動宣告結束。
社區活動策劃書6
一、活動名稱
安徽財經大學校青協四進社區活動
二、活動背景
1.在經濟飛速發展的今天,中國社會城鎮化程度越來越高,社區越來越多,小區逐漸成為社會的主流結構,社區問題將會是我們不可忽視的問題。
2.不同人羣,不同階級的人居住在同一個小區,因此社區是一個小社會。當代大學生走進社區,和小區居民面對面交流是貼近社會的一種最基礎的體現。可以幫助大學更好的瞭解社會,鍛鍊社會交際能力。
3.現在社會社區居民之間交流偏少,社區存在貧困家庭等弱勢羣體,大學生進社區活動為社區居民帶去歡樂的同時,促進社區居民交流的同時,儘可能解決一些弱勢羣體的困難。
三、活動主題
步入社會,走進社區,實現價值,服務社區居民
四、活動目的
1.進社區活動促進了安財學生與小區居民和工作人員的交流,加深了新新家苑與安財校青協的合作與聯繫。
2.大學生走出校園,走進社區,給社區居民帶去歡樂的同時,鍛鍊了自己的能力,豐富了自己的經驗,幫助大學生認識社會,為以後進入社會,服務社會打下了堅實的基礎。
五、活動時間、地點及對象
1.20xx年12月7號下午兩點至六點
2.新新家苑居民家裏和小區廣場
3.小區全體居民和工作人員
六、前期準備
1.服務中心與服務總隊提前一週攜帶策劃書前往新新家苑與社區居委會幹部商討四進社區活動有關事項。如活動時間,地點,活動內容以及所需要社區配合的方面等內容。
2.服務中心負責演出節目的確定,初步擬定十個節目,青協出八個節目,社區出兩個節目。(要確保每個部門出一個節目)
3.服務總隊負責招募有技術(如會修電腦等),有熱情的成員(約20人),開展大學生上門為社區居民排憂解難和體驗社區工作活動。
4.宣傳部負責節目的審批以及此次活動的宣傳工作,務必保證節目積極健康,充滿趣味,與社區居委會合作確保活動的宣傳可以做到小區居民人盡皆知。
5.祕書處和網信部安排演出舞台搭建、音響調試以及維持現場秩序的工作。
6.採編部負責好此次活動的拍攝和記錄工作,保證後期報道能達到預期效果。
7.辦公室負責採納上述活動所需的一切物品,具體清單見附表活動經費項。
8.服務總隊提前一週面向全青協招募工作人員,總共約80人。
七、活動形式
活動分為兩部分,第一部分是服務社區,以為社區居民解決生活上的小麻煩,協助社區工作人員工作,體驗社區工作者的辛苦。第二部分是是舞台表演,由安徽財經大學校青協學生和社區居民共同表演節目,並穿插遊戲。
八、活動流程
1.1:00在學校西門集合,前往新新家苑。
2.1:30到達社區,分三路,開始分工合作。一隊人前往居民家裏,幫助他們解決一些日常問題;另一隊人前往居委會,由居委會安排工作,進行體驗;最後一隊人,進行表演舞台的搭建。
3.3:30所有人員子在表演舞台處集合,準備開始表演。
4.5:00表演結束,收拾道具清理現場並並表示對新新家苑大力支持表示感謝。
5.5:30清點志願者人數,集體坐車回校。
九、活動內容
1.大學生服務進家庭:在社區居委會的帶領下,三人一組(總共有八個小組),前往小區弱勢人員的家中(如只有老人的家庭),幫助他們做一些家務,有技術的同學幫他們修東西。
2.體驗社區工作:在社區居委會同意和指導下,十幾名學生體驗小區保安和清潔員的崗位。
3.舞台表演:由所有部門一起表演開場舞,活躍氣氛。每個部
門依次表演節目,中間穿插遊戲和社區的表演。
4.最佳節目評比:根據小區居民投票選出最佳節目,頒發小獎品。
十、可行性分析
1.“四進社區”屬於協會的品牌活動,本協會與新新家苑社區多次合作,對此類活動有着豐富的經驗,有利於活動開展。
2.此次活動有利於增強大學生與社區居民之間的友好交流,得到社區方面的認可和學校方面的支持。
3.大學生積極熱情,可以幫助小區部分弱勢居民解決一些生活問題,有利於小區的和諧穩定。大學生節目內容豐富多彩,能夠保證表演的質量,演出值得期待。
十一、不可行性分析
1.今年比往年多了兩個新活動,本協會缺乏這方面經驗,組織活動上可能有所不足。
2.由於參加活動人員較多,安全問題值得考慮。
十二、注意事項
1.注意維持活動現場秩序
2.活動過程中安排專人保證後場後勤穩步進行,特別是電源、插頭等重要部件
3.演出互動環節主持人擔負調節現場氣氛的責任,特別要求要調動小朋友的積極性。
4.演出結束時要清理現場,注意環境衞生的保護。
社區活動策劃書7
一.講座名稱:
社區法制安全教育講座
二.主辦單位:
揚州工業職業技術學院院團委
三.承辦單位:
揚州工業職業技術學院院學生會
四.負責人:
主席團
五.主講人:
派出所領導
六.策劃部門:
院學生會學習部、宣傳部、辦公室
七、協助部門:
實踐部、外聯部
八、接待組:
生活部
九.日程安排:
1.12月1日向社區負責人申請。
2.12月2日向學院申請:紅布一條、一台手提電腦、一台照相機、一幅橫幅、二張歡迎牌、10張邀請函、一箱怡寶礦泉水。
3.12月3日去揚州派出所邀請領導
4,12月4日12:00學生會佈置會場。
5、12月4日14:00由接待組接待領導。
6、12月4日14:30講座開始。
十.講座時間:
20xx年12月4日14:3016:30。
十一、講座地點:
社區活動中心。
十二、講座資料:
增強居民們法律意識,提高居民們運用法律的'本事,加強社區安全管理,提高社區安全禮貌水平;加強德育工作,構建和諧社區。
十三、講座宗旨:
學法、懂法、用法,
十四、講座目的:
增強居民們法制觀念。
十五、講座流程:
1、主持人介紹嘉賓。
2、領導發言。
3、主持人説結束語。
十六、參加對象:
全體社區居民
十七.後勤工作:
院學生會成員分工合作構建和諧社區。
社區活動策劃書8
活動目的:尊老愛老是中華民族的傳統美德,大學生青年志願者應繼承併發揚這一優良傳統。據瞭解該社區有很多空巢老人,我們將組織志願者們進入社區,對這些老人們帶給服務。給老人們帶去大學生青年志願者的問候,並透過志願者們的努力及熱情增加老人們晚年生活的樂趣。
參加人員:負責人x人,領隊x人、志願者xx人,共計xx人。
活動資料:
1、向全院學生徵調志願者。
2、志願者選拔。
3、志願者培訓。
4、根據需服務老人的要求分配志願者。
5、志願者與老人們進行交流,瞭解老人的需求。
6、志願者進入老人家進行服務。
7、召開志願者會議,對此次活動進行總結。
活動時間:20xx年xx月x日
未來時間策劃:每週星期六、星期天午時約x個小時。(具體和社區工作人員聯繫,同時思考志願者的時間)
活動地點:xx社區。
活動注意:
1、與社區取得聯繫,並由社區工作人員帶給需要服務對象。
2、志願者擇優錄取,以保證服務質量。
3、志願者服務時間至少一個服務週期,即八次服務(兩個月)。
4、確定志願者人數及名單。
5、志願者服務時需帶學生證、志願者協會會徽。
6、活動過程中老人需填寫“義務家教服務記錄表”,服務週期結束後由老人對志願服務提出綜合意見及推薦。
7、活動每週期結束後根據老人們的意見開會總結,並不斷改善。
8、整個活動結束後由社區負責人對活動提出意見、推薦及評價。
9、最終活動結束後,我們根據各方意見評出優秀志願者兩名,並給以必須的獎勵。
10、在活動過程中志願者們若發現有困難、或需要幫忙的老人,需及時我們反映,我們會將次反映給社區,並配合社區及時的幫忙解決老人的問題。
經費預算:
1、參加人員每人每次發純淨水一瓶(xx元)。
2、參加人員每人發紀念筆記本一本(xx元)。
3、給優秀志願者發鼓勵獎品(xx元。
經費合計:xxx元。
社區活動策劃書9
為了慶祝中華人民共和國建國xx週年,豐富社區廣大居民的假日生活,常青花園特舉辦慶國慶系列文化活動。
常青花園慶國慶系列文化活動之——夕陽無限美
時間:x月x日
地點:游泳池旁邊籃球場
對象:常青花園中老年人
項目:
(1)文藝表演類:
由常青花園各個小區居委會選拔後推薦出由中老年人排演的文藝節目,反映中年人的精神風貌,老年人老有所樂,老有所為,節目形式不限,曲藝、歌舞均可,能夠反映社區中老年人的精神面貌即可。
為了調動整個會場的氣氛,可以考慮邀請市內一些知名的曲藝演員穿插表演,如:陸明、何作歡、田克兢等。
常青花園各小區居委會於9月25日前將所選送的文藝節目報送活動組委會,每個小區可推薦1—3個文藝節目。
(2)書法繪畫類:
參賽人員將自己的參賽作品遞交到各小區居委會,在作品後面註明姓名、聯繫電話。所有作品一律不退。由活動組委會評選出相應獎次,在文藝表演活動中頒發獎品及證書。
各小區居委會於9月25日前將推薦作品遞交到活動組委會,活動組委會將選擇優秀作品在10月2日當天在現場進行展覽。
時間安排:
上午8:30——11:30文藝節目表演
下午2:00——6:30參觀書畫展
常青花園慶國慶系列文化活動之——成長快樂
時間:10月4日
地點:游泳池旁邊籃球場
對象:3—12歲小朋友
項目:
(1)、文藝表演類:
唱歌、舞蹈、樂器演奏等均可;
所在小區居委會將與9月25日前將參賽節目推薦到活動組委會選送。組委會將評出優秀節目。
(2)、現場繪畫類:
在現場佈置部分桌椅及遮陽傘,準備同類尺寸大小一樣的繪畫紙及繪畫筆(一套),按免費(或按成本價)發放給小朋友,同時參賽的小朋友可以免費領取一個紙品卡通造型的遮陽帽。
畫完的小朋友在遞交繪畫作品後可領取一瓶飲料,同時作品在現場進行布展。
紙張和文具以及的準備根據預計參加小朋友人數而定。
時間安排:
8:30——11:30現場繪畫,隨到隨領取繪畫工具,交稿時間不受限制,但不遲於11:30;
9:00——11:00文藝節目表演
常青花園慶國慶系列文化活動之——與時代同步讓青春飛揚
時間:10月6日
地點:游泳池旁邊籃球場
對象:青年人
項目:
(1)文藝表演類:
時尚動感,唱歌、舞蹈、樂器演奏均可。
節目由各小區居委會篩選推薦,於9月25日前報送到活動組委會,組委會將評出優秀節目。
(2)户外大型攀巖:
按兩人賽制,每兩個人分為一組,根據抽籤的辦法決定攀左右巖壁,在攀巖牆的最頂端設置一鈴鐺,當選手攀到頂端觸摸到鈴鐺時為勝,可獎品一份,另外選手可獲得紀念品一份。
同時可設助威團用鑼鼓為選手助威加油,調動現場氣氛。
時間安排:8:30——11:00文藝表演
9:00——11:30攀巖比賽
本次活動基本上是由活動組委會牽頭,基本上以各小區居委會為單位參與宣傳和組織的模式,因此本次活動主要以各小區組委會為主,在整個活動結束後組委會將評出相應的居委會優秀組織獎。
各小區居委會於9月25日前將參賽項目,節目名稱、人員等報送活動組委會。
社區活動策劃書10
一、活動背景:
新學期開學已近兩個月,在華強街道辦黨工委領導的大力支持下,我們有幸能在社區繼續開展我們的法律諮詢點的活動,同時在社區的竭力幫助下心理健康輔導工作站和週末義務家教也能順利展開。而我們活動的主力是志願者,為增強志願者實踐工作的責任感,弘揚社會愛心精神,推動三個項目活動工作的更好發展,同時為了利用人力物力等綜合資源和節省時間,讓活動在短期內進入正軌,特此我們策劃了法律諮詢點、心理健康輔導工作站、週末義務家教三個活動的揭牌儀式。
二、活動時間:xx年xx月xx(具體時間由社區領導決定)
三、活動地點:xx街道辦xx社區(xx路xx2號)
四、活動參與人員:社區全體工作人員、社區部分青少年、幫教團隊成員、情繫“三農”協會成員、三大項目的自己志願者
五、活動目的:
新學期的開始,宣佈我們的活動將會以嶄新的面貌出現在社區,呈現給農民工、問題少年和社區兒童等需要幫助的人們,鞏固這一為大學生做愛心事業提供實踐機會的平台。
六、活動內容:
具體流程:
⑴主持人開場白,介紹出席的社區領導以及參加的各方人員宣佈儀式開始
⑵社區領導致詞
〔3〕幫教團隊的志願者代表發言
〔4〕法律小隊的志願者代表發言
(5)學生家長代表發言
(6)宣讀榮獲xx年度大學生志願者優秀組織獎和先進個人名單
(7)頒獎儀式
(8)分別宣讀本學年三個活動的志願者名單並寄語
(9)社區領導和學生代表為“心理健康輔導工作站”揭牌
(10)法律諮詢點、義務家教、心理健康輔導工作站志願者開展活動
(11)主持人總結並宣佈儀式結束
注: 具體主持人和發言人由負責人確定並通知
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