有關社區兒童節慰問信四篇

在日新月異的現代社會中，慰問信在慰問活動的使用頻率越來越高，慰問信包括兩種：一種是表示同情安慰；另一種是在節日表示問候。那麼一般慰問信是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的社區兒童節慰問信4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

社區兒童節慰問信 篇1

在“六一”兒童節來臨之際，5月30日上午，下湄橋街道麗景社區開展“六一”兒童節慰問活動，社區工作人員為轄區的困難兒童、留守兒童送上了節日的關愛和祝福，併為她們精心準備了節日禮物，有書包、書籍及文具等慰問品，並祝他們節日快樂，鼓勵他們要好好學習，天天向上，增強本領，長大後做一個對社會有用的人。

此次慰問活動不僅為孩子們帶來了節日的歡樂，更傳遞了社會各界對孩童的關心和愛護，進一步營造了關心兒童、愛護兒童的良好社會氛圍。

社區兒童節慰問信 篇2

在第63個“六一”兒童節到來之前，為讓困難家庭兒童過一個快樂的六一兒童節，向陽五村社區做好睏難兒童的慰問工作。5月30日下午，向陽五村社區書記楊明紅帶領社區工作人員冒着酷暑，對轄區困難家庭兒童進行了走訪和慰問，把社區這個大家庭的關懷和温暖送到了困難兒童家中。

每到一家，社區工作人員都為困難兒童送上了精美的書籍及牛奶，並鼓勵困難兒童家長要好好照顧孩子的學習和生活，讓孩子們健康快樂地度過每一個“六一”兒童節。抱着沉甸甸的兒童節禮物，孩子們都開心地笑了。

家長們對社區的細心幫助和長期關懷錶示感謝，孩子們也紛紛表示要好好學習，長大了為國家建設做貢獻。

社區兒童節慰問信 篇3

為了迎接六一國際兒童節的到來，營造良好地未成年人成長環境，感受社會温暖，金島社區幹部在社區書記劉朝志的帶領下對金島社區的殘疾兒童及貧困、特困户兒童進行了慰問。

5月29日，劉朝志書記、杜彬主任和社區婦聯主任邵小紅代表社區幹部對社區殘疾、貧困兒童龔翰宇、周文秀、仁嵐和黃涵瑞等進行慰問。給每一位小朋友致以節日的問候和美好的祝願，並贈送學習用品和生活用品。他們和孩子們進行親切地交談，詳細地詢問了他們的學習和生活情況。劉書記十分關注殘疾兒童的身心健康，並對殘疾兒童的身體康復情況進行了解。並鼓勵殘疾兒童要積極向上，要做到不拋棄、不放棄的生活態度。社區幹部對貧困户、特困户家中的困難情況做了一個詳細的`瞭解，社區將幫助他們解決生活中的實際問題，為孩子營造良好的成長氛圍。劉書記説：“孩子是祖國的未來，我們要為他們營造一個良好的學習環境，讓孩子們健康快樂地成長。”

社區兒童節慰問信 篇4

為了使流動人口貧困家庭兒童也能度過一個有意義、快樂的“六一”兒童節，根據城區、街道的部署要求，6月1日上午，錦繡社區計生工作人員深入轄區走訪慰問貧困家庭流動人口兒童，為他們送去了節日的問候和祝福。

在走訪慰問活動中，錦繡社區計生工作人員先是向貧困兒童的家長詳細詢問了的孩子目前的學習、生活狀況及他們在本地務工、生活中遇到的困難,接着與貧困兒童進行親切交談，鼓勵他們要好好學習、健康快樂的成長，最後還為他們每人分發了一個書包及200元慰問金。

此次走訪慰問活動不僅體現了政府對流動人口計劃生育家庭子女的關懷，更給予了他們精神上的慰藉和鼓勵，使他們真正感受到温暖。