做個衞生小衞士倡議書
親愛的同學們:
你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的環境中學習嗎?
你想在一個環境優美、充滿生機的校園裏成長嗎?
你想在別人提起你的學校時,是讚不絕口還是嗤之一鼻呢?我想,想與不想,你的心中自有答案。其實我們完全可以通過我們的行動來完美地解決這些問題。並且,我們付出的只需是舉手之勞。
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明几淨、整潔優雅的環境中學習時,心情定會倍感舒暢。
優美的環境,讓我們如沐陽光,享受快樂。
而這最愜意的享受,正因為許多人的一點兒小小的自私,幾分懶惰,從我們的指縫間悄無聲息地溜走。每當下課後、午休時、放學後,操場、過道、樓梯、綠化帶內……凡是有我們學生成羣走過的地方,都散落着同學們隨意亂扔的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等,每當風起塵落,這些垃圾就在我們的校園裏"翩翩起舞",滿目瘡痍,令人不忍目睹。
校園是我們學習和生活的地方,也是我們成長的搖籃。校園環境衞生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活,同時,校園環境衞生也是一個學校文明程度的重要標誌,是學校對外形象好壞的直觀影響因素。
我們都希望有一個舒適的學習生活環境,因而我們更要珍視他。並且這也是我們的責任,義不容辭。
美好的東西是需要呵護的,只有不斷地擦拭,才能夠保持她眩目的光彩。就讓我們從身邊做起,你、我、他,我們大家,從我們每一個人開始,從一點一滴做起,呵護我們的校園。如果我們撿起一張廢紙,校園裏就會乾淨幾分;如果我們肯多走幾步路,少丟一點垃圾,不需要我們彎腰去撿,我們的校園也能夠保持清爽;如果我們每天在拖地時,能多洗一次拖把,讓地板露出真容,而不是髒拖把該洗了還不洗仍在拖,一把髒拖把拖到底,拖完地了還髒痕可見;如果我們的拖把能把牆角留下的小小的縫隙再拖一下;如果教室的垃圾及時清理,那我們的校園就會大不一樣。不積跬步,無以至千里。其實真的不需要花費我們太多的精力與時間,只需要每一位同學一些簡單的`動作和良好的習慣。只是一件很容易的事,貴在堅持不懈,用心去努力。相信滴水可以穿石,鐵杵能夠磨成針。我想,這不僅是一種付出,同時也是一種收穫,付出的是一粒種子,收穫的是滿園芬芳。相信眾志成城,我們的校園一定會在我們用心的呵護下越來越美麗。各位同學、老師,學校把2015年的元月確定為"愛校衞生月",就從腳下的一張張廢紙做起,期待你們加入這個光榮的行列裏來!讓我們立即行動起來吧,做校園環境衞生的小衞士,做文明的中學生!
素質是什麼?素質就在一點一滴的行動中,我們要做行動的巨人!
校委會校團委
2015.1.10
做個衞生小衞士倡議書 [篇2]
登革熱是經攜帶登革熱病毒的蚊子叮咬傳播引起的急性蟲媒傳染病。人羣普遍易感。登革熱可防、可控、可治,預防登革熱,防蚊滅蚊是關鍵。近段時間全球登革熱疫情嚴峻,我市未發生病例,但也有輸入和發生本地病例的風險。為切實做好預防登革熱防控工作,保障全市中國小生身體健康,我們特向全市中國小生、幼兒和廣大家長髮出如下倡議:
一、搞好衞生,整潔環境,養成良好的衞生習慣。人人動手,積極搞好環境衞生,主動幫家長整理家務,每天清理生活垃圾,清潔周邊環境和公共區域衞生,及時清除室內外積水,消滅蚊蟲孳生地。
二、翻盆倒罐,清倒積水,消除傳染源。清除閒置容器(碗、瓶、缸、罐)、貯水缸、盆、竹(樹)洞等積水,定期清洗水缸、水池和花盆底座及水生植物花瓶,定期3-5天對水生植物進行換水,發現蚊蟲(孑孓)孳生立即清除。
三、做好防護,防範叮咬,切斷傳播途徑。居住場所要安裝蚊帳、紗門、紗窗等實物屏障。適時合理使用蚊香、殺蟲噴霧、防蚊燈等進行防蚊滅蚊處理。外出活動時應穿長袖衣服及長褲,並於外露的皮膚及衣服上塗上蚊蟲驅避藥物,預防被蚊子叮咬。
四、學習常識,積極防控,保障身體健康。立足於早預防、早發現、早治療,去登革熱發生地旅遊要注意防護。若出現發熱、周身痠痛、皮疹及出血等類似登革熱症狀,應及時就醫。積極學習衞生常識和蚊媒知識,積極預防並治療。
為了安全有序的學習、生活環境,為了個人的健康,每個人都要行動起來,從我做起,從現在做起,主動參與滅蚊行動,積極防控登革熱疫情發生。
舟山市教育局
2015年9月
做個衞生小衞士倡議書 [篇3]
同學們:
又到了農忙季節,農民伯伯辛勤的汗水快要變成豐收的果實。然而每年收割過後,秸稈大部分被廢棄或燃燒,污染環境,危害羣眾健康和交通安全。為了保護我們賴以生存的環境,美化我們的家園,學校少先隊大隊部受校長室委託,向全校廣大師生髮出倡議:
一、要積極宣傳焚燒秸杆危害。運用我們所學的知識向農民朋友大力宣傳焚燒秸杆的危害,做到秸稈焚燒危害家喻户曉。
危害一:污染空氣環境,危害人體健康。
危害二:引發火災,威脅羣眾的生命財產安全。
危害三:引發交通事故,影響道路交通和航空安全。
危害四:破壞土壤結構,造成農田質量下降。
危害五:焚燒秸稈所形成的滾滾煙霧、片片焦土,對一個城市的環境形象是最大的破壞。
二、要帶頭勸阻親友焚燒秸杆。從身邊做起,從親友做起,勸阻父母、鄰居、親朋好友停止焚燒秸稈,帶頭響應政府號召,為保護環境出一份力。明天,學校將組織農村或城郊村的同學回去讓自己的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽在《秸杆禁燒承諾書》上簽字,用我們的小手拉住長輩的大手,希望同學們把這個事情做好。
三、要自覺承擔保護環境責任。要站在抵制秸稈焚燒工作的前沿,敢於同焚燒秸稈的壞人壞事作鬥爭,積極爭創環保小勇士。對不聽勸阻、肆意焚燒秸稈的人和事,要積極向有關部門舉報,共同構築禁止秸稈焚燒的堅固防線。
伸出你的手,伸出我的手,讓一個人帶動一個家庭,一個班級帶動一個村莊,一所學校帶動一個社區。親愛的同學們,讓我們共同攜起手來,為維護生態環境、共創園林城、生態城貢獻出自己應有的力量!
興化市茅山中心校
2015-5-7
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