關於班風建議書
現如今,建議書應用範圍愈來愈廣泛,建議書是個人或團體,對整體發展或某項工作,向組織提出具體建議時使用的一種書信。大家知道建議書的格式嗎?下面是小編為大家整理的關於班風建議書,僅供參考,歡迎大家閲讀。
親愛的同學們:
班風是班級的靈魂,是班級建設的核心;優良的班風為我們提供了安心學習的環境。學風是求學的環境,是學生學習的保證;優良的學風給我們創設了順利成才的條件。創建優良班風學風,是我們的立班之本、求學之源。
加強學風班風建設,已成為20xx級當前一項極為重要而緊迫的任務。為深入開展文明班級創建活動,推進班級學風班風的進一步好轉,促進同學們自主學習、全面發展、健康成長,我們鄭重向全體同學發出如下建議:
1、樹立正確的學習觀、成才觀、價值觀,確立自己的人生長遠目標和近期目標,並以實際行動為目標努力。
2、樹立“創優良班風,建優良學風,從我開始,現在做起”的意識,營造“班風正、學風濃”的良好學習環境。
3、增強文明守紀意識和愛班榮班意識,增強集體觀念和紀律觀念,提高自身的文明修養;堅持每天進行自我精神引領。
4、端正學習態度,明確學習目的.,養成良好的學習習慣,增強學習的積極性和主動性,“樂學、勤學、會學”;堅持入室即靜,入座即學。
5、嚴格遵守班級、年級、學校的各項規章制度,加強自律意識,從點滴做起,不遲到早退、不曠課缺勤,上課認真聽講、自習自覺學習,按時完成作業。在教室裏沒有老師的時候,教室裏保持絕對安靜,做到“三不交流”。
同學們,我們既是學風班風的建設者,又是學風班風的受益者,是學風班風建設的主體。優良的學風班風是我們戰勝學習困難的不竭動力,是指引我們邁向成功的光輝燈塔,也是我們實現學習目標的根本保證。自覺參與學風班風建設,我們責無旁貸。讓我們攜起手來,用我們的熱情和實際行動共創優良學風班風,營造學習和成長的有利環境!
建議人:xxx
時間:x年xx月xx日
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