【精華】遲到檢討書範文5篇

在學習、工作或生活中出現了問題或過錯後，為了避免再犯，往往要寫檢討書來自我悔悟，寫檢討書的時候一定要有承認錯誤的意識。還是對檢討書一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的遲到檢討書5篇，希望能夠幫助到大家。

遲到檢討書 篇1

今天的XX課上（寫課程名），我沒有控制住自己的貪玩/貪睡/……的個性，就不自覺地XX（寫罪名），在此過程中，XX（寫領導的級別及姓名）發現了我的這一嚴重錯誤，並及時地對我進行了指出和糾正。

現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間（可寫什麼大檢查、百日活動之類），我利用這寶貴的學習時間來XX，真是極其不該。這樣的行為，不但使對教員/老師的不尊重，對咱們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使教員/老師對我產生了極為不良的印象，同時也令教員/老師對咱們整個XX這個集體留下了極壞的印象，使咱們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在校內進行“……”（特別活動名，如“百日安全大檢查”之類）的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使咱們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在於平日裏我一罐對自己放鬆要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間再次犯錯，，違法了隊/班規，破壞了隊/班紀。

我的這一行為，對不起XX，對不起XX，……（寫領導級別或姓名，按級別從高到低寫，最好全部寫到，但切忌一定要從高到低寫）。

如果自己平時能像其他同學一樣，向骨幹/班幹部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。

世上是沒有後悔藥的，事已至此，多説無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校內在XX內（寫班級名），爭當一名作風優良，學習踏實的學員/學生，為我校我班/隊爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

遲到檢討書 篇2

尊敬的老師：

遲到了好多次，也被罰了好多封檢討書，這一次，卻是自願的。

我突然真正意識到我即將面臨着信用危機，我突然意識到這是一個可以直視的挑戰。

我們經常在言語或是勸導中找不到的答案，卻碰巧在一次次有意無意的親身體驗中觸碰了神密的開關，其實問題在此時已改變了本質，而答案也似乎超出人們的想像，比預期要來得輕鬆得多。

遲到其實是可以輕鬆避免的。只是以前有過太多的僥倖，也常常問自已：有沒有這個必要?

老師，請相信我，今後如不發生天災人禍，戰爭疾病類的問題，絕不遲到。

古人云："言必行，行必果"。説到做不到，不算好漢。

今天許下承諾，絕不遲到。若再遲到，實在顏面全無，不用懲罰也失去面子了。

還有87天，改掉遲到，義不容辭。

我説到做到!

檢討人：

20xx年xx月xx日

遲到檢討書 篇3

尊敬的老師：

你好首先我要為我的遲到的行為做一次深刻的檢討，我知道高三的學生在語文老師都到教室了而我沒到的這樣事情的嚴重性，但是什麼事情都是有兩面性的，這樣我的精神可以充足的投入到學習之中了，所以遲到了不僅僅是一件壞事反而是一件好事情的。因為學校的規定所以讓老師一直認為遲到的人就是壞的學生，可是遺憾的事我在七年級的時候就是班級的倒數第一進班級的，所以這個習慣已經形成了好久了，不是檢討書可以糾正的，所以我對老師的做法持一種很反對的態度，但是你是老師，是我的政治老師，政治老師是濃縮社會各種優秀精神額載體，還是這種精神的傳播者，所以你的本事我是深刻的領教過的，我是心存十二分的畏懼寫了這分檢討書，如有什麼得罪之處的，請老師大人有大量，寬恕我這個在你眼中屬於壞學吧!那樣的話學生就感激不盡了!

遲到了就要受到懲罰，還好你沒有打電話通知家長，老師你真的很偉大呀，所以我在這裏要真心的感謝你的善解人意，如果能不讓我寫檢討書就更善解人意了，但是我明知道這是不可能的，但是不知道那個名家説了一句：不抱着一顆等待奇蹟出現的心就永遠不會等到奇蹟的到來!其實這句話我感覺很熟悉的啊。我費了九牛二虎之力才想起來是誰説的，其實就是學生説的，我知道老師有可能會我的高明見解深深地折服，但是真的折服你的程度不夠，因為想的就是要折服到老師不讓我寫檢討書了!可是我也知道這是不可能的，這也就驗證了我説的那句話了!

其實説這句話的時候是一個風雪交加的夜晚，天很冷的，宿舍的幾個舍友説好了要去上網的，真的等到那個神聖的時刻到來的時候，我簡直是熱血沸騰比我的政治考了滿分還要激動，激動的原因是因為我們的宿舍是在二樓的`，所以直接跳下去是一種捷徑，也是最安全的!。當我站在二樓的窗口的時候，我的心啊簡直不知道用什麼樣的字眼組形容了，因為我很小的時候就怕高，所以面對這二樓的高度，我哪敢跳，於是乎，同學都個個跳下了，而且也無大事，於是我的情緒一激動，就説了:不抱着一顆等待奇蹟出現的心就永遠不會等到奇蹟的到來!我就下去了，結果和同學一樣無大事了!所以我驕傲，因為從那刻起我克服了怕高的毛病了!同時也對學校提出幾點意見，希望宿舍樓可以拆了重蓋高度再提高一點就好了。那時體育成績可以提高哦一個前所未有的高度!

對於我的遲到我也沒話可説了，其實我也後悔的，因為起牀的時間真的不晚，但是我最起碼的清醒的時間要有吧，人家運動員還有熱身的呢!何況我們學生呢!

不過我還是要感謝老師只罰了學生抄歌詞，我知道老師的用意很深遠，《在路上》的歌詞真的很振奮人心，班級很多的同學都抄過的，還有的抄幾十遍的，我還是很幸運的，因為我的遲到時間時間是33分鐘，而且是兩天加起來的。我對於老師的計算的精確程度真的是佩服的五體投地!只是我為老師抱虧為什麼發射神州系列的宇宙飛船老師為什麼不去計算呢?人才就是被這樣的淹沒了，老師你需要一個伯樂啊。雖然我發現了老師的過人的計算才能，但是我給不了這樣的機會，我深感慚愧，老師!

老師人的忍耐是有限度的，一旦同學們抄的那首歌詞煩的時候可不可以適當的換一下呢!換什麼呢!哦對了!雙截棍不錯哦!

老師我真的不應該遲到。我為自己的行為像老師道歉，希望老師原諒!

此致

敬禮

檢討人：

x年x月x日

遲到檢討書 篇4

尊敬的領導：

您好！

今天，我又一次犯下了低級的錯誤——上班遲到，這已經是我這一個月裏第三次遲到了，如果説前兩次遲到是因為其它因素干擾的話，那麼這一次我真的是沒有什麼理由再來給自己開脱了，在這裏，我也要坦白一下自己的錯誤，今天我之所以又一次的出現了遲到的情況，完全是因為個人的原因，和其它事物沒有任何關係。一個員工在短短的一個月裏上班遲到如此頻繁，的確是有點不太符合常理了，又或者説明了這名員工的思想出現了一些小問題，不然任何一名有着上進心、責任心的員工都不應該出現這樣的情況。

在此，我要好好地向領導您説明一下我的情況。在今天早上的時候，我原本已經被自己的鬧鐘給鬧醒了，但是我覺得時間還比較多，所以我就又躺着咪了一小會，可就是這樣的一個小舉動，讓我錯過了上班的時間點，等到我意識到自己好像趟過頭了之後，已經比我平日起牀要晚上了二十分鐘了，這嚇的我趕忙用最快的速度把一切事情給做完了，直奔車站，只可惜我速度再快也快不過時間的流逝，任憑我如何着急也已經晚了，等我趕到公司時已經遲到了幾分鐘了，這讓我羞愧的都不好意思和同事們打招呼了。我知道，這已經是我第三次的遲到了，所以我明白自己肯定是要遭受一些處罰了，不然我都不會漲一些記性。扣獎金顯然是不能給我一個教訓了，所以這次我是受到了領導們的批評，這讓我是真的徹徹底底的記住了這件事情。

咱們公司有不少的員工，他們都沒有像我這樣如此頻繁的出現遲到，哪怕遲到一次也是因為一些特殊原因所導致的，可我遲到完全就是因為自己沒有把工作放在一個重要的位置上，所以在上班的時候會出現這種鬆懈的情況，按理來説，遲到一次後，以後會深刻的記住這次教訓才對，不應該短時間再犯，可我卻成為了例外，所以在這裏我也自願接受公司對我做出的懲罰，我絕對不會有什麼怨言的，這是我的失誤所犯下的錯誤，要是我不抓緊時間改正一下的話，以後或許還會造成更大的影響，為了給大家做一個反面教材，這一次就拿我來“開到”吧，要是我以後再遲到了，直接扣除我當月的所有補貼！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

遲到檢討書 篇5

尊敬的老師：

您好！對於我多次遲到這個問題，我現在向您 遞交檢討書，我知道自己不該遲到，我知道自己錯了，我心裏已經進行了反省，我很後悔，希望您能原諒我。

開學以來我曾因為遲到被寫兩次檢討，這是第三次了。在老師語重心長的諄諄教導下，我雖然認識到自己的錯誤，但是抱（學生逃課檢討書）着僥倖心理，以為能瞞天過海繼續犯錯。星期X那天我再一次遲到，可是被老師發現了。

守時守信是中華民族的傳統美德，一位偉人説過：當你要別人尊重你的時間之前，你先得尊重別人的時間，而當你不守時，不僅是你自己的問題，也將連帶地造成別人的不守時。作為一個生在社會主義的青年學生，從小黨就教育我們要做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人。我身為青年積極分子，不僅沒有以身作則，反而帶頭違反學校紀律，沒有重視老師説的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，把老師的話當成了耳旁風，也是對老師的不尊重，我的這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度，影響了老師的工作正常運轉，由於我一個人的錯誤，有可能造成別的同學效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，此乃不忠。讓老師為此事傷神傷身，傷心失望，辜負了偉大父母對我的殷切希望，浪費了在校學習的時間，此乃不孝。在同學們中間造成了不良的影響，傾覆了在各位同學心中我的形象，此乃不仁。在寫此檢討之時，我深感自己的無知，後悔之極。作為在高校接受教育的人，在此錯誤中我應負有不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，做出深刻的書面檢討。

我會以這次事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟樑，所以我在今後學校的學習。