糯米文學吧

位置:首頁 > 範文 > 書信函

產學研合作協議書3篇

書信函2.82W

在我們平凡的日常裏,男女老少都可能需要用到協議書,簽訂協議書可以使雙方受到法律的保護。相信很多朋友都對擬協議書感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的產學研合作協議書3篇,希望能夠幫助到大家。

產學研合作協議書3篇

產學研合作協議書 篇1

甲方:xx-xx學院(以下簡稱甲方)乙方:xx-xx公司(以下簡稱乙方)本着服務企業、提高教學質量和科研水平、集成各類資源提升創新能力為目標,經友好協商,雙方一致同意在優勢互補、互惠互利、共同發展的基礎上建立全面的產學研合作關係,實現優勢互補、合作雙贏,並一致同意達成以下協議:

一、合作原則

雙方發揮各自優勢,通過多種形式開展全面合作,共同構建產學研聯盟的創新體系,建立產學研長期合作關係,共同推進企業與學校的全面技術合作,形成專業、產業相互促進共同發展,努力實現“校企合作、產學共贏”。

二、雙方的責任和義務

(一)甲方的責任和義務

1、為乙方的長遠發展、戰略定位、提高企業的自主創新能力提供技術支持,促進傳統產業改造和高新技術產業發展。

2、根據乙方的需求,可協助乙方做好編制企業的發展規劃,並指導企業發展規劃的實施。雙方領導建立定期協商機制,研究解決合作過程中存在問題,為今後的長期合作及時作出相應的決策。

3、根據乙方提出的高新技術項目需求和企業技術難題,積極組織力量進行研究開發、成果轉化和技術攻關,支持企業技術創新。

4、幫助乙方解決產業優化中制約產業發展的關鍵技術、共性技術以及企業的具體技術工藝問題和管理問題,將技術成果優先提供給企業進行成果轉化和產業化。

、幫助乙方進行新技術、新工藝、新材料、新設備的研發與推廣應用,幫助乙方進行質量攻關。

6、協助乙方做好企業所需人才的培養、技術諮詢、技術培訓和職業技能鑑定工作,優先為乙方推薦優秀的畢業生。

7、根據乙方的要求,在可能的情況下,派出有豐富實踐經驗的教師參與指導企業的生產管理和技術工作。

(二)乙方的責任和義務

1、充分利用企業的設備優勢和生產條件為甲方提供良好的生產試驗條件和校外實訓基地,併合作共建產學研結合示範基地,在不影響企業正常生產經營活動的情況下,為甲方學生的教學實踐活動提供方便。

2、優先接納甲方畢業生進行實訓和就業。

3、接受甲方教師到企業進行生產實踐,為甲方進行科學研究提供良好的大生產試驗條件,合作完成科研任務。

4、為甲方的專業設置、人才培養目標、學生的知識和能力結構、提高人才培養質量提出建設性意見。

5、乙方的具體情況和甲方的要求,推薦經驗豐富的技術人員和管理骨幹為甲方的兼職教師。

6、配合甲方人才培養及專業設置等項目的市場調研,及時向甲方提供行業最新的市場信息。

三、合作期限

合作時間自簽訂協議之日起有效,合作過程中需增加條款項目或終止合作,可根據雙方的合作意願和實際情況,商定簽署新的合作協議或終止協議。

四、其他合作

期間雙方共同保守合作項目及企業的技術和商業祕密。

根據雙方的具體情況,可協商簽訂更加具體的單項目協議。

其他未盡事宜根據具體情況雙方再行協商。

本協議一式兩份,雙方各執一份。

xx-xx學院(蓋章)甲方代表(簽名):

年5月12日xx-xx公司

(蓋章)乙方代表(簽名):

年5月12日

產學研合作協議書 篇2

甲方:

乙方:

  一、合作宗旨

雙方本着集成有用資源,提升企業創新能力和技術水平,把科研成果轉化為可以帶來經濟效益的生產力,同事提高教學質量和科研水平,在時間中培養高科技人才,促進學校、企業和社會的共同進步為目標,一致同意在優勢互補、平等合作、互利雙贏、共同發展的基礎上建立全面的產學研合作關係,並達成合作協議。

  二、合作方向

主要合作方向包括但不限於:

1、

2、

3、

  三、合作內容

主要合作方向包括但不限於:

1、甲乙雙方合作科學研究、學習新知識新技術、探索新知識新技術的創造性應用、的新思路新方法、進行新產品的測試、或者在項目中進行高新技術的開發和應用。

2、甲乙雙方共同從乙方先進成熟的技術成果中,尋找符合甲方發展方向的成果,通過成功共享或者轉讓,將其轉化為社會生產力。

3、雙方可根據需要聯合申報並實施國家科研項目、產學研結合項目等。

4、甲方應根據合作情況,向乙方的人才培養計劃、學生的知識和能力記過等方面提出中肯建議。

5、甲方應有限接納乙方的.研究生到企業進行社會實踐和科學研究。

  四、安全保密

1、合作涉及到的甲乙雙方所有人員均有保守商業祕密和祕密信息的義務。在簽訂協議、合同和合作過程中知悉的盛業祕密或保密信息,不得向任何第三方泄露或者不正當使用。泄露、披露或者不正當使用該上有人祕密或保密信息給對方造成損失的,應承擔損害賠償責任違反國家保密法的要承擔法律責任。

2、本條所稱商業祕密,指部位公眾所知悉、能為權利人帶來經濟利益、具有實用性並經權利人採取保密措施的技術信息和經營信息,包括但不限於合同書、合同附件、客户名單、經營渠道、科研內容、科研成果等。

3、本條所稱保密信息指甲乙雙方中一方明示要求對方保密的所有信息。

  五、協議生效、變更和終止

1、本協議自甲乙雙方簽字蓋章之日起生效。

2、在合作過程中、雙方可以根據實際需要、協商簽訂更加具體的單項目協議或者合同,作為本協議的附件

3、如本協議在履行過程中有任何變更、補充或修改,可根據雙方的合作意願和實際情況進行友好協商,經雙方同意後變更合作協議。未經雙方同意,任何一方不得隨意更改本協議。

4、在協議履行期間如因單方面原因提出中止合作,雙方應進行友好協商,並在滿足協議附件要求的前提下,經雙方同意後終止協議。

  六、未盡事宜

1、甲、乙雙方應各自指定1人作為本協議履行期間各方的聯繫人。如果在協議有效期內,聯繫人發生變化,應該及時通知對方。

2、其它未盡事宜根據具體情況由雙方協商解決。

本協議一式肆份,甲乙雙方各保存貳份。

  七、附件

在本協議框架下籤署的但項目協議或合同。

甲方代表(簽名):乙方代表(簽名):

日期:日期:

聯繫人:聯繫人:

電話:電話:

產學研合作協議書 篇3

甲方:________大學

地址:

乙方:________公司

法定代表人:

地址:

雙方本着服務企業,滿足產業需求,提高教學質量和科研水平,集成各類資源,提升創新能力為目標,經甲乙雙方共同協商,一致同意在互惠互利、共同發展的基礎上建立全面的產學研合作關係,實現優勢互補、合作雙贏。經甲乙雙方友好協商,一致同意達成以下協議:

一、合作原則

落實國家科教興國戰略,促進科技創新,加快企業經濟發展和社會進步,充分利用高等院校的技術、人力等資源以及先進成熟的技術成果,利用企業的生產條件,提高教學的科研能力,將科研成果儘快地轉化為生產力,雙方發展各自優勢,通過多種形式開展全面合作,共同推進企業與學校的全面技術合作,形成專業、產業相互促進、共同發展的模式。

二、雙方的責任和義務

(一)甲方的責任與義務

1、為乙方的長遠發展、戰略定位、提高企業的自主創新能力提供技術支持,促進傳統產業改造和高新技術產業發展。

2、根據乙方的需求,可協助乙方做好編制企業的發展規劃,並指導企業發展規劃的實施,雙方建立定期協商機制,研究解決合作過程中存在問題,為今後的長期合作及時做出相應的決策。

3、根據乙方提出的高新技術項目需求和企業技術難題,積極組織力量進行研究開發、成果轉化和技術攻關,支持企業技術創新。

4、幫助乙方解決產業優化中制約產業發展的關鍵技術、共性技術以及企業的具體技術工藝問題和管理問題,把________大學的技術成果優先提供給企業進行成果轉化和產業化。

5、幫助乙方進行新產品開發、新技術、新工藝、新設備的推廣應用,幫助乙方進行質量攻關。

6、協助乙方做好企業所需人才的培養、技術諮詢、技術培訓和職業技能鑑定工作。

7、根據乙方的要求,在可能的情況下,派出有豐富經驗的教師參與企業的生產管理和技術工作。

8、優先為乙方提供優秀的畢業生,推薦企業急需人才,配合乙方定向培養學生。

(二)乙方的責任和義務

1、充分利用企業的設備優勢和生產條件為甲方提供良好的生產試驗條件和校外實訓基地,併合作共建產學研結合示範基地,在不影響企業正常生產經營活動的情況下,為甲方學生的教學實踐活動提供方便。

2、優先接納甲方畢業生進行生產實訓和就業。

3、接受甲方教師到企業進行生產實踐,為甲方進行科學研究提供良好的生產試驗條件,合作完成科研任務。

4、為甲方的專業設置、人才培養目標、學生的知識和能力結構、提高人才培養質量提出建設性意見。

5、根據乙方的具體情況和甲方的要求,推薦經驗豐富的技術人員和管理骨幹作為甲方的兼職教師。

6、配合甲方人才培養及專業設置等項目的市場調研,及時向甲方提供行業最新的市場信息。

三、合作期限

合作時間自______年______月______日起到______年______月______日止。

合作過程中若因政策等不可預料因素需增加條款項目或終止合作,可根據雙方的合作意願和實際情況,商定簽署新的合作協議或終止協議。

四、保密約定

1、合作期間雙方共同保守合作項目及企業的技術和商業祕密。

2、違反約定的,守約方有權沒收違約方相關收益,並追究違約方的法律責任。

五、其他

1、根據雙方的具體情況,可協商簽訂更加具體的單項合作協議。

2、雙方在合作過程中若發生爭議,應雙方協商解決。

3、其他未盡事宜根據雙方再行協商。

4、本協議一式______份,雙方各保存______份。

甲方代表(簽名):

______年______月______日

乙方代表(簽名):

______年______月______日

標籤:產學研 協議書