拒絕手機承諾書

在充滿活力，日益開放的今天，承諾書與我們的生活息息相關，承諾書本身雖無法律效力，但有約束作用，簽下承諾書，就得考驗誠信。為了讓您在寫承諾書時更加簡單方便，下面是小編精心整理的拒絕手機承諾書，歡迎大家分享。

拒絕手機承諾書1

尊敬的家長、親愛的同學們：

隨着互聯網和手機終端發展，成癮性網絡遊戲、邪惡動漫、不良小説、互聯網賭博等不斷出現，造成一些中國小生沉迷遊戲、行為失範、價值觀混亂等問題，嚴重影響了中國小生的學習進步和身心健康，甚至出現人身傷亡、違法犯罪等惡性的事件。為有效預防學生沉迷網絡，堅決遏制國小生參與網絡暴力遊戲，xx鎮xx國小結合教育部《關於做好預防中國小生沉迷網絡教育引導工作的緊急通知》等文件精神，特向全體家長髮出如下承諾，倡導家長恪盡父母責任，力行“五要”，與學校共築防範之堤：

一、要善引導，重監督。

家長朋友須強化監護意識，及時關注孩子的網絡行為，與孩子制定相應的規範使用網絡準則，一旦發現學生過度上網，應及時制止並進行教育。

承諾

1、父母要對孩子使用電子產品的時間和用途進行監督，建議孩子每天使用電子產品的時間控制在半小時以內。

2、建議父母們抓住電子產品的所有權，只給予孩子們使用權。因為物品的歸屬權很重要，如果手機、平板等電子產品的所有權是父母的，那麼父母是有權利收回並且限制孩子使用的。

3、不把電子產品當作獎勵，跟孩子一起制定合理的使用規則。

4、如若孩子已沉迷，及時向心理醫生等專業人士求助，不要使用過激或強硬手段奪取孩子的手機或電子產品。

二、要重表率，立榜樣。

家長朋友須重視網癮危害，引導孩子樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵制不良網站，遠離易沉迷的網絡遊戲，多讀有益書籍，為孩子樹立榜樣，並防止孩子沉迷網絡遊戲。父母自己在玩手機、玩網絡遊戲，無形中是在不停地向孩子暗示“手機、網絡遊戲很有趣，很好玩”。

三、要常陪伴，增親情。

很多孩子沉迷電子產品，沉迷網絡遊戲的其中一個重要原因就是現實生活中精神世界比較孤單。家長朋友須營造和美家庭氛圍，常陪伴孩子，與孩子進行有益的户外運動，培養孩子健康的愛好，讓孩子享受更多現實中的樂趣，增進親子之間的感情。

四、要導心理，促健康。

家長朋友須關注孩子情緒，結合孩子年齡特點，一旦發現孩子有情緒波動，及時進行疏導，調其心理，堅其意志，引導孩子正確利用網絡，勇於面對挫折。

五、要多配合，常溝通。

學校嚴禁學生帶手機回校，家長鬚主動配合學校，常通報情況，多交換信息，早發現苗頭，防患於未然。

防孩子沉迷網絡，須各方盡心盡責。因為我們越是警惕，孩子暴露在風險之中的可能性就越小，孩子也就越安全。為易記憶、廣傳播，特附“防迷網”三字文：

互聯網，信息廣，助學習，促成長。

迷網絡，害健康，五個要，記心上。

要指引，履職責，教有方，辨不良。

要身教，行文明，做表率，涵素養。

要陪伴，融親情，廣愛好，重日常。

要疏導，察心理，舒情緒，育心康。

要協同，聯家校，勤溝通，強預防。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

拒絕手機承諾書2

各位同學：

科學技術日新月異，手機已經成為人們日常生活中的普通工具，然而，它就像一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利與喜悦的同時，也給成長中的學生們帶來了許多隱患。我們學生使用手機主要有以下危害：

一、利用手機打遊戲。

二、利用手機聊天。

三、利用手機考試作弊。

四、增加父母額外負擔，滋生攀比心理。

五、青少年的免疫系統比成人要脆弱，更容易受手機輻射。

為了我們更好的健康成長，我自願承諾：

1、課堂上不得接打手機。

2、不能在上課期間用手機打遊戲、聊天等影響自己和他人的學習行為。

3、自習時間不能在教室裏玩手機影響他人學習。

4、住校生不得在熄燈鈴聲響之後用手機玩遊戲等影響他人休息的行為。

5、如自帶手機，因自己管理不善弄丟失的，自行承擔後果學校概不負責。

6、不得利用手機下載不健康的視頻和圖片。

7、如果因自己使用不當，影響到課堂教學秩序和課堂教學紀律的，老師有權沒收手機並保留至學期結束後由家長親自領回。

8、住校生違反宿舍管理規定，對他人學習和休息造成影響的，手機由管理人員沒收至學期結束。由家長親自領回。

9、本信守簽字之日起執行，望大家共同監督。

　　學生簽名：xxx

拒絕手機承諾書3

為了維護學校正常的教育教學秩序，保證學生在校學習、生活的和諧與安全，養成良好的生活行為習慣，構建“綠色”校園文化，促進身心健康成長，我們同意學校決定：禁止學生帶手機等移動通訊進校園。特此承諾如下：

1、我們一定嚴格遵守學校不攜帶手機、小靈通、MP3等移動通訊工具進入校園的規定。

2、協助學校宣傳禁止學生在校園內使用手機等移動通訊工具的積極意義，促使自己在思想上與學校規定達成統一，在行動上自覺地不在校園裏使用手機等移動通訊工具。

3、保證在校學生學習、生活的和諧和安全，減少外界的干擾。

4、嚴格遵守學校不攜帶手機、小靈通等移動通訊工具進入校園的規定。從即日起，如有違反，自願接受學校相應的處理（處理方式是將手機當面砸毀）。

承諾人：xxx

監督人（家長）：xxx

　　20xx年8月30日

拒絕手機承諾書4

手機使用不當或是過度使用，弊端是顯而易見的。學生過分依賴手機，時時處處不離，且多用於發短信閒談，聽音樂，玩遊戲，浪費時光。在學校裏，把手機當成娛樂工具，無心學習，上課玩手機，夜裏不按時睡覺，上課萎靡不振。違背了手機原本的意義與作用。

酷合以上事實，為了使同學們能夠健康成長，安心、專心學習，特倡導所有學生在學校學習期間不使用手機。要求同學們具體承諾如下：

1、所有學生原則上不攜帶手機進入校園。

2、如果學生攜帶手機進入校園，所帶手機要交班主任統一保管，週日晚上班主任會統一收取，到週六放學後，班主任可以返還給學生。

3、所有學生在校學習期間一律不準攜帶遊戲機進入校園，不準在校學習期間玩遊戲，否則一經發現予以沒收。

4、年級任何一位老師包括生活老師如果發現學生在校園裏面攜帶手機，不管手機處於何種狀態，我們會無條件沒收，直到大學聯考後返還給學生，在此期間如果手機有遺失或損壞情況，老師恕不負責。

5、年級老師有時會對寢室進行突擊檢查，一經發現手機，則予以沒收。

承諾人：xxx

　　時間：xx年xx月xx日

拒絕手機承諾書5

尊敬的家長、親愛的同學們：

大家好！

隨着互聯網的迅速發展，網絡已成為我們學習知識、交流思想、休閒娛樂的重要平台，它為我們提供展現自我的個性空間。但我們也看到，網絡是一把“雙刃劍”，網絡在極大地方便我們交流和獲取信息的的同時，個別網站也存在着傳播不健康信息、提供不文明服務等嚴重危害社會的問題，尤其危害我們國小生的身心健康。所有這些，令人痛心，令人警醒。

為了使我校校園保持清新、健康的輿論氛圍，學校向全體同學發出“文明上網、健康上網”的承諾：

1、規範自身行為，自覺抵制誘惑，遠離網吧。不沉迷網絡遊戲，正確把握上網時間和上網時段。

2、明確上網目的，利用網絡充實、提高、完善自我。

3、文明健康上網，訪問文明網站，做文明上網的模範和榜樣。

4、宣傳文明上網，倡導文明上網，做綠色上網的宣傳員。

5、關心身邊同學，奉勸遠離網吧，幫助同學充分認識不良網站的危害。

讓我們全體同學信守承諾、自尊自愛、自強不息、嚴格要求自己，讓文明、健康的網絡文化在我校蔚然成風，共同促進我校校園文化的健康發展。

親愛的同學們讓我們行動起來吧！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

拒絕手機承諾書6

尊敬的`老師：

為了響應學校號召，維護學校的正常教學秩序，營造寧靜的校園環境，使自己靜下心來，提高學習效率，我鄭重承諾：嚴格遵守學校制定的關於《學生手機管理條例》在課堂上堅決不玩手機，認真聽課。

若違反規定，我願意接受學生手機管理規定的處罰規定。

　　承諾人：xx

　　時間：20xx年x月x日

拒絕手機承諾書7

尊敬的家長、親愛的同學們：

“互聯網”時代，我們的學習生活都與網絡緊密地聯繫在一起。未成年人沉迷網絡引發社會普遍關注。為了防止少年兒童沉迷網絡，切實保護未成年人身心健康，營造一個安全健康文明的網絡環境，促進學生健康成長，xx國小向廣大家長和學生髮出如下承諾：

家長們，我們需要您這樣做：

1、以身作則，樹立榜樣

孩子的成長需要您，您是孩子的第一任老師，您自身的習慣是孩子們的榜樣，也是給孩子最好的禮物。請您在孩子面前儘量減少對手機的依賴，教會孩子合理使用手機，消除孩子對手機和網絡遊戲的依賴。

2、陪伴鼓勵，溝通交流

孩子的成長需要您。當孩子遇到挫折和失敗時，需要您的鼓勵和支持。懇請您多抽出時間與孩子溝通交流，瞭解孩子的心理狀態，給予孩子愛和鼓勵，建立和諧的親子關係。

3、培養興趣，開拓眼界

社會不斷髮展，孩子們需要培養廣泛的興趣愛好，這樣才會發現生活中有很多比網絡遊戲更有趣更有意義的事，比如讀書、繪畫、彈琴、運動等，這樣的孩子即使接觸到網絡遊戲也會具備更強的自制力、自控力，不會沉迷其中。

孩子們，我們需要你們這麼做：

1、遵紀守法，做網絡文明踐行者

孩子們，你們要樹立正確的榮辱觀，抵制腐朽思想的侵害，自覺遵守《全國青少年網絡文明公約》，自覺抵制手機遊戲誘惑，自覺遠離網絡不良信息，文明上網。

2、交良師益友，爭做網絡安全小衞士

孩子們，良師益友是我們成長路上的助力者，指引我們前進的方向。我們要爭做網絡安全小衞士，堅持文明上網、上文明網、上安全網。

3、培養興趣愛好，做健康生活的倡導者

孩子們，培養廣泛的興趣愛好，是我們新時代好少年的必備素養。我們要積極參與健康有益的文化體育娛樂活動，不斷充實提高自我，增強抵制網絡遊戲誘惑的自覺性。

預防未成年人沉迷網絡需要我們大家共同努力，讓我們攜起手來，共同守護未成年人的健康成長，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

拒絕手機承諾書8

尊敬的老師：

為了響應學校號召，維護學校的正常教學秩序，營造寧靜的校園環境，使自己靜下心來，提高學習效率，我鄭重承諾：嚴格遵守學校制定的關於《學生手機管理條例》。

若違反規定，我願意接受學生手機管理規定的處罰規定。

　　承諾人：xxx

　　時間：20xx年xx月xx日

拒絕手機承諾書9

你是否意識到手機在方便你聯繫溝通之時，卻也在悄悄地侵蝕着你並不堅定的防禦底線，給你帶來意想不到的傷害呢？尤其是在高二這一關鍵時期。使用手機的弊端，是每位同學都應該清醒意識到的。

歸結起來中學生使用手機至少有以下弊病：

1、不利於學生優良品質的養成。各類考試學生用手機作弊，學生打手機説謊，特別是部分厭學的學生，明明在網吧玩遊戲，他卻謊稱在學校複習功課，有的學生還以短信方式捉弄老師同學等。還有一些用來聯繫同學的，往往也是一些小暴力事件的始作俑者，手機一聯繫，幾個無聊的人一湊對，麻煩事就來了。無論是作弊，説謊還是發虛假短信都是不誠信的表現，如不及時制止和加以正確引導，會對學生良好品質的形成帶來嚴重危害。

2、手機短信的不良信息危害學生心理健康

手機短信在提供快捷而簡便的情感溝通平台的同時，也帶來了“短信污染”的困惑與煩惱。另外短信過多，會使人心理紊亂，如果手機交流取代了直接交流，會使他們不能接受人與人之間的差異，不懂得尊重別人，英國倫敦大學皇家學院的心理學家格倫威爾森稱，在80例臨牀實驗中，在工作中經常發短信的人IQ(智商)會降低10%，相當於一整天沒有睡覺，而抽大麻後也只會下降4%左右，而且短信內容一般都未經過濾，正處在“似懂非懂”階段的中學生很容易被不健康內容吸引誤入歧途。此外由於虛榮心和攀比思想的影響，可能致使少數學生使用非法手段佔有他人財產，最終走上極為危險的道路。

3、加大了父母的經濟負擔。某些家庭困難的父母，買不起手機，但由於“愛子”心切，抵擋不住孩子的糾纏，只好千方百計打緊生活開支，甚至東挪西借滿足子女的要求，使原本拮据的家庭雪上加霜。

4、不利於全身心投入學習。有些學生一旦手機在手，無限制的打電話接電話，與朋友聊天，打遊戲，耗費時間和精力。據一位教師反映，他班上就有學生在自己不感興趣的課堂上互發短信息玩遊戲，打發時間，分明是坐堂曠課。

5、擾亂課堂紀律

課堂上經常會有手機鈴聲響起，學生髮短信，交頭接耳地交流各自收到的有趣信息，打亂課堂秩序的現象已不偶然，給其他同學造成干擾。在接、打手機時，白天影響課堂，晚上影響睡眠，直接影響第二天的聽課，此為重中之重啊。兩年之後恐怕悔之晚矣！

也許有人會説，手機本身並沒有過錯，關鍵是看使用手機的人是否明智。是的。我們的中學生中不乏明智的佼佼者，然而，尚處在自控能力差，辨別是非能力差又好其心強的青少年，在社會攀比之風盛行的負面影響下，能有多少明智者呢？

因此我們倡議：

為了身心健康，請遠離手機；為了靜心備考，請遠離手機；為了父母的期待，請遠離手機；為了人生理想的實現，請遠離手機。“智勇多困於所溺”，人生美好的征程，怎能因沉溺於手機而毀於一旦呢？憂勞可以使人進步，安逸享樂會使人一事無成。

建議大家做出如下承諾：

我莊嚴承諾：

1、 絕不將手機帶進校園；

2、絕不手機上網、聊天、遊戲。

承諾人：

拒絕手機承諾書10

為了給自己創設一個良好的學習環境，規範手機使用，不因使用手機而耽誤學業，影響健康，現在我鄭重承諾嚴格遵守班級規定，規定如下:

一、我班任何學生不準帶手機入校。

二、因有特殊情況需與家長聯繫時，可使用寢室電話或門衞公用電話，上課期間家長如有特殊急事可撥打老師電話聯繫，下課期間可撥打生活老師電話聯繫，等孩子下課或方便時回電話給父母。

三、不準攜帶任何與學習無關的電子設備，如：mp3、mp4、psp或其他類似遊戲電子設備。

四、不準向其他班學生借任何手機類電子物品，並不準在教學區和寢室就寢時間播放歌曲、玩遊戲、看小説等，以免影響自己和他人的學習和休息。

五、若違反上述規定，相關物品任何老師有權收繳。

承諾人：xxx

　　監督人（家長）：xxx

　　20xx年8月30日

拒絕手機承諾書11

手機雖然可以方便人們之間的溝通，獲取大量的信息，但是中學生使用手機至少有以下危害：

1、不利於學生優良品質的養成。

各類考試學生用手機作弊，學生打手機説謊，特別是部分厭學的學生，明明在網吧玩遊戲，他卻謊稱在學校複習功課，有的學生還以短信方式捉弄老師同學等。還有一些用來聯繫同學的，往往也是一些小暴-力事件的始作俑者，手機一聯繫，幾個無聊的人一湊對，麻煩事就來了。無論是作弊，説謊還是發虛假短信都是不誠信的表現，會對學生良好品質的形成帶來嚴重危害。

2、手機短信的不良信息危害學生心理健康

手機短信在提供快捷而簡便的情感溝通平台的同時，也帶來了“短信污染”的困惑與煩惱。另外短信過多，會使人心理紊亂，如果手機交流取代了直接交流，會使他們不能接受人與人之間的差異，不懂得尊重別人。短信內容一般都未經過濾，正處在“似懂非懂”階段的中學生很容易被不健康內容吸引而誤入歧途。此外由於虛榮心和攀比思想的影響，可能致使少數學生使用非法手段佔有他人財產，最終走上極為危險的道路。

3、加大了父母的經濟負擔。

某些家庭困難的父母，買不起手機，但由於“愛子”心切，抵擋不住孩子的糾纏，只好千方百計緊縮生活開支，甚至東挪西借滿足子女的要求，使原本拮据的家庭增加不必要的負擔，而每月十幾元、幾十元甚至上百元的使用費更會讓父母不堪重負。

4、不利於全身心投入學習。

有些學生一旦手機在手，無限制的打電話接電話，與朋友聊天，打遊戲，耗費時間和精力。有學生在自己不感興趣的課堂上互發短信息玩遊戲，打發時間，分明就是坐在教室裏曠課。

5、擾亂課堂紀律

課堂上經常會有手機鈴聲響起，學生髮短信，交頭接耳地交流各自收到的有趣信息，打亂課堂秩序的現象已不是偶然，也給其他同學造成干擾。在接、打手機時，白天影響課堂，晚上影響睡眠，直接影響第二天的聽課，此為重中之重啊。兩年之後恐怕悔之晚矣！

為了身心健康，為了靜心備考，為了父母的期待，為了人生理想的實現，“智勇多困於所溺”，人生美好的征程，怎能因沉溺於手機而毀於一旦呢？

鑑於以上原因，我莊嚴承諾：儘量不配手機，不將手機和其他電子娛樂產品帶進校園，不用手機上網、聊天、玩遊戲。

承諾人：xxx

監督人（家長）：xxx

20xx年8月30日