打架保證書集合15篇

在現在的社會生活中，保證書與我們愈發關係密切，保證書的內容要寫得切實、具體，要實事求是，説到做到，不能説過頭話。一聽到寫保證書就拖延症懶癌齊復發？以下是小編整理的打架保證書，僅供參考，大家一起來看看吧。

打架保證書1

尊敬的XX：

這次老師教育了我，我明白了打架的嚴重性。

作為一名高中生，我應該以理服人，而不是動用拳頭，並且學生就應該講禮貌，守紀律。面對一些同學的行為，我如果不贊成，應該好好和他説，如果他不聽再向老師反映，而不是運用暴力手段。

我下次一定注意自己的行為，保證不讓這種錯誤再犯。

致此

敬禮！

　　XX

　　XXXX年XX月XX日

打架保證書2

尊敬的領導：

20xx年x月x日，我與同學發生了爭執，事由起因是因為我與其xx吵架，到最後出手打人。

通過這件事，我認識到自己錯了。我保證下次絕不再犯！

此致

敬禮

　　保證人：xx

　　20xx年xx月xx日

打架保證書3

尊敬的老師：

我對我所做感到深深的後悔。若是學生之所做影響到了老師您的聲譽，那麼學生叩首泣血，我很對不起您的教導，讓您失望了!

多少年來，您總是教導我們要做一個文明的學生，為的是更好地服務社會，給社會做貢獻，無論厚微，學生都有矢志不渝的精神去做，然而今日之所為，實大使恩師痛心哉!但我今日亦屬有原因，否則我亦不會給自己以及您摸黑。我竟打架。讓老師給我留下了不好的印象，我很後悔我今日所做之一切!

報效祖國，為祖國獻出自己能貢獻的一切，這是學生多年以來的夙志。通宵達旦，雖然我不是老師您最好的學生，但我從來都將您視為我行事，處世的法則，請您不要因為今日之失蹄而對學生另眼相看。在此我發誓，以後若有再犯，任憑處罰!

經過家裏人的教育，同學們的勸説，以及您毫不偏頗的批評，我終於得到了一個很好的啟示，它將在我以後的人生道路上起到重要作用：凡事莫偏激!也請您在以後的學習和生活中，指引我，幫助我，學生將不勝感激啊!

　　保證人：xxx

　　xx年xx月xx日

打架保證書4

對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。

對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。我已經意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。 我知道我那天確實是太沖動，太不冷靜了。 我錯了，脾氣差已經不對，先動手打人就更不對了。我應該多為別人着想，多忍讓，多包容她。我以誠懇的態度承認我的錯誤，我身上的確存在問題，我已經很深刻地認識到了這一點。通過這件事，我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行為，認真對自己的脾氣、性格進行深刻的反思。我確實脾氣暴躁，不夠冷靜，應該通過這件事清醒地認識自己的錯誤，積極改正。 其次，我還應該團結同學。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學之間的安定團結。在這一點上我做的也是十分十分的不夠。再次進行深刻地自我檢討。 事情已經發生了，我應該積極的面對它，解決這件事。現在我能做的，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互幫助，和平友好的學習生活。

　　保證人：

　　日期：XX年XX月XX日

打架保證書5

尊敬的單位領導：

在遞交這篇“公司打架的保證書”的同時，我羞愧萬分，作為一個步入社會的成年人，居然這麼無知，公然在公司打架。現在我深刻反省我自身存在的錯誤，向您與當事人作出道歉，並且上報最新的思想狀況，提出改正辦法，爭取您與當事人最大程度的寬容。

　　保證人：xx

20xx.x.x

打架保證書6

尊敬的局領導：

這次是我真的錯了，我不該和同事發生矛盾，更不該和同事打架，最不該不該把紀律法規當成耳旁風，我經過了深刻的反思，寫出如下的保證，希望能夠從這次的教訓中學習到有用的東西，不再違反紀律，希望得到局領導的批評幫組。

和同事打架，表面上是一件不大的事情，然後但是我自己深知其中是有很深的原因的。同事之間本應團結協作，和睦共處，但我卻和同事因小事而動手，我沒有正確的處理矛盾，其實我可以用其他更好的方式來處理的，然而我卻沒有，自作聰明的覺得不會有什麼事情的，然後一時頭腦發熱就衝動了，我沒有嚴以律己寬以待人，這是自私和狹隘的表現。現在想想，我錯的真糊塗。

在以後的工作中，我會認識到自己這次所犯下的錯誤，從中吸取教訓，不停地鞭策自己，提醒自己要注意紀律，不能有僥倖心理，與同事和睦共處團結協作。更要時時刻刻設身處地地為別人着想，不能因為自己的言行使別人受的不好的影響。希望能得到領導的原諒。

此致

敬禮

　　保證人：

　　時間：

打架保證書7

尊敬的老師：

今天，我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得遲到，不得曠課。其時，老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

然而，正如高爾基説過的那樣———當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。比如有一次早晨出操，我在5：50點就飛快的洗漱完畢，穿戴整齊，看着時間還多，我甚至還在頭上打了一點摩絲，可當我來到操場上，卻發現一個人也沒有，正當我着急的環顧四周看看有沒有人的時候——我醒了，原來剛才的鏡頭全都是夢，一看錶，媽呀都6：30了，而那天正趕上您體貼入微的來給我們點名，我卻沒能趕上去聆聽您關懷的教誨，深感惋惜，深感惋惜呀！只怪我把起牀這件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所夢！唉，無奈呀無奈。又有一次，我正興致高昂的洗澡，準備洗完澡了要去上課，誰知當我洗完澡來到宿舍房間門前，發現裏面一個人也沒有，我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣，全身只着一條褲衩，連出門打電話求援的機會都沒有啊！硬生生又曠了一堂老師給我們精心預備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們製做的知識大餐。鬱悶呀鬱悶！這枚小小的鑰匙在我的求學路上狠狠的拌了我一跤！但歸根結底，還是由於我的粗心大意，對舍友的出門時間瞭解不足所造成的。憶起當時，環顧現在，我當時就應該不顧有傷風化，跑出去給舍友打電話，拼死也要上課的！但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如記錯課表、鐘錶停走，鬧鈴壞掉的事情我就不想多説了，我知道這些理由説出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結於我，還未能達到一個現代大學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人！

對於我曠課的事情，所造成的嚴重後果如下：xxx

據上，我決定有如下個人整改措施：xxxx

請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步！

　　保證人：

　　時間：

打架保證書8

尊敬的單位領導：

我昨天晚上一時衝動，與同事XX打架，事後我感覺這樣做不對，很愧疚，我在此向XX道歉，請XX原諒。我也向領導保證不會在有類似事情發生，請領導看我的實際行動。

回顧錯誤，當天陰雨綿綿，我的心情非常不好。遇到一點業務上的糾紛就一下子動了肝火，莫名其妙地就對着顧客發火引發了當事同事與顧客的不滿，於是爆發了肢體衝突。此次打架事件雖然沒有造成顧客與同事的受傷，但是我的行為嚴重的損害了公司形象，敗壞了自身職業道德。是一起相當嚴重的員工紀律事件，往嚴重了説也是觸犯了治安條例。

面對錯誤，我感到非常的愧疚與難過。這也是我從國中以來第一次與人產生這麼多的矛盾衝突，後果是嚴重的，影響是惡劣的。我必須為此作出深刻反省，經過一段時間思想上的保證與自我反思，我決定向您保證：

從今往後，我一定時時刻刻保持克制，不再動肝火，始終以微笑示人。努力上進工作，勤奮努力。我保證不會去打架，即使對方先出手，也絕不還手，有什麼問題就向老師和家長反映，絕不意氣用事。對自己造成的麻煩深表愧疚，願xx能原諒我的過失。與此同時，我將對我所做的事情感到抱歉，帶給那麼多人困擾，深表道歉。

此致

敬禮

　　保證人：xxx

　　日期：XX年XX月XX日

打架保證書9

尊敬的老師：

您好！

我知道我犯了一個不可饒恕的錯誤，我欺負同學並且還跟同學打架，嚴重地破壞了同學感情，影響了班級紀律班風。

面對如今的錯誤，我感到深深的懊悔、遺憾。對於自己的所作所為，我感到萬分的羞愧與懊惱，同學之間應該互相愛護關懷。

作為一名中學生，我肩負着父母的期待，承接着老師的厚恩，我應該好好認真學習。最起碼的，我也應該在學校裏本分老實，不做出任何影響他人的事情。欺負同學、跟人打架的錯誤，性質非常嚴重，現如今我已經深深地知道錯了。對此，我保證以後絕對不會再欺負同學了，再也不打女生，有對此我作出深刻的道歉。並且採取以下彌補措施：

第一、認真地向受我欺負的當事同學道歉，向他表示最誠摯的歉意，並且給予一定的經濟補償，努力爭取對方的原諒。

第二、在班級同學面前公開認錯，對於給班級班風造成的衝擊，向大家表示歉意，日後積極努力為班級做出貢獻。

第三、以此為鑑，以個人親身經歷告誡周圍同學不要再犯這樣的錯誤，要愛護團結同學。

　　保證書：xx

　　20xx年xx月xx日

打架保證書10

敬愛的老師

我不對,我有錯,我辜負了父母的期望,老師的教誨,學校的培養.

本來上課應該注意聽講記好筆記,下課鑽研問題的勤奮精神.而我卻和人打架真是讓我感到慚愧!我對學習覺悟不深.在寫檢討書的同時,我真正意識到了我的缺點,錯誤.再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校和院系的學風建設 老師是非常的關心我們，愛護我們，所以我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，並保證不會在有類似的事情發生．

望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟樑，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

我真誠地接受批評，並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，我保證以後認真學習,天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

您的學生xx-x

年月日

打架保證書11

尊敬的老師：

這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，因為自己的一時腦熱衝動去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。

在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，特此再次檢討。向學校老師領導保證以後不在發生打架鬥毆事件。給自身和學校造成不好的影響。

對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，並卻對我的問題酌情處理。

　　保證人：

　　日期：XX年XX月XX日

打架保證書12

尊敬的爸爸媽媽：

我們錯了，我們已經結婚3年了，昨天卻因為發生了一些口角，動手打起對方，現在想想真的非常的後悔，我們保證今後不管遇到什麼事，都一定心平氣和的好好説，絕不會再動手打架，不讓爸爸媽媽為我們操心。

致此

敬禮！

　　XX

　　XXXX年XX月XX日

打架保證書13

上午第二節課預備鈴剛響起，我正準備上課，班長劉明和中隊長林翔急急忙忙跑來向我彙報：“老師，不好了，許慶波和談雄打起來了!”

一聽這話，我急忙跑到教室，只見教室後門旁邊，六七個同學分別抱着許慶波和談雄，不准他們接近，許慶波和談雄相對站着，雖然停止了打架，但兩個人火氣都很大，握緊拳頭，好象隨時要出手似的。我走到他們跟前，他們不敢看我，看樣子他們剛動手就被同學拉開了，都沒有受傷。這時，上課鈴響了，勸解的同學開始散開，回自己的座位。大家都看着我，等着我對這兩個惹禍的孩子作判決。

為了不影響上課，我決定下課再處理這件事，我對全班同學説：“我對剛才發生同學打架的事感到難過，不過，令我感到欣慰的是李衝、韓茹、劉明、林翔等幾位同學及時出手勸架、解圍，使這起打架事件變小了，我代表全班同學表揚這幾個同學，希望大家向這幾位同學學習，發現有不良現象能夠及時制止，也希望打架的同學能夠檢討、反思自己的行為。下面，我們先上課。”

下課後，我把這兩個同學請到辦公室，讓他們説説是怎麼一回事。但是，説了五分鐘，他們都無法説清楚是怎麼回事，不是他們表達不清楚，而是他們都一味説對方的`不是，指責對方的錯。第三節我還有課，他們是體育課，我就讓他們回去分別寫説明書。

中午放學，他們拿説明書給我看，我才知道原來是許慶波説談雄的壞話，談雄不服氣，跟許慶波吵起來，吵着吵着就動起手了。在説明書裏，他們都承認自己做錯了。我問他們怎麼該處罰，他們都願意讓我處罰。我提了兩個處罰要求：一是要求他們回去想一想，當許慶波説談雄的壞話之後，他們用什麼樣的方式處理，兩人才不會打架，以《假如我……》為題目把自己的想法寫出來，明天交給我;二是在一個星期內兩人要合作做至少三件好事，再跟我談感受。對於第二個要求，他們很快表示接受，可是對於第一個，他們都是怕寫作文的同學，想用説代替寫。我説不行，剛才讓你們説還説不清楚，現在我倒要看看你們寫作的能力了。

兩個同學很無奈，離開辦公室的時候交頭接耳，説剛才真不應該打架，現在該怎麼寫不會打架的法子呢?我看着他們的背影笑了，就讓他們一起去切磋不會打架的法子吧。

第二天一早，他們拿來文章給我看，許慶波寫的是《假如我不動手》，談雄寫的是《假如我對許慶波笑一笑》，雖然寫得比較簡單，但是如果真的像他們“假如”的那樣，當時他們一定不會打架。我讓他們以後在與同學鬧矛盾之前要想一想自己的“假如”，他們連連説好，並對我説他們要去做好事了。

打架保證書14

敬愛的領導、可愛的同學：

大家辛苦了！我知道犯了不可饒恕的錯誤，但是我很慶幸。

那就是我可以用自己的行動來給大家當先驅。唯一感到抱歉的是佔用了大家寶貴的時間，我知道這次是我的錯，我承認我用了過激的方法來表達我的思想，我怎麼可以用我的拳頭來親吻別人的臉，這是一個常識性的錯誤、一個肢體動作的錯誤。而語言上的遲緩，思想上的麻痺更是有我身上體現無疑。這些小階級主義的錯誤讓我脱離了老師的教導以及傷害了黨和國家對我所寄託的希望。至此事之後，我保證以後絕不會再有這種事情發生。再一次為佔用了大家的時間而作出深刻的道歉。”

我激情親切地吸收批評，並寧願吸收從事。對於這所有我還將進一步深入總結，深刻查抄，我包管當前認真學習，每天向上!懇討老師相信我可以記取教訓、改正差錯。

　　保證人：xxx

　　20xx年x月x日

打架保證書15

敬愛的老師:

我是你的學生：xxx。今天我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對打架這種不良行為的深刻認識以及再也不打架的決心。

早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得打架,但是我還是無故打架。關於打架的事情，我覺得有必要説一説。事情的經過是這樣的：xxxx雖然我知道這種行為也是不對的.但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的無故打架也非常的生氣。我也知道，對於學生，保證上學不打架是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的衝動付出代價了。老師反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性: 不打架是我們每個學生應該做的,也是中華民族的優良傳統美德,可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。我們都在無知中遺失了它們，不明白自己的上學目的......而且我明白,沒有任何理由可以為打架開脱!我們只有認認真真思考人生有那麼多事要做，那麼多的擔子要挑，就沒有理由打架了。我們要更加有集體榮譽感,因為保持良好的生活作風不僅是為了自己,也對同學老師要負責任!我一定好好反省,要團結為班級爭光. 如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以後我將對老師同學有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過於懶散也不至於如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：

思想上的錯誤：對於自己的日常行為的重視不夠。對於這一點，我開始反省的時候並沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終於認識到了，這個錯誤才是導致我打架的重要原因。試問：如果我很重視自己的日常行為，我自己會隨意打架嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有打架的時候。很多時候，往往我並沒有自始自終的保持嚴謹的作風，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對於自己來説，卻是一個嚴重的錯誤。對於學校的每一條規矩都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真執行,並堅決不觸犯.

同時,我也深深明的到：人無完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤後如何改過自身，所以此後，我一定嚴格要求自己。

我將有以下改造:，請老師監督我：

思想上，我重新檢討自己，堅持從認識上，從觀念上轉變，要求上進，關心集體，關心他人，多和優秀同學接觸，交流。 紀律上，現在我一定要比以前要有了很大改變，現在的我對自己的言行，始終保持嚴格的約束，不但能遵守校規校紀，更加懂得了身為一名學生哪些事可以做的，哪些是不可以做的。 學習上，我可以不避困難，自始至終為掌握更多知識，使自己的素質全面得到提升。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。打架對我們的學習是百害而無一利的，我今後要看幹有助於學習的事情.

我已經深刻的認識到自己的錯誤，對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。並保證以後不會發生這樣的情況。

為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，懷着沉重複雜的心情寫這篇檢討，但如果寫得不好，只能怪自己,老師,我已經深深認識到了自己的錯誤,也由衷的希望您能原涼我,我將用實際行動報答您對我的信任,再次向您表達我的歉意!

您的學生xx-x

　　年月日