有格式的讀書筆記

讀書筆記是人們在讀書時為幫助記憶而寫的一種應用文體。自古以來，我國的文人、學者都很重視做讀書筆記。做讀書筆記既是消化書本知識的有效手段，又可以積累有用的材料，訓練思維的邏輯性和條理性，提高分析問題和解決問題的能力。

一、讀書筆記的分類和寫法讀書筆記有繁有簡，有難有易，形式多樣。沒有固定的格式。做讀書筆記，可以根據讀者本人的條件和所需書目自由選擇方法。常見的寫法有以下幾種：

1作記號這是一般常用的讀書方法。在讀書看報的時候，每每遇到精彩之處、疑難之處，這些都可以隨時用符號標出，常用的符號是字旁圈點或劃線。點有圓點(·)或圓圈(。)，線有單線(——)、雙線( )、波浪線( )，另外，小三角(△)也是較常用的符號之一，有時為了標明內容的層次，還可以在每一段落的前面加上“一、二、三、四、……”或“A、B、0、D、……”等字樣。

在似懂非懂或有懷疑的地方，可以用筆在旁邊畫一問號，以備考證。

除了用各種符號，還可用不同顏色的筆作記號，以示區別。

2眉批、旁註眉批多是直接在書上對文章的某一段或某一句加以簡明的評論，如“妙極”、“深刻”、“膚淺”等之類。旁註是直接在書上寫上某些字句或內容的解釋、心得、體會、評語、疑問和內容提要等。眉批、旁註和記號一樣，也是一種簡單的筆記形式。但是，值得注意的是，無論記號還是眉批、旁註，都只能寫在自己的書上，從圖書館或別人處借來的書是不允許這樣做的。寫眉批、旁註應儘量精簡，不可宂雜，因為書的天頭、地腳是很有限的。

3摘錄讀書時，往往常會發現一些精闢的論述、優美的詞句，把它們抄下來便是摘錄。運用這種方法，便於自己以後運用。摘錄要經過選擇，要摘錄那些確有價值、必要的內容。錄後要核對，確保無誤，即必須忠於原作，不得自行改動任何字句或標點。對於一些不需要的字句，可用省略號表示。

摘錄，最好使用卡片，便於分類。摘錄時一定要寫清書名、作者、篇名、頁碼、出版單位及時間等，這樣做，會保證摘錄資料的價值，也便於以後查找原文。

4摘要摘要，即把書中的要點用自己的`話説出來。既可以摘要全文，也可以摘要某些段落，可以根據讀者自己的需要而定。注意，無論如何，摘要都要忠於原文。

5提綱提綱就是讀者用自己的話把全書或一部分段落大意簡明扼要地寫下來。

當然也可以按原書的章節、段落層次，將主要內容作簡要記錄。寫提綱最好分行排列，每條提綱前標上序碼，標寫序碼時要注意層次段落的並列。提綱的序碼要一致，小提綱寫在大提綱下面。

6概述用自己的話簡明扼要地概括全文或全書，就是概述。這是鍛鍊自己的寫作能力和檢查自己是否真正理解原文的好方法。

7心得在讀書、看報時，人們常常會有些體會、感想和收穫。把這些體會、感情、收穫記下來，整理成文，就是讀書心得，也叫讀後感。讀書心得不必照抄原文內容，也不必對原文的某些段落進行重點闡述，而主要是擺自己的觀點和看法。

二、做讀書筆記的條件和要求1.目的明確，形式靈活做讀書筆記，要有明確的目的，根據自己的情況來記，從實際出發，不可盲從別人。至於以何種形式來做筆記，也可結合自己的特點，上述七種方法可單獨使用，也可混合交叉使用。

2抓住重點做筆記時，對所記內容要經過分析、思考，在消化、理解的基礎上作記錄，切忌胡亂抄書。所記內容要有價值。此處所謂價值包括兩方面：一是有保存價值，一是有趣昧性。無價值的筆記是徒勞。要做到有價值，就須把書讀懂、讀透，不能在似非懂的地方寫摘要、綱要和心得體會，在此情況下，應該作記號或批註，提出質疑，便於日後查考清楚。

3言簡意賅

做筆記不能繁雜宂長，當地分節分段，以便複習

4持之以恆持之以恆，日積月累，使自己的學業半途而廢。

5嚴肅認真要言簡意賅，字跡要工整、清楚，要根據內容適閲讀。

是做學問的途徑。如果連做也不能持久，那隻能做讀書筆記，態度要嚴肅認真。做筆記本身不是目的，而一種手段，是鍛鍊自己的能力、拓寬知識面和加深記憶的方式。如果馬馬虎虎、漫不經心，就很難寫出好的讀書筆記，也就不利於自己的學習。

6與其他活動相結合

如果認為有了讀書筆記，就萬事大吉、一切事情都解決了，那就大錯特錯了。做筆記重要，多讀書、多思考、多創造更重要。如果有所偏頗，那就會走彎路的。