關於保護校園環境的廣播稿
今天廣播的主題是:愛護環境,人人有責
親愛的同學們:
大家上午好!
一個優美的環境,會讓我們懂得珍惜,學會愛護;一個優美的環境,會讓我們知書達禮,更加文明;一個優美的環境,會讓我們學習進步,道德高尚;一個優美的環境,會讓我們學會謙讓,學會做人。在優美的校園環境中,我們沐浴着陽光,吸取着營養,增長着知識。 “校園是我家,愛護靠大家”,我相信,沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地的環境中學習、生活。
作為學校的一員,我們有責任和義務愛護校園,努力做文明校園的開拓者、實踐者、建設者。只有這樣,我們的校園才會更加美麗,更加和諧。讓我們少一些不經意,多一些責任感,從我做起,從身邊做起,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。 用心呵護我們的校園, 相信收穫的一定是滿園芬芳, 還等什麼?趕快行動起來吧!
1、以愛護校園環境為己任,自覺維護校園的'清潔衞生。
2、從我做起,從現在做起,養成良好衞生習慣,做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶,並提醒和制止亂扔垃圾的行為。
3、提倡“彎腰精神”,隨時拾起地面上的垃圾,扔進垃圾筒,確保地面乾淨。
4、不在校園內吃口香糖、糖果等零食,更不亂扔、亂吐殘渣廢物。
5、養成勤儉節約的美德。樹立節約意識,減少紙的用量,做到人走燈滅,人走水斷,節約糧食,杜絕浪費。
6、愛護公共設施、不亂塗亂畫,不踩踏草坪。把學校的每一個角落都打掃得乾乾淨淨,美化好學校的一草一木,讓我們生活在既衞生又文明的校園裏。
環境永遠是我們的朋友,善待朋友,就是善待我們自己。同學們,讓我們從點滴做起,自我約束,相互檢查。
今天的廣播到此結束,謝謝收聽。
蘇生國小少先隊大隊(供稿) 2017年11月10日
關於保護校園環境的廣播稿 [篇2]
播放開始曲 《中國少年先鋒隊隊歌》
(開場白)
甲:敬愛的老師,
乙:親愛的同學們,
合:大家中午好!
甲:伴隨着這熟悉的樂曲,
乙:聆聽着這動人的旋律;
甲:南豐國小紅領巾小廣播又與你相約,我是主持人***。
乙:我是主持人***。
甲:a:伴着春姑娘輕盈的腳步,我們一起"尋找春天,放飛夢想",走進了愉快、充實我們的生活。細心的同學或許已經發現,最近我們的學校變化很大。
乙:校園的宣傳欄、牆壁也都佈置得煥然一新。這是老師們加班加點努力的結果。
甲:就拿我們每個班級的教室來説,在輔導員老師和同學的共同努力下,每個班級都裝點得多姿多彩,置身於這樣優美的環境中,我們感覺學習起來也更有信心了。
下面請聽歌曲 《給未來一片綠色》
乙:為美麗的校園增添了一道道亮麗的風景! 同學們也用實際行動支持學校建設。
甲:人們常説"言為心聲,行為心表"。講文明,懂禮儀是尊重對方的一種表現,更是展現自身修養和素質,樹立"自我"形象的重要手段。
乙:講禮儀的結果是推崇自己,尊重自我。學校利用廣播,板報宣講禮儀規範,希望同學們從我做起,人人講文明、懂禮貌,在校園中形成了"講禮儀光榮,講文明被人尊重,"的氛圍。
甲:校園文明的創造靠我們每一個人,從小養成好習慣會使人受益終生。2017國小生愛護校園環境廣播稿2017國小生愛護校園環境廣播稿。讓我們試問自己在學校的學習、活動中你做得怎樣呢?
乙:見到老師,你主動問好了嗎?為了我們健康成長,老師們辛勤地工作着。尊敬老師,就讓我們從一聲親切的問候做起吧。
甲:你在樓道追跑、喧譁嗎?安靜的教學樓,是我們學習的地方。我們的《新童謠》中説得好,"追跑打鬧少一點兒,文明禮貌多一點兒。"高素質的學生,輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為,為他人創造方便,同時讓遠離身邊。
乙:你隨地亂扔垃圾嗎?不分場合地點隨地亂扔垃圾,這幾乎已經成了社會的通病和頑疾。愛護環境、講究衞生,人人有責,我們應從愛護校園環境做起,從我們自身做起,從小事做起,共同創造我們美好的家園。
甲:用完東西,你歸位了嗎?好習慣,早養成,將用完的東西放回原處,方便自己方便他人,同時還省去了你和他人翻找東西的煩惱,省去了打掃,整理物品的時間。
乙:做值日時,你會偷懶嗎?每一名學生都是學校的主人。愛護校園環境人人有責,我們應該用我們的雙手一起來創造乾淨、整潔的校園環境。清晨,教室裏、操場上到處都是同學們忙碌的身影,大家都在用我們的勞動去創造乾淨、整齊、優美的校園環境。
甲:人的內心世界是通過其言談舉止和行為習慣的外在形式表現出來的。2017國小生愛護校園環境廣播稿
合:我們下週四再見!
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