2022幼兒園小班植樹節方案（通用10篇）

為了確保事情或工作紮實開展，預先制定方案是必不可少的，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案應該怎麼制定才好呢？下面是小編收集整理的2022幼兒園小班植樹節方案（通用10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園小班植樹節方案1

一、活動背景：

早春三月，草長鷹飛間，冬天得寒意還未褪盡，春天帶着綠色得氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上得嫩芽，吹綠了地上得小草，也吹動了西二幼孩子們得熱情。3月12日是一年一度得植樹節，為使孩子們能夠積極與社區環境“對話”，主動參與植樹節得相關活動，親身體驗勞動得樂趣，感受美化環境得意義，激發愛幼兒園、愛社區得情感，我們將在3月9日，組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方淨土”得植樹節愛樹護樹活動。

二、活動目標：

1.情感目標：在活動中，發揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。

2.能力目標：在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢得一面，發揮出綠色幼兒園成員得自豪與自律，從小鍛鍊身體，向大家展示我們西二幼得風采。

3.知識目標：瞭解“植樹節得來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節得活動”等資料，向大自然學習，並去社區、街道向居民和行人宣傳。

三、活動準備：

1.每個級部製作活動宣傳版面：如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色，珍愛我們共同得家園”大班“幼兒園社區齊攜手，多片綠葉多份温馨”

2.製作“綠化環境，美化家園”宣傳旗。

3.大班幼兒組建“小騎士護綠隊”

4.各班製作植樹節版宣傳報(關於“植樹節得來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節得活動”等資料)

5.澆樹種樹用得水桶鐵鍬等植樹工具。

6.樹苗若干。

四、活動過程：

“種一棵小樹，綠一方淨土”植樹節活動開始儀式

1.園長講解植樹節得來歷，宣佈活動開始。

2.園林處工程師講解種樹所需要得工具、如何種樹。

3.社區居委會工作人員向小朋友介紹種樹得意義，講解護綠愛樹得重要性。

4.為“小騎士護綠隊”揭牌，隊員從園長手中接過“綠化環境，美化家園”宣傳旗幟，提出口號“你來，我來，大家來，共創綠色幼兒園”，並向大家倡議：“讓我們得世界變成青青世界，從我做起，從現在做起……”。

幼兒園小班植樹節方案2

設計意圖：

一年一度的植樹節在就要到了，我們也為孩子準備了一系列關於植樹節的活動，為的是讓孩子能夠真正程度上的意識到植樹節到底是什麼？它是多少號？它有什麼樣的意義等等

活動目標：

1.通過觀察、談話、種植、遊戲等活動，讓孩子知道3月12日是植樹節，加深孩子對常見樹的認識，瞭解樹木與人類的關係。

2.鼓勵孩子與同伴互相合作、激發他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

活動過程：

一、晨間談話

植樹節的時間以及意義，我們可以做的事情

二、利用午餐後時間

1、觀看春天季節特徵多媒體課件，引導孩子瞭解每年的3月12日定為植樹節。

2、誇樹（植樹對人類的益處）淨化空氣、調節氣温、防風遮雨、防止火災等功用。

三、種樹

激發孩子參與種樹的興趣

1、教師要告訴孩子那些東西我們種植在外面，不要去輕易動它，每天來孩子園早的小朋友可以給自己的種植物澆水，比比看誰的種植物長的最高，最好

2、教師帶領班上的孩子，一起去種植地，要注意些什麼？

3、師生共同參觀小班年級組的種植地。

幼兒園小班植樹節方案3

活動主題：

綠一方淨土，多一份温暖。

澆一棵小樹，放一顆童心。

鬆一片土地，飛一片夢想！

活動時間：

20XX年3月12日——4月12日

活動場地：

孩子園大操場周圍綠化帶和小操場周圍綠化帶（具體劃分見“植樹節各班活動場地劃分表”）

活動班級：

孩子園保教一部、保教二部各班級

活動準備：

1、各班級教師知道各班綠化場地。

2、各班自備水桶、灑水壺、小鏟、植樹用工具若干。

活動具體安排：

植樹節當天活動流程：

第一項：“綠色小衞士”進場活動（依年級組次序:小班、中班、小班、小小班）

第二項：園領導講解植樹節的來歷，宣佈活動開始。

第三項：主持人給小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。

第四項：孩子一起唱響《小樹之歌》、喊出植樹節活動口號“你來我來大家來，植樹造林、綠化孩子園”。

活動階段：(初期、中期、後期)

一、活動初期：（3月12日——3月19日）

活動內容：“我給小樹澆澆水，我給小樹鬆鬆土，我給小樹修枝葉”活動。

活動流程：以各班為單位，劃分綠化場地，給孩子園內的小樹澆水、鬆土、修枝葉。

二、活動中期：（3月22日——3月31日）

活動內容：“綠化環境、美化家園”，綠色植物種植活動。

活動流程：以各班級為單位，在各班種植園地，請孩子撒播種子，進行“綠色種植活動”。

三、活動後期：（4月1日——4月12日）

活動內容：“放一顆童心、飛一片夢想、我與小樹一起成長”，心願樹祝福活動。

活動流程：各班孩子將自己的夢想寫在心形紙上，在種植園地祈禱祝願後，懸掛在小樹上，並與小樹合影留念。

幼兒園小班植樹節方案4

一、情況分析

隨着社會的發展，保護環境已成為全人類日益關注的問題。而對孩子進行環境啟蒙教育，使孩子知道環境污染的危害，瞭解一些簡單的環保知識並建立初步的環保意識，為他們長大以後成為具有牢固的環保觀念的人創造一個良好的開端，奠定一個紮實的基礎，是很有必要的。隨着孩子環保意識的不斷增強，我們進一步結合勞動教育，組織孩子自己動手美化環境，保護環境，使他們把初步的環保意識轉化為自己的行動，並在活動中鞏固這種意識。於是我們在植樹節這天，為美化、淨化環境，組織孩子給樹木澆水，宣傳綠色植物的好處，教育小朋友要愛護樹木。

二、活動目標

1、知道“3月12日”是植樹節。

2、通過活動的開展，讓孩子懂得保護植物就是保護環境的意識。

3、活動中培養孩子的耐心、愛心，體驗同伴間相互勞動的喜悦。

三、活動準備

1、多媒體課件以及霧霾天氣的圖片。

2、大水桶一個（裝滿水），孩子人手一個水壺。

四、活動過程

1、談話：

（1）你知道三月十二日是什麼節嗎？（植樹節）教師用簡單明瞭的話語向孩子介紹植樹節的由來。

（2）你知道樹木有什麼作用嗎？（孩子互相討論）

引導孩子觀看多媒體課件“風沙的危害”以及霧霾天氣的圖片，讓孩子知道我們居住的環境污染特別嚴重，對我們的生存和發展帶來了危害。樹木能阻擋風沙，避免或減少風沙造成的災害。

教師小結：樹木可以淨化空氣、美化環境，調節氣温、防風遮雨；另外，樹木還可以製成各種傢俱，給我們的生活帶來了方便。所以我們一定要保護樹木，保護我們賴以生存的環境！

2、教師與孩子一起為小樹澆水

（1）教師提出要求：

①按順序給路邊的小樹澆水並注意不碰斷小樹苗不踩壞小花朵。

②水壺裏的水不要裝太多，以免水灑出來弄濕衣服、鞋子。

③取水時不要擁擠，要按照順序排好隊。

④給樹木澆水只要澆滿就行，不能溢出水。

（2）教師示範給小樹澆水。

（3）孩子動手給小樹澆水，教師巡迴指導，提醒孩子使用正確的方法。

3、教師對孩子的勞動給予肯定並進行評價。

幼兒園小班植樹節方案5

一、活動形式：

幼兒園可以開展為樹木掛牌，為花草澆水等活動，為祖國的綠化貢獻自己小小的力量。

二、活動準備：

跟幼兒園所在街道辦事處或小區物業合作，為本區內樹木製作標牌。標牌內容包含：樹木名稱，生長特點等;準備澆水的工具：小水桶若干個，鐵鍬每班一把;照相、攝像人員。

三、活動流程：

(1)活動前把本區內樹木給每班分好，讓每班級教師知道自己班管轄樹木的所在區域。

(2)教師帶領本班幼兒，每個幼兒一個小水桶，教師一把鐵鍬，到指定地點。

(3)教師帶領幼兒認識樹木，給樹木掛上標牌，再用鐵鍬把樹根部的雜草撥開，挖出一個可以澆水的淺坑，最後幼兒用小水桶給樹木澆水。

(4)活動完畢，師生合影留念。

四、活動延伸：

美術活動：小班——填畫：我給小樹穿新衣;中大班——繪畫：快樂的植樹節、我們的樹林等

科學活動：豐富科學區角——觀察植物的生長。

種植：綠豆、黃豆等糧食作物，或者花草種子，觀察並記錄植物的成長過程。

幼兒園小班植樹節方案6

活動目標：

1、能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。

2、瞭解植樹節的來歷和意義，樹木對環境的.作用。

3、瞭解保護樹木的途徑、愛惜樹木。

活動預備：

1、請幼兒蒐集樹的資料或圖片。

2、關於我國林木資源缺乏或森林火災的新聞片斷。

活動過程：

一、欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。

1、教師朗誦兒歌《留住小鳥》。

2、討論：小貓和小狗用什麼辦法留小鳥？為什麼沒有留住小鳥？小兔子用什麼辦法留小鳥？為什麼留住小鳥了？小鳥為什麼喜歡樹？

3、教師：你喜歡樹嗎？你為什麼喜歡樹？你喜歡什麼樹？

二、分享和討論植樹節的資料

1、教師請幼兒展示和分享自己蒐集的樹的資料或圖片。

2、教師請幼兒討論樹的作用、好處。

3、幼師介紹植樹節的來歷，意義，分享林木資源缺乏或者森林火災的新聞片斷。

4、教師請幼兒討論保護樹木的辦法。

三、以植樹為主題分組繪畫。

1、教師請一組幼兒把討論的保護樹木的辦法用繪畫的形式表現出來。

2、教師請一組幼兒設計宣傳植樹節、植樹造林的宣傳畫。

延伸活動：

組織幼兒踏青觀察春天的樹木。

幼兒園小班植樹節方案7

一、活動主題：

擁抱春天，播種綠色

二、活動目標：

1.讓幼兒知道春天是萬物復甦的季節，三月十二日是植樹節。

2.瞭解樹木以及綠色植物對人類的作用，知道要愛護花草樹木。

3.培養孩子的動手能力。

三、活動組委會

活動總指導：史麗芳

活動總策劃：辛倩玲張燕

具體負責人：分園各班級教師

四、活動形式

本次活動具體由各班負責，活動形式根據不同的具體情況進行，如小班組可開展“我給小樹穿花衣”“我認識的小樹”等;中班幼兒可開展“我給小樹鬆鬆土、澆澆水”、我認識的小樹”等;同時豐富班級自然角的植物種類，可以種豆、種蒜並用幼兒喜愛的方式進行記錄。四月進行户外種植活動，每班認領土地，自選植物種植，讓幼兒感受自己勞動美化環境的樂趣。同時各班可邀請有專業知識的家長來園做活動，激發家園共同愛護樹木及熱愛大自然的情感。

五、活動時間

20xx年3月12日—4月12日

六、活動地點

各班自定

七、活動效果

各班做好活動過程、活動總結，上傳保教處，並放入幼兒成長紀念冊。

幼兒園小班植樹節方案8

一、時間：

3月11日上午9:30正式開始

二、地點：

碧桂花城學校校園

三、具體安排

1、報名階段：已接受13位學生家庭報名

2、準備階段

a、週四下午前，團委確定好植樹的位置，並做好相應標記；

b、週五下午4:20，召開植樹動員會，有時間的家長參加，強調植樹注意事項，儘量帶工具，帶相機，可以自行設計親子卡或牌等立於樹旁，要求穿志願者服裝；

c、總務處準備三箱水、50個甜柑(楊主任)

d、橫幅：碧桂花城學校親子植樹活動(張峯)

e、大屏幕：本週日上午九點半我校舉行親子植樹活動(吳鵬)

3、植樹過程：

a、11日上午九點半到一樓大廳集中，團委書記作簡短講話，強調植樹事宜及意義;

b、分發樹苗，到指定地點植樹，植樹過程中，分發水和水果。

c、合影留念，活動結束

四、參加人員：

趙定國、劉志偉、張峯、黃志輝、13户家庭。

幼兒園小班植樹節方案9

一、活動意圖

3月12日是植樹節，讓幼兒瞭解一些簡單的環保知識並建立初步的環保意識是很有必要的。因此，根據小班幼兒年齡特點，我們結合勞動教育，組織幼兒自己動手美化環境，保護環境，使他們把初步的環保意識轉化為自己的行動，並在活動中鞏固這種意識。

二、活動目標

1、知道“3月12日”是植樹節。

2、通過活動的開展，讓幼兒懂得保護植物就是保護環境的意識。

3、活動中培養幼兒的耐心、愛心，體驗同伴間相互勞動的喜悦。

三、活動準備

1、介紹植樹節的相關準備

2、澆水用的水壺等工具

四、活動過程

1、小朋友們，你們知道三月十二號是什麼節日嗎？（植樹節）你認識哪些樹木？（引導幼兒説各種樹木的名稱）你知道樹木有什麼作用嗎？（告訴幼兒樹木可以製作傢俱，還可以美化環境）

2、交代具體要求，告訴幼兒今天我們將為幼兒園裏的植物澆水，為環保出自己的一份力。

3、師提出要求，在澆水的同時注意不要踩在植物上面。

4、幼兒開始給植物澆水，教師巡迴觀摩並給予指導，引導幼兒用正確的方法。

5、和小樹合影

6、互相交流體會，師總結活動。

幼兒園小班植樹節方案10

一、設計意圖

在植樹節到來之際，為使孩子們能夠積極與環境“對話”，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，增強幼兒“人與自然和諧共處”的意識，開展植樹節—“種植綠色放飛夢想”的活動。讓孩子們親手播種一些在春季容易生長的植物的種子或枝丫，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悦，增加對瓜果蔬菜花草樹木生長的瞭解，增強環保意識，生態意識。

二、活動方案

(一)活動時間:20xx年3月12日

(二)活動目標

1.激發幼兒參與花草種植活動及愛護花草植物的意識。

2.培養幼兒的自主勞動技能，在集體勞動中學習與人配合、協作，增強團隊意識。

3.給予幼兒親近自然的機會，增強環保意識，生態意識。

(三)活動準備:

幼兒自備小鏟子，各種蔬菜花卉植物種子或枝丫，剪好的塑料瓶，植物名牌。各班製作一個班牌。

(四)活動地點:

幼兒園後操場綠化帶。

(五)活動具體內容

1.向幼兒講解活動意圖，瞭解活動意義。

2.觀察分辨蔬菜與花草的區別。

3.帶領幼兒到種植園，各班劃分包乾區域。

4.播種春天易生長的植物種子和枝丫。

5.貼上植物名牌。