我將老師的愛人由情敵變為知心姐妹散文

在極其複雜和殘酷的經歷裏，我將自己鑄成了真誠和善良的心靈使者！

在中國的七十年代末，有一箇中國版的活着的《賣火柴的小女孩》，就是我的成長化身！

在那殘酷的心靈磨礪裏，我遇到了天使般的一位位極其優秀的老師們！

在老師們的優秀品質和最純潔的思想的感召下，我成就了最優秀的自己！

在四年級的起始，至國中畢業的終結！我歷經了十位最優秀的老師！

在一段段的成長中，在每一學年段的換老師的交接的段位中，每一位老師都默契接手支撐着我的學業！對此，我不知道是經歷的使然，還是那某些東西的換取！只是我所獲得的那樣的幸福，並非一般人就可以獲得的！所以，有時候我不得不相信是命運的安排！也是這麼多年以來，我不能放下的，併為此不斷努力而堅定的信念的源頭和初始！也許是為了證明什麼，但是依舊的還是深懷的那顆感恩的心！

是的！在那從來不會有笑容的本不屬於我的家庭裏！原本美好的童年的心靈，就這樣被無情地吞噬着！在那母親被百病纏身，繼父不會勞作，同母異父的妹妹幼小的境況裏，我毫無例外地成為家庭的主幹成員。家務的打理，田地的勞作，我幾乎全部承擔！沒有訴求的縫隙，能有的也只能是無情的承受！當心靈被一次次撞擊，不知道是以怎樣的堅強，讓自己的心靈保持不破碎！

那個時候，不懂得什麼叫愛！很多時候都不清楚親情是什麼！也不懂得什麼叫家庭！更不知道家庭的概念是什麼！只知道心裏苦的都沒有訴説的餘地！想的改變和要求啊！也就純粹是天方夜譚！只是在步入的學堂裏，還有老師們的理解！那個時候，都不知道是老師對我的理解和認可，只是知道老師們都比較欣賞自己！在那種角度和空間裏，我的心靈在一種善意的層感處慢慢的成長着！

繁重的家務和繁忙的農田，我忙的不亦説乎！學業就成了生活的副業！小心翼翼的隨時離開學校請假的我，就這樣由國小的畢業，步入了國中的校門。對我來説，在新一輪的期望裏，遇上好的老師是再自然不過的急切和希望！因為只有自己知道，我的特殊才是我，我的成長路上必須有好的老師才可以！才可以有我被扶持的那可憐的學業！

新的學年，新的角逐！只是我所角逐的是新一輪的新的老師們對我的認可和配合我的家境的讀書路！是的！由於沒有開學就要交的書費，經過剛入學就被新班主任和校各位領導的互相“踢球”工作後，我以特別的視角進入了新班主任的視線！從此，我以極其特別學生的身份步入了青春期朦朧的情愫軌道。

接下來的學年，我的堅強，我的懂事，我的換位和我的善解人意！使得這位老師毫無招架的盡一切能力支持和幫助着我。老師給予了我最大的理解和支持！也是在這位老師的影響下，我把自己的最高畢業目標定在了能夠國中畢業！不過，隨着家境，依然的只能是以家庭勞作為先，學業依然靠後！請假的頻繁高於家常便飯，我是不能夠被任何人可以代替的被老師的理解！

後來，我和老師的對話，到了可以不用言語溝通的狀態！也就是老師每天第一時間到教室，先環顧教室四周，最後的目光肯定會落到我的座位上。如果看到我人在，就説明我今天家裏沒有什麼事情，同時老師會對我點點頭，示意今天家裏沒事過來了，我也立即點頭回復，示意老師我今天沒事就來了；如果我人不在，説明今天家裏肯定有事。在上課之前，老師肯定會收到我的一張請假條，上面註明的是，我今天在家裏要去做什麼的農活的詳細説明，但從來不會是病假。所以，我不知道這是感動還是什麼！所有的這些，只是希望能夠永遠不會消失的幫助！

下半年，老師生病住院，我的精神世界隨之倒塌，我沒有勇氣邁入老師的病房。班代表探望老師回來告知老師肺上長的氣泡，需要在醫院慢慢恢復治療。我的沉默也許只有老師會知道和猜到，老師唯一問的是我是否退學。但是我自己知道，我的人生不可能可以永遠的依附任何人！

當年期末，老師康復歸來！全班同學激動着踏上桌椅遙望老師的到來，唯獨我平靜的默不作聲的坐在凳子上！因為我知道老師肯定會第一時間來到教室，因為老師知道我在焦急地等着他的到來。是的！老師來了，示意同學們做好，第一時間望向我，點頭示意你還在，我也點頭示意詢問老師您好了是嗎？老師您真的沒有什麼事了嗎？在默不作聲的對話裏，我的心依舊忐忑不安，因為不知道老師的身體是否真的全面康復。

因為老師需要多休息，我們換了班主任。老師找到我，告訴我説，不用擔心，我會一直站在你的身後支持你和幫助你的，你只管好好學習，盡最大的努力完成國中的學業好吧？我含淚點頭感動萬分！後來八年級，老師依然沒有擔任我的主課老師，但還是為了我交學校雜費的事情，被校長批了一頓。老師找到八年級班主任，説明我的家境和情況，讓老師多多的幫助和支持我。在被那位老師每幾天就批評指責我不交費的情況裏，有一天找到我，説你以前的老師找到我説了一下你的境況，我不是很瞭解你的情況，説自己以後注意也會盡量的多幫助你！我能有的卻更是對那位老師的懷念！

直到九年級畢業，這位老師也一直站在我的身後！老師會不時的看到我，詢問我是否有什麼困難需要幫助，我也永遠沒有！因為我的困難只能有我自己來承擔！就是九年級體育課時的那一次意外，老師那焦急的淚水也是第一時間沒有預留的噴湧而下！也許只有那雙淚眼可以懂得我的人生的艱難和不易！這也是後來老師告訴我的！我也懂得就在那一刻，如果我的就此離去，也是滿滿的收穫！沒有什麼可留戀與遺憾！

畢業時，我沒有回頭的決然的離開了學校！離開了這位老師！我沒有勇氣和老師道別！我知道我的人生從此只有我自己去努力抗擊！我也不能再去打擾老師！也再沒有理由再去進入老師的視線！感覺自己就是給人負擔的，只有遠離老師，才是最應該我要做的！

九年級畢業時，我已經18歲！記得是自己十歲讀的一年級！

我知道自己有些雷池不能跨越半步！因為我不能對不起任何人，包括我的老師和老師的愛人，更不能把自己拖入另一個漩渦！我所能做的最好就是要讓老師的生活保持平靜！這也是我畢業時頭也不回的緣由！

後來，留給老師的是無盡的擔心！後來老師説，有時候一下子就想起了你，不知道你在哪裏，也不知道你過得怎樣，也不知道你是否需要什麼幫助，也沒有你的一點音信，能有的只是擔心。我説我知道，但是我更知道，只要聯繫你，帶給您的就是負擔，您已經為我做了太多，我不能那麼自私，我的人生不應該由你來負擔！這是五年後，我們聯繫上以後的部分對話。這個時候我已經結婚生子，老師是經過他的一個學生知道的我，打電話讓我過去的。

這個時候，雖然我已步入婚姻的軌道，但是我也已是成年人。老師的愛人同樣擔心我們會出現問題，也是在所難免！但是對於我來説，我又何嘗不珍惜這次的邂逅，和老師這樣的再次的相逢和相識，我又怎能就此放棄這份難得的師生情誼呢！但是，我心依舊是健康對待！這個時候是我希望我們的兩個家庭能夠走的更近一些！因為老師比我的哥哥小一歲，並且我和哥哥的親情關係是零度以下的。所以，我所需要和希望的是老師作為哥哥的補充位置，也所以一直以來，思想的角度從來沒有偏激過位的緣由。

但是老師的愛人對我的這顆心，怎能又怎敢放心的放下？因為我自己也有顧慮，擔心師母會想的多，所以那一次離別後，我基本沒有再出現在老師的面前，雖然老師的愛人表示希望能以妹妹的位置往來。就這樣好像又經過了差不多五年的時間，一年半載的，我會接到老師打來的電話，老師是確定還可以聯繫的`上我，我表示我這是業務電話，永遠不會換號，並從來不給老師打電話過去。但是，我會在節假日給師母打電話和發短信過去。有一次師母回覆短信給我説：“你夠大膽，也夠執着，也夠有勇氣！”我立即回覆信息説：“我沒有什麼不膽大，也沒有什麼不執着，更不需要勇氣！”這隻説明了我的問心無愧，我敢當也就敢做，這麼多年我的經歷和我的現在的生活，都沒有理由讓我不應該去繼續這現在的幸福和生活。您應該懂得，我的人生走到今天，是我這之前從沒有過的幸福，我又怎麼可以自己去破壞？”

就這樣，和師母在不斷的電話往來中。漸漸地，我以我的真誠和善良，博得了這位師母的心！並隨着我和老公的事業不斷的發展，財富的不斷累積，以及我和老公的幸福而快樂的相伴的生活，在這樣廣闊的環境裏，師母完全的接受了我，接受了我以老師妹妹的身份位置常來常往。也許，也是因為蒼天的點動吧！那是因為老師的妹妹喝農藥自殺身亡，師母説老師對她的妹妹是最親的至親！老師妹妹的離去，老師根本就無法接受，很長時間老師也走不出來！師母説，既然他也這樣喜歡你，你就給他當妹妹吧！也好彌補他的創傷！你以這樣的身份到來，他也會很欣慰！也是他的一種幸福！

是的！在這樣的契機裏，我欣然接受了師母對我的這份認可！

後來的時間裏，我們很多的聊天，師母講了很多老師的故事。也講到了我，有時候和老師我們三人在一起的時候，老師説，每次一提到你，你嫂子就會哭，你寫來的信，你嫂子看着都會落淚。這裏面含有太多悲傷，一時間又都歷歷在目。

到現在，我和師母是最知心和親密的姐妹！

老師那邊的事情，我盡全力相助！當我們的這份師生情誼走到今天，不能不説這亦是屬於我的一種經歷的成功！和老師師母哥哥嫂嫂的這樣的親密的稱呼，這裏面所含有的幸福，是什麼也不可以替代的，也不是幸福的平常人可以觸及的到的。不是嗎？

當故事寫到最後，我的人生理念和原則就是，任何時候不能傷害愛你的和給以你幫助過的人以及他的周圍的人。他們都是你最愛的人，和你最需要回報的人。在人生的路上，經歷了這麼多的老師相助，你的人生沒有理由不正直，更沒有理由不努力！

在這樣的人生信念裏，我將老師的愛人，由情敵變為了最親密的知心姐妹！