做一位知心姐姐類老師散文

不知不覺三下鄉的社會實踐也快走到了尾聲，在這個過程中，我懂得了如何去做一個知心姐姐和小朋友相互溝通交流，去理解他們的內心世界，同時也學會了如何去做一名老師。

今天我教學生學三位數乘以兩位數的乘法計算。在這個教學過程中，我先仔細地講解了一遍這種算法應該怎樣做，之後，就出題讓學生上來做題，我覺得這種教學模式，學生還是很容易接受的，因為他們在黑板上寫出來的順序和答案都挺準確的.。但是，在座位上的幾個同學卻不怎麼會做，當我走到他們的桌子旁邊的時候，仔細地觀察他們為什麼做出的時候，發現他們往往在用十位數上的數字去乘以一個三位數的時候容易弄錯。發現這種現象之後，我就黑板上再次演示了一遍這種數字應該怎麼做怎樣去算，他們每個數字又有怎樣的意義。這之後，在座的同學基本掌握了這種算數方法，有時候，你能把學生不會的東西教會給學生，覺得這是一件很開心的事情。

在這些日子裏，我明白了做一名老師應該有洞察的能力，這樣子才可以發現學生為什麼不懂做題，發現問題後就要找方法去解決，在這個過程中也要有耐心，對於國小生他們相對來説比較愛貪玩，那麼他們的注意力就不容易集中，這就需要我們有一顆耐心吸引他們的注意力回到自己的身上。