一年級班主任隨筆範文
無論是在學校還是在社會中,大家沒少接觸或者看到經典的隨筆吧?隨筆其實就是日常生活中對一些事件的想法,及時捕捉,隨手記錄下來。你見過的隨筆都是什麼樣的呢?以下是小編收集整理的一年級班主任隨筆範文,僅供參考,歡迎大家閲讀。
第一次做班主任,再加上又是一年級,總會有些苦,有些累,有很多讓人頭疼的事,瑣瑣碎碎的事一個接一個,我還是下定決心,不管如何辛苦,我也要儘自己最大的努力將班主任工作做好。
一年級學生由於年齡小,自控力差,上課習慣不好,因此我從培養學生良好習慣入手,隨時注意學生坐姿,組織好學生的紀律。利用班隊課學習學校規章制度,提醒學生做好上課準備工作,並且在課後注意觀察學生的行為,根據學生的表現在學生中樹立榜樣。
剛開學時,班上的劉宇峯,在上課時經常會不自覺的把一隻腳擱在凳子上,每每如此,我就若無其事地轉到他邊上提醒他,可是這也不是最佳的解決辦法,下次還是照舊,所以我就在小朋友們裏找學習的榜樣,充分發揮榜樣的模範作用,並且讓同桌互相提醒,再加上教師的提醒,長此以往,現在在班裏看不到一個把腳擱凳子上的小朋友了。在日常生活中,逐漸培養學生各方面的習慣,例如下課時間拉小便,不在教室裏追逐玩耍等,養成講文明、講禮貌的好習慣。
作為班主任,耐心,細心,愛心是不可少的`,我經常要求自己努力做到這三心。蘭曉凱是學校裏出名的學生,雖然成績優秀,可是幾乎每次來學校,總會拉着爸爸媽媽的衣服不放,哭着喊着不讓他們走,一定要大哭大鬧一場才甘心。第一次發生這種情況時,我不知道該如何處理,後來等他平靜下來,我去找他談心,聊得很順利,最後我們還以好朋友勾勾手的方式約定下次不再這樣,再鬧的就是小狗。我相信他能做好!可是令人意想不到的是,下次回校了還是老樣子,再耐心教育,還是老樣子。一次一次,使我感到焦頭爛額。直到上星期找他談心,最後決定如果下次不再哭着喊着回校,我就獎勵他一塊可愛的小橡皮,表明他向勇敢獨立,逐漸成長邁進了一大步!結果這個星期學生回學校,我就真的沒聽到他的哭喊聲了。我想,不管對他自己,還是對其父母、老師來説,這都是他成長道路上自我獨立的一個良好開端。
葉仁輝在學校老師裏也是小有名氣,一件事情總是需要多次強調才能做好。有幾次,我吃完飯還挺早,就去學生食堂看看學生的就餐情況。此前,我已幾次強調吃完飯後需將調羹輕輕地放到盆中,我就針對這件事情在邊上觀察班上學生有沒有輕輕的地俯身放調羹。結果發現,班上就葉仁輝同學沒有養成輕輕放調羹的習慣。後來經過教育,他也能像其他同學一樣養成好習慣,一件事一樣能夠做到做好。
只要擁有這三心,問題總是能得到解決的。
與學生在一起,感覺日子過得很快,雖然每天都在忙碌,但是每當看到孩子們臉上的笑容,我覺得我樂意這樣付出。
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