有關讀書筆記作文（精選20篇）

認真讀完一本著作後，想必你一定有很多值得分享的心得，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀書筆記吧。那麼讀書筆記到底應該怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的讀書筆記作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關讀書筆記作文 篇1

《希利爾講藝術史》講述的是世界藝術史，分為繪畫、雕塑和建築三部分。我剛讀完繪畫部分。這本書的繪畫部分介紹了西方，特別是歐洲的美術史。

希利爾重點介紹了文藝復興時期的大師和作品。繪畫部分有29章，其中有10章在寫文藝復興時期的繪畫。在這些文章中，我最喜歡希臘的愚人畫故事和文藝復興時期的大師介紹。

希利爾認為：描摹出一幅畫是很容易的。即使不描摹，看着一個東西描摹出一幅畫也難不到哪去。成千上萬的人都能畫出一籃子水果、一瓶花或一處漂亮的風景，但這些畫都只是簡單的臨摹而已。還有許多人可以臨摹出偉大畫家的作品，有些甚至臨摹得非常像，簡直讓人辨別不出真假。但很少有人能夠全憑自己的畫筆創作出一幅畫，能夠將各種零碎的碎片拼湊成一幅美麗的圖畫。只有能夠做到這一點的人才能夠算得上偉大的畫家。

我認為：描摹出一幅畫也是很不容易的，創作出一幅畫就更難了。光和影每一刻都是在變化的，畫家在繪畫時會加入自己的感受和想象。美術作品的效果往往是攝影作品很難達到的。

法國畫家柯羅曾經説過：“假定某一景色使我激動，我一定在潛心表現它時，絲毫不放過使我激動的東西”。你能在柯羅的《蒙特芳丹的回憶》感受到使柯羅激動的東西嗎?我覺得這句話也可以用在寫作上，我們在寫作時應該絲毫不放過使我們激動的東西。

很多繪畫作品真是太美了!我最喜歡英國畫家康斯太勃爾的作品，例如《乾草車》、《從主教花園眺望索爾茲伯裏教堂》……

有關讀書筆記作文 篇2

寒假裏，我讀了德·亞米契斯寫的《愛的教育》這本書。

我最喜歡裏面的一個故事叫《小抄寫員》，故事講了一位十二歲的朱里奧一家人過着貧困的生活，他的爸爸利用晚上的時間幫人抄寫籤條，補貼家用。朱里奧心疼爸爸，就趁爸爸睡覺時半夜偷偷爬起來抄籤條，他的成績因此落後。他的爸爸就責罵他，對他感到失望。朱里奧心裏非常難過，但是看到爸爸拿回薪水高興的樣子，他又堅持了下來。

直到有一天，他的爸爸發現他在寫籤條時，激動的淚水在眼圈裏打轉。他的爸爸既高興又難過，高興的是朱里奧是個懂事的孩子，難過的是他卻常常責罵朱里奧。我要向朱里奧學習，關心、體貼父母，自已的事自已做，做一個懂事的孩子。

在《愛的教育》中，我覺得安利柯是個善良、誠實、學習勤奮、關愛父母、待人禮貌的孩子。我非常喜歡他，我要與他做好朋友。

有關讀書筆記作文 篇3

趣味昆蟲展廣東省深圳市南山區育才一號6班王家若今天，我還是懷念昨天的趣味昆蟲展。

我記得最有意思的是“巧吃牛肉”。第一次看到這個展覽標題的時候，我就覺得很奇怪：牛肉可以煎、炸、煮、烤，大不了生吃。還能怎麼熟練吃？看了介紹，我恍然大悟。最初是關於螢火蟲吃蝸牛的。一隻小螢火蟲能吃到比自己身體大幾十倍的蝸牛，真是不可思議。然而，“害蟲”蝸牛活該。

最讓我着迷的是蝴蝶和飛蛾的區別。我很喜歡抓蝴蝶，卻不知道有蝴蝶那樣五顏六色的飛蛾。直到看了昨天展覽，我才知道有這麼一隻飛蛾。我忍不住笑着對媽媽説：“看來以後抓蝴蝶要小心了。如果我不小心，我會抓飛蛾的。”媽媽説：“這個挺有意思的。但是，在我們的生活中，很難看到這麼漂亮的飛蛾，你的擔心大概是多餘的。”

另外，我印象最深的是昆蟲界的飛行冠軍——蜻蜓。蜻蜓的翅膀很薄，彷彿是一層薄薄的面紗。這樣透明的翅膀，在高速飛行時是吹不到風的。我認為：人類是模仿蜻蜓發明了飛機。能否利用蜻蜓的這一特性，讓飛機更輕更實用？

我從這個有趣的昆蟲展覽中受益匪淺。

有關讀書筆記作文 篇4

最近幾天看了法國著名作家法布爾的《昆蟲記》。這本書深深吸引了我。它用生動有趣的語言描述了數百種昆蟲的生活習性，讓我對昆蟲有了詳細的瞭解。法布爾為我打開了昆蟲世界的大門。

我以前不喜歡昆蟲。看完這本書，我覺得昆蟲有時候很有趣，也很勤勞。如果沒有蜜蜂，我們就不能吃蜂蜜。如果沒有螞蟻，人們很難體會到團結的魅力；如果沒有蝴蝶，大自然就不會有這麼多美麗的花朵。昆蟲和人類一樣有着豐富的感情。他們既有醜陋的一面，也有善良的一面。

比如蟬是一種自力更生的昆蟲，是大自然的歌唱者。它在夏天給我們帶來了高昂的歌聲，但人們不太喜歡它，因為它的聲音太吵了。螞蟻是一種勤勞的昆蟲，一直被人們視為勤勞團結的象徵。然而，法布爾發現螞蟻有時非常貪婪和兇猛，它們會搶走蟬們辛辛苦苦尋找的食物。

看了這本書，我明白了不能光聽別人説，要自己去觀察，去思考，去實踐，去探索，才能找到正確的答案。另外，觀察事物的時候，要從不同的角度觀察，分兩部分學習和思考。

《昆蟲記》不僅讓我瞭解了昆蟲，也改變了我過去對一些昆蟲的.不正確看法。也教會了我很多道理，學會了如何觀察事物，研究問題。《昆蟲記》真的是一本不可多得的書。

有關讀書筆記作文 篇5

我家門前有一片草坪，草坪裏總有吱吱的聲音，不是一兩個，也不是幾十個，而是一分鐘幾百個甚至幾千個。

“這草坪上恐怕有幾十只蟋蟀！”我經常重複這句話。蟋蟀隱藏得非常巧妙。我每天都要穿過草坪幾次。每次走到中間，我都會停下來，仔細聆聽，聆聽美妙的音樂，想象自己正在與大自然融為一體。

雖然經常聽到蟋蟀唱歌，但直到昨天我都沒見過，更別説它們的樣子了。

昨天，天氣非常好。我和媽媽一起去購物。在一家服裝店門前，我們又聽到了熟悉的聲音。我打電話給我媽，讓她去服裝店看衣服。我呆在門口找蟋蟀。我左顧右盼，終於在一個小角落裏找到了。一點也不美：全身漆黑，頭上長着兩條短短的鬍鬚，翅膀不停地抖動，足有六英尺。它顯示了兩排一嘴鋒利的牙齒。看到這裏，我突然想到，如果我發出比它大很多倍的聲音，它會怎麼樣？我用力跺了跺腳，“砰”的一聲，仔細聽了，一點聲音都沒有。我忍不住小聲説：“喂！所以你是個懦夫。”但不一會兒，它又哭了，真的“不變”。

這是昆蟲領域的音樂人。喜歡嗎？

有關讀書筆記作文 篇6

《野鴨》是我最近讀的一篇文章。

內容是“我在山上散步，看見了野鴨，起初，我以為它是躲在那兒怕人發現，走近一看，原來野鴨已經死了，身邊還有兩隻蛋。我把野鴨提起來，發現在它的身下還有幾隻蛋，一定是為了保護自己的孩子同那場暴風雪鬥爭後死去的”。

我覺得這是一篇非常感人的文章，讚美了母愛的偉大。母親能為孩子犧牲自己的一切!世上的孩子沒有母親就成了弱不禁風的小草。如果你是一隻小鳥，有一隻獵狗正在向你張開血盆大口的時候，你的媽媽一定會奮不顧身的飛下來和獵狗搏鬥。母愛是偉大的，自己的孩子比自己的生命都重要。當你口渴時，買了一瓶水喝，你有沒有想到你的母親此時也在忍受着口渴的滋味呀!而你的母親卻始終沒有怨言。有一次我上了公交車，看見一位婦女抱着孩子急匆匆地趕來，上車時不小心摔了一跤，她急忙打開孩子的小手一看，血!手中都是鮮血，她趕緊尋找出血的地方，頭上冒出大粒汗珠，霎時，她笑了，笑的是那樣的燦爛，原來她找到了出血處，是自己的胳膊，孩子沒有受一點兒傷。

母愛是偉大的，是無私的!

有關讀書筆記作文 篇7

童年，是美好的夢；童年，是理想的港灣；童年，是記憶裏的甜蜜……童年對我們每個人來説，是那麼美好，那麼幸福。但在過去的年代裏，許多人感受不到童年的快樂。他們的童年充滿着痛苦和悲傷……

今年暑假，我讀了高爾基人生三部曲的第一曲——《童年》。讀了以後，我深深的為故事中的主人公那悲慘遭遇而痛心，又為他的堅強而感動。故事主人公是阿廖沙。他三歲失去了父親。他一直生活在外祖父、母家。外祖母很疼他，經常給他講故事，因此，年幼的阿廖沙為他以後寫作打下了良好的基礎。暴戾的外祖父經常打罵阿廖沙。兩個自私的舅舅也歧視他。他還要承受表哥們的責罵……其實阿廖沙的原型就是高爾基，他藉助阿廖沙來描述自己的童年生活。

“在外祖父家裏，到處瀰漫着敵視之霧，不僅大人，就連小孩也深受感染”。我覺得這句話能夠深深的體現出親人們感情不好，充滿敵意，也能體現出阿廖沙小時候生活並不好。

我們應該好好享受童年帶給我們的歡樂！童年應該是天真的！童年應該是無憂無慮的！跟高爾基的童年相比我們是幸福無比的！

有關讀書筆記作文 篇8

今年暑假，我看了一本書，它是著名作家高爾基寫的《童年》。這本書主要講的是阿廖沙的童年。

阿廖沙的童年非常不幸。在他很小的時候，爸爸就去世了，xxx媽無法帶着他維持生計，就只能將他送到外祖父家。但外祖父和他的幾個舅舅都不是很歡迎他的到來，他們的生活環境充滿了黑暗。所幸，他還有外祖母和一些小夥伴們，他們的善良、堅強和勇敢陪伴阿廖沙度過了這段黑暗的生活，如同黑夜中的一盞明燈，為他指引了正確的成長道路。

最後，阿廖沙的母親也來到外祖父家，不過不是來接他的。不久，他的媽媽也因病去世了，外祖父在也容不下這個在家裏白吃白喝的小子了，將他趕去了人間，阿廖沙的童年就這樣結束了。

在小説中，阿廖沙的童年比我們任何一個人的都要灰暗，但阿廖沙並沒有走向錯誤的道路，他的童年中有這樣一些擁有良好品質的人，他們為阿廖沙的成長指明瞭方向。

給我的啟示是：成長的道路上，總會碰到一些不光明的事，我們不能因為惡劣的環境而走上錯誤的道路，而是應該像阿廖沙一樣，學習那些良好的品質，走上正確的成長道路。

有關讀書筆記作文 篇9

今天，我無聊透了，不知道幹什麼，走着走着，我的眼不經意地斜視桌子上一本書—《簡愛》。可能是表妹忘了拿了，開頭我看了一點，不知道怎麼了，我有津津有味的看了起來……

讀到了一半我才知道：簡愛是一個人，她揹負着自然與社會給她的一切不幸；開始了她的人生：她沒有了雙親，沒有錢財她是一個很可憐的女生，但她有着堅強的個性。我想到這，覺得自己也應變得堅強自信。

是的，我們就應該這樣不屈服，看他雖然沒有錢財，但她有一顆善良的心，堅強的個性。所以我才會深深的被打動。讀完之後，我明白了一個道理，富是沒有用的，如果你沒有一顆堅定的心，你是不會快樂的。自己的命運要靠自己主宰，不能讓別人把我們的命運變成悲劇。

不管怎樣，我堅信：富，沒有用！窮，沒關係！

小説主要講的是女主人公簡·愛的成長過程。她從小失去父母，寄住在舅媽家，不平等的待遇讓她飽受欺凌，小小年紀就成受了別人無法想象的委屈和痛苦。成年後，她成了桑恩費爾德貴族莊園的家庭教師，她以真摯的情感和高尚的品德贏得了主人的尊敬和愛戀。但是命運是如此的殘酷，她又付出了難以計算的代價，始終堅持着自己的信念，執着自己的理想與追求。

有關讀書筆記作文 篇10

概而言之，莫爾的“烏托邦”就是借一種高度發達的組織形式，去追求一種向原始、自然而有序的生存狀態的迴歸。與馬克思主義不同的是，馬克思以“歷史發展的必然”去看待共產社會的實現，而莫爾則致力於風俗習慣的構建(包括宗教、價值觀念、婚姻制度等等)去探討精神風貌重塑(榮譽感、集體觀念、公共意識等等)的可能。怎樣尊重人的個性並且發揚人性中“善”的成分，怎樣整合個人與公眾的利益並且遏制人性中“惡”的滋長，莫爾沒並有一腔狂熱與盲目樂觀，只借拉斐爾之口將完整的構想娓娓道來。

不過，烏托邦為什麼還是顯得虛妄?我想，一來，莫爾只給出理想的完整構思，卻並沒有指出通向這一境界的可行途徑;二來，無論是風俗習慣、歷史階段還是地理環境，烏托邦都全然架空於現實之外;三來，細節的精微構想其實反而導致了烏托邦的脆弱——連地形地貌都要在論説之首預先精密設定，烏托邦的適應能力和現實意義自然尚存疑慮;最後，烏托邦的繁盛竟然依賴於“他國”的墮落(至少他們需要受金錢誘惑、受讒言挑唆才能保證戰爭的勝利)，明顯“獨善其身”的傾向，是否也制約了它普世的價值?

有關讀書筆記作文 篇11

近期，我讀了魯迅先生的《朝花夕拾。吶喊》，裏面的故事深深的吸引住了我。

書中寫了魯迅先生小時候與年輕時的所見所聞。我喜歡的其中兩篇就是《從百草園到三味書屋》和《故鄉》。兩篇都寫了魯迅先生對童年時的回憶，有喜有憂，令人回味無窮。

這本書很好，讓我們見到原來世界的腐。敗：阿Q的愚昧，童年的回憶，祥林嫂的可憐。魯迅先生原名周樹人，他原本是在日本做醫生的，他想為人們治療疾病，但有一天他從電影上看到中國人被俄國兵抓去做探路人，被日本人抓去並刺殺，而一旁的中國人卻袖手旁觀時，他才明白過來學醫雖然能治病，但改變不了人的思想。於是他放棄學醫，開始寫作。他敢罵，罵那黑暗的舊社會是多麼的腐。敗讓我們看到魯迅先生的愛憎分明。

這讓我想起了中國以往的恥辱：被敵寇逼着在條約上簽字；讓他們燒殺掠搶，還留下了慘不忍睹的大屠殺！"康梁"的反抗被可恥的清政府攔住，一個個像綁在樹上的人一樣無法回擊。這就是我們的恥辱啊！魯迅先生以筆做劍，刺穿了黑暗的舊社會讓人們感受到光明。

有關讀書筆記作文 篇12

這本書的主人公是方鴻漸，作者在寫作上很多時候都是站在方鴻漸的思維角度來聯想創作的。

説句實在話，我並不喜歡方鴻漸這個人物，在方鴻漸和孫柔嘉定婚後直至結尾更討厭了。

我想到了一段經典名言來形容，“世界上有上、中、下、末四等人，上等人有本事沒脾氣;中等人有本事有脾氣;下等人沒本事沒脾氣;末等人沒本事有脾氣。”

而方鴻漸我感覺就是末等人，當然他也有好的幽默的時候。

相反，雖然婚後孫柔嘉也經常吵，但是我感覺愈發有點喜歡她了，應該有點理解她什麼都沒有要求，就和方鴻漸結婚了有些感到孤單，身為一個女人的立場。

在她和方鴻漸吵嘴時，我都會想一個問題，若我是方鴻漸我該怎麼回答或該有什麼樣的態度，會讓她吵不起來能温馨或幽默收場。

我發現很多時候孫柔嘉的吵鬧只是小女人的發牢騷罷了，只要方鴻漸換個態度或換個説話方式，這種互相傷害雞毛蒜皮的怒火都燃不起來。

畢竟，身為一個男子漢大丈夫很多時候要顯得大度點，你跟一個女人亂計較個什麼勁嘛。

有關讀書筆記作文 篇13

在這百般無聊的假期裏，書，成了我唯一消遣時間的工具。而《牛虻》這本書給我注入能量，帶來了活力。

《牛虻》是一部描寫革命愛情悲劇的書：在神甫的誘騙下，亞瑟（牛虻）懺悔着透露出了他們的行動和戰友們的名字，以致他連同戰友一起被捕入獄，他暗戀的——人瓊瑪以為是他告的密打了他耳光，於是他偽裝自殺，流浪了13年，改名為牛虻，再次回到意大利，卻不幸被捕，但他視死如歸，慷慨就義。這時瓊瑪才知道，他就是亞瑟，但心中的悔恨已無法抹去。

“真正意義的行動是不應當考慮生命危險，我被神派到這個城市裏，好比是馬身上的一隻牛虻，職責就是刺激他趕快前進。”牛虻那堅持信仰，寧死不屈的精神，曾極大的鼓舞了為民族獨立人民翻身解放而奮鬥的一代又一代革命者。而此時牛虻也使我感受頗深：是什麼鼓勵着牛虻度過流亡時那如人間地獄般的13年？是信仰！是堅定不移的信仰！也正是這信仰，讓牛虻寧死不屈，視死如歸，我們雖然生活在和平的國家，不需要我們去犧牲，但我們也需要有堅定的信仰，永遠堅持它，這樣無論遇到任何挫折我們都不會擊垮，這樣你會發現自己越來越強大

牛虻，這不朽的形象就如同一盞明燈，永遠為我指引前進的方向。

有關讀書筆記作文 篇14

今天我看了一篇童話故事，它叫《寶石》，這是一個童話故事，它會把你帶進一個原野。

這個故事講的是：一隻小老鼠，來到了這片沒有草，沒有花，到處都是像星星一樣閃閃發光的寶石。小老鼠連續撿起寶石，除了它撿到的寶石，其它寶石就會變成石頭。小老鼠把寶石重新放回原野上，所有的寶石又變成閃閃發光的寶石，揮揮小爪子，和寶石告別。

在這故事裏，小老鼠讓我很感動。小老鼠有它自己的私心，當它拿起寶石放下寶石，小老鼠的心裏一定有許多鬥爭，我想，在它的腦海裏會出現倆個小天使，一個天使説：“看!多漂亮的寶石，你不要白不要。”另一個天使説：“你不能為了自己的私心，讓整個原野不再美麗。”

這個故事讓我想到了自己。

記得去公園的時候，正好是春天，正是百花盛開的時節，當我看到草坪上有許多漂亮的小野花時，就想把它們摘下來，但我想到，如果被我摘了，其他人就再也看不到這些美麗的野花了，我不能這麼自私，於是，我沒有摘它，只是靜靜地欣賞它。

我們不能為了自己的私心，來破壞世界原有的美麗。

有關讀書筆記作文 篇15

朱自清是現代中國著名的詩人和散文大師。大多數人對朱自清的詩並不是很瞭解，但説起散文，大家第一個想到的就是那篇《背影》。

《背影》是朱自清的散文代表作。這篇散文短小得只有千餘字，為什麼會給人留下這麼難忘的印象，它的藝術魅力究竟何在？俄國作家高爾基回憶自己在少年時，讀完福樓拜的小説《一顆單純的心》後，曾被這個樸素的>故事感動得如痴如醉，《背影》比起福樓拜那篇小説來，篇幅更短小得多，情節也更加簡短，卻同樣也激起了讀者的感情。

《背影》所以能感動讀者之處，在於對父親的這種回憶，最重要的是他寫出了自己的真情實感。和許多讀者一樣，印象最深的是兩個片段：

一是胖胖的父親蹣跚地穿過鐵道，跳下去又爬上來，就是為了給兒子買橘子；

二是父親的來信：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉著提筆，諸多不便，大約大去之期不遠矣。”寫得平靜自然，我們吟於心間，會與作者發出一樣的感想。

我們不能忘記這兩個動人的情景，我們不能忘記那父慈子愛的誠摯之情。

有關讀書筆記作文 篇16

人民藝術家老舍筆下的《茶館》真不愧為“東方舞台上的奇蹟!”

全劇的人物複雜多樣，卻簡單到從陳設的古樸變為新式，最後淪為簡陋，昭示出茶館在各個特定歷史時期的文化特徵、時代特徵。

清末整個社會的黑暗腐朽、不可救藥是全劇的中心思想，也是作者要反映的現實社會的特點。為此，老舍先生精心刻畫了各色人物。從舊社會小資產物、小商人的典型任務王利發的經營方式的改變，充滿愛國熱情、最後淪落為賣菜的常四爺……無不時刻在步步深入文章的主旨。我們可以從這家老茶館中的精彩演出，看出就制度的必然滅亡。

老舍行雲流水的筆法在語言特色上表現得淋漓盡致。濃烈的“京味”語言籠罩了整個劇本，代表了中國的藝術劇本。精練而又個性的語言，三言兩語就勾勒出一個人物形象的輪廊來更能突顯老舍的戲劇特點。當然少不了像“將，你完啦”這樣一語雙關的潛台詞，讓人讀了很有味道。語言中藴藏了老舍先生高超的寫作手法。

茶館代表的不僅是一個人，一個茶館的興衰，更是一個社會、一個國家濃縮的典範。

有關讀書筆記作文 篇17

《春》是朱自清先生的名篇之一。散文借景抒情、情景交融。這篇散文以詩的筆調，作者抓住春的特點，用火熱的情感、清麗的色彩，通過有層次的、生動的描繪，畫出了生機盎然的春的形象，歌唱春的創造力，讚美春天的無限希望，傳遞出作者內心藴涵的蓬勃向上、奮發創新的真摯情感。

文章沒有采用絢麗多彩的詞句，只是通過平實的語言，給大家描繪出春天到來，萬物復甦的景象，暗含着作者對當時國家、民族的期望。

《春》裏的春天是四季之首，繁花爛漫。山醒了，水醒了，小草醒了，花兒醒了，還有和風、細雨和城裏鄉下的老老少少，組成一幅美妙的春景。斑斕的色彩，芬芳的氣息，宛轉的曲子、笛聲，強烈刺激着我的感官。靜的是物，動的是人;靜的球開始滾動，動的風箏在飄蕩;春天裏的一切都彷彿有了生命。晴天也好，雨天也罷，風雨陰晴總相宜。比喻、擬人、排比和引用等修辭手法，駕輕就熟，信手拈來，不着痕跡，朱自清為我們勾勒出一季如畫的春天。文中有一句話給我留下了深刻的印象——“小草偷偷的從土裏鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。”這裏運用擬人的手法，把小草的生長神態描寫得栩栩如生，也向我們暗示，嫩綠的春天已在不知不覺中來到我們的身邊。

有關讀書筆記作文 篇18

春天來了，百花吐芽，春光明媚，在這美好的季節裏讀朱自清的散文名篇《春》，很是愜意，感觸頗深。

“小草偷偷的從土裏鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。”“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。”俗話説：一年之計在於春，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。朱自清寫的小草從土裏鑽出來，向人們暗示春天的來臨。春天是一年中第一個季節，也是綠意盎然、充滿活力的季節，想要在秋天得到好的收成，就要在春天勤勞播種。

我特別喜歡春天，因為它沒有夏天的炎熱，沒有冬天的寒冷。正如朱自清描寫的《春》一樣，有花，有草，有雨，有風，也有風箏，我們可以出去踏青、賞花。春天的風，輕柔而可愛。春天的雨細而密，春天的草、花，也是如此。春天就像一顆流星，那麼美麗，又那麼短暫。

面對如此美麗的春天，讓我不由得想起了古人的詩句“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。“

朱自清先生筆下的《春》，讓我身臨其境，彷彿暢遊在春的海洋中!

有關讀書筆記作文 篇19

在我第一次接觸《匆匆》時，老師對我説：在幾年或幾十年後，你們再回頭來賞讀這篇文章時會有着截然不同的感受。現在的我回想起來確實如此。我的生活從出生的那一刻便開始了，想想真快，從呀呀學語長成了婷婷玉立。文章中有這麼一段話我記憶深刻：“洗手的時候，日子從水盆裏過去了，吃飯的時候，日子從飯碗裏過去了，默默時，便從凝然的雙眼前過去了”。這句話告訴我們時間不就是在隨意的生活中悄然的溜走了嗎？匆匆的日子，在繁忙的工作時，時間像流水一樣匆匆消失，在安逸無趣時，自會感歎時間的渺茫，上蒼是公平的，分享給每個人的時間都是均等的。時間是漫長的，短暫的。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。時間是無價的，當你抱怨時，為何不做一些有意義的事，當你閒暇無聊時，為何不去完成所謂之完不成工作，你一味的埋願時間的短暫有何用。時間是無價的，便宜的。

“燕子去了有再來的時候，楊柳枯了有再青的時候，桃花開了有再開的時候，而我們的日子一去不復返。”他告訴了我們要珍惜時間，時間是漫長的，短暫的，無價的，更是公平的。同學們，請珍惜時間。莫等閒，白了少年頭，空悲切。

有關讀書筆記作文 篇20

今天，我們學習了課文《匆匆》，這篇散文是大作家朱自清的文筆，是要告誡我們應該珍惜時間，利用短暫的時間來做些有意義的事。

課文的主要內容是珍惜時間，作者細膩的刻畫了時光悄然流逝的痕跡，表達了作者對時光流逝的無奈與惋惜之情。

讀了本篇課文，我感觸極深，是啊！光陰似箭，日月如梭，時光匆匆，轉瞬即逝。是的，人的生命是有限的，但是沒怎樣才能在這短暫的時間是自己的生命散發出燦爛的光芒呢？答案只有一個，珍惜時間。、不惜寸陰於近日，必留遺憾在明日。我們要珍惜點滴時間，使得以立志奮發向上。這有這樣，往事才會無憾，只有這樣，你在闖蕩未來的時候才會信心十足，也只有這樣，才會在人生道路上取得成功。時光是有限的，珍惜吧，為了自己，也為了父母。

時光匆匆，再不珍惜我們就老了，這句話同樣是珍惜的句子，時間過的的確很快，足夠讓我們措手不及，所以，只有在那些時間做出一些有意義的事清，以後才不至於後悔募集。

少年，勿浪，好好珍惜時間吧。