三國演義讀書筆記2000

《三國演義》描繪了三國時代的一幅政治風雲的彩色畫卷,是一個龍爭虎鬥的戰爭史詩，為大家分享了三國演義的讀書筆記，歡迎借鑑！

　　三國演義讀書筆記1

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅……”這本是《臨江仙》中的詞句，而這也成了電視劇《三國演義》的片頭曲。當我每每聽到這首歌，在我的眼前立刻浮現出一個個經典的人物形象——劉備、曹操、孫權……

最近，我閲讀了四大名著之一——《三國演義》。三國演義這本書大家都讀過吧？我讀了這本書後有了許多感想。這本中國名著主要講了中國歷史上魏蜀吳三國鼎立形式的形成，對抗，衰亡的時期歷史人物的故事，故事中人物形象特點鮮明，栩栩如生，劉備仁義道德，關羽義薄雲天，張飛勇猛，魯莽，嫉惡如仇，趙雲渾身是膽，諸葛亮知足多謀，呂布武藝高超卻反覆無常，孫權雄才大略，善於用人，周瑜精於算計卻聰明反被聰明誤，曹操是陰險奸詐的梟雄，他們都早已成為了中國民間家喻户曉的人物，在各種戲劇裏他們的故事也被反覆演繹着。

以前常常聽到語文老師説古人多麼聰明，我也聽得似懂非懂的，但自從我看完三國演義之後，才明白古人寫的作品是多麼有質量。羅貫中大作家手下的的劉關張真是惟妙惟肖，栩栩如生。還不止這些呢！在三國演義中，有許多個性鮮明的人物。比如神機妙算、鞠躬盡瘁的諸葛亮，還有寧願與兄弟共死不願自己偷生的劉關張三人。書中曹操的雄才偉略，司馬懿的陰險狡猾，諸葛亮的機智以及黃蓋、黃忠和關羽的忠誠都讓我受益匪淺。

今天，我懷着激動的心情又一次翻開了心愛的三國演義。曹孟德敗走華容道；趙子龍曹營救阿斗；關雲長水淹七軍，一個個觸目驚心的場面彷彿在我的眼前一一浮現，讓我深受感觸。

一杯清茶，一盞明燈，一手長卷，我深深的置身於三國之中，清茶模糊了燈光，如同戰馬駛過揚起的塵煙，撥開歷史的帷幕，他向我們走來……

劉 備 來 了

他手持雌雄雙股劍，騎着盧，跨過歷史的長河，向我們走來。他，重義氣，曾因關羽、張飛被殺而痛不欲生；他求賢若渴，曾三顧茅廬請諸葛亮。是的，這就是劉備

就説他三顧茅廬吧，相信大家都聽説過吧，但我忍不住還是要在這裏講一講：劉備戰敗後聽説諸葛亮的大名，立刻挑選禮物，前去拜訪。來到諸葛亮先生住的茅廬前，門開了，書童告知：“先生不在！”第二次去拜訪時仍然是不在，同去的張飛、關羽都有些不耐煩了，要把諸葛亮綁來，劉備制止了。終於再次拜訪的時候，諸葛亮為劉備的誠心所感動，做了他的軍師。為劉備的三國爭霸立下汗馬功勞。

曹 操 來 了

透過歷史的煙雲一個真實的曹操向我們走來，“青青子衿，悠悠我心”，“秋風蕭瑟，洪波湧起，日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其裏”。表達了他包容宇宙，吞吐日月，明明是一位政治家卻也擁有着詩人的情懷。而“老驥伏櫪，志在千里”則更是他博大志向的真實描寫。盜世英雄——曹操向我們緩緩走來……

手掩長卷，沉浸於三國之中……

在三國演義的所有人物中，我最喜歡的是曹操，雖然曹操奸詐多疑被人們罵成“奸雄”，還在《三國演義》中因為挾天子以令諸侯而被説成：名為漢相實為漢賊。但曹操有着過人的雄心壯志以及出眾的才華。而且《三國演義》的主角是劉備，所以時時處處都是按劉備的角度看的，作為劉備的老對手，曹操的 “智”，就很自然的被看成“奸”了。至於挾天子以令諸侯一説依然有解釋的餘地，要不是當時東漢政府極度腐敗、民不聊生，各路諸侯羣龍無首，曹操也不會廢了漢獻帝而成立魏了，而且一個時代不會經久不息，萬事總有它結束的那一天，曹操只不過是替天行道罷了，況且曹操統一天下是為了不讓百姓遭受戰亂之痛。後來統一天下的司馬炎雖然也有着自己的才能，但也是站在曹操與祖輩的頭上摘蘋果，根本不值得一提。曹操才是三國時期最偉大的戰略家、軍事家、文學家。

當然，三國時期羣雄紛爭、人才輩出，自然不止曹操一個。諸葛亮的睿智，劉備的仁義等等都值得我們去細細品味。

記得剛剛開始看《三國演義》這本書的時候，看的還有些不太懂，而後來，竟慢慢習慣了這本書中樸素的詞句。到了最後，看這本書看到了愛不釋手。

看到“官渡之戰”這一節的時候，那精彩的情節，唯美的插圖把我深深吸引住了。當最後看到曹操滅了袁紹之時，竟忍不住為曹操——當時天下恨不得食汝肉，寢汝皮，而且天下之人人人得以誅之的大漢賊喝彩，也為袁紹的兵敗而感到憤恨，當時雙方的兵力差距多大啊，而且袁紹的糧草充足，而曹操的糧草，卻成不過太多時日。以多犯少，的確是勝之不武敗之丟人。最後袁紹也為他的驕傲自負付出了十分慘痛的代價。

但亂世出英雄，關羽、趙雲、張飛，他們哪個不是英雄？關羽的千里走單騎，趙雲的力斬五將，而張飛，在長阪坡上竟然一聲吼就嚇退了曹操的八十萬大軍！……雖説武將中個個都能與英雄這個稱呼相匹配，但文臣中也不乏有英雄的存在。他們雖然不能臨陣殺敵，但能在後方為大軍出謀劃策。運籌帷幄之中，決勝於千里之外。而蜀國的丞相——諸葛亮，如果劉備沒有諸葛亮就不能幹出當朝的那番事業！而且他還以“鞠躬盡瘁，死而後已”這樣的評價而流傳千古……

看了這本書，最心痛的就是諸葛亮病死在五丈原，是啊，健康是勝利的本錢，我想對諸葛亮説，如果你注意自己的健康的話，説不定你就統一中原了呢！看了《三國演義》之後，我還知道了在寫人的時候要多抓住特點點來寫，並且還要多寫點這個人的'性格。

我還發現《三國演義》寫的都各有各的照應，遠遠比我寫的小説要周全。我以後可真是應該多學習學習《三國演義》的那些寫法。我説我寫的小説怎沒這麼彆扭呢，原來是因為我還欠些火候，漏洞百出呀！看來我以後寫東西的時候要多多細心些才是呀！

比起羅貫中大作家的作品，我自愧不如呀！不過我也不灰心，因為我相信只要我加油我就一定能寫出好的作品！加油以羅貫中大作家為榜樣進步！

回想一千八百年前的三國時代，我們看到的不僅是一個亂世，而且還是一個豪傑並起，英雄輩出的年代！

三國演義集智、勇、謀、略、忠、仁於一體很值得大家閲讀。

　　三國演義讀書筆記2

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。”一聽到這首歌，你就應該知道我最喜歡的書是什麼了吧！對了，它就是《三國演義》。

寒假期間這段時間我把《三國演義》讀了一遍，講的太精彩了。這本書主要講述了東漢末年時期，曹、劉、孫三家分漢，進而形成魏、蜀、吳三國鼎立，爾後三家為了統一全國而相互征伐的故事。《三國演義》雖長，屬於章回體小説，但故事具有連續性，我幾乎每次都會一口氣讀它三、四個章回，讓人有一直都想看下去的慾望，而且不覺得乏味，猶如置身於那時代，深陷其中。

書中對情節敍述和人物刻畫有着獨特的風格。

人物的外貌描寫十分形象生動，有帶點誇張，詞語之間的巧妙結合，句與句之間的互相連接，常令我腦中產生無盡的遐想，“呂布頂束髮金冠，披白花戰袍，系獅蠻寶帶，縱馬挺戟。”是怎樣的呢？“華雄其人，虎體狼腰，豹頭猿臂。”又是怎樣的呢？

在《三國演義》中湧現出了許許多多的英雄人物，比如：劉備、曹操、關羽、張遼等等。在這些人物中我特別喜歡周瑜，但又非常討厭他。

周瑜非常有雄才偉略，並且還才華橫溢。他二十四歲的時候便被封為中郎將，可真是雄姿英發；他與吳主孫權情如兄弟，誓死保衞東吳，可見其一片忠心；“周瑜打黃蓋——一個願打一個願挨”，可見其智謀過人。這些就是我為什麼喜歡周瑜的原因！

周瑜又是一個心胸狹隘、小肚雞腸的人。他非常嫉妒比他更有才華的人，蜀、吳兩家聯合抗曹的時候，他就十分嫉妒諸葛亮，曾多次加害於諸葛亮，但“諸葛亮三氣周瑜”，最終他是被活活的氣死了，臨死還高呼“既生瑜，何生亮”。可見其心胸是多麼的狹隘呀！這也是我為什麼討厭周瑜的原因！

説説其他人吧！我還崇拜一個人物，它就是諸葛孔明。他的一生對蜀國的貢獻非常大，他善於火攻，“火燒博望坡、火燒新野、火燒赤壁”三把大火燒的曹軍節節敗退，幫助劉備取東川、西川，六出祁山、七擒孟獲、八卦神陣，雖未幫蜀國完成統一大業，但留下了“鞠躬盡瘁，死而後已”的千古佳話！還有關羽，他視兄弟如手足，在與劉備、張飛失散之後，曹操對他是“上馬金、下馬銀”，“三日一小請、五日一大宴”，但他最後還是“過五關斬六將”追隨劉備而去，可見赤膽忠心！

《三國演義》中，人物的性格都各具其態、互不相同，作者把每一個人物都刻畫得淋漓盡致、栩栩如生、詳略得當，如周瑜心胸狹窄、曹孟德奸詐、孔明瞭事如神等，這些生動的人物形象已深入人心、家喻户曉。書中還從各種的事件敍述中體現一個人的性格，例如，曹孟德的多疑、殘忍、狡詐的性格，為了實現個人的目的而不擇手段，在三國中的第四回，孟德誤殺呂伯奢全家，呂伯奢一片好心換來的竟是殺身之禍。“寧教我負天下人，休教天下人負我。”充分體現出他的極端利己主義。這種事例還有許多，借頭以安定軍心、殺董承滿門七百餘口、斬孔融全家老小等都表明他是位暴君。

在情節的設置上，《三國演義》也讓人造成許多懸念，令讀者百思不得其解，這種例子有很多，如王允設酒招待呂布，讓貂禪陪酒那一幕；曹操敗走華容道那段故事，也許這就是為什麼市場上會出現許多分析三國事情的前因後果、戰爭成敗原因的書籍。

另外最值得一提的就是《三國演義》對戰爭方面的描寫，小説並沒有對戰爭的場面作過多的描寫，只是略微的概括，反而側重展現統帥之間在智慧與謀略上的競賽和角鬥，從而突出將帥戰爭魄力；作者同時又注重各人在戰爭中的作用，讓小人物也顯示了自己存在的價值，如在官渡之戰中許攸獻計，赤壁之戰中蔣幹盜書等，讓讀者感受到全書內容的豐富多彩，而且加上每章回都會插入小詩篇，更增加了其藝術韻味，讀者可以對詩中所描寫的人或事瞭解更透徹。

草船借箭後，劉備、孫權聯手對付曹操。周瑜和黃蓋施行苦肉計，周瑜剝掉黃蓋的衣服打了五十大棍，又派闞澤向曹操密獻詐降書，約定黃蓋帶軍馬和糧草前來投降。曹操多疑，讓探子多方打探，但沒有看出破綻。孔明七星壇上借來東風，黃蓋帶二十艘着裝滿硫磺、火硝的船直衝曹營，周瑜在後掩殺，逼得曹操只好從華容道逃跑。其實這次勝利，一個重要的原因是龐統向曹操建議使用連環計。他讓曹操船頭連船尾，船尾連船頭，然後上面鋪上木板，就像在平地上一樣。所以，火船衝來時，曹操軍馬無處可逃，死傷不計其數。從連環計的使用上，也可以看出龐統智慧超人。

孔明三氣周瑜，終於使周瑜三十六歲就氣絕身亡。魯肅向孫權推薦龐統，他説：“龐統上通天文，下曉地理，謀略不減於管、樂，樞機可並於孫吳，往日周公謹多用其言，孔明亦深服其智。”從魯肅的一番話中，也可以看出，龐統非一般的謀士。

孫權不用龐統，龐統投劉備。劉備使事耒陽。他到任後，不問縣事，每日飲酒，自旦至夜，只在醉鄉。劉備派張飛巡視，龐統不到半日，將百餘日之事，盡斷畢了。連孔明都贊龐統胸中之學，勝他十倍。龐統才學可見一般啊！

然而就是這樣一位曠世奇才，卻因相貌醜陋，而縷不得志。周瑜死後，魯肅向孫權重薦龐統，權見其人濃眉掀鼻，黑麪短髯，形容奇怪，心中不喜。乃問：“公平生所學，以何為主？”統曰：“不必拘執，隨機應變。”權曰：“公之所學，比公謹若何？”統笑曰：“某之所學，與公謹大不相同。”權平生最愛周瑜，見統輕之，心中愈不樂，遂不任用。龐統再投劉備，但見劉備，長揖不拜，劉備見其相貌醜陋，心中亦不悦，只給偏遠小縣——耒陽就職。

讀龐統求職這一節，使我再一次提醒自己：不要以貌取人。我記得讀過《哈佛憾事》這篇文章，説：美國哈佛校長極不耐煩地接待了一對衣着樸素、相貌平凡的老夫婦，老婦人説，他的兒子在這所學校就讀，不幸去世，為了紀念他們的兒子，他們想在學校建一座建築物。校長生氣地説：“我們不可能為每一位在我校去世的學生建紀念碑， 那我們的學校豈不成了墓園？”老婦人又説：“那我們就建一座教學樓吧？”校長鄙夷地説：“你們知道建一座教學樓需要多少錢嗎？需要750萬美圓。”老婦人人聽完後，平靜地對老伴説：“既然這樣，我們何不建一所學校來紀念兒子？”這就有了美國著名的斯坦福大學。這個故事不正是對以貌取人的極大諷刺嗎？

讀龐統求職，還讓我明白了一個道理，那就是：是金子總要發光。不要因為自己的卑微而言渺小，不要因為自己的醜陋而喪失信心。只要堅定信念，努力追求，總會創造出屬於自己的輝煌！