擁抱四種美文欣賞

吳菊萍：擁抱的重量

這個擁抱重達335公斤，以至於吳菊萍的左手臂粉碎性骨折了。那個兩歲的女孩從10層掉下來時，31歲的吳菊萍從人羣中衝出去，用雙手接住孩子。昏迷前，她卻清楚地知道，她接住了。

吳菊萍就住在這棟樓裏，她也是一位母親，兒子剛7個月，還沒斷奶。事後有人測算，女孩掉在她手臂上的那一瞬間，這個身高不足1米6的女人相當於接住了一個335.4公斤的物體。偏差一點，落在脖子或頭上，她有可能高位截癱，甚至當場死亡。

躺在病牀上，吳菊萍只是輕描淡寫地回憶:“當時這是本能，是一個母親應該做的事情。”她下意識地伸出雙手，因為作為一個母親，她能感受到那種痛感，她必須承受那個重量。

126中老師：擁抱的壓力

會考前，瀋陽市126中學的老師給學生們上了“最後一課”：一個V字形的打氣方陣，一張“看題要細心，做題別緊張”的小紙條，還有一個擁抱。

“哈，你在這兒呢？來和老師擁抱一下吧！”九年級（2）班的班主任陳光，一身紅裙子，在人羣中尋找着自己的學生。不僅她，學校裏的其他老師也都穿着紅色T恤衫，在考場外雙手舉出勝利的標誌。老師們的考前叮嚀總被學生們戲稱為“臨終囑託”。在他們看來，第一次經歷大考的孩子們需要心理暗示。

擁抱本來是一件很温暖的事情，只是在這樣的大陣勢下，又何嘗不是一種壓力。

復旦女生：擁抱的背影

在這張照片裏，抱着校長楊玉良泣不成聲的小陳還是隻有一個背影，但她應該不會再要求重印照片了。小陳是復旦大學畢業生。拍畢業照時，快門摁下的那一瞬間，小陳正回身撿掉下去的帽子，雖然攝影師又補拍了一張，但全班拿到的'那張照片裏還是沒有她的正臉。小陳和學院商量，能不能重新沖印另一張照片發給每個同學，可老師卻認為她小題大做。

沒想到這件事傳入了楊玉良的耳朵。在畢業典禮上，他當眾鞠躬道歉。“試想，照片上缺的不是這位學生，而是我們某位院長或者書記，又會怎麼樣？”聽到這句話，小陳驚呆了。典禮結束後，她擠進圍在楊玉良身邊合影的同學，和校長擁抱在一起。在全校師生面前，這個再普通不過的女孩得到了遲到的尊重。

400位老人：擁抱的勇氣

在新聞被快速消費的今天，還有多少人關心，日本大地震後輻射情況到底怎樣了。至少，有400餘名日本退休核電專家和技術人員還在想着這件事，最近，他們成立了一支“老年志願者行動隊”，將開赴福島核電站第一線，承擔被稱為“骯髒、困難且危險”的抗擊核輻射擴散的任務。

他們比普通人更清楚核輻射意味着什麼，但72歲高齡的領隊山田恭暉説：“我們都已經是老人，不再擔憂核輻射問題。”他更擔心的是，日本已經不再是“一個可以安心養老的國家了”。

在這些老人看來，福島不是新聞，不是一個遙遠的地理概念，而是他們確確實實擁有的、這個國家的一部分。