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給孩子一個温暖的假期-散文隨筆

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轉眼間,寒假即將來臨。家長們正忙着為孩子報各種興趣班、補習班……孩子究竟需要什麼?想做什麼?作為父母應該站在孩子的角度上去考慮、去行事。

給孩子一個温暖的假期-散文隨筆

一個學期下來,孩子們已經很辛苦了!他們渴望在短暫的假期裏放鬆自己,去親近大自然,做自己想做的事。這個時候,父母應該多陪伴孩子,給予孩子更多的幫助、支持和鼓勵!

我們不能因工作忙,就強迫孩子上各種補習班或送到爺爺奶奶、外公外婆家……雖然不需要我們一門心事地撲在孩子身上,但我們也不能借工作忙來犧牲孩子,生下他,就應對他負起責任!

家庭是孩子的第一所學校,父母是孩子的第一任老師。這個時候,如果稍有忽略,孩子的成長變化就會很明顯。我作為一個母親,有着深刻的體會……

黃晶生説:“幸福的本質其就是一種感覺,一種追求快樂而又有意義的感覺”!

孩子年幼時具有極強的可塑性。他們就像河水的源泉,活潑而無拘無束,一旦被導向某一方向,就能轉變它的流向。在社會的大環境中,為什麼有的人有用,有的人有所作為,在這裏起決定作用的是教育。

人與人之所以不一樣,主要是因為後天受到的教育方式不同。在幼年意識中留下的印象,哪怕是微不足道的,都會在未來漫長的一生中發揮重要的影響。

我們説家庭是一所學校,但家庭教育有着獨特的方式,它通過家庭環境氛圍及父母的言論、行為,對孩子產生潛移默化的影響,在無形中塑造着孩子的'人格品德與基本素質。

家庭教育不僅是基礎教育,而且是主導的教育,給孩子深入骨髓的影響,是任何學校及社會教育所永遠代替不了的。

在英國有一個愛德華家庭,是真正的書香門第。老愛德華是個博學多才的哲學家,為人嚴謹勤勉。他的子孫有13位當大學校長,100位教授,80多位文學家,60多位醫生,1人當過大使,20多人當過議員。

同樣在英國,另一個珠克家族與之相比,則大相徑庭。老珠克是遠近聞名的酒鬼和賭徒,渾渾噩噩,無所事事。這個家族至今已傳下八代,其子孫後代中,有300多人當過乞丐和流浪漢,400多人酗酒致殘和死亡,60多人犯過詐騙或盜竊罪,7個殺人犯,整個家族沒有一個人有出息。

家族最初灌輸的是非觀念,善惡標準,為人原則,將影響他的一生。這就是兩個英國家族留給後人的啟示。

言教不如身教;身教不如境教!給孩子營造一個良好的生活學習環境,讓他們在快樂中學習、成長!

給孩子食物只會讓孩子成為大人,給孩子觀念會讓孩子成為偉人!