高中隨筆600字（精選67篇）

隨筆通常指一種散文體裁，隨手筆錄，抒情、敍事或評論不拘，篇幅短小。或指聽課、讀書時所作的記錄。下面是小編為大家整理的高中隨筆600字（精選67篇），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

高中隨筆 篇1

每個人對寬容都有不同的理解，每個人的性格決定每個人對“寬容”的理解。比如，有人直白，在朋友同學面前直接將話説明，不留一絲痕跡，這就是典型的不會寬容。下面我們就進入話題，教同學們學會寬容。

首先，要確定自己是否對待別人寬容。這很簡單，從你的行為舉止就可以看出你的性格，你的習慣。以我所見，對待別人寬容的人一般都是明事理，懂事聰明的人。我們先來看一個日記，來判斷這個人做到寬容了嗎。

小明的媽媽無意中看到了兒子的一篇日記，這樣寫道：

今天，老師去教研了，所以這節課自習。我正在寫作業，同桌和後面的人正在傳紙條，無意中，他推推我的肩膀，結果簽字筆劃了一下作業本，我瞪了他一眼。和他吵了起來……這件事鬧到老師那裏，老師批評我們不守紀律，害得我在同學面前抬不起頭。

大家看，事到如今，是誰的錯呢。我相信，在生活中，這樣的事例也曾經發生在你們身邊過，大家認真地思考一下，做出這樣魯莽的事的罪魁禍首是誰？是你們自己。對待別人寬容就是對自己寬容。我想信，在看完這篇文章以後你已經學會寬容了。接下來需要做的，就是實踐到生活中去。

寬容就是關愛和扶持及友好對待別人的結晶。

高中隨筆 篇2

步伐懶散，踏在運動場綠油油的草坪上，風很大，張開雙臂，在風中徜徉。我想借着風高唱，“我的生活多麼的明亮！”

校園中，女孩們都揣着小心思開始注意自己的着裝。淑女裙、小短褲開始氾濫，各種髮型變着法地換，人們稱之為——時尚。但我依然上半身T恤下半身牛仔行走在校園的大道上。身邊的女伴不着痕跡地化上淡粧，她們勸我也換上那一身粧扮，我呵呵地笑道：“誰説T恤牛仔褲不可以展現淑女風範？”我走在自己的路上，不需要從眾不需要模仿，我也有我的不平凡。我依然記得那一句話：“走狗的路，讓貓説去吧！”這一年，我念高一。

高二有高二的模樣，我在成長。褪下急躁的性子，換上穩重的表情。這一年，我開始懂得，不能太過張揚，收起自己的翅膀，安靜地坐在某個角落，品讀自己的快樂與憂傷。偶爾也翻開書籍，大聲地朗讀那一段“就算沒有人陪你去追求夢想，你也應該自己飛翔……”溢彩流光，走在繁華的大街上，我覺得充實而自信，因為，我有我自己的夢想……

高三是我的高三，我在書海中馳騁，在題海里遊蕩。我知道，每個人都要為自己的理想而拼搏，我也一樣。課桌上，堆疊的書如一座小山，每個人都在浴血奮戰。時而奮筆疾書，時而苦思冥想。握筆的手早已不聽使喚，寫下的字如同螞蟻在手足相殘，但誰也沒有停止，沒有望洋興歎。誰都明白，放棄意味着什麼，我們比的，就是那一種堅持的力量。這一年，是苦樂摻半；這一年，還有好長。我要慢慢品味，慢慢體會，這如五穀雜糧般的高三。在大學聯考的大傘下，我在奮力苦戰，我要讓他們看看，再渺小的鳥兒也能展翅翱翔！

綠油油的草坪上，不再是我一個人孤孤單單，有更多的人加入進來，和我一起體驗這風的甜美，這高中特有的時光……

高中隨筆 篇3

有人説小草很美麗，有人説小花很美麗，我卻説挫折最美麗。

若有所悟，原來，在青春雨季中，也可以如此優雅地跳一曲華爾茲。原來，在困難面前，只要你努力奮鬥，一切都不算什麼。彷彿，想起了什麼。

看窗外雲捲雲舒，昂首怒放花朵騰躍這太陽舞姿，思緒遊離。

腦海中那鮮活記憶陸續地浮現。

零碎記憶，逐漸拼湊成衣服美好畫面。

月考結束，成績出來，我考差了。

窗外淅淅瀝瀝地下着小雨，我心情也同這些雨水沿着屋檐流落進泥土之中。樹上葉子在風中打轉，帶着不捨與思念，烏雲不解風情，遲遲地賴着不走，遲遲地賴着，直到把憂鬱種子灑在我心間，直到它深深地紮根。

我看着那一份佈滿紅叉試卷聽着身旁那些考試成績取得進步歡呼聲。而那些歡呼聲猶如針一般地紮在我心中。淚水不知何時如斷了線珍珠，滴落在桌上。

我就像一隻被上帝捉弄雛鷹，被暴風與雷雨無數次鞭打，直至墜落谷底，就連爬上去勇氣都沒有，天空對我來説，可望而不可即。

放學了，我渾渾噩噩地出了校門，在一個毫不起眼角落，我看到了一個令我“震撼”畫面。一隻小小螞蟻在緩慢地前行。它一步一步地向前，直到在牆根旁停下。它伸出“雙手”，一隻腳向上彎曲，另一隻腳則支撐整個身體落在地上，準備蓄力代發。它一步步地往上爬，可爬到一半時卻順着牆有滑了下來。但它不放棄，一次次地向上“攀登”。終於。那隻小小螞蟻以勝利者姿態站在牆頭。彷彿，我想起了什麼。

這時，雨停了，雖已是夕陽，卻有如此美麗。

高中隨筆 篇4

人生內涵，是旅途，不是征程。

人生意義，酸甜苦辣，喜憂參半。

自己豐富才能感知世界善良；自己坦蕩才能逍遙生活於天地之間。生活中我們只要用一顆感恩心去對待，每個人都可以是一個微笑天使。

人生如鏡，你微笑不會折射為哭泣，面對生活，我們既要有乘風破浪勇氣，也要有抵禦暗礁豪邁，更要有匍匐前進決心與啟犁開抗憧憬。

經過坎坷，記着改正自己；

經過風雨，記着保護自己；

經過彩虹，記着鼓勵自己。

感恩人明白：一味哀愁歎息，不如給自己一個微笑——下次，我一定會做到最好！

感恩人，心中充滿陽光，即使有雪花飄落，也會融化。

用眼睛去欣賞，用耳朵去傾聽，用心靈去回味。人人心中都有一汪清泉，洗濯你靈魂，滋潤你生命。只因日常瑣碎，生活紛雜，才掩蔽了她環佩妙音，朦朧了她清碧透明。

感恩人，心有琴絃。縱然曲盡人散，客去茶涼，仍有小曲緩緩響起，仍有滿樹桂花化為酒香。

學會感恩，讓每個接近你人都有如沐春風感覺。給別人一個關懷眼神，一個燦爛微笑，一個温暖擁抱，對生命美麗作感激見證，讓心中充滿希望，讓心中充滿智慧，讓心中充滿力量。你，就會創造奇蹟。

感恩人，心有玉階。滿階是香囊佩瑤，滿階是玲瓏小貝，滿階是剔透玉石，於是，孤獨不再降臨，天空不再寂寞，只要有一顆感念世情心，人生才有啁啁鳥鳴暖春，才有陣陣蛙聲炎夏，才有翩翩紅葉深秋，才有皚皚平川寒冬。

不必問："直到風景都已看透，你還會不會陪我看細水長流？"有時候，並非真是無端失落，孤單體會帶來煎熬只是因為我們不懂得感恩。

待明天，抬頭望天，心澈如泉，心朗如天。

高中隨筆 篇5

前天下午，風平浪靜，我在東湖游泳時，發現南山與附近各種景觀都倒映在湖水中，十分漂亮。泳友們欣賞着眼前那美麗風景，紛紛用手機拍照，發到朋友圈。欣賞就是用眼睛去注視，用耳朵去聆聽，用心靈去體味人間種種美好。正因為世界是美好，人生也是美好，所以，應當學會欣賞。

欣賞是一種博大高雅情懷，不懂得欣賞人一定是沒有愛心或缺少情趣人。只有學會欣賞，才能善於發現美好，才能看到別人優點，並努力讓別人優點自覺地成為自己優點，才能擁有別人所沒有情調與迷人風姿。

欣賞一種發自內心羨慕態度，是一種追求生活美好心願，更是享受生活帶給我們一種幸福。大千世界，無奇不有，廣闊無垠藍天，碧波盪漾大海，綿延起伏羣山，四季更替氣候，五顏六色花草，變幻無窮雲雨，多姿多彩人生，是我們一輩子都欣賞不夠也欣賞不透。

我喜歡用欣賞眼光去看我眼前一切，更喜歡在常人認為是醜陋東西中發現美好。因為，欣賞是一種實實在在享受，無論在何時何地看到何物，只有學會了欣賞，才會有陽光燦爛心情，才會收穫温馨與快樂。

欣賞是一種大愛，而不是佔有，我愛春天桃花妖嬈，我愛夏天蓮花純淨，我愛秋天菊花淡然，我愛冬天梅花孤傲，就要讓花兒自由自在開放，而不是把花折下來放到花瓶中據為己有。

欣賞是一種大度，而不是嫉妒，儘管每個人都有每個人弱點，但同時每個人都有每個人優點，都值得我去欣賞。人生一世，來去匆匆，要珍惜用於欣賞大好時光，切不可白白浪費在猜疑、妒忌或仇恨上。

高中隨筆 篇6

十月份開始飄雪長春。

這中雪下得很大，從天空中飄飄灑灑地散落在地面任何角落中。我穿着厚厚衣服去外面看雪，多日來抑鬱心情慢慢地舒展了很多。雪對我來説有莫名治癒功能，看到雪小時候很多快樂回憶便湧上心頭。

小時候是在山東奶奶家中長大。山東下雪得等到很冷時候，並且一般會下很大雪。我喜歡與小夥伴去外面堆雪人、打雪仗。每次我們玩都不亦樂乎，儘管回到家中少不了一頓挨訓。童年回憶中，有雪季節總是與快樂聯繫在一起。後來奶奶過世了，我也從山東搬回長春父母家中。可是我覺得自己心一直留在山東，因為那中有我與親愛奶奶在一起生活難忘時光。

來到東北長春，這中冬季漫長、經常下雪。有時走在路上你會詫異明明昨天剛下了雪，今天怎麼都不見了蹤影。這在我心中一直是個解不開謎。

我在心中一直覺得自己不屬於這中，這個城市給我陌生感覺。這中有繁華熱鬧街道，也有崎嶇不平土路。這中有打扮時尚、洋氣年輕人，也有穿着破爛乞討者。這中混合着現代與落後氣息，這就像一杯濃度過高酒，身陷其中容易不能自拔。可能是我太清醒了，看太清楚以至於心中就會有很多困惑。

説到底我骨子中性情不適合這片豪放沃土。我喜歡温潤小橋流水南方生活，有時候突然很想逃離，獨自去很遠地方再也不會來。我在心中告訴自己以後工作地點一定要選個自己喜歡城市。人生前半部分我不能決定，接下來生活我要努力好好把握。

下雪季節就讓雪花掩埋我所有難過，我懷着欣喜心情好好欣賞雪中美景。

高中隨筆 篇7

昨夜又是一場大風。

早晨，小徑上鋪滿了遍體鱗傷花瓣。這樣清新早晨，我卻生出惆悵之情——這些花生命都已經終結了。

我信手拈起一朵，向慘白花瓣中望去，天啊！這花朵中蜷縮着一隻小飛蟲！

花中竟藏有這樣小生命！即使花落了，它也仍然躲藏在內，我看着它小小黑黑蜷縮着身軀，猜測着它睡在這中原因，是被花香薰昏了頭醉在中面，還是把花當成小家了？你瞧它可愛樣子，我分明能感受到它幸福——睡在柔軟花瓣上，就像依在戀人胸口，小蟲子，你睡得好熟，在做什麼美夢呢？但也許它早已追隨着花兒，將生命撒落在風中，只留下一個見證它曾存在過軀殼。是花兒，小蟲子也許這樣對你説：“即使你死了，我也不會離你而去！”看，它是多麼深刻地愛着她，當她被風吹落枝頭一瞬間，小蟲子就決定了：“我要永遠陪着你。”她花香散盡，粉紅顏色褪去，身體也會慢慢被侵蝕，然後被觀花人們淡忘，什麼也留不下來——這是所有花朵命運，可是她卻那麼幸運，因為有一個小蟲為她選擇了留下，所以它們在冥冥中就可以一起飛舞，一起歌唱，不再歎息生命短暫，不再感到孤獨……看着被託在掌心這兩個依偎着早已死去生命，我內心不禁一陣悲哀，傷痛像狂風一樣抽打着皮膚，眼淚無聲地滑落。我就像雕像一樣，捧着它們，站在那中哭泣。

花只有凋謝了，才能留下自己種子。

我身邊仍有花瓣在掉落，她們在空中跳着生命最後舞蹈，拼了命地飛旋着，但卻無聲無息。

每一朵花瓣都訴説着一個生命故事，可是誰能聽得見呢？

來年春天，這些樹又會開滿粉紅香噴噴花朵，然後花兒在這多風季節中再被風吹落——輪迴、重複……希望不要遺忘，那些曾經開過美麗花兒，與那些深愛着花兒小飛蟲們……

高中隨筆 篇8

去了一趟久違的森林公園，邁進腳的那一刻，只感恍如隔世。

繾綣温柔的光從天空中洋洋灑灑而下，一時間，所有東西都籠罩了一層暖黃。撫在新鑽出的綠芽葉上，撫在踢足球孩子們的笑臉上，耳邊充斥着人們的交談和笑聲。下棋，打網球，跑步和拍照，不約而同發生同一個公園。我未曾想過春天來得如此之快，乃至於當看到去年今日的桃花林時，吃了一驚。我聞了聞桃花的清香，似乎感覺，這一切，已然是迴歸了正軌。

我們家樓下的空地上，也漸漸地出現了孩子們丟沙包的身影。

只不過——一切的歲月靜好，都不過是有人替我們負重前行。

我想起一位過世醫生，在抗擊肺炎時説過的話：“如果有一天我能看到我們重新繁榮的城市，人滿為患的景點，那也就不再留有遺憾了。”

曾經的蕭瑟揪着每一個人的心。

但如今的春暖花開才更叫人心疼——那些烈士們，用生命用鮮血用希望而拼命掙來的東西，卻永遠無法睜眼一觀了，當大家在後退，他們卻逆風前行，給那些恐懼的人們以曙光，直至再也堅持不住，倒在路旁。

我知道，如今的我們便是烈士們的眼睛，他們用生命灌溉的春天，由我們來看見，不知他們聽到了神州地上歡笑，是否可以安眠了。

如今我所看到的一花一木一草，都是無數英雄凝聚的希望。風起了，花兒搖了搖，我看到他們在笑，在説：“春天啊，真好。”我上前撫了撫花瓣，一瞬間，我似乎感到烈士們穿過時間的洪流與我相碰，他們透過我的眼睛看見了藍天，白雲，綠芽抽枝，車流穿梭，鐵路竣工。

我看到了他們發自內心的笑意，即便歷經千險，也不會後悔。

因為他們看到了，未來的我們，在他們所栽的樹下，無憂無慮。

高中隨筆 篇9

那一刻，心和腦子一下子都空了，身邊的喧囂聲驀地變得好遠，彷彿在地球的另一邊響起。剛還像金浪一樣在身邊起伏的陽光也陡然靜了下來，直直地投在那張才發下來的數學測試卷上，泛起刺眼的慘白……

雨，不知是什麼時候從厚厚的雲層中滾落，在地上濺起大朵的水花，喘起沉重的泥土的氣息。舉着傘，注視着灰濛濛的雲層，不知為什麼，心中掀起一絲憂傷的細浪。傘柄從我的手心向胸口傳遞着鏤骨的寒意，雨水有節奏的“嘀嗒”聲使街頭的吵囂中參入了一縷縷似有若無的悵然。街的拐角，風在悲傷地旋轉。“你是在尋找什麼嗎？”“奔放的自由。”“在街的拐角？怎麼可能？”“怎麼不能，這個拐角阻擋了我奔放的前進之路！”風咆哮着，向我掀來他的悲傷和憤怒。“就憑這小小的牆？”“你是那樣強大的風，怎麼不能越過拐角的一面小牆？”“……”“是因為你曾經差點被牆阻死嗎？”“有什麼好沮喪的？你有機會，有能力！”“或許——，你是對的。”風柔和了，在我面前緩緩地盤旋了一陣，接着他爆發出一股強大的氣流，從牆上優美地越過。在他越過的同時向我灑來一絲帶有成功氣息的雨水……

拖着沉的步子，我接着朝家的方向走。晚一秒到家，彷彿都是一種解放。哎，怎麼我就這麼差呢？這時那團風又一次成功地在我背後越過一面高牆。“哦呼！”他的歡呼在我身邊響起。“你有機會，有能力，努力去做，用心去做！”我又説。是啊，我能這麼勸説他，為什麼不説服自己呢？對，努力去做，用心去做！

轉過又一個街的拐角，雨過天晴，陽光在積水中跳舞。用心、努力去做，我一定能行！大悟！向家的方向飛奔

高中隨筆 篇10

冬大概是我最不喜歡的一個季節了。談吐之間，悶響一聲，便吐出了冬。雖然不喜歡冬，但也還不至於討厭冬。

冬天來的時候，林子裏也還算是生機勃勃，麻雀總在天氣晴朗的日子裏站在枝頭呼朋引伴，不一會兒功夫，就來了一羣小鳥兒。不大的樹林裏隨即被鳥鳴填滿。它們三五成羣，一會兒飛上枝頭，一會兒向下俯衝，一會兒又成羣在空中飛舞，一羣灰黑色的小點在林子裏玩的開心極了。黑色泥土鋪出一條窄窄的小路，小路兩旁的草已經枯黃。枯黃的草散發出淡淡的香，這才是屬於冬天的味道。在這濕潤的小路上偶爾能發現幾朵梅花樣的小腳印，昨夜，是鄰居家的貓咪路過，還是短耳朵的狐狸來過？在夜裏，我聽見過趕馬人的腳步聲和馬蹄聲，也聽見過驢車路過時的鈴鐺聲和趕車人的吆喝聲。

一夜，窗外的風呼呼的吹着，第二天見着了眼前千樹萬樹梨花開的景兒，才明白原來是雪下了一夜。河凍住了，只是凍得不結實，河岸結了些白晃晃的冰稜子。林子裏下了雪，到處白茫茫的，樹梢頂了雪，被壓得彎下腰來，樹叉間也積了一窩的雪。滿樹的雪結成一張晶瑩剔透的網，撒滿了整個天空。路上鋪了一層雪，小小樹林裏寂靜無聲，以往這林子裏的動物們都消失了一般。坐在拍淨了雪的石頭上，涼意襲入身體，連忙起身扯出埋在雪裏的葉子鋪上，這回可以安心坐着了。做了許久不曾聽的什麼聲響，正詫異這林子裏的動物真消失了不成的時候，突然從某棵樹的枝頭冒出一個灰黑色的小腦袋，唧唧喳喳吱了一聲兒，便又從這棵樹的枝頭，那棵樹的枝頭探出一個個灰黑色的小腦袋。小雪堆窸窸窣窣動了起來，奇怪，這短耳朵的小狐狸怎麼換了一件白皮襖？鄰居家的貓咪也踏着步子來了

是我被雪封成一個雪人了吧？要不，它們怎敢在我面前如此快活？

高中隨筆 篇11

我的坐落在廉江市的一個小村莊，周圍是小山，一條運河破山而行，滋潤着這肥沃的土地。

我愛我的故鄉，它美得像詩一般，像畫一樣，令人陶醉於這美景，我很熱愛這片大地。運河下來是一片田地，有一小塊荷花塘偎依在它的旁邊，我和夥伴們總愛到這兒遊玩，這是我兒時的樂園，於是，不管家裏的牛吃不吃草，把牛拉在河岸邊就算了，我和夥伴們摘下最大、最美的荷花，躺在岸邊，數着誰家的房子最高，誰家的最不中看。

那時的房子很會躲藏，在修長茂盛的竹子下讓你找不着，風來了！把竹子撥開，幫我們揭露它們的隱藏處。

“那！伍叔叔家的屋子最高了。兩層樓，用紅磚做的！”觀東興奮地説。

“哪？哪兒？在哪呢？”

“那！”我們順着觀東指的方向望去，風把竹子吹得東倒西歪。

“是呀！好漂亮吶！我家的房子要是有那麼漂亮，我肯定請你們來玩。”觀羽帶着的眼光望着房子好久。

“是、是、是呀！他、他、他家很有錢，觀羽，你、你家，以、以後，一，一定變得，得一樣、得、得，漂亮。”結舌的惠明終於可以喘了口氣。

“嘻嘻……，你們看，李爺爺的屋子最醜，是用土塊建的，房頂用瓦蓋住，哎呀！門前好像要塌下的樣子，現在用木棍撐着……

現在看來，一切都變得高大了，高得聳入天頂，竹子的頂部也隨手可摘了。高和矮的房子，就像荷葉下的荷花，少了瓦蓋紅牆，多了百花五門,讀後感，一排排的，一層比一層高，讓人目不暇接，不能不讓人停在這精湛的上，深思……再看觀羽家，有的如他所願，破房子變成了豪華的住宅。

我在想，以後的人為了故鄉，會不會在天上造房子的呢？

高中隨筆 篇12

春日復來，山花爛漫，一直以為那是柔情的悲歎，懵懵懂懂的黃葉紛落，一直以為那是滿樹的落寞，滌盪在命運的輪盤裏，年年復歲歲，歲歲復年年。

靜靜地回眸，一路走來的腳印竟是如此模糊，彷彿我從來沒有走過，不知怎得一下子到了十七歲，十七年的歡笑，淚水，成敗，痛苦一下子全部消失，只勝下一個軀殼在迷惘中苦苦摸索，我不知道我從哪來，將要去哪。榮辱與歡笑，是非與成敗，一切的一切，原來真的是轉頭即空，所有的憂傷積在心底，繞於指間，於是，形成了不可磨滅的指紋，一道又一道，長久地纏繞。

歡笑與淚水，美麗與哀傷。人很無奈，可現實終究是逃不了的，像是苔蘚，你越是不讓它見陽光，它便蔓延地更加瘋狂。

想要追尋且行且吟的浪漫騎士生活嗎？想要面朝大海，春暖花開嗎？清閒的時候，總以為自己可以在天地間漂泊，倚仗天涯，讓心靈迴歸了本性的單一，卻發現自己太懦弱，拋不開放不下的東西太多。

關於成績，考試，考試，學習，作為一個學生，我無法説我毫不在意，也許，這些是讓我煩憂的主要因素，於我而言，它們太重要，我永遠釋懷不了，所以心中反而生出一種排斥。喜歡山水，卻放棄不了物質的誘惑，口裏總揹着“自是人生常恨水場東”，卻無法真正領會獨釣寒江雪的落寞，於是在舍與得之間尷尬地抉擇，魚與熊掌不可兼得的道理此刻才算有所領悟。

我想人生總會有苦難。

生活不是賈寶玉，而你也不可能是林黛玉，它不會因為你美麗的憂傷而動情，也不會因為你一次次的眼淚而愛上你，謹借本班陳順前同學的一句詩作為結尾：

江山萬里等我開天闢地！

高中隨筆 篇13

流水歲月，流失的是年少的童稚和輕狂；

淡淡往事，淡去了昨日的記憶和光華。

孩童時代，可曾記得柳蔭下的一潭清泉？那是我充滿歡笑和淚水的第二天堂。每天日暮黃昏，總能聽到我和其他小夥伴們的歡歌笑語。金黃的夕陽餘暉為我們搭建的積木宮殿，鍍上了耀眼的琉璃色，投射的清泉中樹影斑斑駁駁，像極了“人在畫中游”的意境。

漸漸長大，逐漸脱離了自己的小天堂。上學那天，走出家門，和煦的陽光定格多少美的瞬間。我印象中還記得，在公交車上我高燒燒得厲害，司機叔叔停下車，冒着三九嚴寒，把我送到了鄰近的醫院。我被大衣裹得嚴嚴實實，而雪花像冰刀般一下下割在他的臉上。剎那間，我懂得了什麼是真情，就在那一刻，就在天與地之間的小天地裏。

上了中學，面對的是一張張陌生的面孔，互不熟識。但是我發現真情可以換來真情。我對他們笑，他們同樣致以我最温馨的笑臉。有許多過去的同學如今很少聯繫，只留下了些美好停留在角落裏，停留在記憶裏。

昔日的朋友呢？你們好嗎？經過了這麼多年磨練，是否更加成長？還記得過去的時光嗎？快樂的連眼淚都可以漾出微笑。往日的快樂多麼簡單，是啊，我們的快樂從來不需要理由。往事依舊，人已不同。我仍停留在這裏，你們呢？原來那個一首歌就可以感動得痛哭的小孩呢？

哦，不，我們都已經不是小孩了。

我們不知不覺中度過了我們最無憂無慮的童年時光。對往事的喜怒哀樂，每一件仍然歷歷在目。它們就像記憶長河裏的粒粒明珠，永遠永遠值得我為之珍藏。

光陰荏苒，那逐漸流逝的歲月是不能選擇的，那份擁有的美好將永遠被我們銘記。

我，長大了。

我，將珍藏起那些往事。

我，要肩負起更沉重的背囊，去迎接另一道曙光！

高中隨筆 篇14

前天下午，風平浪靜，我在東湖游泳時，發現南山和附近的各種景觀都倒映在湖水裏，十分漂亮。泳友們欣賞着眼前那美麗的風景，紛紛用手機拍照，發到朋友圈。欣賞就是用眼睛去注視，用耳朵去聆聽，用心靈去體味人間的種種美好。正因為世界是美好的，人生也是美好的，所以，應當學會欣賞。

欣賞是一種博大高雅的情懷，不懂得欣賞的人一定是沒有愛心或缺少情趣的人。只有學會欣賞，才能善於發現美好，才能看到別人的優點，並努力讓別人的優點自覺地成為自己的優點，才能擁有別人所沒有的情調和迷人的風姿。

欣賞一種發自內心羨慕的態度，是一種追求生活美好的心願，更是享受生活帶給我們的一種幸福。大千世界，無奇不有，廣闊無垠的藍天，碧波盪漾的大海，綿延起伏的羣山，四季更替的氣候，五顏六色的花草，變幻無窮的雲雨，多姿多彩的人生，是我們一輩子都欣賞不夠也欣賞不透的。

我喜歡用欣賞的眼光去看我眼前的一切，更喜歡在常人認為是醜陋的東西中發現美好。因為，欣賞是一種實實在在的享受，無論在何時何地看到何物，只有學會了欣賞，才會有陽光燦爛的心情，才會收穫温馨和快樂。

欣賞是一種大愛，而不是佔有，我愛春天桃花的妖嬈，我愛夏天蓮花的純淨，我愛秋天菊花的淡然，我愛冬天梅花的孤傲，就要讓花兒自由自在的開放，而不是把花折下來放到花瓶裏據為己有。

欣賞是一種大度，而不是嫉妒，儘管每個人都有每個人的弱點，但同時每個人都有每個人的優點，都值得我去欣賞。人生一世，來去匆匆，要珍惜用於欣賞的大好時光，切不可白白浪費在猜疑、妒忌或仇恨上。

高中隨筆 篇15

落葉哪片先知秋

我記得那時候，我們都那麼快樂，總是在幻想着，能夠在一起一輩子。可是我們都忘了，誓言和時間相比，怎麼會贏？

20xx年的秋天，我們認識的，倆年之後的我們卻天各一方。

那時你説的，你最愛秋天了，片片落葉最美了。陽光下的操場那麼空曠，我記得你眯着眼對我笑着“我們一定要好好的”你的笑容還那麼明媚，彷彿就在眼前，我伸出手，卻怎麼也觸摸不到了。

淒涼的秋風吹散了我們，可是回憶還在呢，落葉也停留着，説不願意忘記呢。

我知道遲早會有這一天的，我們越走越遠了，和你的照片還在錢包裏保存着，終於明白了，為什麼總有人説“一轉身就是一輩子”了。

我們那時候幻想的：會在哪個你愛的秋天，你會遇到怎樣一個男子，願意為他披上嫁衣，願意有一個你們的寶寶。你説我一定會是唯一的伴娘和寶寶的乾媽。

可是我沒想到，這一天到來的這樣快，快到讓我措手不及。

20xx年的秋天，你告訴我，你要結婚了。我應該為你高興的，可是為什麼，我高興不起來呢。

你説他對你很好，你説你願意嫁給他，可是為什麼，我總覺得缺了點什麼。

你最愛的季節裏，我又想起你了。無論怎麼樣，我都要祝福你的。你一定要幸福哦！

過去的點點滴滴，我都還記得。是不是一個選擇就讓倆個人不在一條路上了？

我還在讀書，明年就要大學聯考，聽到你要結婚的消息，躲在課本里流下了眼淚。

蘇州是個好地方，它也有這麼美麗的秋天吧？不然你怎麼會去呢？但願你認為對的那個人，真的能給你幸福吧！

我站在秋天的尾巴上，看着片片落葉飛舞。想起有位古人説過“一葉落知天下秋”可是誰能告訴我，落葉哪片先知秋？

高中隨筆 篇16

恐怕無數人的讚揚和批評都不是烏龜的真實寫照。

烏龜殼是個好殼。又硬又厚。只要烏龜柔軟的身體藏在裏面，那些兇猛的野獸就忍不住了。沒有龜殼，烏龜將無法生存和繁殖到今天，龜殼也是罪惡的殼。它違反了自然法則，把烏龜關在一個安全而沉重的籠子裏。一隻烏龜怎麼能不想和一個強大的敵人快速奔跑和盤旋呢？即使他受傷流血，最好還是活在他的殼裏，成為笑柄。

恐怕烏龜的眼睛從來沒有被注意過。在稍微凸出的眼睛裏，有一些混濁。當海龜們互相爭鬥時，這是一場對峙。他們的瞳孔凸出得更高，渾濁度更濃。但透過迷霧的是犀利的眼神，是彼此搏鬥的一種生死信念。我不禁想：烏龜眼睛裏的渾濁，一定是他們擺脱殼，成為真正堅強的夢。他們的辛勤勞動不是對同類的殘酷，而是一場強者與弱者的血戰。這個夢變成了渾濁，這是海龜幾千年來無法擺脱的命運，在龜殼上，歲月的沉澱形成了一種規律。這些線條把烏龜的背殼分割成數學畫，就像一個個幾何圖形。與數學家用各種精密儀器畫的畫相比，這些畫並不自然流暢。古人認為龜殼有預言的能力，所以把龜殼燃燒後的裂痕作為占卜的依據。龜殼的圖案神祕嗎？是巧合還是不為人知？還是外星人的創造？恐怕只有烏龜知道。但它不想透露上帝的意志，所以它總是沉默，甚至沉悶，所以自然，沒有人會問它。一個真正的智者可能就像一隻烏龜，烏龜的第二個名字更為人所熟知，甚至成為一個被許多人鄙視的髒話。在這裏，有人會笑，但為什麼值得一笑“世人嘲笑烏龜的懦弱，卻從不注意烏龜殼下的樸素。是時候再抬頭看看這個世界了

高中隨筆 篇17

似水流年，今天的我們已不再是在草地裏玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“牀前明月光”的國小生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶着對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了七年級生活。

開學已經一個月了，對新的環境有了一定的瞭解。面對高二生活也有許多感受。

上高二了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與國中都有着很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

上高二了，第二個感覺是對未來憧憬與嚮往。開學典禮上，我們懷着激動的心情把美好的心願系在氣球上，放飛到藍天。大家的願望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚歎；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落裏的弱小聲音。理想要通過行動才能實現，高中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。

上高二了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。

上高二了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對高二生活。

高中隨筆 篇18

不知道最真實的感受和想法能否一起托盤而出？寫在這兒似乎就變的透明，所以在顧慮重重下就無法字隨心願了！但換種思維考慮又覺的網絡本就虛假和真實參半，何必那麼在意，想寫就寫，自己痛快就好。

好久沒有去訴説，第一，因為近年隨着年齡增長，頭腦跟隨貧乏，心中也無點墨，寫出的東西可想而知，第二，在這個大鬧市朋友寥寥無幾，能給予和喚醒傾訴的那個人也難尋！所以就憋着了，誰讓大家都忙，見面也更多的是寒暄和不在純真的友情，所以只好加入“面具族”誰的偽裝更貼切誰就更受青睞，一不留神忘帶“面具”出來也只能導致不歡而散，權衡許多隻好迎合大家的需求吧！累了就想想家鄉的天，有藍又高，漂浮的雲也那麼純潔，在這樣的天地下有童年的無數回憶和憧憬；也無數次想起姐姐坐在山上描述她未來的藍圖，那種神往的眼神也感染了我純真的心靈，哎，可是時世難料，姐姐為了家庭和哪個為她守侯的男人最終留在家鄉，我走出家鄉，如今在這個地方卻充滿了流浪感，我不夠堅強，也許成不了姐姐口中的“鋼鐵戰士”吧！

不知道歲月是不是一種能夠沉澱的時光？一切只是人內心的美好願望而已，人的一生有很多主觀的願望和不能成就的客觀理由，自己想套什麼樣的光環，它或許就該是什麼樣的色彩吧？！既然是光環，單色就難免遜色，所以來世一趟，誰也逃不開“五彩斑斕”的生活，幸或不幸，美麗或醜陋，快樂或悲哀，完美或殘缺，貧窮或富有……都是不可缺少的點綴，所以別奢望太多，能夠想所想，做所做，不要成為別人負累的同時也能夠創造些許財富{能夠給於別人東西才是一種有價的財富，個人這麼認為}所以為他人多創造些有價財富吧。

高中隨筆 篇19

秋天，這裏的山都成了彩色的了；小鳥則在我的肩上歡叫，我把蝗蟲放到小盒子裏。享受這美妙的境界，遠處田裏的稻穀也都一個個笑彎了腰。我們萬眾一心眾志成城依靠科學戰勝了"非典"？它是左右結構的，左邊一盞，右邊一盞。站到了跳水台上，只聽見“撲通”一聲，人家都是用“梭子魚”的樣子去跳，俺小陳卻來了個“海星”式的花樣跳水，下水後比媽媽慢了一步，我趕緊用“自由泳”去追，超過媽媽以後，我便用“蛙泳”和她拼，終於到了終點，媽媽成了俺小陳的“手下敗將”。

羅源同學説羅源範圍不及連江大，但我去了趟羅源城關後，發現視覺上的感覺比連江賞心悦目多了。街道比連江來得寬，整潔、乾淨，規劃比連江集中，特別是集中了政府、法院、公安局、電影院、體育場等九大中心的行政區，我想兩地的大小比較主要集中在城關吧。

對於記敍文有點頭痛，因為長久沒寫的吧，或許是最近的散文、詩歌讀多了，經常寫些抒情性的文章，總感覺只要寫出自己想寫的話，抒寫出感性的文章即可。或許我的認識有些膚淺，但不免對我的記敍文開始擔憂了。

不知什麼時候開始，我自己有了一種奇怪的舉動。心情不好的時候，身上帶足了錢，去離學校不遠的書店“狂”購了幾本書，結果鬧着自己一週伙食差點沒有着落，而且買回來的書，四本有一半沒有多大用處，看來以後心情不好理智可不能遲鈍。

高中隨筆 篇20

越來越多的談及關於文字，越來越多的談及關於夢想。好像現在不説起這些話題，便顯得有些無聊，毫無深度可言。深度，對，我追尋了很久的一個東西。

看過一些詩歌批評，説現在的文字太過口語化，毫無深度可言。頓時覺得有些沮喪。在這個寫詩還比讀詩多的時代，在這個名利氣氛爭奪硝煙四起的時代，在這個快餐式閲讀的時代，一些東西何去何從？

當寫作成為了一種工具，就像我們當初年少不懂事時把寫作文當成是一種懲罰，然後到處去網上、書上抄襲編造，總是會覺得十分疲憊，喪失了一些事物本身的樂趣。所以，當對一件東西越是喜好，有的人才越不會去頻繁的接觸。這樣一個看似愚笨的方式，卻也是最為充滿誠意的方式。

喜歡與孩子相處，他們的笑是最單純的笑，不會讓人覺得後背發冷。他們的文字大多像他們的心靈一樣，白的無暇，晶亮剔透。所以會讓人覺得這個世界簡單了許多，而身處其中的人——無論是哪一種人，都會學到幼時的單純。就像麥格里的編輯姐姐哥哥們，一個個都是那麼可愛，他們已經造就一顆童心。只是，有的恐怕已經不會和自己同齡的大人交流了。即使是這樣，也更證明孩子的心所能創造的世界，是魅力無限大的。

説了這麼多，只是想讓所有像孩子一樣的我們，保有最美好的自己，用心寫出最乾淨的文字，做自己想做的事情，不想太多，想要的東西就自己啟程去摘取吧。要相信，我們所處的，都是一個叫做夢想的年華。

當然更希望的，是熱愛寫作的你們，陪我一起見證一個新的時代——一個美好的時代，只屬於我們。

那麼，請用你最美好的文字，迎接這場盛大宴席的到來！

高中隨筆 篇21

成長就像是一片鬱葱的森林。裏面有讓人喜愛的草林；有讓人恐懼的兇猛怪獸；也有迷惑我們的櫻樹花。一旦進入這座森林，就會有很多奇妙的感情包圍着我們。

剛踏進森林，還有些不熟悉，但會有許多花兒和動物來為你引導。他們陪你一起玩耍，和你分享心情。漸漸地，你把他們命名為“朋友”，別看這可詞只有兩個字，但你們的情誼卻深厚無比，你們心情不好，他們會逗你開心；你遇到了麻煩，他們會幫你解決問題；你成功了，他們比任何人都開心。你突然覺得這片森林真好，帶給了我們這麼多的樂趣。

隨着你一天天地長大，才發現原來這片森林並不是這麼好。你經常會遇到那些兇猛的動物。他們死死地盯着你，期待着你成為他們的盤中餐。你害怕，你恐懼，你甚至想要放棄與他們搏鬥。但心中的意志告訴你：無論發生什麼，不到最後一刻千萬不要放棄！你鼓足勇氣，再次握緊手中的武器武器與他們周旋。雖然與他們周旋了很久，但由於自己的意志沒有放棄。最終，你勝利了！若干年後，你回想起這些事，心裏感到一陣欣慰。若不是這些“猛獸”，你也不會有現在的成就。

正當你為了自己的目標奮鬥時。討厭的櫻樹花出現在了的面前。她用那誘惑的顏色迷惑你，阻礙你的思維；也用那修長的藤蔓死死地纏繞着你，絆住你的腳步。你開始動搖，開始感到迷惑，開始感到不知所措，你不僅僅一次地問自己“現在的努力究竟是為什麼？”你開始停下手中的事務。開始靜下心思考。直到有一天，你明白了自己的歸宿。就像撥開雲朵般燦爛。你掙脱了藤蔓，用盡全力的拼搏，到達你心中的理想。

在成長的這座森林裏，還有許許多多的事物等待着我們，但不用擔心，我們就是這樣慢慢長大的。

高中隨筆 篇22

記憶的流年，是否可以迴轉，我又在等着誰，給我一個温暖的懷抱。

那份温暖的擁抱，我得到了，可是，背後，卻出現了一把匕首，將我刺得渾身鮮血。都説，愛情是座牢，我不信，等到我親身體會，我才發現，愛情是匕首，婚姻是座牢。我捂住那傷口，我在哽咽，我在哭泣，為什麼上帝如此不公，為什麼要讓我剛剛得到一份温暖，便開始讓我受傷。那傷口，似乎很深，似乎，永遠，永遠，永遠都無法拭去。

記憶的流年，受了多少傷？流年是否可以迴轉，如果可以，我願意緊緊抓住一個人，不放開手。我清楚的記得，那道傷疤，是她給予的，在她無情的離開，我的心碎了，似乎全世界都聽到了我的哭泣，我窒息了，我死亡了，我不顧一切的去挽回，説那只是場誤會，誤會。可是，我也清楚的看到了她的淚，我也清楚的聽到了她説，我們已經結束了，不可能了，記憶的流轉，為何上帝對我如此嘲笑，我憤怒，我開始對愛情感到厭惡，我開始厭惡所有人，一次一次的拒絕，一次一次的心痛，一次一次的孤獨，讓我成為了一個夜一樣神祕，一樣孤單的人。

流年，那些你給我的傷口，我不會在心痛，我不會再珍重。身上的，心裏的，所有傷口都已經塵封了，我現在，只不過是一個皮皮的孩子，似乎百毒不侵，似乎，金剛不入我心。又或許，只有我自己知道我的心裏住着一個人，一個永遠離開我的人，或許很多人都會替代她的位置，可是，心裏的位置，又有誰，可以代替？那些傷口，已經不在了，我輕輕的撫摸，這上帝，真是個幽默的人，給我開了那麼大的玩笑，我不在去為愛情付出一點一滴，開始玩弄感情，那些傷口，也被我的表面，隱藏了起來。

流年，逝去的傷口，永遠都別再出現了。

高中隨筆 篇23

對於某人人品的判斷叫眼光，對事物的鑑賞叫眼光，對市場前景的估算也叫眼光。

一個有眼光的人是一個明白人，他懂得自己的需求，也懂得如何獲得自己需要的東西。他若要三秋桂子，便在秋天漫步，他要賞十里荷花，便在夏夜泛舟，聽菱歌泛夜。壯志滿腔時看大江東去，思念難稠時歌曉風殘月。論對市場前景的估算，第一位恐怕要數馬雲了。在成立阿里巴巴之前，他給別人打過工，做生意賠過錢。一個偶然的機會他接觸了互聯網行業。換做其他人，可能不會有什麼作為，但是他窺見了其中的商機。從他如今的成就——阿里巴巴金螞蟻、淘寶——來看，他是一個極有眼光的人。除了馬雲，世界上許多人都是被公認最有眼光的人：比爾-蓋茨、喬布斯、王健林......

居里夫人，一位高貴優雅而偉大的諾貝爾獎得主，一個為人類做出巨大貢獻的偉大女性。她與丈夫在狹窄的實驗室裏一次次重複着實驗，枯燥繁重。在丈夫死後，她忍耐這對丈夫的思念和大眾異樣的眼光，獨自一人繼續實驗。終於，她提煉出瞭如同她深藍色瞳孔一樣的物質：鐳。那日，她站在領獎台上，身着一襲黑色長裙，臉色蒼白，眼眶內陷，深藍色的雙眼彷彿看穿了宇宙。眼光一詞，彷彿為她而生。眼光人人都有，只是需要發掘。沒有人生來就慧眼如炬，兒時被嘲笑為傻子的牛頓還不是發現了萬有引嗎？

眼光這種東西存在卻摸不着看不見，它只能體現在你的成果上。一個人的眼光暗示着這個人的平庸與偉大，一個時代的眼光預示着這個時代的發展與沒落。

高中隨筆 篇24

今年的秋天似乎格外的冷，清晨上學的路上，行人的脖頸上已然有了色彩繽紛，長短不一的圍巾，不知是時尚在作祟呢，還是實在耐不住那漸涼的秋風呢？ 秋天就在媽媽聲聲的加件外衣的囑咐聲中離我越來越近了，似乎在我不經意眨眼的瞬間，他已像頑皮的孩子，淘氣的撲入我的懷中。 夏日的驕陽轉過臉，離我遠去了，校園中的梧桐飄揚着美麗輕盈的金黃色樹葉，天很高，很藍，靜下心來傾聽，秋蟲在低吟，好美的一幅深秋圖景！

秋天的心情，是安靜的，甚至有些傷感。脆弱的黃色，滿臉滿眼的撲過來，映着孤單的人影，行走在紛紛揚揚的落葉中，深秋，似乎註定是思念的季節，讓思緒隨着那片片飄搖的秋葉，隨着那朵朵流雲，回憶着逝去的甜蜜時光，思念着遠方久久未見的好友，不免有些悵然和失落，但云淡風清的好天氣又讓人無法任由心情低落下去，因此，秋天讓人憂鬱，也止於憂鬱。在秋天裏黯然的神情是很常見的，秋風瑟瑟的街道上，少女們的臉上多了一幅多愁善感的表情，倒彷彿更端莊了。 秋天的風裏夾着被陽光炙烤過後漸漸冷卻的氣味，那是一種能叫人情不自禁地微笑的味道。

眼看着天空變得越來越高，湛藍的顏色漸漸加深。每個深秋的日子裏，讓自己成熟起來，堅強起來，純粹起來，簡單而不平凡。 空氣裏，糾纏着馥郁的淡香，把深秋的黃昏燃燒成時斷時續的晚霞，染紅了我的臉，伴着嘴角的微笑，漾進了我的心裏。 華燈初上的夜晚，倚在窗邊，望着燦爛的深秋夜空，托腮遐想的時候，露珠便含情凝結了，月色拂過臨窗的小街，我無語的低下頭，寫下這篇隨筆，然後靜靜欣賞這被幽雅了的風景，等待自己也成為這風景中的一物，也許，這是隻屬於秋天的心情。

高中隨筆 篇25

陽春三月，脱掉一冬的臃腫，走出屋門看看鄉下蔚藍的天空，狠狠地吸上一口沾滿春日泥土的空氣，愉悦也就在不經意間席捲了整個世界，連同帶來了新的希望。

來到搖鞍是秋末冬初，當時雖有望不盡的麥田，黃燦燦的玉米，火紅火紅的辣椒，但內心深處還是免不了初來乍到的陌生與擔憂，生怕融入不到這個陌生的鄉村。如今到這已有半年，漸漸地熟悉了這裏的一草一木，一人一物，對周圍再也沒有當初的那份尷尬與糾結，就像初春，一切都在孕育着希望。

在這個一望無際的麥田裏，零零星星的已經有了忙碌的身影，隨着時節的推進，忙碌的人越來越多，像繁星，像春雨，像大棚裏冒出來的蘑菇。一年之計在於春，上好水，施好肥，開個好頭，只要人勤地就不會懶，他們顯然已在心裏盤算好了今秋的收成。

閒暇之餘，不習慣蜷縮在屋裏，何況是陽光明媚、萬物正待一吐生機的春天。有人説，農村的狹小就在於無處可走，可在我看來並非如此。去田間走上一圈，去巷子裏轉上一晌，你就會覺得她敞開胸懷她能容納五湖四海，包括每個人的靈魂。

想起小時候，跟着父母一塊兒下地，家鄉依山傍水，地是在河邊上的，過了河就是省道。也是在初春，水草在泛綠，柳樹在抽芽，天空的鳥兒也在忙碌的鳴叫，我坐在地頭，看河裏的魚蝦，看忙碌的父母種下一年的希望。

春天就是這個樣子，不分種族，不分貴賤，平等的把生命萬物攬入懷中，給它孕育希望，讓它生根發芽，開花結果。漫步田間，鬆軟的泥土在腳下不停地扭動，稍微一抬腳就能感受到那黏黏的黃土在調皮的掙扎，有人説，那是生命的深泉在湧動。

高中隨筆 篇26

台上一分鐘，台下十年功。

每一個人在他光鮮亮麗的背後，總是灑滿了汗水與不懈的堅持，也正是因為這樣才為他在人前的光燈下打下了堅實的基礎。

曾經參加一次匯演，一個十幾個人的團隊，表演同一個作品，磨合是最重要的一個環節，一開始人心散漫，各幹各的，總是招不齊人數，隨着表演的日子一天天逼近，人們才感到緊迫，才開始團結，經過慢慢的調解與融合，到表演的那一天，站在矚目的舞台上呈現的是一幅完整且團結的作品。可又有誰知道？在這個作品後我們到底付出了多少，而觀眾僅僅關注在台上表演的效果，他們不知道，我們往往為了呈現出一幅完美的作品給他們，真的付出了太多，在台上那僅僅幾分鐘的矚目，我們付出了太多，曾經多少次的分歧，曾經多少次想過放棄，曾經多少次地勸告為了台上最完美的效果，我們付出的是忍耐，是堅持，是汗水，是努力。

許多科學家在獲獎時，那是萬眾矚目與光亮的外表，都是他背後不懈的努力與堅持換來的。許多航天員在受萬人仰望那時的光亮，都是他克服重重困難而換來的，許多戰士榮獲榮譽，都是他辛苦訓練，不怕困難而換來的所以，我們亦是如此。每一次好的成績都是我們不斷學習與堅持換來的，每一次流利的發言都是經過深思熟慮而換來的，每一次人前的展示都是經過不斷練習而換來的。

每一個人的每一次展示，他的背後付出，都是一個萬丈深淵，裏面的汗水與努力，堅持永遠是數不盡也記不清的，所以請珍惜每一次的光鮮人前，因為你為它實在是付出太多了。

高中隨筆 篇27

最後一科語文考試結束，我想暑假就這樣來了，天雖是黑的但在我眼裏是白的，我洋洋灑灑走回宿舍，還吹噓。

着我如何急速答完語文，又如何在監考老師面前翹起二郎腿……然而就在兩天後成績出來的時候我驚訝了！

我語文全班倒數第三，還要參加暑期結束之後的補考，真把我給氣死了……我真是白看那麼多經典小説了！

只是就在這兩天我還有事沒事的説我的小説看的如何多，這次語文答的如何順心，不過也慶幸我語文平時不怎好，多數人還以為我説的是反語，這面子總還算是保住了！要知這可是高二的期末考試啊！我不在意可老爹老媽在意啊，分數高隨之而喜，低就隨之而憂。

保全這個面子就是撒謊了，騙的老爹老媽樂呵呵，自己也不知少了多少煩憂，其實三歲小孩的把戲現在使着才得心應手，臉不紅，心也不亂跳，真叫高明至極，只説老師給我批錯了，如今這事道就這樣，誠實的人無立足之地，撒小慌的人到是活的逍遙自在。只是這些小把戲終究矇蔽不了現實。

高三在等我了，暑假在為我鋪路，如何走我決心以定，以前的小慌是否撒下去？光説不做這德行是否該改一改？其實我寫這些時暑假已經結束了，結果又是驚訝的不得了，我什麼也沒做成，就連老天也玩我讓我肚子疼了一天，從B超到腹透，還驗了血，我是真弄不明白肚子疼得驗血．看來將來我是和醫生沒多大緣分了．

我坐在電腦桌前，心裏胡思亂想着現在和將來，前途是開不得玩笑的，努力這兩個字已經説的太多了，做出的事情又太少了，在説自己都感到虛偽了……

高中隨筆 篇28

上國中的時候一向都很嚮往高中生活，看過的小説、電視劇都是在訴説着高中生的故事。各種社團、學生會、還有搞笑的校園活動。但是當自己真的坐在高中的教室、走在高中校園的道路上，我們就會感覺到現實與虛擬的差距。

“光陰似箭，日月如梭。”三年説長也長，但説短一眨眼的功夫就過去啦。在有些同學眼裏，這三年他們很充實，而有些同學在反映過來要學習的時候，大學聯考就在眼前。

我們往往抓不住飛逝的時間，等明白後悔時，才發現已經和時間隔開了老長一段距離了，當我們再想追趕時卻為時已晚，每當我們發現自己正在做一件多麼愚蠢幼稚的事時，我們再去後悔再去悔過，都已經沒有好處了，已經做過了。每次，在錯誤面前懺悔時，才明白我們做的是一件做事，而有時我們明明明白這是一件錯事為什麼還要做？

有時候，我真的很迷茫，明知山有虎卻偏向虎山行的我們，為什麼在事先不思考做這件事的嚴重後果，而是要在明知故犯下做卑微的懺悔。

高中的生活已經過去半學期，我們錯過、對過、哭過、笑過。但這些事都過去了。20xx年，我們有了新的開始，把過去半年的錯誤拋到腦後，開始新一輪比拼。我們保證不了什麼，也不敢向誰保證，沒有十足的把握，誰也不敢肯定什麼。只有實踐，努力做出來，看看自己的本事到底有多少！

在飛逝的時間裏，時間老人不會給我們過多的思考空間，也不會不給我們思考的餘地。但是，一旦時間流走，當我們心有餘而力不足時，再想抓住他重新來過，已是無濟於事！

高中隨筆 篇29

母親，一直以來我想對你説，對不起——題記

“世上只有母親好，有媽的孩子像塊寶，投入母親的懷抱，幸福哪裏找……每當我聽到這首歌時，覺得有眼淚落在地上的聲音，然後心一陣陣麻麻地疼痛。

小時候的我懂事、聽説，母親總以我為榮；親戚朋友們也總誇我。

青春期是我人生的一個轉折點，我經歷了許多事，從以前的那個乖孩子變成了叛逆、在家不聽話的“壞”孩子。

有一次，我叫母親給我買件衣服，可是有好幾次話到嘴邊我都嚥了下去。有一天，終於忍不住了，對母親説：“媽，你給我買件衣服。”可母親卻説：“你有那麼多的衣服，又要買，不買！”我聽了母親的話後，不知我地火了，拍了拍桌子，朝她吼道：“不買就不買，你煩不煩啊，以後我的事不用你管。”説完後，摔門而去。母親對我的話沒有發表任何的意見，無奈地走開，我想她一定很寒心吧。

夜，萬般寂靜，偶爾只聽得見外面的陣陣風聲。我的心情沉重極了。

晚上，我起身去喝水，看見母親房裏的燈還亮着。我走過去一看，母親正在燈下一針一針地為我織毛衣。在月光的映照下，我突然發現母親老了，以往平滑的臉上多出了幾條皺紋。一頭烏黑髮亮的頭髮也摻雜着幾根白髮。看着母親，我再也忍不住了，眼淚情不自禁地奪眶而出。

幾天後，毛衣織好了，我看了看美麗的毛衣，又看了看母親，想起自己對母親發火，真的好後悔。可是“對不起”這三個字我卻怎麼也説不出口。

傾其所能，默默為我，這是母親的愛。沒有那麼輝煌耀眼，也沒有那麼撼天動地，卻是一直沉默而真實地存在。她站在背後，就像無聲的黑白畫面，温暖地存在。

母愛是什麼呢？應該是一本無方的書吧。

高中隨筆 篇30

不管你是否準備好，有一天一切都會結束，不再有旭日東昇，不再有燦爛白晝，不再有一分一秒的光陰。你收藏的一切，不論是彌足珍貴的還是已經忘記的，都將留給別人。

你的財富、名望和世俗的權利都將變成細枝末節的事情，不管你擁有的還是虧欠的，都不再重要。

你的嫉恨、冤挫敗和妒嫉之心終將消失。

同樣，你的希望、雄心、計劃和未竟之事都將終止。曾經無比重要的成敗得失也將褪色。

你來自哪裏，用什麼方式生活都不重要了。

你是貌美如花還是才華橫溢也不重要了。你的性別、膚色、種族都無關緊要了。

那麼什麼變得重要了呢？你有生之日的價值怎麼來衡量呢？

重要的不是你所買到的，而是你所創造的。

重要的不是你所得到的，而是你所付出的。

重要的不是你的成功，而是你的價值。

重要的不是你學到的，而是你傳授的。

重要的是你的每一次正直、憐憫、勇敢和犧牲之行為能夠使人充實，讓人強大或是能夠激勵他人，讓他們以你為榜樣。

重要的不是你的能力，而是你的性別。

重要的不是你認識多少人，而是在你離開時，有多少人感到這是永久的損失。

重要的不是你的記憶，而是愛你的人的記憶。

重要的是你為人所懷念的時間有多長，重要的是誰在懷念你，重要的是他們為什麼要懷念你。

讓我們的一生不是因為偶然而變得重要，不是因為環境而變得重要。而是我們自己的選擇，選擇讓自己的生命有意義。命運是可以由人去改變的。希望你們能夠找到自己人生的意義。

高中隨筆 篇31

下雨了。

就這樣沒有預兆地下雨了。細密的雨點斜斜灑落在房頂上，屋檐上，樹枝上，草葉上，然後一滴滴很有次序地滴落下來，或是滴到泥土裏，或是滴在水潭裏。

自古以來寫雨的詩句有許多，有《春夜喜雨》中“隨風潛入夜，潤物細無聲”，有《雨過山村》中的“雨裏雞鳴一兩家”，有《咸陽值雨》中的“咸陽橋上雨如懸，萬點空濛隔釣船”，大多都是春雨清新之作。而寫秋雨的詩作，卻又大多是情調纏綿的思念的作品。而今日的秋雨，卻充滿清新濕潤的的氣息。比喻雨的東西也不少，有説像手的，有説像琴的，有説像絲的，而在我看來，今天的雨卻像筆尖輕觸白紙發出的聲音一樣，頗具韻味。

空氣裏充斥着濕潤的味道。一滴小水珠濺落在水潭裏，既而又彈了出來，似乎在和其他水珠嬉笑打鬧。站在窗口看着雨，竟有幾分“春雨瀟瀟”的感覺。

猛地想起一首歌——侃侃的《滴答》：“滴答滴答滴答滴答，小雨它拍打着水花……”正應了上一段的那句話。

水滴落在草葉上，並順着草葉滑落下去，融在泥土裏，無聲無息；水滴落在那開得正旺的小白花上，不偏不倚正好在花蕊上，給了它秋日中生長的動力；水滴落在奄奄一息的樹葉上，就像在懸崖邊把一個人往裏或往外推一把，或滋潤它，或打落它。

窗户漸漸模糊起來，此時所見的是一種雨天特有的顏色——朦朦朧朧，眾綠交雜，甚至還會流動。如果你急於相見的話，可以在調色板上放上所有的綠，再加點乳白，加點初秋特有的黃——當然那種韻味和流動並不是人力所能及的。

雨停了，我想我也該就此擱筆了。

高中隨筆 篇32

今天月考剛剛完畢，我很想放鬆一下自己，於是就開始睡覺。

睡了很久，也就像是沒有睡醒似的貓，整個一傻貓。遲頓的傻貓。我想我一定是還有很多沒有準備，起碼是這樣。想起化學，我又開始佩服自己起來，二十一個選擇題，我錯了七個，真的很不簡單啊！就像語文老師當眾評價某些同學(我)：這麼寬的題目你都能寫跑題，你真是很有能耐啊。哈哈。真她媽好笑。忽然間，還是在現在的某一個瞬間，我想起了一位在我面前自稱朕的一個很有思想的漂亮女生，她是琪，很個性，我很欣賞她，因為在她的身上，我看到有一種特殊的氣質蔓延，就像是苯環間的那幾個特殊的化學鍵，説不出來的感覺。想她啊。話又説回來，今天總算是熬過來了，同學們都義無反顧地衝向了網吧，玩他個通宵，我只得望吧興歎，歎命運之砍坷，歎旅途之堅辛啊，啊啊！經歷了這麼多，我決定買一個小本，去記錄我路過的哀傷，因為我的大片都好像在過去丟失了，不再回來。所以我要珍惜我的現在和未來，好好珍惜。現在，我也終於輕鬆下來，文學社社長的職務我幹起來也還順手，我會努力地，Go！説實話，剛做社長那會兒我真的沒有一點頭緒，茫然啊茫然，失措啊失措！不過現在我也適應過來，聽高一的小朋友們叫我“學長”(真的很肉麻)。

現在真該踏踏實實學習了，小大學聯考快要來了，一切也就快緊張起來，我要抓緊時間了！祝福我吧！(對啦，下禮拜五的運動會聽説不辦了，操！學校的那幫親愛的老師又她媽再一次欺騙了拐騙了我們的感情！令人髮指啊！令人唾棄！

高中隨筆 篇33

這個世界被各種各樣的顏色包裹着，在我的心裏，“顏色”與“色彩”是兩個不同的概念，“顏色”是表面的，是用來點綴事物的，而“色彩”，是由人的內心決定的。

的確，這個世界的顏色千變萬化，而實際上，色彩也是千變萬化的，不同的人，不同的心情，有着不同的色彩。

春，在我看來不是綠的，而是粉色的，那是一種很温和的色調，像花的顏色，給人一種融融的感覺，好像棉花，好想靜靜地躺在其中，一直睡到夏來敲門。

夏，在我看來不是濃綠的，我並不喜歡那種綠，但我喜歡夏，夏在我心裏，是白色的，就好像耀眼的陽光，燃燒我們的激情，讓我們用汗水來報答夏。

秋，在我看來不是金色，而是灰色。金色象徵喜悦，但秋，透出的是一種灰濛濛的感覺，就好像去年秋天在鄉下坐在二伯拖拉機上，吹着秋風，啃着饅頭，在凹凸不平的山路間蹣跚的感覺。又像清早淋着秋雨，拾起一片落葉的感覺。我愛秋，愛那種濛濛的慘淡的美。

冬，在我看來不是白色，而是黑色，這是我對冬的第一感，大概也是因為冬天上學放學都是在天黑的時候，吹着凜冽的寒風，給人的印象尤其深刻的緣故吧。

寂寞時，心裏是紅色的，無聊。惆悵，給了我這種燥熱的色調，好像熱血沸騰，然而冷卻，再沸騰，再冷卻，那是煩燥。

悲哀時，心裏是黑色的，好像一個黑洞，體積小，而其密度卻大地驚人，能吸收一切喜悦和快樂，全世界因它而崩潰。

快樂的時候，心裏是金色的，不，那不是金色，應該是五顏六色，在這個時候，我會對世界充滿自信，這時的世界是個萬花筒，無奇不有，我會鬥志昂揚地去尋找，去摸索。

不要讓心中的色彩太單調，讓它絢麗起來吧，塑造一個五彩繽紛的世界，自信地走向明天，相信自己：明天會更好。

高中隨筆 篇34

人總想走很遠。殊不知，走着走着，才發現，走得越遠人就會越累。

或許還是會有很多東西是值得我記住的。但時光荏苒，一不小心，就會遺忘掉許多情節。多少年後我悵然回首，重拾破碎的細節，不知還能不能拼湊出當年的難忘。

我記得，我們歡過，悲過。但我已經記不清，我們是怎樣地歡過，悲過。

無妨，自己哭過笑過不就足夠了？至少我感受過。一閃而過的多少次念頭，又會停在那一年的那一月呢？

有時候一個人，有時候一羣人。下一次街頭邂逅我還能認出幾個？

每個人都有自己的故事。我們的故事很不容易才會有一次的重疊。很不容易才會一面笑靨，一面淚流的時候。笑過哭過之後，那種感受還在不在？在某一個夜裏想起，還會不會一面笑靨，一面淚流？這種情境下，有句話倒挺適合我們的：

“花開不為有多妖豔，只為花開那一瞬的綺麗。”

或許今天我們相識，明日就要離去。我們無力挽留下任意一片永恆的繁錦，那就留下芬芳吧。

太多人走得匆匆，就忽略掉沿途的大好風光。我也一樣，我錯過了太多。我不想錯過你，但假如我錯過了你，那我就是錯過了。

朋友，別走太快。我怕你看不清我的臉，更怕你記不住我的臉。

生活就像過小巷。路過的人總是陸續地來，陸續地去。我不知道我是你的第幾撥，更不知道我可以在你記憶中留下什麼。有時候風景也會淹沒在繁瑣的人潮中。一個人錯過萬千個人才遇見一個人，而我很慶幸地可以用這慘重的代價來換一個你。

因為，下一個路口，我不會一個人走。至少我還帶着你們的花香。

高中隨筆 篇35

我已經忘記是聽誰説的，只記得許多童話裏都有提到過，説每一棵樹裏都居住着一個善良的精靈。她們有和自己所守護的樹的葉子顏色一樣的頭髮和瞳仁，有輕薄如紗的修長雙翼，好像只有快樂的人才能看到她們。

不過我從來沒有見到過。當我一次次失落地反問自己“難道我不快樂嗎？”後，我才嘲笑自己的天真，世界上怎麼會有這種東西呢？

午飯後，我一個人走出學校，才霍然發現今天陽光很明媚。再抬起頭，天空也出奇地乾淨，像小孩子的笑容一樣明麗，把周圍的一切都照亮了。時不時有陣輕風調皮地拂上面頰，也讓我這個精神緊繃的人感到輕鬆了許多。忽然，一些細小的顆粒闖入我的視線，隨着風，一起被吹打到我臉上。還在奇怪是什麼，一陣淡淡地香氣便撲面而來，並不帶有花朵的香味，卻讓我來了精神。

我向四周看看，才發現是學校圍欄上纏繞的一種植物。綠綠的、小巧葉子擠得滿枝都是，而這一枝一枝的又攢在一起，異常茂盛。在這枝頭還有許多小顆粒，也是不甘寂寞地湊成一團。遠遠看去，短短三十多米路被它們裝點得異常活潑。我以前怎麼沒注意呢？風又一吹，淡綠色的小顆粒又開始紛飛在空氣中，以背後深綠的葉子為背景形成了一幅彷彿轉瞬即逝的絕美畫面。那就好象一汪淡淡的碧水從天而降，一點 點流逝，還夾雜着那種草木的清香。在陽光下，更燦爛了。

恍惚間，我好像看到了一個人，她有綠色的頭髮和綠色的瞳仁以及輕薄如紗的修長的雙翼。那個是精靈嗎？我揉揉眼睛卻再也看不到了。

我突然體會到，原來走進自然就是一種快樂，樹之精靈就存在於我們身邊，只有會享受自然，解讀自然的人，才會用心“看到”她們。

高中隨筆 篇36

五月份，春與夏交接的季節。陽光明媚，奼紫嫣紅。迎春花與玉蘭花剛剛開敗，月季冒出了小小蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，綠草如茵，這一切，都像人們説得那樣，是的，這我也同意，春天確實是一個萬物復甦的季節。她給人的感覺就是嫩嫩綠，淡淡的綠，無邊無盡的綠，而夏天，綠得更深了，那是翠綠，綠得更加得深沉。

然而，冬天，這四季中最沒有生氣一個季節，給人的感覺是無邊無垠的白，雪花鋪天蓋地，席捲而來，僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏，此時也被蓋上了厚厚的雪被。

夏天的那些花兒們，此時也只剩下了枯枝爛葉。不再有了往日的嬌豔，不再有了往日的富貴，不再有了往日了神氣，他們那僅剩下的矮小的枝，也在雪被的壓力下累得直喘粗氣，只能悲哀的等待着死神的到來。

而此時，就在這漫天遍野的雪中，就在這萬物的哀歎聲中，梅花出現了，就在這雪地中傲然挺立着。她那高而細的枝幹，絲毫受不到風雪的影響。傲雪臨霜。在風雪中怒放，充滿了豪情，挺立着，挺立着，任憑風雪的吹打……

這就是我喜愛梅花的原因，堅強不屈。雖然冬天是那樣的寒冷，以至於人們都懶得出門，然而梅花卻在風雪中開着那小小的花，而這小小的花，所象徵的精神，卻遠比那夏天中豔麗多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。

人們讚美牡丹，是因為它的富貴，讚美荷花，是因為它的出淤泥而不染，而我讚美梅花，是因為她的那種堅強不屈，傲雪鬥霜的精神，同時也象徵了那些在困難面前不低頭，越挫越勇的人們！

高中隨筆 篇37

這個世界，沒有人值得你為之流淚，值得你流淚的人是不會讓你哭泣的。

那麼我想問，世界呢？生活呢？它們值得讓人為之哭泣嗎？身邊的人總是要我們學會堅強，但是為什麼我們要堅強，我想不明白，也沒有人能給我答案。

在報紙上看到一片文章。它説“家長在看到孩子跌倒時都喜歡説”別哭，自己站起來“”。這裏有兩層意思，一是別哭，二是自己站起來。令人想不通的是：自己站起來就好了啊，為什麼還要説不哭呢？哭也是一種宣泄不是嗎？現在的我就好想哭，但是我沒有淚。或許長時間的忍已經叫我的淚腺退化了吧。

好多老師和同學都説我樂觀，可到底什麼是樂觀呢？樂極生悲，是不是絕望到了極點，別人也會稱之為樂觀呢？亦或者我就是一個沒心沒肺的，對什麼都不在乎？後者似乎不太可能。我一向認為自己是個很小心眼的人。我會在意別人給我的點滴。認識我的人應該都知道我很喜歡説“謝謝”，甚至在老師回答完我問的問題時我都會説。曾經在無意間聽到別人評論我。她們説我很噁心，裝清高。有時候真的很委屈，那下特想衝過去給她們幾個耳光，但是我忍了，因為我不想因為她們而失去更多的人。我想説我説的每句謝謝都是真情實意的，我覺得我不值得別人為我付出，所以我真心感謝那些為我付出過的人。

很羨慕那些被朋友包圍的人，也很想要那種感覺。或許，本來我可以有的。但是都被我無意中給拒絕了，於是我想要分享卻沒有對象，我很孤單。

拋了這麼多好象跑得好遠了。好亂，我也不知道自己想説什麼。或許我的故事永遠都只適合一個人獨自在深夜裏咀嚼吧，今天有點想哭，今天我承認我是高三的學生！

高中隨筆 篇38

沉浸在7月的盛夏天氣中，有時也會有幾絲雨愁，《黑色毛衣》讓他反覆誦唱，青山依舊在，雨兒無情，雷如天籟般的鐘鼓在振動，在小小的房間裏，充盈這一股淡淡的憂思，更確切的説應該是哀傷。

“相信烏雲之上有晴空，相信風雨之後有彩虹”，此時宛若一抹微塵，隨風而去。留不住那絲憂戀，忘不了那絲絲愛慕的眼光。雨在透過雲層的一縷陽光中是如此撫媚，惹人不住遐想，在“採菊東籬下”的意境中，如此孤寂而美麗。多少有幾分斷腸人的傾向，天之涯，在何處，吾無處尋也；海之角，在何方，吾無從覓也。

多少樓台煙雨中，多少回憶惹人愁，多少歲月流逝去，多少憂愁白了頭。忘記了那份在內心底層的愛情，永遠無再有陽光照顧。看着夕陽下那騰飛的蜻蜓，卻何以停留在空中，是遊子離鄉前想回首一眸，還是那戀人般哀傷的不忍離別。

往事如同打了結的毛球線，有時候想梳理，卻無耐心將結逐個打開，用剪？卻也無奈剪不斷理還亂，是離愁？別是一番滋味在心頭！於是將往事寄於重新編織，希望用此喚醒那冷落已久的情思。

再説一次，再來一次，不可！陽光在感情面前給的機會似乎永遠就只有那麼少。雨點依舊在“龍王”的控制下絲毫不減那宏偉的氣勢，一直啪啪地濺起那渾濁的塵土。

黑色的毛衣象徵着什麼？此間又在何處，罷罷罷，“沉舟側畔千帆過。病樹前頭萬木春”。紅豆雖生南國，但他似乎無意採擷，而是輕輕撫摸一下，留下那無盡的感歎和無盡的相思，讓那紅豆落地歸根。

一曲肝腸斷。但此時他才意識到，肝未斷，腸未痛，於是才發現這眼前的景色依然，卻多了一絲心靈的顫動。

高中隨筆 篇39

星期日——清晨，我的腳邊有青草和露珠。雙手捧着書，眼睛看着跳躍的文字，喉嚨裏傳着琅琅的讀書聲，我在讀着文字，讀着心情。身上織滿了同學們投來的目光：你在唱着歌兒，唱着感情。

當身上披着一道柔柔的陽光時，掠過柔柔的草尖，帶着柔柔的露水深情，我把陽光灑在青春的路上。

星期一——我在牛頓定律的海洋裏航行。台上的老師放着光，神采飛揚，台下的學生吸着光，聚精會神。知識是萬有引力，相互吸引着老師和學生。

在人生的軌道上，我們也被痛苦與喜悦、失敗與成功相互吸引着。

星期二——在黑夜與白天的邊緣，我用飽滿的激情大聲喊出：i love you english！感覺眼前的世界，在漫漫的變小；心中的宇宙，在漸漸的變大。

我的身影在語言的海洋盡情遨遊。

星期三——政治老師對着我們笑，我們也對着他。他的笑臉放射出一種迷人的光，照亮了我們的心情，指引着我們在哲學的迷宮探尋寶藏。

在知識的海洋，政治老師點燃的那盞導航燈，指導着我們在正確的軌道順利航行。

星期四——語文老師的筆在黑板上輕盈地遊起：“地之悠悠，讀愴然而涕下。”筆尖流出歷史長河，長河中有人唱着感人的歌。長河這邊的今天，有一個年輕的書生，獨抒着遠古的幽情，用如大筆在人生的畫卷上，寫下一個大大的“人”字。

星期五——站在講台上的數學老師，宛如一個幾何體，她在用幾何的語言表述着數學的人生。我漸漸明白，生活是雙曲線，日子是週期數，年齡是有極限的數列。

星期六——球場上有我馳騁的身影，我的生命在綠茵上飛翔；古柏樹下有我靜靜的沉思，我的思想在歲月裏成長；宿舍裏有我爽朗的笑聲，我的生活在豁達中閃光。

高中隨筆 篇40

誰的希望最飄渺，誰的聲音最喑啞，誰的眼淚最苦澀……世界在一瞬間失去了所有的光芒，折翼天使在黑暗裏慘笑。

有人説：“什麼叫做快樂？就是掩飾自己的悲傷對每個人微笑。”其實，這個年齡的我們都是這樣的。努力地開心笑着，心裏卻暗湧悲傷。或許連二胡那悲鳴的聲音也奏不出我們青春的疼痛。在一個個無人注意的深夜裏，一次次讓淚流淌在枕邊，卻還在不斷努力地安慰自己：“沒事，一切都會過去的。”

年少無知的你我總要長大，坎坷的青春道路上灑滿我們被荊棘刺破皮膚而流下的鮮血。在陽光下那般耀眼，刺眼。腳步雖艱難地移動卻仍然可以笑着面對太陽。

兒時的瘋癲變為如今的逐漸沉默，望着那湛藍的天空，覺得連雲也來得如此寂寞。那些永無止境的憂傷總是佔據着我們心靈的某個角落。寂寞的蒼穹下，我們依舊一遍遍高聲呼喊青春萬歲！我們在青春的面前，告訴所有人和自己：“我們已經長大，不再是小孩子了。”那是我們在流逝的時光裏必須默認的事實。

郭敬明説：“青春是一道明媚的憂傷。”真的很喜歡這句話。在那道淺淺的憂傷裏，我們默默行走着，無論如何也擺脱不了淺傷，可它卻又讓我們看到無數明媚的光芒。

夢魘。愛殤。淚殘。在頃刻灰飛煙滅。

雲朵被渲染成鉛灰色，無形的風凜冽刺骨。我們還是可以笑着擁有我們的青春。屬於我們的青春歲月，屬於我們的灼熱年華，有一天終會在世界的某處被不斷放大放大，伴隨清脆爽朗的笑聲。

往昔的日子成了一面湖，湖面倒映着青春的傷與痛。一滴淚，能蕩起無數圈的漣漪，散不去的傷在空氣裏縈繞。一道光突然撕裂所有的黑暗，帶來能盪漾整個春天的笑容。

如果回首眺望，我們的那條青春路，可以讓我們笑着哭，哭着笑……其實都很美。

高中隨筆 篇41

走了這麼久，也看夠了不少風景，最後還是回到了原地。才終於發現有些事真的是很落俗套的命中註定，比如：我愛你，這件小事......

我曾以為是救贖，後來以為是一場聲勢浩大的顛沛流離，而今經歷了這場位移為零的遠行以後，明白原來是修行。如今又站着這裏的姑娘還是我，卻又不像我了。她已經學會了用理性又平等的目光來看待一切人和事，至少，看待我們你是愛着我的麼？

也許是，也許不是。

訥不重要。過去的過去，已在呢個陽光打在臉上卻泛着冷氣的初冬的中午，在相視一笑的一瞬間成為故事。

我曾以為我會忘掉你，可是我沒有；我也曾以為我可以帶着你給的故事開始一段雖不是最優解卻也適合的感情，可是我沒有。後來的他們，都無一例外的像你。像是飲鴆止渴，後來的我，拼命的想靠近，想握在手心。可靠近了卻又驚覺，他們不是你。這世界上再也沒有人，能讓我深覺卑微到了塵埃裏，卻還想着開出花來。

我終究還是沒能騙過自己，所以我終究還是回到了這裏。

你記得我們曾經是一起為了一點小事笑得像瘋子麼？

也許你記得，也許你忘記

你知道我曾經愛過你以及如今依然愛你麼？

也許你知道，也許。你不想知道

但訥已不重要。

徐志摩曾説：“人的一生中，至少該有呢麼一次，會為了某一個人而忘了自己，不求結果，不求同行，不求曾經擁有，甚至不求他愛我，只求我最好的時光裏遇到訥個人。”

我討厭徐志摩略顯散漫，有沒什麼特色可言的詩風，亦是討厭他與訥三個各有千秋的女人之間的愛恨情仇。而我卻獨愛他這段話。傳説這是他寫給林徽因的。

雖然他與訥個美麗又睿智的女子最後就真的一生都不曾同行。

高中隨筆 篇42

如果你選擇了藍天，就不要渴望風和日麗；如果你選擇了陸地，就不要渴望大陸平坦。人生這所學校中，挫折是一門必修課。

挫折這門必修課就像是一個“攔路虎”，無時無刻不在刁難着我們。可這門課也給予了我們更多的勇氣，激發了我們的鬥志，更堅定了我們的信念……

請看一看司馬遷，當時司馬遷為李陵辨解，而被漢武帝投入監獄，並處以腐刑。不幸的遭遇，尤其是宮刑，使司馬遷精神受到極大刺激，曾一度想自殺。但他想起了父親的遺言，又以古人孔子、屈原、孫子、韓非子等在逆境中發奮有為的事蹟來鼓勵自己 ，終於以驚人的意志忍辱負重地活了下來。在六年的囚禁生活中，經過發奮著作，終於完成了名垂青史的鉅著——《史記》！司馬遷在生死決擇中選擇了生，並擊敗了挫折，克服了困難。著作了《史記》。難道這不是成功嗎？不令人驕傲嗎？

也許有人認為挫折只會阻擋你，成為你前進的障礙，成為你前進的絆腳石。但我不會這樣認為， 我認為挫折會把人磨勵出一種積極向上，樂觀開朗的性格。而不是遇到一點小困難就大吵大鬧，退縮的人。如果你經歷了挫折，戰勝了困難後成功了，那你是不是有一種幸福感呢？

我知道了挫折的重要性，也知道了在生活中不可能沒有挫折。如果沒有了挫折就像平淡的生活裏沒有歡聲笑語，沒有趣味。如果做什麼事都是風調雨順的話，那你的人生還會那麼獨一無二嗎？

如果你把生命比作一朵常開不敗的鮮花，那挫折、困難正是它的養分，有了這養分的滋潤，開出了的鮮花才會絢麗多彩啊！讓我們勇敢地面對挫折，也讓我們從嫩綠的小樹苗一步一步地長成蒼天大樹！

高中隨筆 篇43

生命，隨處可見：池子裏的青蛙，水面上的蜻蜓，天空中的小鳥，岸邊的小樹，屋檐上的小花。可以説它是無處不在。生命是頑強的：沙漠中的仙人掌，荒地上的小草，峭壁上的松樹……正是因為生命的頑強，才有了這個五彩斑斕的世界！

沙漠，只看這兩個字，就會讓人毛骨悚然，它是名副其實的死亡之地。在那裏，只有異常頑強的生命才可以生存。仙人掌，沙漠之中唯一的綠色，一位生存能手。為了讓自己的生命得到延續，為了征服沙漠，不惜將自己美麗的葉子變化成一根根尖刺，來保存連年難得一見的大雨賜給自己的水份。

這是多麼頑強的生命啊！

在一片荒地中，唯有小草才可以生存下去。堅硬的土地，稀少的水份，強烈的陽光，人類無情的踐踏，對小草來説都是致命的，可小草沒有放棄，沒有報怨，而是用自己堅定的信念和堅強的毅力，衝破了束縛自己的鏈鎖，露出了燦爛的笑臉！

就是最頑強的生命！

亞馬遜沼澤地，是一個神奇的樂園，動物的天堂，但它同時又充滿了殺機！毒蛇、巨形蜘蛛、吸血螞蟥……而一條條小蜥蜴就在這樣的環境裏出生了，它們成羣結隊地向森林深處走去。在這個漫長的征途中隨時可能遇到使它們喪命的天敵：樹杈蛇、鱷魚、飛鷹……可小蜥蜴憑藉着團結的力量和智慧，打擊天敵，繁衍後代，生生不息！

這就是最頑強的生命！

而人類，對於頑強的生命，更是做了一個最完美的演繹。

醫院的白血病患者，在經歷了一次又一次令人無法想像的痛苦的化療，巨痛的穿刺後，仍然堅強不屈，不向病魔低頭，妥協，最後終於戰勝了病魔。

這就是最頑強的生命！

世間萬物，只有最頑強的生命才有機會生存下去！

高中隨筆 篇44

有很多年覺得，自己沒有再過過一個真正意義上的春節。

所謂的真正意義上的春節，就是舉家團圓、有吃有喝、天倫之樂：我們所有最重要的親人必然要都在，爸爸、媽媽絕對不可或缺，我們要做過年做的很多事——比如祭祖、寫春聯、挑燈籠、吃元宵還有無數的年味的美食。這是我記憶里老家的傳統意義上的春節——我們在森然的城市森林裏，早已經失去了這樣的傳統。

永遠記得的是，年少的時候，在故鄉的鵝卵石鋪成的小街巷中，兩排並立着木製的低矮的有兩到三層閣樓的房屋，每家每户的屋檐下必然至少有一個紅紅的圓燈籠，燈籠裏面必然是黃色的鴨梨燈泡。每當夜幕降臨，整個小鎮都是一個連着一個的紅燈籠，一排排照亮了漆黑的道路，温暖了人心。而鞭炮聲會從中午十二點開始接連不斷地一陣一陣響起，每家每户的門前都是一層厚厚的鞭炮紙，還有些各種大小的小孩子調皮地到處扔着鞭炮或是直接用手拉響。到了晚上的時候，街市上除了賣煙花鞭炮的以及吃麻辣串的地方，幾乎空無一人，所有人都窩在家裏圍着爐火和幾大桌的美食和一年最好的美酒，一邊吃吃喝喝一邊等着準時看春節聯歡晚會。也有些人早早地應了家裏小孩的要求，一到天黑下來便開始放起煙火來——到十二點左右，煙火會格外地熱烈，這時候所有人都在街上或者自家樓頂上一邊齊刷刷放起煙火一邊觀望着整座小城的煙火美景——整個夜空都被各式各樣的七彩煙火點綴着，猶如天女散花——這是大人和小孩們幾乎每個人所感覺到的人生最難得一見的美景——每一年煙火的數量和款式都更加地絢麗多彩！

高中隨筆 篇45

也許是該寫些什麼的時候了，面對這流逝的十八年，恍然發覺原來時間在不經意間匆匆溜走了。任何語言都顯得蒼白無力。分明還未覺得，卻毫無痕跡地又過了一天，一年…

只是突然想挽留，留住這美好的年華，這無憂無慮的青春，這一刻燦爛的陽光。

在十八歲到來這晚竟毫無徵兆，恍然發覺這些年來我竟過的太任性，只是有些惋惜這度過的光陰，不明白在這之前的我自己是什麼樣的心態對待人生的，不清楚自己的性格，喜好，長處，待人處事的原則。不明白為什麼沒有真心的朋友，沒有討人喜歡的口才，不知道前行的目標，是什麼讓我迷失了自我。只是一路被時間推動着向前，得到了什麼，失去了什麼，只有真正發生在自我身上時才有了感慨，從不知道關心身邊的事物。有了委屈沒有傾訴的知己，遇到開心的事便會得意忘形，惹人嫌。有時也會自怨自艾，討厭現在的自己，任何事都不如意。

縱使明白他人輝煌的背後都有常人所不如的努力，有時有時羨慕，他們會有那樣好的成績，那樣好的人生際遇，可以自己卻不爭氣，不能堅持到最後，不由自主的留着後路，選擇了放棄。也許是沒有來自他們那樣的重重壓力吧！可是在各個方面都是不如他人，還真是讓我灰心喪氣，不想承受自己比他人笨。可是事實卻總是與理想背道而馳，真是哀其不幸怒其不爭了。人生都是各自不同的，每個人都有自己的路要走，也許這一刻只能代表現在與過去呢！

我希望我能夠改掉懶散的習慣，可以認真地學習，就算是為了自己與家人也應該拼起來了，加油吧！我相信一年後的我一定可以與理想中的那個自己重合！

高中隨筆 篇46

剛剛告別了九年級最後的衝刺，昨天的忙碌及疲憊在奧運的聲浪裏漸漸釋放了，我就要進入XX中----那一個新的學習環境，心裏憧憬着那裏有什麼在等待着我呢？

揮別了昨日bdfz的同學和老師，今天開始踏入了XX中的校園課堂。在這XX中的高一里，另一個課室，新的同學，新的老師，和即將到來的那些繁重的課業。這都是未知的，一切充滿想象和期待。當然，也有想得到的壓力，儘管如此，我的心還是激情澎湃！

聽説，高一會多好幾門‘副科’，這應該是一個好東西。平時對慣了那6科，早該換換新口味了，這副科在以後想必會成為繁重課業的日光下的一棵讓我們納涼的榕樹吧？高中的知識一定很有趣，同時也有了新的高度和深度，面對那些“野獸”般的課業，我準備好了嗎？

好像記得，密爾頓曾説過：“上帝對於每個人是公平的，它給予每個人相同的時間，關鍵是在於人們如何去運用每一分鐘。”在這裏，XX中高一(2)班給予每個學生的關注與機遇也是等同的，關鍵是我們如何去對待它。

在未來的三年中，我要堅定自己的信念。我深信：

不是一切星星都只預示黑夜，而不報告曙光；

不是一切燭光都只燃燒自己，而不照亮他人；

不是一切歌聲都只掠過耳旁，而不留在心上。

我應該抱着這樣一個信念去嘗試，去奮鬥。我相信，在不久的未來，我一定會成為一個更傑出、更優秀的一個我，一定會實現我渴求的、執着的夢想。

在XX中，我為自己的`人生將要翻開嶄新的一頁而感到自豪與驕傲！

高中隨筆 篇47

大學聯考就這樣悄無聲息的在許多人的歡笑聲中，又在許多人的哭泣聲中拉下了帷幕。我不知道我到底是歡笑者還是其中的哭泣者。莫名的惆悵衝斥着我的靈魂，我也不清楚這是噩夢的結束還是噩夢的剛剛開始。我的心裏有的只是恐懼，一種對生活的恐懼。

也許現實生活就是這麼殘酷，沒有人會去同情弱者。我不知道在現在這個時刻有多少人像我一樣的失落，我不想成為弱者，可我又不得不承認我只不過是一個大學聯考的弱者――一個真正的弱者。我不是一個拿得起放得下的人，所以我註定成為輸家。我總是在想：要是我有阿Q的精神就好了，那樣我不會這麼憂傷了。現在的我真可以爬上高山大聲的説“如今識盡愁滋味，欲説還休，欲説還休，卻道天涼好個秋”。哎，生活就是這麼的無奈。

我是一個極不自信的人，所以我把自己偽裝起來，以免受到傷害。可是我終究還是逃不脱大學聯考這個殘酷的現實。如果可以，我真不想長大，永遠的躲在爸爸媽媽給我築好的避風港裏。但那只是一個如果，是永遠 也不可能成為現實的。不管我是多麼的期待，那都是不可能的。好想找回屬於我的那份純真，可是天不遂人願，原本屬於我的那份純真如今早已不見其蹤影，所以我註定失敗。

都説大學聯考完了就等於是解脱了，可是要沒考上大學又哪能是真正的解脱呢？誰又能那麼瀟灑呢？大學聯考的硝煙是已經遠去，接下來將會是更殘酷的戰爭。在這場戰爭中，我已經笑不起來了，可人都有一種僥倖的心理，都希望自己不是最後的弱者。

我的青春是蒼白的，同時也是脆弱的。我不知道我這脆弱的青春還能否再經受這現實的打擊！

高中隨筆 篇48

葉在秋的鼓舞下翩翩起舞，完美的結束了她平凡而又華麗的生命，同時為消失在生命的誕生拉開了序幕。

在21世紀的世界裏，90後正茁壯成長着，屬於90後的氣息，充斥着整個個性的時代，青春的聲音正一聲一聲的暢想着，是時候站起來大聲呼喊，90後的青春將為我而綻放！

有人説青春是花美麗而短暫，而我卻認為青春是風張揚而不羈，再美的花始終會凋零，再長的生命終究要結束，再遠的路中始終有盡頭，青春也一樣，終究會在某年某月某日或是某時某刻離你而去，我要告訴你們的不是抓住那即將逝去的青春，不是懷念已逝的年華，而是珍惜現在，掌握未來，用你的個性，天賦青春的遺憾與空虛，偶爾聆聽一首安靜的鋼琴曲，想象一份幸福，90後的風吹過。

90後作為新一代的代表，無疑承擔着沉重的壓力，與此同時也在困難中緩緩站立起來，他們正用自己的手撐起屬於他們自己的藍天，他們正用自己的能力證明着自己，90後們揮灑着汗水，只為追逐最初的夢想，他們為了自由在黑暗裏找中掙扎的身影，在無數個夜裏哭泣，又有多少個人知道呢？他們來自何方，終究要歸往何去呢？如果別人説人生漫漫以後還有很長的路，可是青春的路又還有多長呢？這個世界又還有多少個90後的青春可以慢慢浪費？也許到某一天走到盡頭時，暮然回首，才發現這條路真的很短，很短。短到似乎僅僅不過一瞬間的時間，已經過了一輩子，一般。

我們有理想，有鬥志，併為之奮鬥，90後是鳳凰，青春是烈火，當鳳凰遇上，熊熊燃燒烈火，浴火重生，瘋狂的心聲，90後的風吹過希望的火焰在風中搖擺。

高中隨筆 篇49

路曲折而漫長，但緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會深深影響你的一生。高二，正是這個“緊要處”！或者説，這是一次讓你綻放青春的機遇，至少她也是一次讓你放飛夢想的機會。

我愛語文，就像喜愛生活一樣。進入高中，我才發現自己的視野是多麼狹小，而知識的海洋卻是那麼的寬廣。老師上課張口就來的名言名句讓我羨慕不已，淵博的知識敲響了我語文脆弱的警鐘。科學的顛峯等着我們去攀登，藝術的殿堂等着我們去開啟。學好語文，就是對自己精神上的全面包裝。從這刻起，我便對高中生活充滿了無限的狂熱和激情。

也正是從這一刻起，我便走向自信 你也可以，走向自覺，走向主動。又將開始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現的活動中，在一次次的自我挑戰中，我會不斷地改造自己：我將會慢慢懂得創造性學習的重要性；懂得努力才會有新的天地；懂得競爭須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競爭，就會不斷的提高、進步、成熟。我想，即使沒有輝煌的未來，卻能有無悔的昔日。我相信，到我白髮蒼蒼的時候，回想起這段生活，仍不失為最甜美的回憶。

是她使我懂得了成功的真諦：必以意志做朋友，經驗做顧問，謹慎為兄長，希望為守護神，才能成功在望。假如，生命中不曾有這些，那將是人們一生中最大的憾事。“聽説讀寫”的訓練，使每個人的素質大大提高了。每一個過程，都使我們感受着拼搏的幸福，每一個過程，都使我們感受着人生的斑斕。

可以這樣説，我的高二生活，無論在什麼時候，在什麼地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬象。她會讓我們一生受益------使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創造！使我們的人生變得靚麗多彩！

高中隨筆 篇50

人生不能沒有夢想，不能沒有希望，夢想是與成功道路上接軌的橋樑，希望是追求理想旅途上那源源不斷的精神動力，是堅定不移的執着的信念。

堅定信念，愚公移山的故事我們都讀過，太行、王屋二山方圓七百里，高達幾萬尺，且在冀州兩面，近90歲的愚公，卻不顧別人的嘲笑，堅持要搬走二山，那種執着與堅定的信念感動了天帝，天帝派下大力神揹走了兩座大山，這雖然是神話傳説，但卻是美好的，它告訴我們做任何事情都要有恆心，要有堅持不懈的精神，堅持信念就能取得勝利。

堅持信念也要放飛夢想，有個小孩在後院蹦蹦跳跳，媽媽問他在幹啥？他回答：“我要跳到月球上去！”媽媽説：“好，不要忘記回來喔！”這個小孩就是後來成為第一個登陸月球的人，他是阿姆斯特朗！有堅定的信念加上充滿智慧的想像，發散思維，放飛夢想，勇於創新，敢於探索，且大膽地嘗試，會實現人生目標，托爾斯泰説過：“只要堅定不移地向目標前進，就一定會達到目的”。

失去信念等於失去生命，穿越沙漠是對人生的極大考驗，在沒有水源到處是沙塵的荒漠中發生過很多故事，非常震憾人心――

有兩個人穿越沙漠，水喝完了，一個因中暑而不能前進，同伴扶着他堅持要走出沙漠，中暑者卻對自己失去了生存下來的希望，將子彈送入了太陽穴，同伴始料不及，只能忍痛將他埋入黃沙，獨自前進，最終他走出了沙漠；有人懷疑我是在編故事，我只能説信不信由你，同學們，穿越浩翰的沙漠如果迷失了方向想要逃生，那麼就只能靠你自己，靠你的勇氣和信念來維持你的生命，繼續前進了……

一個人失去了信念，等待他的只有死亡！

高中隨筆 篇51

家鄉的春節按照我們家鄉的習俗，春節就是在除夕那天開始的。到了除夕，家家户户都忙碌起來。大人們要上街買很多菜和零食回來，還要打掃衞生，而且家家户户都要貼上對聯和紅豔豔的“福”字。有一些人家帖的是倒“福”，有一些帖的是正“福”。我就問媽媽：“為什麼有一些家是倒“福”呢？”媽媽笑眯眯地説：“倒“福”和正“福”都是一樣的，它們都是代表福氣來到了。”媽媽又對我説：“除夕要守歲，不到十二點是不能睡的。守歲，就是全家人要在除夕的夜晚用虔誠的心守住平安。”午夜十二點整，家家户户都放起鞭炮和煙花，頓時，整個城鎮響聲四處，真是震耳欲聾，熱鬧非凡呀！到了正月七年級，爺爺奶奶會煮我們最喜歡吃的東西，比如：龍蝦，蝦菇，螃蟹，海蟄。

皮.蝦.跳魚等。吃過了飯，小孩子們都要去給長輩們拜年，拜了年，長輩們會給小孩子們壓歲錢，有的孩子會拿錢買玩具，也有的會把錢存起來，將來再買學習用品。拜完了年，大人們就要上寺廟去進香。在我們老家有很多寺廟，每個寺廟都要進香。等大人們進完了香就會帶着小孩子去遊樂園.公園等。正月七年級就這樣過了。到了元宵節，是我們家鄉最熱鬧的一天，也是我們小孩子最渴望的。最歡喜的時刻到來了，因為家家户户都擺上了年貨，每家都要殺雞來拜神，桌子上堆滿了糖果點心等之類的東西，小孩子都喜歡吃的，有一些嘴饞的孩子會忍不住偷一個吃呢！讓孩子們開心的不止這個，是在公廟上，擺着許多各色的旗子，讓人來拿着，幹什麼呢？對了，就是遊村，還有醒師，每逢家節，都有機會的，這就是我家鄉的春節風俗習慣。春節過後，小孩子們要上學了，大人們也去做平時該做的事了。我真是難忘家鄉的春節呀！

高中隨筆 篇52

春節是我們中華民族的傳統節日，是人們最重視的節日，它代表着團圓、幸福、平安。人們在春節這一天會有很多的講究，也形成了各地不同的風俗習慣。下面我就來介紹家鄉的飲食小風俗。春節這天，人們會早早的醒來，在開口説話之前，一定會拿出除夕晚上放在枕下的糕點，吃上一兩口，我們稱之為“開口糕”。薄薄的糕點吃在嘴裏，軟軟的，甜甜的，讓人忍不住想多吃幾口，從嘴裏蹦出的話也一定是甜甜的了。“糕”與“高”同音，小孩吃了開口糕，預示着新年中個子長得高，成績節節高；大人們吃了，在新年中一定“福運高、財運高”；

老人們吃了則希望來年“福壽高升”。正是因為人們對新年的這些渴望，吃開口糕就成了新年的第一件事。放完開門鞭，全家都穿上了新衣，洗漱完後，都圍在桌子旁吃團圓飯，也就是吃湯圓或餃子了，人們把餃子稱為“萬萬順”，表示新年中做任何事都會順順當當。“順心”的心願也就寄託在這常見的餃子上了。吃湯圓則預示着新一年中全家人團團圓圓、平平安安地生活在一起。這喝茶也有講究，落座時，北面的位置必須空着，聽媽媽説這是為了給灶神爺留的，只有招待好他，才能在新一年裏灶台上總是滿滿當當的。喝茶快結束時，每個人的

碗裏須留下一些餃子或湯圓，預示“年年糧食皆有餘”。不管是吃開口糕也好，稱餃子為“萬萬順”也好，還是給灶神爺留位也罷，在科學技術飛速發展的今天，它們雖沒有令人信服的科學依據，但這些飲食上的小風俗正是人們對新年中豐收、平安、健康、幸福的一種美好願望吧！我們又有什麼理由不去繼承和發揚呢？'

高中隨筆 篇53

除了名人之外，你是否注意過身邊的人。生活中的人，“真善美”也會在他們身上，讓我們仔細觀察生活中的真善美吧！

“真”，科學求真。在科學家眼裏，“真實”是科學的重要“元素”，然後一丁點虛假都不能出現。韓國著名生物學家、“克隆之父”黃禹錫的論文被揭發造假，他被革去職務，因為科學容不得半點虛假。生活也如此，容不得半點虛假，就像酒摻水並抬高價，會無人購買一樣。我還記得班裏的一件事：一位同學在另一位同學的店本子上亂塗亂畫，老師明白後讓“兇手”自行承認，那位同學低着頭站起來。老師問他為什麼要這樣做，如果換成別人，回答可能是“不留意”、“意外”。可世上偏偏沒有那麼多意外，那位“兇手同學”如實秉明瞭一切，獲得了“從輕發落”，這是真。

“善”，人文向善。書是最美的“教師”，它們能讓人獲得成就，許多名人為了讀書用盡一切辦法，為了知識，然後他們渴望知識，想了解更多，並不求利祿。書教我們善，書會讓你更像陳俊貴，向王亞南，像所有善之大人。善，也應友善、團結，方能博人心，還有寬容。班裏的一個班幹部，友善待人，團結同學，寬容他人，我們也應向他出發，向善出發！

“美”，生活尚美。美有多種，但卻統一：生活！美是熱愛生活，用期望去應對絕望，用熱情去應對生活。美是不放下一絲一毫期望，不屈服，不絕望，學會感恩，養成好習慣。讓我們感受生活之美，享受生活之美，發現生活之美，還要愛上生活之美。

生活，多姿多彩，無不流露着真善美，用你的眼睛仔細觀察、發現他們，並向着他們前進！

高中隨筆 篇54

問世間淚為何物，乃人之情感結晶也，你的淚是為何？

——題記

常聽老人言，我幼兒時常因被家人抱來抱去，而哭啼不止，而每哭一次非家人將我放下不在抱我為止。記憶中，每一次哭泣在那模糊的畫面中，總會有一隻木雕的雕，在我視線中晃動。‘雕雕飛！雕雕飛！温和的聲音在耳邊響起，漸漸地原本咧着的嘴，慢慢合了起來，接着又再次咧開笑了起來。

年少時自己經常因為考試考砸或者是因為一道題問了很多遍不解，而招來老爸的教訓，還記得每一次教訓我都是我哭着求饒才肯罷休。

慢慢的自己長大了，學會在無人的地方偷偷哭泣，沒有人知道你的痛苦，也沒有人知道你為何而哭，昏暗的空間只有你哭泣的聲音在四下徘徊，也曾懷疑過到底為了什麼而哭？有什麼值得去哭？不過是挨一頓揍，不過是委屈了一點，不過是學業上不順心，不過是因為家中環境日漸衰弱。這樣去哭到底為了什麼！

那些淚水，順着你的眼瞳滑下，劃過臉頰、下巴，最終滴落在地板上。

像小説情節，主角因為受配角或是女主角的犧牲而落淚，而那些壞人則因受到什麼人什麼事而落淚改邪歸正。

人們説淚是你成長的象徵，那我只想問到底要落下多少淚才可以徹底成長，到底經歷了什麼才會留下這麼多淚，到底要流多少淚才能將人徹底改變，到底要流多少淚才會使人與這個世界同流合污？

問世間淚為何物，乃人之感情結晶也？亦或人之變幻遺骸也，世間變幻莫測，因果不斷，淚由此而生，或贖罪或感動或悲傷試問：你的淚是為何？

高中隨筆 篇55

經過國中三年的努力，我終於考上了市裏最好的高中。我滿心期待自己的高中的生活的模樣。

在暑假裏，父母為了鼓勵我，終於兑現承諾給我買了心心念唸的吉他。我報了吉他班學習彈吉他。對於我這樣沒有一點音樂基礎的人來説，學習彈吉他是個困難的事情。但是我心裏非常熱愛音樂，所以我付出了巨大的努力。終於我也會彈奏一些簡單的歌曲。這是我暑假裏最開心的事情。

暑假一過，高一生活很快就開始了。我認識了班級裏的新同學、新老師。學校裏的一切事物對我來説都那麼的新鮮。

我印象最深刻的幾個同學，他們後來也成為我最好的朋友。首先是班長姜同學，他同學是個為人處世比較踏實，和他熟悉之後慢慢發現他是個多麼有趣的人。他天生帶着幽默的氣質，隨口的話語都能成為班級的笑點。還有普通話説得抑揚頓挫的李同學，他雖然和我們同齡，但他明顯比我們成熟很多。他經常和我講一些深奧的人生哲理，我雖然不明白是什麼意思，但內心對他充滿了敬佩之情。後來在學校的各級演講比賽中都能看到他獲獎的身影。他是個善於感染別人的同學，他適合站在閃閃發光的舞台上。我至今還記得他高亢嘹亮的聲音講述人生哲理的片刻。我最好的朋友是王同學，她性格非常的活潑，臉上整天掛着大大的笑容。在高中時她很喜歡班裏的一個男生，可是最後沒有在一起。一向重感情的她很受傷，我默默地安慰她。她很快就走出了痛苦的陰影，我們繼續在一起沒心沒肺的快樂的玩耍。後來她轉校了，臨走之前送給我一個小玩偶。我們抱在一起大哭了一下午，我們還想繼續陪伴彼此，但是現實就要把我們無情的分開了。

現在我高二了，很幸運我們還能每天在一起學習、玩耍。我要好好珍惜現在的每一天。

高中隨筆 篇56

寒假早已經結束，我懷着複雜的心情寫下這篇作文，心中有懷念，也有義無反顧。我不禁感歎，現實就是現實，競爭就是殘酷，不由得我們絲毫怠慢。就在這高中生活的第一個假期，我又是怎樣度過的呢？

以前我一直覺得最後的寒假頂多就是一個黃金週，不過還好老師開恩，我們一共休息了十幾天。雖然在這些天裏玩得不暢快，學習也不可能突飛猛進，但也算是悠閒自得，無風無險，也許是暴風雨前的寧靜吧！雖然幾乎天天呆在家裏，但總算是修身養性，生活充實，就當是養精蓄鋭等着迎接挑戰吧！

假期對於我們來説，目的只有一個――做好的自我調節。

在大家都在抱怨中國教育制度腐朽的時候，我卻想得很現實，教育制度不可能應我們而改變，與其花時間在抱怨上，不如多看看書，多做做題。是呀，為什麼太多時間在抱怨，太少時間在學習，現實就是現實，脱離了現實也註定被社會所淘汰。

這些天裏，通過電話，通過網絡，通過走家串户也瞭解到有一大部分同學都在努力學習，努力迎頭趕上。從班上成績的排名也看得出，在這樣一個爭分奪秒，你追我趕的最後時刻，沒有常勝的冠軍，也沒有絕對的敗將。大家都不服氣地為自己的未來而努力，自然這樣的競爭就變得格外激烈，格外精彩。當旁觀者是懦夫的選擇，只有真正的勇者才不畏懼挑戰。這樣的社會要求人人不一定是強者，但一定要成為勇敢，因為如果連自己都事先放棄了，那就“回頭無岸”了。真正的勇者想必就是這樣吧！

寒假過去了，我的目標變得更加明確。

高中隨筆 篇57

除夕及大年三十，在這一天的晚上，人們往往要放鞭炮，貼春聯，以此迎接新年的到來。在這天晚上我可高興了。

轉眼間，媽媽精心準備的年夜飯已經端上了桌。“好豐盛呀！”我笑着説道。請看桌上：四菜一湯，主食為餃子，餡多皮薄，香嫩可口。我打開一瓶雪碧，為奶奶爸媽滿上，接着給自己又倒了一杯。“祝大家豬年大吉，每天‘喜洋洋’！”爸爸説。

“祝我們的小寶貝在新的一年裏，成績節節高升，每天笑口常開。”媽媽笑着對我説。

我當然也不甘示弱：” 祝奶奶長命百歲，媽媽爸爸事業成功！”

大家都笑了。很快就到了八點，春節聯歡晚會準時開播。不必説潘長江，也不必説蔡琳，單是小品《喜樂街》就有無限趣味。“女神和女漢子女神和女漢子我眼大嘴小鼻樑挺，腿長胳膊長s型，我的名字叫瞿穎。我有胳膊還有腿，還有鼻子也有嘴，我的名字叫賈玲。女神和女漢子，女神和女漢子我長得漂亮，一羣男生前呼後擁，我特別有面子。我沒心沒肺，一羣男生前呼後擁，找我掰腕子。”

看完這個小品，我們捧腹大笑。“咚 咚 咚”新年的鐘聲已經敲響，我放起了蝴蝶王，開玩笑似的説：“願我們的成績和蝴蝶王一樣節節高升！”“嘻嘻”在這短短的幾分鐘裏，百炮齊鳴，夜不再黑，反而亮如白晝……

放完花家鄉又平靜下來，春晚也快結束了。新年的到來使我感到興奮。

躺在牀上，我久久不能入睡，想着八年級滿天的壓歲錢，我高興極了，卻又有一種奇怪的想法冒了出來：新年之所以熱鬧，是因為在外打工的叔叔阿姨會回來和家人團聚。而我的壓歲錢，正是他們的血汗錢。我怎麼能胡花能？對，我應該把它用到正點子上去。”想着想着，我漸漸睡去了……

新的一年開始了，我又長大了一歲。

高中隨筆 篇58

我常想：清明，大概是一個不太受歡迎的傳統節日——在這時，想起已逝的親人、朋友，許多人多會不禁潸然淚下——這情，這景，可有誰會開心高興呢？

可至少我是為他們高興的。

——清明，掃墓，除盡那墓前的灰塵，放上作為供品的水果，點心。焚上幾根香，裊裊煙霧升起，籠罩在墓碑前，寂寞而憂傷。也許，那是一座無名的墓，墓碑孤獨地矗立在野地上。然，那是，一個鮮活生命長眠的地方。那不是無主之地，那是他們的，庇佑親人的最終愛念；最後的篇章。

清明時節，細雨綿綿，清風瑟瑟拂過面頰，像葬禮上的悲涼樂章。親人們，朋友們長眠於這廣袤的大地之中，也許數百年後，也許數千年後，他們終究會歸於塵土。而這裏，是他們最後的歸宿，他們人生路途的終點站。可人生沒有最終篇章，那清明中的一抹微笑，是親朋好友對他們最後的悼念……

在清明時節踏青，不知是誰提出的，我想，在清明時，走過那一片青翠的草地；走過那一片晨露中的草地；走過，那一片温暖的草地。尋找着永遠離開的人，他們在這裏留下的痕跡；——帶着對已逝之人的思念，帶着他們對這世間的最後一絲眷戀……

清明，掃墓，是對已逝之人的悼念；清明，落雨，是自然對親人的勸慰；清明，踏青，是對已逝之人的懷念。

清明這個節日，是我們對已逝的親人朋友在這世界上最後一點留存痕跡的證明——證明他們作為一個鮮活的生命，曾活在這世界上。

試問：那“路上行人”為何“欲斷魂”？因為，他們，在懷念在思念，也在想念啊！一個人的生命能有多長？它也許很短，在不經意間逝去，可它同樣也很長。在即將逝去的那一刻，留在了在很多很多人的心裏，永不泯滅。

謹以此文，記清明。

高中隨筆 篇59

充分利用現代多媒體教學手段，激發學習興趣。學生在學校學習音樂的時間是有限的。要想在有限的時間內儘量讓學生多學知識，這就要靠我們音樂教師多想辦法、多出點子。在實際生活中，學生不可能事事都經歷，所以，在教學中運用多媒體教學手段，豐富學生的感性材料，以達到事半功倍的效果。學生可以在教師收集的音樂中盡情享受悦耳的音樂，通過豐富的畫面展開想象的翅膀。增強學習的趣味性。

例如：學生在欣賞第六單元婆娑舞姿—芭蕾舞劇《天鵝湖》選曲時，我做了一個測試，一個班純粹欣賞音樂，一個班結合天鵝湖舞劇邊看舞劇邊欣賞音樂（視聽結合）。

測試的結果：在純粹的聆聽中，學生的學習興趣極其一般，甚至不願意聽；而後者學生則表現出濃厚的學習興趣，在觀看和聆聽的同時，有的學生居然會隨着視頻哼唱樂曲的主旋律。多媒體的運用使兩節課的效果截然不同。可見，多媒體教學在音樂課中激趣的重要性。

多用教師聲情並茂的演唱，激發學生的學習慾望。有了多媒體設備，仍然不能代替教師的範唱。教師的範唱有着比錄音範唱更為直觀、形象的好處。教師表演唱的感染力強於錄音範唱。學生在教師的範唱中能不能進入音樂，全靠教師的功底。從孩子的眼神中，你可以看出他們對音樂的喜好程度以及對音樂的理解和學習音樂的興趣。孩子濃厚的學習慾望，直接感染教師的教學情緒。是音樂課的氛圍和諧、輕鬆，自然音樂教學效率也會提高。

總之，在音樂課中激發學生興趣的方法還很多，需要我們音樂教師不斷的探索。只有豪放法的不斷呈現，音樂課才會更加精彩有趣。

高中隨筆 篇60

三年高中，一路走來，於生命中記住時光，記住愛。

——題記

高中的這三年舊時光，有過快樂，也有過傷痛。但這一段，無悔！因為朋友，讓我一路不孤單......

雖然偶們不能一起走到彼此的盡頭，但這一程，衷心的謝謝！很想把其中最最最真摯的一個放在離我心最近的距離，這樣，就能聽見我的心律不齊了。

只是，我們終究會在時間和距離面前敗了北！因為我們的後來只會各奔東西。

願關心我的友友們幸福到永久！為什麼，在那麼多的歡笑和眼淚之後，才能明白昔日的那些人，留給自己的後來有那麼多的感動！

回憶很短，但我們卻經歷了一段很長的時間積累。每一處相似的風景都可能勾起回憶，讓我們留戀不已，這或許是回憶的美吧。

擁有這些回憶，人生路上要堅強！水木年華，願能與你們同哭笑。如果友情只是路過，又何必到此一遊？但願偶們的友誼是一場只離開不分手的情誼。

對於偶來説，如果夢想可以飛翔，那麼你們將是我的左半邊翅膀……思念隨風落下，灑向有你們的角落，朋友，友誼一生不變，一生無悔……年少的青春，未完的旅程......

悄悄地劃出離別的痕跡，該如何尋找已消逝的美的，吟詠着的憂鬱，浸潤記憶的旋律，無法越過這遙遠的距離，無法將無奈停留在這裏。人生沒有惋惜，只有歎息。

人生沒有過錯，只有錯過......　　此心，直至淚燼，選擇了放手，何必挽留，在離別的路上，有過後悔，有過回憶，但總是在這個情況下，我們才會覺得珍惜昔日所擁有的一切，算了吧！放了吧！朋友，此生此世，夠了！！你們都要乾巴爹......

編後語：一份份感動，一份份真摯，那怕殘缺，也是美的一程…高中畢業了，但並不代表某些也能隨即。

高中隨筆 篇61

一

月色裹緊村莊的時候，蟋蟀趁機潛入我的牀下喁喁鳴囀，而我的夢卻很淺很淺。

那一輪銀燦燦的月巢呢？一隻蟋蟀，曾在夢境裏五彩斑斕，又在月夜裏離家出走----

是去尋找那隻在愛情裏走失的鳥兒麼？

二

今夜，星星如魚兒舞蹈着想閃過銀河，雙鰭失衡，跌倒在愛的對岸，只能披滿月光的鱗片，讓身上的波浪不斷溶化，讓清涼撫摸每一滴烈酒和鮮血。

於是，我才知道，秋夢淺得容不下一尾魚兒，只有舊時倒影和早已遠逝的愛，來填補這個秋天因鳥兒的離去而留下的巨大的空白了。

三

月色，把相思裊娜得格外濃郁，幾聲瘦瘦的鳥聲滴落下來，輕輕地砸痛誰的耳朵？

透明的月，能照見蟋蟀回家的路麼？

桂花樹下的魚兒，她充滿愛情的時光是否已讓銀河的水波娶走？

尋找愛的方向，一雙翅膀就是天空。在飛翔的段落裏，有一些詩歌如一枚月亮的骨頭和歌吟，撞擊不朽的主題。

四

銀河淺淺一笑，月亮就墜下了。

從此岸到彼岸，一條河橫隔了千萬年。惟有月亮來不及走完回家的路，便投進水裏，使銀河輝煌起來。

從此，有一種愛的神韻，流泄着，不須任何詮釋。

五

在明月之夜的夢醒之後，我將那隻鳥兒的影子疊成風箏，讓無邊的秋風放飛成羽羽紅葉，讓愛翅膀把天空逼得越來越高。

愛情和季節一樣，難於改變秉性，那些燃燒的詞彙讓詩人用完了，只剩下一顆不設防的心。

即使一條河漸漸的消瘦下來，銀河渡口邊那雙羽翼呢？

那雙飛越了愛情和夢境的羽翼呵，如聖鳥穿越，命中註定要順着桂子的香味尋找一些曾經和過往麼？

現在，我想變成一隻月蛹，撣盡紅塵恩怨，隻身躲進絲織的土壇，採集陽光的光豔，享受一次蟋蟀的夢境與歌唱……

高中隨筆 篇62

年年辭舊歲，歲歲迎新年。元旦節，這個一年一度令人釋懷、興奮的日子，對於我，自懂事的時候起，似乎就沒有過個什麼鮮樣來，以往這時候發生過什麼，腦海裏象個抽空的瓶子，沒有一點印象。2020年元旦不同了，這天所做的所做的事，彷彿已深深地鉻在心間，想必以後應該不會再沒有痕跡了！

今年的元旦節，妻兒提出了一個小小的要求，要求我擠出元旦這天時間，陪他們攀巖。這個要求，是妻兒早在幾年以前就提出了的，因為工作忙，始終滿足不了他們。

兒子酷愛體育運動，尤其是攀巖運動，經常在學校的比賽中拿獎。他要求我陪同做一次户外山體攀巖與他比賽，妻子十分贊同。我很明白他們心裏面在想着什麼兒子想要一個多陪陪他的健康的爸爸；妻子想要一個身材“苗條”的健康的丈夫！這是他們多年來的共同願望！

讀書時，我也很愛好攀巖，兒子算接上我了，這是喜事！不過，這玩藝已十多年沒玩了，不是因為懶，主要是工作忙，沒有時間。要説空閒的話，只能指望節假日，但每逢節假日的時候，又需要把時間放在請客訪友上，為今後的工作打好基礎。因此節假日，家都很少回，居住老家的母親，怕已有三、四年沒看了，想起來就很內疚，覺得自己太自私、太不孝！

與幾位朋友有個同感，參加工作後，因為時間關係，平時很少體能煅練，滿天吃吃喝喝的，體形越來越胖，走路都覺吃力。妻兒的要求太合理了，應該支持！不要再讓他們為自己的身體擔憂，增加心理負擔。再説，往年的元旦節老是吃吃喝喝的，今兒少一年也不會損了什麼，老掉牙的生活方式沒有太大意義。今年答應他們的這個要求，也是償試一下節假生活的新滋味。

高中隨筆 篇63

今天是元旦節，我早早地起牀，先伸了個懶腰，振作精神，因為今天我當家。

第一件事，開始燒茶，加水——放米——扔進茶葉袋。耳濡目染的和媽媽學會了這些，趁開水的功夫，我開始掃地——拖地——擦家。哇，好累呀！平時只是給媽媽搭把手，沒想到全做起來，真夠我受的。

這時，爸爸媽媽還有弟弟起牀了，我端上肉，看看茶色好了，拿出奶粉，一點一點地往鍋裏放，看着兑的奶茶顏色很滿意，灌到壺裏。早餐開始進行，看着爸媽喝的那個香呀，我心裏那個美呀，“姐，茶好香呀！”弟弟的一句話使我這個第一次燒茶的人更加自信，原來給予別人快樂的同時也快樂了自己。

下午四點，我準時開始準備晚飯，因為冬天晝長夜短，所以習慣了一頓茶一頓飯。今天元旦，媽媽説吃餃子，我燒開水把凍餃子倒進鍋裏。也許是放的太多，水一下子頂不開。我一邊學着媽媽一起煮餃子的模樣，攪動着餃子，生怕粘住，可是偏偏的粘不開，我心急如焚，越是攪動越不開，最後上桌的是一盤爛餃子，我懊惱地坐在桌旁，父母卻有滋有味地吃着，還直説：“很香嘛，油太大了，破了正好把油流了出來，這樣不膩。”我知道，那是他們對我的安慰。我夾了一筷子餃子，吃在嘴裏，眼淚卻不由得在眼眶裏打轉。爸爸看在眼裏，撫摸着我的頭，語重心長地對我説：“不要因為一件小事就否定了你的能力，萬事開頭難，做飯和做人是一樣的道理，只要不懈努力，成功一定會向你招手。”聽了這一席話，我笑了。

夜晚，我躺在牀上，輾轉反側，雖然親力親為的一天很疲憊，但心情卻格外好，原來當家也是一種快樂，既鍛鍊了自己，有快樂了家人，帶着美好的心情，我微笑的進入了夢鄉。我覺得這一天是平凡的，是快樂的！我的心情也格外的愉快！

高中隨筆 篇64

培根，這個名字對人們來説，並不陌生。至少，人們都知道他擲地有力的名言：”知識就是力量“。

《培根隨筆》中記錄了培根對人生的思考，分為《論美》、《論善與性善》、《論真理》、《論家庭》、《論友誼》等多篇隨筆。

在《談美》中，培根向我們揭示了外貌美不如德行美。”美者猶如夏日蔬果，易腐難存“，外貌美容易逝去，古今以來，有多少美人因青春不再而人老色衰？而”德行猶如寶石，樸素最美“，德行之美不僅樸素，並且不易逝去。正如寶石，歷經千百年不被埋沒，依然光彩照人。

在《論拖延》中，培根談論了拖延與機會，拖延與危險的關係”‘機會先把其前額頭髮讓你抓，如果你不及時抓住，就給個光頭讓你抓。’“因為拖延而錯失機會並不少見。秦國在與趙國進行長平之戰後，秦國坑殺了四十萬趙軍降卒。如果這時秦軍揮師直取邯鄲，趙軍主力盡喪，趙國亡國是必然的，秦國一統天下就會提前。然而秦軍並沒有。因為拖延，秦國統一的大業就被延後。

”危險一度看來無足輕重，並非真就無足輕重“。就像蔡桓公的病，先是在紋理，然後在肌膚，發展到腸胃，又深入骨髓。這時，就連神醫扁鵲都無力迴天。危險的可怕之處就在於人們察覺不出它的可怕。

培根建議我們把大行動的開端”交由百眼巨人阿爾戈斯照管“，把結束”交由百手巨人布里阿柔斯照管“，告訴了我們要當機立斷，迅速行動。優柔寡斷，不僅會錯失良機，甚至會招致危險。

《培根隨筆》對於普通人來説，不僅僅是名人的思考，還是指導人生航行的”燈塔“。

高中隨筆 篇65

弗蘭西斯·培根作為英國傑出的哲學家和文學家，想改變社會現狀。青年時代的他，就開始用寫作拯救人類的思想，一生從未放棄。《培根隨筆》融入了他一生經驗的五十八篇文章，播撒向國家，走進了世界。

《培根隨筆》在政治、人生等方面進行了深入辯證的討論，面對身邊的社會問題，他尖鋭直率地提出了自己的看法，字裏行間表現出他對高尚品格的追求和急於改變黑暗的夢想。一個愛國、平等、正義、熱愛生活的形象在我們眼前逐漸高大着，我們的內心也強大起來。

其中有幾篇文章對我有較大感觸。在《論帝王》中，面對這個崇高而不可觸犯的人，他並沒有畏懼，也沒有花言巧語。他用客觀公正的態度談論了帝王的原則與做法。他主張約束君王權力，限制帝王慾望，同時對帝王的下屬進行了分析闡述。他的侃侃而談無時不讓人為他的智慧所屈服。

在《論美》中，培根的看法更是獨特。不管是當時還是現代，人們對美的追求從未消退，不少人對外貌不滿，甚至為此失去信心，但培根説：“天生容貌勝過粉黛胭脂，而優雅之舉又勝過天生容貌。”培根喜歡一切自然的事物，認為做善事使人更美。這對處在青春期的我們有很大啟發。

厄運是人類最恐懼最厭惡的東西，但培根在《談厄運》中卻提到厄運的好處。“厄運中也不乏種種慰藉和希望”，經歷了一生大起大落的培根，被挫折磨練得更加成熟勇敢，厄運會給一個人帶來好的一面，與厄運鬥爭過的人，善的德行更顯著，被打磨後的人生才會露出生命最璀璨的光芒。

培根在洶湧的時代潮流中顯得渺小，然而他的思想成為永不褪色的章節，他睿智的大腦和慈悲的心時刻激勵着我們，鼓舞着世界人民去進行正義鬥爭。培根對善的詮釋感化了億萬人民心中的良知。這就是他語言的力量。

高中隨筆 篇66

我們常説：”知識就是力量。“你知道這句名言出自誰之口嗎？它就出自赫赫有名的英國哲學家、作家兼科學家的弗朗西斯。培根之口。説起培根的名字就要想起他的《培根隨筆》，今天我讀完了這本哲理性很強的著作，深有感觸。

這本書中重點寫了培根對人生、死、財富、健康以及萬物的看法，詳細分為《論求知》，《論美》，《論善》，《論真理》，《論健康》，《論家庭》，《論友誼》等，也顯示了他的主張，推崇科學、發展科學、崇尚知識。他竭力倡導”讀史使人明智，讀詩使人聰慧，數學使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辯。“

我最喜歡的就是《論求知》和《論美》了。《論求知》一篇中説到：”求知太慢會弛惰，為裝潢而求知是欺人自欺，只會照書本條條辦事會變成偏執的呆子。“就是説要求到真知，就不能太慢，可是如果只是從外表、形式上的求知，那是欺人自欺。但只會照着書本上所寫的那樣辦事而沒有思考創新的只是一個妄想的呆子。培根就是讓我們用心讀書，不要只存在於形式，但不可照搬原書，要學會靈活運用。

《論美》是一篇關於”美“的經典之作，語言簡潔，深刻，充滿哲理。培根説：”形體之美要勝於顏色之美，而優雅行為之美又勝於形體之美。最高的美食畫家所無法表現的，因為它是難於直觀的。“自己形體上的美要勝過任何打扮裝飾，但你的談吐優雅之美更比形體之美要美得多，這種美並不能直接看見，而是要長時間觀察才能發覺，這是本身的一種美。所以培根教我們做人不但要注重外表，而且要提高自己的修養，培養一種內在的品德高尚的美，內在的美才是真的美。

讀《培根隨筆》，讓培根帶你遨遊精神世界！

高中隨筆 篇67

時間不停地洗涮着歲月的亮麗，時間飛逝，斗轉星移，步入高中校園生活第二年的我充滿了無邊無際的遐想。在自己的世界裏走馬行空，暢所欲言。但是越來越繁重的學業，一步一步地駐入我的世界，那些曾經，只是美好的回憶，那些如果，只是可望而不可及。

尖子會聚的地方，競爭愈來愈激烈，玉壺冰心的友情，有時也經不起考驗。一起笑過，一起哭過的日子，被競爭深深地埋藏着。為了成功，不擇手段，為了榮譽，不分你我。好像已經忘記了兩隻稚嫩的小手緊握着的信念。

高中生活每天都徘徊於課室，飯堂，宿舍。風兒的呼喚，小草的招手，鮮花的綻放，總被那匆忙的腳步，焦急的心情所忽略。也許，這樣的美景不應該屬於一個滿懷信心的高中生所擁有，勤奮學習，考高分，上大學，才是高中生的追求。

不止是成績上的競爭，那怕是我要第一個跑回宿舍，第一個洗澡，第一個到課室……都要競爭，實在有點可怕。可慰的是，大家都沒有忘記自己的身份---我是一名高中生，沒有忘記自己的理想---我要上大學。

自從上了高中，才真正感受到學習的艱辛。十科科目，四天考試。沉重的包袱壓得透不過氣。着急，緊張的心情，油然而生。埋頭於課本，除了學習，還是學習。兒時的嬉戲，成了嚮往。高中生始終爬着那山外有山的山，不斷依靠自己而向上。

時間就是金錢，的確是。每天的時間都是24小時，彷彿在高中生的眼中，還可以多擠一個小時似的。為了以後的自己多一份幸福，少一份憂愁，多一份滿足，少一份擔心，這樣的命運，我們無以選擇，更無以抗拒。

也許，三年後，踏出校園門口的那一刻，才發覺原來自己曾經呼吸過空氣。