教育筆記-同伴魅力

我們班有一個小朋友，我們暫且叫他“寶寶”吧。寶寶是一個性格比較孤僻，任性的一個孩子。用他奶奶的話説“從小就沒有玩伴，都是一個人從早到晚的看電視，從不與人接觸和相處。”所以寶寶在幼兒園裏也從不主動和別人玩，也不怎麼愛説話，經常一個人莫名其妙的笑，而且會笑得咯咯咯，好像完全沉浸在自己的世界裏！孩子們對玩滑梯最感興趣了，每到滑梯旁，孩子們就像一羣快樂的小鳥！只有寶寶一人坐在樹下，“寶寶，你怎麼不去玩呀？”“我很累，不想玩！”我覺得很奇怪，還沒有玩，怎麼就會累了呢？這是第一次！第二天，咱們又去玩滑梯，發現寶寶又是坐在樹下“寶寶去玩呢！”“我不想玩，我在咳嗽。”這是第二次！第三次！第四次！第五次！每次，別的孩子在開心的'玩遊戲時，他總是一人孤零零的坐着。

為此，我們多次和他的奶奶交流過這個問題，搭班老師也在網上和寶寶的父母交流過，家長希望老師能夠多多關心寶寶，讓他變得活潑起來。

可是時間讓老師覺得，很無力，因為，老師帶着他去玩滑梯的時候，他總是一轉身就溜到了大樹下，讓老師很是無奈！怎麼辦呢？無意間，搭班老師聽寶寶的奶奶説，寶寶喜歡和班裏的一個小朋友玩，讓做遊戲時讓那個小朋友帶着寶寶一起玩。

於是，我們打算試試，還真是神奇，寶寶乖乖的任由那個小朋友拉着他的手，跟着他在滑梯上穿梭。

記下來的幾天，發現寶寶就一直跟在那個小朋友的旁邊。

老師費盡心思的一件事卻讓孩子輕鬆的解決了！我們不能小看孩子間的相處，更不要小看了同伴的魅力