每日隨筆400字國中生暑假

在平時的學習、工作中，大家都寫過隨筆嗎？隨筆是散文的一個分支，是議論文的一個變體，兼具議論和抒情兩種特性。那麼，怎樣才能寫出好的隨筆呢？以下是小編幫大家整理的每日隨筆400字國中生暑假，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

每日隨筆400字國中生暑假1

時間過的好快，一轉眼，暑假又來了。那麼你們的暑假過的快樂嗎？我過的很快樂。我相信同學們在假期裏一定發生了許多趣事吧！我的暑假裏有許多趣事，在去年漫長而七彩繽紛的暑假愉快的暑期生活就像一條流淌不息的小溪。這條“小溪”時時刻刻都在唱着歡欣愉悦的歌兒。而暑假的趣事就像是一朵朵浪花，將永遠地珍藏在我的記憶中。那我們來説一説。

記得一個假日的中午，太陽公公灸烤着大地。瞧！知了和其他小動物們都有氣無力地哭喊着：“熱死了，熱死了……”那些花兒們也唉聲歎氣的，似乎都要枯萎了，小草弟弟彎着腰幾乎被烈日給烤焦了，垂頭喪氣地叫道：“好渴，好渴”！空氣中瀰漫着熱浪，使人們都快喘不過氣來。

我和姐姐她們在屋子裏一邊吃着雪糕一邊扇着電扇無聊透頂，突然我一下想到玩貼鼻子游戲。於是我們在小黑板上畫了一個小女孩的頭像，有頭髮，有嘴巴，也有眼睛，就是沒有鼻子。因為這個鼻子是讓我們貼的。

遊戲開始了，我們先石頭剪刀布，結果我第一個走到黑板前。姐姐她們用衣服蒙上我的眼睛，我把鼻子貼上去，拿掉衣服一看，大吃一驚，我把鼻子貼到頭像外面去了，她們都哈哈大笑。然後她們都一次上來玩遊戲。先蒙上眼睛，轉了三圈。一些把鼻子貼到嘴上面了，另一些把鼻子貼到嘴下面了……我們開懷大笑。最後還有一個蒙上了眼睛，她還沒到台上就摔了一跤，她爬起來走到黑板前，左摸摸，右摸摸，上摸摸，下摸摸，摸到最後一貼，貼中了，屋子裏的這一場遊戲就在歡聲笑語中結束了。

每日隨筆400字國中生暑假2

明月山以“步步拾錦繡，一里不同天”而享譽盛名，再加上相傳此處可是當年嫦娥奔月之地，憑着這些，我對明月山可是充滿了幻想，帶着滿心的期待，我們一行人説説笑笑，來到明月山下。抬頭向上望，大大小小的山峯直聳雲霄，遠遠望去，山峯更是掩映在雲霧裏，朦朦朧朧就像仙境，我想天宮就一定藏在那上面吧。

沿着彎彎曲曲的山路往上爬，我們費了九牛二虎之力，終於登上了山頂。山頂上有一個滑索道，從下往上看真像是等待人們躍過去的大跳繩。走近一看，繩索在兩座山峯之間隨風顫動，看上去搖搖欲墜，導遊問我們誰想通過這條滑索滑到對面去，大家有的躍躍欲試，有的連連搖頭，有的驚呼“太高了！”，有的更是白着臉不住往後退。我按耐不住內心的激動，迫不及待地想要去試試，於是壯着膽往前走了幾步，來到滑索道旁，偷偷往下一望：哇，好高呀！書本上描述的萬丈深淵，也不過如此。一陣風吹過，我覺得自己好像輕了許多，似乎要被風吹走了。嚇得我緊緊地抓住了旁邊的欄杆，心砰砰直跳。我開始猶豫：坐不坐這個滑索呢？

暑假到了，一天，我邀哥哥一起游泳。我們在游泳池門口買票，隨後被自動消毒水機淋過才能入池，“噢！游泳嘍！”我們迅速衝向池子。水池裏人山人海，有的潛水，有的休息。我走到池旁，帶好防水鏡，向水裏一跳，“卟通！”水花四濺，身上冰冰涼涼。哥哥呢？他抱個游泳圈在水面上划水。

我神不知鬼不覺的潛到他身邊，“嘿嘿，讓你在水中玩個夠。看招！”我猛的捉住他的腳拖他下水。“呀！”他突然叫起來。“哈哈！你這隻汗鴨子，中計了！”我暗暗的想着。他見我捉住了他腳死活不放，便用水灑我。我氣憋不了多久，就“咕嚕咕嚕”冒了幾個泡，鬆開了手。“呀，不好！他趁機逃走了。”我追過來，喝道“站住！在不站住就有你好看。”他不僅不聽還衝我怪笑，反而越遊越快，把我甩掉了。

我在水中快活的遊着，剛準備上岸就被一隻大鼻子、大眼睛“水怪”正面襲來，擋住了去路，仔細一看是帶防水鏡的哥哥，我想：“呀！早不來晚不來，三十六計走為上計吧”“撲通！”我潛入水中“逃命”去了。“站住！別跑！”哥哥窮追不捨。

“哈哈！混在潛水區裏不出去，看你怎麼找我。”潛水區裏的人都帶上了潛水鏡，分不清你我。

最後哥哥還是找到了我，猛的來個“快水連環拳”打的我直冒泡泡，“糟了！這傢伙打歪了我的防水鏡！”我剛想浮上水面，水就“撲嚕撲嚕”嗆進了我鼻子，我氣急了瞎打“左勾拳、右勾拳、上勾拳、下勾拳，再給你致命一擊！直拳！”這幾拳真有效也打歪了哥哥的防水鏡，嗆了他一鼻子水。“時間不早了回家吧！”哥哥乾脆的説。“好吧！”我們齊答。

每日隨筆400字國中生暑假3

暑假，是每個孩子期待的生活。但，很多學生都被家人逼着去上那猶如地獄的暑假班。我也不例外，不過，我是自己提出來的，因為我們暑假班是與眾不同的，它不像一般的暑假班，枯燥無味，相反我們的暑假班可是妙趣橫生。下面來看看我們暑假班發生的有趣的事吧！補習班的第一天，我懷着惴惴不安的心情來到補習班，心想：這個老師會不會是一頭“母老虎”啊！想着，我打了個寒顫。結果出乎意料，第一堂課是那麼有趣，幽默。上課了，上課了，王老師對我們説：“我們先來講幾個笑話樂一樂吧！”首先，有一個同學壯着膽子講了一個笑話：一個人想去自殺，他拿着兩分錢去買毒藥。可是老闆説：“兩分錢的毒藥不夠毒，四分錢的毒藥才夠毒。”那個人悲傷地説：“啊！看來我還得活下去。”那位同學話音剛落，同學們有些丈二和尚——摸不着腦袋。後來經過王老師的“翻譯”，大家才禁不住笑了起來，有的笑得前仰後合，有的'趴在桌子上笑個不停，死板的教室立刻變得生機勃勃了。後來，同學們又講了幾個笑話。連王老師迫不及待地講了起來：爸爸看着剛回家的兒子説：“快點把你成績單拿過來讓我看。”兒子把成績單拿來——地理58，歷史57，政治59！爸爸生氣的問：“你告訴我你上課都在啥？”兒子無辜的説：“老爸~老師出的題實在是太偏了太難了。”爸爸看着試卷：“這些試題哪裏偏了？哪裏難了？”兒子回答：“爸爸您看這地理考的都是我木有到過的地方，這歷史考的是我出生前的事情，這政治考的都是我又沒有去開過會。”

爸爸愕然……大家聽了，笑得肚子都疼了。為原本生機的教室添了幾份樂趣。

每日隨筆400字國中生暑假4

生活到底是一種什麼樣的滋味？誰可以真正領會它的內涵？

在生活中表現出來的那種堅強與苦笑，真的很累，很累，總是覺得自己一無是處，和那些所謂的好學生差遠了，活的很心煩，有時很恨自己，恨自己為什麼就學不會，學不好呢？

突然覺得自己的生活是如此的慌忙，自己把生活搞的一團糟，如此狼狽。不知道為什麼自己總是這樣傷感，總是喜歡悲傷，總是喜歡聽一些很傷感很傷感的歌。我的天空似乎是一片黑。曾經有很幼稚的想法，希望自己可以飛，就像童話故事裏的天使一樣，可以一直都幸福，可是那只是妄想而已。

學習很緊張，有時侯覺得自己很笨很笨，為什麼別人會做的題我就不會呢？為什麼我就比別人差，老師説每個人其實都是天才，只是在你玩的時候別人就超過你了，你只不過是停留了一會就比別人差了。不知道該怎麼安慰自己，我沒哭，可是眼淚流下來了，我不想和任何人説我的悲傷，沒用的。只能自己努力，我告訴過自己：不管怎麼樣，都要堅強，都要去努力做。

不知道自己未來的道路會在哪裏會怎麼走它？現在是靠父母，那以後呢？很迷茫，不知所措，所以我更要學會堅強，學會去用心奮鬥，學會為自己的未來考慮。生活對於一些人是美好的，我卻對生活完全要失去信心，要絕望了。

心裏真的很痛，是那種揪心的疼，默默地看着周圍的一切，還是那樣的憂傷。

我的朋友和我説過這樣一句話：珍惜生活，上帝讓你活着，就有他的安排。不知道這句話是在和哪種類型的人交流，對我沒有多大的作用。但我還是那樣想了，這樣可以讓我暫時調節一下自己的情緒。生活讓我如此疲憊不堪！

該怎麼樣來面對以後的生活？我想我還會一樣繼續努力，讓自己可以有一天超越自我。

有時侯真的很疲憊，淚水顯得那麼的不值錢，那只是在不知不覺中流出，因為心裏很痛。

每日隨筆400字國中生暑假5

暑假是令人期待，令人嚮往的，每次快到暑假，同學們總是心不在焉，開着小差數着時間，期待着暑假的來臨，我也不例外，因為暑假是快樂的，自由的。

我曾經在一篇作文上寫到；只要我每天早上一起來就能看見燦爛的陽光，我就會感到快樂幸福。每天早上一起牀我就會迫不及待地打開窗簾，走進陽台，呼吸新鮮空氣，聽着小鳥的歡叫，聞着小草的芳香，感受着涼爽的風，看着馬路上來往的行人，心裏充滿了幸福感。

中午，我和媽媽吃過飯後，會一起做運動，跳繩和呼拉圈成了我們最好的減肥工具，做完運動後，我們一家人會開着空調一起睡覺，睡到3點時，我們會起來吃點心，西瓜是我們每天吃的點心，那一個大西瓜，一下就被我們一家人吃完了，特邊是爸爸，那麼胖了還那麼會吃，我再看些課外書。

晚上，我吃完飯，就和媽媽一起上街，街上十分熱鬧，人山人海，我想擠進一個人羣裏，可不想也知道，個子這麼小，還想擠進去看，做夢吧！不過，我還是可以看看別的東西，街上的東西可多了，有布娃娃，有小掛件，有皮包，還有現在最流行的大頭貼哦！街上，不僅有玩的，還有吃的，你瞧！那兒有臭豆腐，那兒有炒冰，還有那冰冰涼的涼腐，媽媽帶我去吃了臭豆腐，雖然聞起來臭，可吃起來香，加上點辣的會更好吃。還有許多可愛的小動物，有金魚，有老鼠，有烏龜，還有小朋友們最喜歡的小兔子呢！

一回到家，我馬上洗澡，洗完澡，我和媽媽搬着一張小桌子，拿着兩張小椅子來到陽台，坐在小椅子上，吃着美味可口的點心，夜，是那麼熱鬧，，我一邊吃着，一邊觀賞着這可愛的深夜，快樂啊！

暑假，再見了，明年我歡迎你的到來。