教師隨筆最簡單快樂與幸福

無論是在學習還是在工作中，大家一定都接觸過隨筆吧？隨筆是一種散文體裁，可以抒情、敍事或評論。想要學習寫隨筆嗎？以下是小編收集整理的教師隨筆最簡單快樂與幸福，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

前幾天，去一個餐館用餐時，碰到了一個我十幾年前教過的學生，樣子雖然略有變化，但是他的神態讓我一眼就認出來了，女兒還以為是我的同學，那時我剛上班，對自己的未來充滿了期望，如今我又得到了什麼呢……簡單的交流後，最大的感受是時間過得真快。時間讓我漸漸明白：很多經歷已經顯得那麼遙遠，不再是距離，而是一種懂得；堅持的，不再是遠大的理想，而是一種追求，一種美好的夢想；我雖然擁有的不如周圍的人那麼殷實，不再是所擁有的一切，而是一種簡單的心情，一種簡單的生活，一種簡單的快樂與幸福。

如今，對於我來説，作為教師，我覺得簡單並執着也是一種幸福。幸福簡單的教育生活成了我幸福的追求……

工作中，面對最多的就是學生，對於班上學生出現的五花八門的情況，對學生不良的學習習慣也是很不滿意，常常因為某個學生的不和諧表現煩的腦熱上火，心裏總是在想最大的幸福就是能碰到更多的品學兼優的學生，讓自己的工作省省心。現實是，時間越久，自己越疲憊，最好的解決方法就是和團隊一起去交流、反思共同協商解決問題的方法；有時也向學校領導的.請教，團隊的力量讓我懂得教育是一種尊重規律的過程。

如今，能把自己的愛好、興趣、工作很好的結合在一起，在學校領導的大力支持下，我工作的很快樂。我已經豁然開朗，教育學生急不得，給孩子們一些時間，給自己多一點思考的空間，努力做到因材施教，認真、耐心解決好工作中出現的一個個困難，追尋簡單、快樂。古人云：“欲速則不達。”孩子們本就是活潑、好動，天性真實，我們不可以打壓，作為教師可以引導，做引路人。對一些特殊孩子降低些許要求，只要他們能品味到進步的快樂，我也更有信心陪着他們成長。