關於國中校園生活隨筆

關於國中校園生活隨筆1

秋風陣陣，本應正常的日子，卻翻天覆地。吾憶童稚時，曾踏入的那個校園，為何，卻離我而去，故因吾長大，已無法學習，所以......只能踏入這裏。

本已度過了一個星期，為何恐懼感揮之不去，那已待了五年的地方太過習慣，還是，剛來的地方太過陌生；為何叫着別人的名字，心裏卻浮起另一張臉；為何每天去上學，心裏卻浮起另一幅景象；歎息！歎息！

五個春秋早已過去，可拿就是的回憶卻停留在腦海裏，揮之不去。是因為思念麼？是因為不捨麼？為什麼看到新環境的景色，我便會變得多愁善感呢？這可不像我呀。可為何看到那些粉的粉，紅的紅，白的白......那些奼紫嫣紅的花兒時，我為何會想起以前那多姿多彩的桃花，冷豔傲然的梅花......放不下的`過去，忘不了的回憶。

昨日已成了回憶，而今天仍在繼續，我自己告訴自己，你還是你，不論環境的不同，面孔的不同，年齡的不同，心態的不同，但，我還是我呀！既然我無法改變環境，那就適應好了；既然我無法忘懷過去，那就記住好了；既然我無法改變，那就做自己好了。

我要做好自己，把現在的時光，變成以後美好的回憶。

關於國中校園生活隨筆2

今年的暑假剛過，到了9月份，我就上中學。感受到了國中生活的趣記。

剛進入中學，我覺得眼前的環境很陌生。有一片新環境，新的老師，新的同學和新的班集體。我面對他們，向他們友好地打着招呼，他們向我回應點了點頭，表示聽到。我在這國中生活裏沒有那“心鎖”的束縛，有的同學遭到了“心鎖”的束縛，把所有朋友拒之門外。我向有“心鎖”的同學安慰了一下，過了一個星期，大家面對眼前的國中環境熟悉了。

在國中生活裏，學習科目增多了。國小的時侯作業“三門”現在的作業從“三門”推到了“七門”從而增多了“四門”天天在這樣的生活裏學習，剛開始沒有找到學習方法、學習態度。我想：怎麼辦？自從學了七年級（上冊）《語文》的《論語》十則後，裏面記錄了孔子和＊＊＊的言行，孔子説要找到學習方法和學習態度。我就向孔子所説的往學習，果然，我找到了學習方法，學習成績也國小六年級作文有所提升。自身修養也端正了。

在這樣的國中生活時克又發現了一個大題目。學習中的家庭作業也多了，以前做很少作業，現在老師卻大量地佈置作業。我先頭造作業做得筋疲力盡，後來，我進步了寫字速度，字寫得又漂亮又快。原來，在國中生活這麼有趣，這點都可以端正。在以後的日子裏，我就可以這樣辦大事：“世上無難事，只怕有心人。”

在國中生活裏，老師管你少了很多。什麼事情都要自己往負責、擔保，這樣也好，使我們不要變成一個有依靠性的人。這樣説來，真是五年級作文太有趣了，原來國中生活是讓你成為一個獨立的人，為將來的社會生活打下了良好的基礎。

國中生活不但有趣，但是要遵守規章制度。假如你犯了規章制度所説的，老師就要罰你，這樣説來，我一條都沒有犯過。這樣的規章制度可以把你成為一名好學生，這是國中生活的規章制度。

我在國中生活就是這樣有趣，什麼都可以端正。