研路前行之訪家走户的散文隨筆

還記得斐斯泰説過：“實踐和行動是人生的基本任務；學問和知識不過是手段，方法。通過這些才能做好主要工作。所以人生必須具備的知識應該按實踐和行動的需要來決定。”我作為法政學院黨建“蒲公英”三下鄉社會實踐隊中調研組的一員對這句話深有體會。我們此次調研的課題是關於農村家校合作現狀的調查，按照我們的調研計劃，今天下午，我們的調研形式是對學生進行家訪。今天和一學生溝通好後，便跟隨她回家，進行家訪。一路上和這位小女孩交談，瞭解到她三姐弟都在新有國小讀書，平時都是騎自行車來回。而我們調研組的隊員和她三姐弟都玩得挺好，一路上歡笑不斷。出了校門口往左走，一直沿着村道前行，不知不覺就到小女孩家裏了。

小女孩的爸爸外出工作剛剛回來，我們跟小女孩的家人進行簡單的自我介紹後就開始了我們的.訪談。我們問的問題，家長都很認真也很耐心地回答，給人感覺很淳樸。不知不覺聊了接近一個小時，我們的訪談也接近尾聲了，對家長進行道謝後便離開了。接着在小女孩的帶領下我們來到了另一位同學家裏，那位同學爸爸媽媽外出工作不在家，逢年過節才回來，平時都是奶奶照顧日常起居。我們敲了門，過一會兒奶奶過來開門並很熱情地歡迎我們，還讓搬了凳子給我們坐。我們和奶奶聊聊家常，並問了一些與調研課題有關的問題。可是天色漸晚，奶奶也還要忙活，我們只好道謝後便離開了。我們走在村道上，熱情地和一些坐在自家門口的乘涼的村民打招呼，感受到濃濃的温暖。

通過這次家訪，我也感受到了村民對我們的歡迎。想起某位家長所説：“你們過來這裏三下鄉，帶給孩子一些老師和家長給不了的東西，孩子們對你們有新鮮感、新奇感，他們更樂於去學校，無疑有助於孩子的成長！”我希望能夠帶給孩子們更多的正能量，得到大家的認可！我們將繼續研路前行！