國中生讀書筆記400字（通用20篇）

當細細品完一本名著後，大家一定都收穫不少，為此需要認真地寫一寫讀書筆記了。你想知道讀書筆記怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的國中生讀書筆記400字（通用20篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　國中生讀書筆記 篇1

假期裏，我看了沈石溪的《狼王夢》。沈石溪原名沈一鳴，1952年生於上海，祖籍浙江慈溪。

《狼王夢》講述了一羣狼的故事。有一匹名叫紫嵐的母狼，生下了四個狼崽，分別叫黑仔、藍魂兒、雙毛和媚媚。紫嵐想把它的孩子培養成狼王，但沒有成功。

媚媚無法成為狼王，因為它是一匹母狼；而黑仔在它沒有成年時，爪子太軟，牙齒沒長齊，母狼又不在，被金雕吃了；藍魂兒在捕獵時，不幸被獵人捉住，失去了生命；雙毛在狼王爭位時被殺了。紫嵐為了狼孫的安全，與金雕在高空同歸於盡。紫嵐一生的心願沒有到達，還賠去了自我孩子的生命。

讀了這本書，我明白了對所有事情都要公平，不可以偏心，否則都會有不好的後果。如書裏紫嵐偏好黑仔，導致其他的狼崽剛發育不良，而雙毛還養成了自卑的壞習慣。也明白了凡是都要留退路，如果紫嵐能這樣的話，雙毛就不會死了。做事必須要膽大心細，不然就有致命的錯誤，藍魂兒如果仔細一點也不會被捉住後喪命。

雖然紫嵐沒有成功，但也沒人説它失敗，因為它還有子孫後代。總有一日，可以完成它的“狼王夢”。《狼王夢》故事精彩、細節生動，使人身臨其境，讓人愛不釋手。從這本書裏，我也明白了做事仔細、公平的道理。

　　國中生讀書筆記 篇2

“天上掉下個林妹妹，……”，這部越劇《紅樓夢》廣為流傳，也是我第一次與它接觸，這還是受到了外婆的影響。後來在媽媽的解説下，我的好奇心越來越重了，終於按捺不住去書店買了這部作為我國四大名著之一的《紅樓夢》。

《紅樓夢》主要講述了一個家世顯赫的大家族——榮國府由興旺變為衰敗的故事。裏面有許多著名的人物，如：賈寶玉、王熙鳳、金陵十二釵、賈母、劉姥姥等等。每個人物都描述得非常生動、形象，入木三分啊，我的心情也隨裏面的故事情節的起伏不定而大悲大喜，其中以賈寶玉和林黛玉之間的悽美愛情故事為主。

讀了《紅樓夢》這本書，我心裏沉甸甸的。為黛玉的死感到傷心，為賈母和老祖宗的行為感到羞恥，為寶玉的出家感到惋惜。同時，也為劉姥姥遊大觀園時的情景感到好笑。

這本書，我看完了一遍又一遍，真是百看不厭，裏面的內容也是包羅萬象，時時吸引着我們。媽媽説，每個年齡段的人讀完《紅樓夢》後，他們的理解與看法都是不一樣，所以看書都要有自己的觀點和主見，不管對與錯，只要把自己的想法真實地表達出來才是你看書的真諦。

　　國中生讀書筆記 篇3

讀了《魯濱遜漂流記》這本書後，讓我受益匪淺，讓我認識到自立自強是戰勝困難的法寶。

《魯濱遜漂流記》可以分為三部分：第一部分是魯濱遜離家三次的航海經歷;第二部分，也就是小説的主體，是魯濱遜在荒島上的經歷，他憑着自己驚人的毅力和頑強的勞動力，蓋起了房子，種起了穀物，馴養了山羊，堅強地活了下來，過上了自給自足的生活;第三部分是他從荒島回來的故事，主要經歷的是由陸地從葡萄牙回英國的旅途中遇狼的故事。

魯濱遜的一生是不平凡的，它給予人們極大的鼓舞。一個人，無論遇到多大的災難，只要一息尚存，就應該永不言敗。有了這種精神，即使最瀕危的時候，你也會戰勝災難。

我們這些人大部分都是獨生子女，從小就有優越的生活條件，從小就被家人們嬌生慣養，沒有嚐到苦的滋味，沒有一點兒自理自立能力，所以，我們遇到困難，就向他人求助，讓他人幫助自己克服困難。與在荒島上生活的魯濱遜相比，我們實在是相差“十萬八千里”。

所以，我們應該像魯濱遜那樣，靠自己的努力去克服種種困難，從小事中培養自立自強的品質;像魯濱遜那樣不怕一無所有、不怕困難，用自己唯一的生命去克服困難，創造自己的新生活。

　　國中生讀書筆記 篇4

我讀了《寶葫蘆的祕密》這本書，我覺得非常有趣，而且很有教育意義。故事裏的寶葫蘆是一個無所不能的寶貝。你要什麼，只要你説出來，它就給你什麼。

故事中的主人公王葆，從小就從奶奶那裏聽説寶葫蘆的故事。他非常希望自己能等明天那個寶葫蘆。於是，他做了一個夢：他夢見自己釣魚時釣上來一個寶葫蘆，寶葫蘆什麼都聽他的。他要什麼，寶葫蘆就給他什麼，王葆非常高興。從此他要什麼，寶葫蘆就給什麼。但好玩的是，一次王葆和同學一起下象棋的時候，他剛想把對方的“車”給吃掉，寶葫蘆就愚鈍得把棋子變到了王葆的嘴裏，還努力地讓他吃下去，原來寶葫蘆有時也並不能真正領會主人的心思。讀到這裏，我情不自禁的哈哈大笑起來！還有一次，王葆想考100分，誰知，寶葫蘆竟把別人的試卷拿來了，因此，王葆還被老師狠狠的批評了一頓。王葆漸漸的明白那些東西都是別人的。他還被楊栓兒誤認成小偷。而且在迫不得已之下，竟連自己最親的爸爸都欺騙。最後，王葆一怒之下，把寶葫蘆扔進了湖裏，從此開始自己努力！

這個故事告訴我們，做事情要靠自己，不能總是總是依賴別人，也不能總想着不勞而獲。做事情要實事求是，一步一個腳印，只有自己努力，就能成功！

　　國中生讀書筆記 篇5

故事的主人公是一個叫魯賓遜的英國人。

魯濱遜從小就想航海，可是父母一直反對他的想法，最後在一位朋友的幫助下上了船。這次航行很不順利，他們在途中遭到了大風暴，船沉了，魯賓遜又被一位船長救了起來。

正在魯賓遜的生活過得越來越好的時候，救他的那位船長去世了，魯賓遜決定去看一下那名船長，就在這次航行中，魯賓遜遇到了海盜，魯賓遜變成了海盜的奴隸。

兩年之後，魯濱遜得到了一個可以逃跑的機會。海盜的領頭邀請幾位朋友出海遊玩，派魯賓遜和其他兩名奴隸捉幾條大魚招待客人，魯賓遜就利用這個機會逃跑了。

在逃跑的過程中，他遇到了一艘商船的船長把魯賓遜送到巴西以後就走了。

他在巴西生活四年後，三個商人約他出海，最後，船遭遇大風暴，魯賓遜流落荒島，不幾天，那艘船的剩餘部分漂流到了荒島的附近，魯賓遜上船拿走有用的東西，開始了荒島生活。

最後，他遇到了一位被手下搶走位置的船長，幫助船長收復大船後，船長送魯賓遜回了家，結束了長達20xx年的孤島生活。

讀了這本書，我深深的體會到了他樂觀向上，百折不屈的精神，我要向魯賓遜的這種精神學習!

　　國中生讀書筆記 篇6

孫少安和孫少平從少年的稚嫩成長到壯年時的成熟，他們從之前的一無所有到後來的有了自己的小幸福，他們經過自己的不懈努力，為了自己的目標而奮鬥，雖然其中發生了許多令人傷心的的事，但是他們還是沒有放棄，一直努力，一直。

在《平凡的世界》中最另人震撼的是以理解、信任、尊重為核心的普通農家的家庭關係和不為世俗觀念所拘束的男女青年的愛情，其中我印象最為深刻的是孫少平和田曉霞之間的愛情，一個是師專的大學生、省報的記者、地委書記的女兒，而另一個確實一無所有的攬工漢。他們的身份地位，他們的生活環境，他們的一切一切都是那麼的格格不入，但是他們相愛了，他們那種跨越一切的愛情如何不令人感動呢?雖然最後他們沒有在一起(田曉霞為了救人而犧牲)，但是，我們卻不會因為他們沒有在一起而忘記他們的愛情故事，因為他們的愛情是堅定的是超凡脱俗的。

《平凡的世界》訴説着不平凡，看完《平凡的世界》從中學會了堅持，學會了努力，學會了在困境中成長，學會了不管發生什麼事時都應該為目標前進。

　　國中生讀書筆記 篇7

步步走向成功。她與命運抗爭，最終她創造了奇蹟。

命運給予她的不幸，她卻並不因此屈服於命運，她靠着堅忍不拔的意志和對幸福的執着追求，奮勇與命運抗爭，衝破了人生的黑暗和孤寂，贏得了光明和歡笑。她靠着堅如磐石的毅力駕駛着人生的風帆執着前進，她用頑強的毅力創造了生命的奇蹟，譜寫了輝煌的人生之歌。

“苦難對於天才是一塊墊腳石，正是苦難鑄就了海倫凱勒堅強的性格。身為一個盲聾啞的殘疾人，她卻有着超越常人的健康心理。雖然她所處的是一個無光無聲的世界，但她卻用堅強的意志創造了生命的奇蹟。又聾又盲的海倫凱勒靠着一顆不屈不撓的心，接受命運的挑戰，在黑暗中找到了自己的光明，譜寫了人生的壯麗之歌。她用自己所能感受到的、所能想象到的情景，表達了自己對知識的渴望和對人類的真摯友愛。他用自己的親身經歷向世人揭示了一個道理：一個人最可貴的是樂觀向上、永不言敗的精神。有了這種精神，就能在黑暗中看到光明、在坎坷中不斷前進、在逆境中獲得新生。 海倫凱勒的一生是快樂的充實而卓越的，他把無聲無影的黑暗世界變得豐富多彩、燦爛輝煌。今天，海倫凱勒這個名字已經成為不屈不撓鬥爭精神的象徵。

　　國中生讀書筆記 篇8

奧斯汀的，正如她自己所説，是在兩寸象牙上細細的雕刻，它是奧斯汀的代表作。這部反映婚姻問題的小説是作者作品中最受歡迎的一部，也是她本人最喜歡的作品。作品生動的反映了18世紀末到19世紀初處於保守和閉塞狀態下的英國鄉鎮生活和世態人情。其社會風情畫似的小説不僅在當時吸引着廣大的讀者，實至今日，仍給讀者以獨特的藝術享受。她是第一個現實地描繪日常平凡生活中平凡恩的小説家，在英國小説史上起了承上啟下的作用。

整部作品沒有滂沱的氣勢，沒有曲折跌宕的情節，但就是這種簡單，精緻深深地吸引着我們。奧斯汀短暫的一生幾乎都是在英國的鄉間度過的，也許就是周圍樸素，寧靜的氛圍孕育了她淡然的氣質。並不能因為沒有豐富的經歷，就對她的對於事物的分析能力有所懷疑，讀過的人一定會為她細膩，敏鋭的情感所折服。在寫時，她只是一個十幾歲的女孩，難道這不是一種天賦麼?她的確很少接觸"外界"，但思想存在，想象存在，這一切的存在就足夠了。

　　國中生讀書筆記 篇9

今天，我讀了一本名叫《第七條獵狗》的書。

善良、勇猛是獵犬的天性。公召盤巴曾養了7條獵狗，但前6條都那麼不盡人意，唯有第七條獵狗，伴隨着獵人走過一段離奇的經歷。

主人公召盤巴帶者留下的那條狗去打獵。那條獵狗在打獵中和獵物殊死搏鬥，抓到獵物從不獨享。就是這樣一條獵狗，卻在潑水節時被召盤巴追打。原因就是在森林裏捕野豬時，它突然跑進亂草叢，召盤巴一氣之下將它打跑。此後後它成了豺狼首領，但它還是在暗暗的保護着召盤巴。有一次豺狼羣包圍了召盤巴，關鍵時刻它挺身而出，擊退了豺狼，召盤巴感動得淚流滿面，這條狗再次回到了召盤巴的身邊。

第7條獵狗的忠誠和善良深深的打動了我。看似它是豺狼的首領，但內心還是善良的。他並不想讓主人被吃掉，雖然主曾經追打過他，但他還是拼盡全力讓主人活着。狗是人類最忠誠的朋友。這句話一點也不錯。許多的寵物狗能給人帶來歡樂;警犬能保衞我們的家園;牧羊犬能幫主人看羊······總而言之一句話：沒有比狗更忠誠的動物朋友。

　　國中生讀書筆記 篇10

假期讀了魯迅的《吶喊》《彷徨》有點感受，而且我感覺這兩本書的感覺差不多，因此讀書筆記就寫一篇吧。看到這些書剛開始我的感覺是有點害怕，正因魯迅是一位文學成就很高的大文學家，因此他的作品我可能會讀不太懂，而且我感覺他的文章會有很多那個時代的東西，而且是我們此刻所不能瞭解到的東西。因此我們只能看到一些淺顯的東西，只能簡單的寫點東西啊。

在這些書中，寫的東西都差不多的，最起碼在我的眼裏都是差不多的。可能都是透過一些事情來揭示那個時代的悲哀。黑暗的登記制度，不平的人生經歷，並且期望中國能夠站起來，中國人能夠走出愚昧吧!就像是阿Q的物質愈糊塗，祥林嫂的無奈，與那個時候的封建。

在這些故事中沒有華麗的語言，故事也並不引入入勝，在魯迅的作品裏，表現的是他那憂國憂民的民族職責感，是他對中華民族的深深熱愛。他的作品尖鋭有力評擊地評擊了不合理的封建制度，被譽為徹底反對封建制度的第一聲春雷。他的言語犀利，像尖刀一樣直刺敵人的心臟。同時，魯迅先生也對生活在這樣社會的人們深感“哀其不幸，怒其不爭”，期望透過《吶喊》小説集的吶喊，喚醒麻木的靈魂，被壓迫的人們，都來吶喊吧!都來反抗吧!

也許這就是魯迅要告訴我們的吧，那個時候的中國人是愚昧的，那個時候的中國是黑暗的……

期望我們看到這些作品是能夠有所感悟吧!

　　國中生讀書筆記 篇11

最近，我讀了一本名著，是魯迅先生寫的《吶喊》。從這本書中瞭解了很多，瞭解了魯迅先生。

魯迅先生原名周樹人，是偉大的革命家，思想家，文學教。《吶喊》共收作品十四篇，起於1920xx年的《狂人日記》。《吶喊》作品的選材，“多采自病態的社會的不幸的人們中，意思是揭出病苦，引起療救的注意。”當時的魯迅認為最須急切地療救的，是人的“病態”的靈魂。

《吶喊》自序，醫病成了作者表述過去的一個基本線索。寫我幫父親買藥，後來父親亡故了。接着寫了我去日本留學，救助向父親一樣被誤的病人的疾苦。在這篇序文裏，作者並沒有迴避自己曾有的猶疑和孤寂，把這種感覺寫得淋漓盡致，體現出了坦蕩直率的風格。“吶喊”就成為作者從深寂孤苦中所噴射出的一腔激情孤憤。這本書用了樸素，簡單的語言描寫了生活中的種種瑣事總是把他的得寸進尺觸，抵向我們的心靈和精神。給讀者留下很多空間去思考和遐想

《吶喊》是魯迅1920xx年至1920xx年所作的短篇小説的結集，作者真實的描繪出從辛亥革命到五四時期的社會生活，揭示了當時的社會層次關係，對中國的陳舊思想和傳統觀念觀念進行了深刻的剖析和徹底的否定，表現出民族生活是憂患意識和希望社會變革的強烈願望。

魯迅先生用幽默風趣的語言，憤怒而又帶鼓勵的語氣，激勵當時的中國人，表現了魯迅先生急切的希望沉睡中的巨龍——中國，早日甦醒。

　　國中生讀書筆記 篇12

很早便聽過《水滸傳》這本書的大名，寒假裏一拿到《水滸傳》，我便津津有味地看了起來。

《水滸傳》是一部描寫農民起義的長篇小説，這部作品寫的一百單八將各有不同，有粗中有細的魯達（魯智深）、英勇利落的武松，有粗心膽大的李逵、足智多謀的吳用，同時也有謙恭仁義的宋江等好漢，這些英雄形象在施耐奄的筆下顯得有血有肉、栩栩如生、個性鮮明。

在一百單八將中，我最敬佩的是武松，他勇敢、為人正直，有一種大無畏的英雄氣概。在路過景陽岡時打死了大蟲——猛虎，武松回陽谷縣時發現西門慶與潘金蓮勾搭成奸，趁他不在，毒死了自己的哥哥武大郎。便一怒之下殺死了西門慶與潘金蓮。在孟州，武松又因打抱不平，醉打蔣門神、憤殺張都監，在高俅的追殺迫害下，走投無路的他只好投奔梁山。這樣的英雄值得我佩服。

施耐庵在塑造人物特色方面，巧妙地將英雄人物置入真實的歷史環境中，緊扣住人物的身份，經歷和遭遇來刻畫人物的性格與精神，使故事情節層層遞進，引人入勝，塑造出眾多個性鮮明得藝術形象，使我不知不覺地被吸引，讀完後情不自禁的拍手叫好。

看完了《水滸傳》這本書，讓我明白了有時候不能只用蠻力而要用智力，當碰到生活中的困難時，我們更要勇敢地去克服障礙，只有這樣，我們的人生才會成功，才會有意義。

　　國中生讀書筆記 篇13

近日，我正在看一本名叫《繁星·春水》的書，我特別喜歡這本書。

這本書的作者是著名的兒童文學家——冰心。全書以一首首小詩形式來寫的，這還是我第一次看詩集。這麼多的小詩中，我最喜歡126頁《將來的女神》這一篇了。這首詩是冰心奶奶一九二二年一月二十六日寫的。詩的`內容是這樣的：

“我抬頭瞥見了你桂花的冠子，雪白的羽衣你胸前的瓔珞是心血般鮮紅，淚珠般潔白，你翅兒只管翱翔，琴兒只管彈奏，你怎的只是向前飛不吭一回顧? 你的光年的臉也許是歡樂，也許是暗淡;也許是微笑，也許是含愁;只令我迷糊恍惚——你怎的只是向前飛不肯一回顧? 將來——是海角?是天涯?天上——人間?都是你導引!你怎的只是向前飛不肯一回顧? 看——只有飄飄雲發，錚錚琴韻颯颯天風;如何——如何你怎的只是向前飛不肯一回顧?”雖然我看不太懂，但我感覺很有興趣。

《繁星春水》共收錄了小詩350餘首，冰心奶奶稱它們是一些零碎的思想，但卻有一條鮮明的線索加以貫穿，那就是對母愛，童真和自然的歌頌。在冰心奶奶心中，母愛是偉大的，無邊的。母親是孩子的避風港。寥寥幾句，便把母愛之情傳達了出來，寫得情真意切，感人肺腑。同時讚揚了最崇高，最無私的母愛，表達了對母親由衷的感激之情。冰心是母愛的代名詞，通過冰心我讀懂了母愛。

我剛看完，此時的我，心潮澎湃，感受萬千，久久地在我心中沉澱。

　　國中生讀書筆記 篇14

今天我讀了冰心奶奶的詩集《繁星》，我讀得很匆忙，一百六十四首小詩，幾天就讀完了。讀完以後，我卻不知該怎麼寫。我跑去問媽媽，媽媽聽完了我的情況，什麼也沒説，只是建議讓我認真地讀一下序言。

我照媽媽的話去做了，結果我發現，我真的獲得了不少有用的信息：冰心的爸爸是一名海軍，小冰心的童年就是在海邊度過的，所以她對海就有着深深的情誼。她還在三個弟弟的啟發下，19歲的冰心寫出並發表了詩歌集《繁星》。

因為冰心的父母是海軍，所以在詩中寫到“父親呵，我怎樣的愛你，也怎樣愛你的海”，剛開始我還不明白，為什麼是“也怎樣愛你的海”。此外，冰心的許多小詩中，也體現出了冰心對大海，以及對自然的熱愛與崇拜，如這句“我們都是自然的嬰兒，卧在宇宙的搖籃裏。”

“小孩子!你可以進我的園，你不要摘我的花兒——看玫瑰的刺兒，刺傷了你的手。”在我讀這首小詩的時候，我總是想着，“這首詩有什麼哲理呢?”現在想來，一個十九歲的孩子，對自己所喜愛的花隨手那麼一寫，其實也很正常呢。

又比如這句“小弟弟，你惱我嗎?燈影下，我只管以無稽的故事來騙取你，緋紅的笑顏，凝視的雙眸”。

這首小詩，充分體現了冰心對自己小弟弟的愛，她用調皮的手法，將自己天真的小弟弟的形象，躍然於紙上了。

　　國中生讀書筆記 篇15

這個暑假，我讀了課本上推薦的《傅雷家書》，讀後深有感觸。

《傅雷家書》是我國文學藝術翻譯家傅雷及夫人寫給孩子傅聰、傅敏等的家信摘編，是一部最好的藝術學徒修養讀物，也是一部充滿着父愛的教子篇。本書一共有三十二封家信，在這三十二封家信中，提到的問題有大有小;創新與突破;用人之道;看好你的錢包，讓你的演講充滿魅力……有宏觀指導亦有不勞其累，不厭其煩的細微關懷，都讓我們感受到傅雷夫婦對這兩個孩子：傅聰——著名鋼琴大師、傅敏——英語特級教師苦心孤詣、嘔心瀝血的培養。

博雷先生在對博聰的家信中不僅談藝術學習，還談生活、戀愛，談做人，談修養，甚至於兒子寫錯字，父親也會“鄭重其事”地指出並耐心分析、糾正。也正是這種方式而不是其他方式(如論文，譯作)，使得我們可以直截地清楚地感受到，著名文藝評論家、文學翻譯家傅雷先生做人、做學問的細緻、嚴謹、認真的態度和作風。

然而傅聰在異國漂流的生活中，從父親的這些書信中汲取了多麼豐富的精神養料。時時給他指導，鼓勵與鞭策。使他有勇氣與力量，去戰勝各式各樣的魔障。踏上自己正當的成長道路。傅聰這種熱愛祖國，信賴祖國的精神，與傅雷先生在數萬裏之外對他殷切的教育，是不能分開的。所謂‘一個父親勝過百個教師’啊!

現在人們都知道人的一生中重要的事情只有兩件，即做人與做事。因此他們的家庭教育就不可避免地要教。諄諄人世語 悠悠父子情

　　國中生讀書筆記 篇16

老舍出生於一北京大雜院中，一户舒姓的滿族貧民家。父親是護軍，母親靠洗衣賺錢。父親早逝之後，生活更為窘迫，但幸運之神眷顧了老舍。一為慈善家資助老舍上學，使他收到良好教育。在老舍自身的不懈努力下。他漸小有成就。在之後的創作過程中，而是的境遇更是深深影響着他。而《茶館》之所以有“小中見大”的特色，與其是平民出身也有密切聯繫。

同樣，老舍的手法也是獨一無二的。其中最突出的一點便是全劇只有三幕，一幕一時段，幹警、簡潔，也十分容易表現劇情，從清末戊戌維新失敗到民國初年北洋軍閥割據時期再到民黨政權覆滅前夕，與其説是時間變遷不如説是歷史變遷。

人物表現年代，而年代又作為人物表現的背景，相輔相成，使小小一茶館提升到不得不讓人用看“歷史劇”的眼光評審這部鉅作。

劇中一幕幕地時代向前走，衣着也跟着前衞起來，客人的思想呢？！簡直是幻包裝不換內容。例如，原先看相面的糖鐵嘴養一兒子，現竟“升級”為大師。劉麻子那説媒拉線行當竟讓他兒子“發揚光大”變為“花花聯合公司”（專給洋人、官員提供女招待與吉普女郎）。而吳祥子這老式特務到了兒子這輩兒竟改個名兒叫世襲特務。人哪！為何總在這方面“遵規守矩”呢？

老舍先生，無論您想傳達予後人什麼，至少《茶館》讓我們受益匪淺。不得不説聲：“謝謝！謝謝您留予青少年如此寶貴的財富。”這財富，我們會慢慢挖掘的。

　　國中生讀書筆記 篇17

《苦兒流浪記》，這是一本生動的書，一打開書本，就令我愛不釋手。

小説的主人公雷米是英國某世襲貴族家長子。在他六個月時，他的叔父為了霸佔侄兒的財產，偷偷將他抱走，丟棄在巴黎街頭。他的養父巴伯蘭將他撿回家，養到八歲後，又把他賣給了江湖藝人維泰利斯。從此，雷米開始了他以小藝人身份浪跡天涯的生活。在這段流浪的痛苦生活中，雷米經歷了許多事：他曾在漫天風雪的森林中受到野狼的襲擊；在礦井裏遇到洪水的侵襲；險些因飢寒交迫凍死在花農門前……

然而，不論環境多麼惡劣，雷米始終抱着堅定的信念，憑着頑強、堅韌的意志，克服了重重困難，終於和生母團聚。“不經歷風雨怎能見彩虹”這就是這小説的道理。也許你是爸爸媽媽的掌上明珠，爸爸媽媽不會讓你受一點傷害，但你要知道不能總是那麼慣着你，你要學會勇敢堅強、懂得自己謀生，不能嬌生慣養。

讀完這本書，我想起了現在人們遇到困難就退縮：考試時，遇到不會的，不認真思考，一看有點難，就放棄，不做了；勞動中，遇到苦、難的活兒，就不幹了；遇到危險時，沒有希望，想自己就這麼完了……這些都是常見的。仔細想想，如果考試時遇到難題，好好動動腦筋，難題也許就被你解決了；勞動中遇到苦活兒，耐心認真的幹，總會幹完的；遇到危險時，依靠着希望存活下來，自己想辦法獲救或等着別人來救……

在這裏，我要對每一個孩子説：“不要成為家長手中的掌上明珠，要自強自立、勇敢堅強！

　　國中生讀書筆記 篇18

“烽火連三月，家書抵萬金。”書信自古就是人們溝通的主要方式之一，而書信往往可以把嘴上説不出來的話更好的流露。《傅雷家書》就是這個例子。

《傅雷家書》摘編了藝術翻譯家傅雷及夫人1954——1966年間寫給孩子傅聰、傅敏的家信。這本書是一本優秀的青年思想修養的讀物，充滿了父愛。

傅雷老先生曾説過，他給兒子的信有好幾種作用：一、討論藝術，二、激發年輕人的思想，三、訓練傅聰文筆和思想。四、做一面忠實的“鏡子”。看了這本書，就似看到了傅雷豐富的內心世界。他對國家、生活的熱愛，以及他對兒子的深沉的愛。

我從書中讀懂了很多。比如“辛酸的眼淚是培養你心靈的酒漿。”當我遇到困難時，看了這句話，會馬上鬥志昂揚。讀了“得失成敗儘量置之度外，只求竭盡所能，無愧於心”，使我明白無論得失成敗，只要努力過，奮鬥過，就足夠了。讀了“太陽太強烈，會把五穀曬焦;雨水太猛，也會淹死莊稼。”讓我明白有些事不能做得太過。

有一段話一直令我有無限感慨：“其實完美是根本不存在的，整個人生、世界、宇宙，都談不上完美……”完美不一定全是好事，有塊鏡子的碎片一直想尋找另外幾塊碎片，由於有稜角，他走得慢，欣賞了許多美景，但當他找到其他碎片，圓鏡子太完美了，但他們看不到風景了。

《傅雷家書》雖是父母與孩子普通的書信，但卻影響了很多人，它是永恆的經典。

　　國中生讀書筆記 篇19

楊絳先生的《我們仨》，我的體會是一個老人一段充滿了愛的記憶的片斷，從中看到的不僅僅是錢鍾書先生一家在經歷過的歲月中平凡而温馨的生活，而更多的是他們一家面對生活所有的那種態度，或者説超然，或者説淡然。我覺得本書最大的特點在於不像其他的類似回憶錄類的文章回過分的追求被敍述者與眾不同的生活經歷或者過分的渲染愛情、隱私等滿足他人對名人好奇的慾望，恰恰相反，作者僅僅記錄的是他們的生活中經歷的最為普通、細微的事情，和一切人居家生活裏的種種瑣碎與喜怒哀樂如出一轍。而在對這種我們毫不陌生的生活描述裏，我們又會發現作者的目光和我們又是多麼不一致，在我們熟視無睹的光陰裏，作者筆下的一家卻樂於享用平淡生活給予的熱情，即使在苦難的環境裏，那種力量也讓我們感到幸福似乎始終也未曾拋棄他們而去。

即使這些是楊絳老人在愛女與老伴相繼離世後寫下的代追憶性的文字，期間不免帶上老人對親人的思念，與戎戎獨立於世的感傷，但我始終覺得這些文字帶給我們更多的是愛的力量，是生活的本質。或許在於我的這個年齡還無法更深入的去領悟，但我卻無不羨慕錢楊先生夫婦那種志趣相投，相濡以漠的人生。再轟轟烈烈的生活，到最後無非都要回歸平淡，平淡才是最真實的，能在平淡中產生的趣味才是由心而發的，這是一種隨興所致的熱情。反觀時下大眾，為了高質量生活而刻意追求的“興趣”，只不過是沒有自我的人云亦云的多出的負擔罷了。

　　國中生讀書筆記 篇20

故事講的是一個家族的興衰，一個家族的大小故事。主人公為賈寶玉，他應該説來是一個柔中稍稍帶剛的男子，他的柔有部分是因為環境所致，他們家上上下下幾乎都是女性，掌管全家的也全是女子，自然而然地就應了一句話“近朱者赤，近墨者黑”。他們的家族是因為家中一女子進宮當了皇帝的寵妃而盛起，於是他們天天吟詩作樂，而其中又有兩女子非提不可，那便是薛寶釵和林黛玉。林黛玉生性猜忌，多愁善感，可賈寶玉偏偏就是喜歡她，她身子弱，老祖宗看不上她，便騙賈寶玉與薛寶釵成親，林黛玉聞訊氣死，而當賈寶玉揭開喜帕發現並非林黛玉，而林黛玉又身亡，悲痛欲絕，出家當了和尚。

這裏的是是非非是“剪不斷，理還亂”，讓人看到古時婚姻的紕漏，它們往往全有父母處理，什麼“指腹為婚”，更為可笑的是，他們有時從未見過面便稀裏糊塗地成親了。而且古時女子爭着要進宮，因為那樣可以使家族富貴，可皇帝有上千嬪妃，得寵一時，沒多久又要被淡忘了，她們又何苦進宮呢?皇帝姥兒們飲酒作樂，衣食無憂，而老百姓則是吃了上頓沒有下頓，生活之苦讓人難以想象，也怪不得有了一次又一次的起義“造反”了，禍害之緣還是在於皇帝身上埃這一出出的悲劇讓人心寒而又憤怒，讓人不由得痛恨起古時的苛捐雜税，它們把老百姓一步一步往火坑邊上推，真讓人深惡痛疾。

《紅樓夢》一書讓我時而高興時而憂傷，時而憤怒時而感慨萬千，也讓我想了很多，或許吧，事事不能完美，而人也如此。