國小生廣播稿讀書
同學們:大家好!
少年兒童是祖國的花朵,是國家的小主人,是二十一世紀祖國建設的主力軍。二十一世紀,我們的兩個文明建設將達到很高水平,特別是科學技術的發展更是快得難以想象。因此,少年兒童必須勤奮學習,掌握先進的科學知識,才能在未來世紀的社會主義建設中做出更大的貢獻。
要學好文化科學知識,就必須具有刻苦頑強的學習精神。學習是一種艱苦的勞動,不下苦功是學不好的。在我們歷史上流傳着很多古人苦學的故事,如囊螢讀書、鑿壁借光等,那種苦學精神是很可貴的。馬克思説:"在科學上沒有平坦的大道,只有不畏勞苦沿着崎嶇山路攀登的人,才有希望達到光輝的頂點。"因此,我們要特別提倡堅忍不拔和百折不回的學習精神。
要學好文化科學知識,還必須珍惜時間。一天24小時,對每個人都是相同的,但由於人們對待時間的態度不同,結果卻不一樣。只有那些珍惜時間,善於運用時間的人,才能比別人學到更多的知識,做出比別人更大的貢獻。著名的數學家華羅庚就是一位一分一秒的時間都不放過的人。少年兒童正處在長身體、長知識的時期,只有抓緊分分秒秒的時間,學到更多的文化科學知識,長大才能為四化做出更大的貢獻。
要學好文化科學知識,還必須有刻苦自學的精神。一個人如果只靠在學校裏學習,學到的文化科學知識總是有限的。他必須學會自學,具備自學能力,才能成為知識的主人。古今中外,不少著名的科學家,就是靠自學成才的。尤其是當代,科學技術正在突飛猛進地發展,知識更新的週期越來越短,大量的新的科學知識不斷>總結出來,如果沒有自學能力,怎麼能掌握這些新的科學知識?
同學們珍惜時間,勤奮學習吧,祖國美好、富強的明天等待你們去建造!
二:
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
當我們的身邊還盪漾着新年喜慶的時候,新的學期已早早地拉開了幃幕。"人勤春早"。今年的春天來得早,新的學期也來得早。中國人推崇的傳統生活習慣是:清晨即起,灑掃庭院。"早"字預示着勤勞、勤奮。古語説:業精於勤荒於嬉。我們早早地投入了工作和學習,也應該用勤勞和勤奮伴隨我們的今後和將來。
本學期,我們江海第一國小將更注重師生良好行為習慣的培養,為學校良好聲譽錦上添花,貢獻力量。法國學者培根曾經説過:"習慣是人生的主宰,人們應該努力地追求好習慣。"的確,行為習慣就像我們身上的指南針,指引着每一個人的行動。縱觀歷史,大凡獲得成功的人,都是一些良好行為長期堅持,養成習慣,形成自然。小時候的魯迅先生,就養成不遲到的習慣,他要求自己抓緊時間,時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做,這樣長時間地堅持下去,就成了習慣了。這位以"小跑走完一生"的作家,在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業績,成為世界有史以來十大文豪之一。可見,行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用,對我們國小生來講,尤為重要。就拿與我們密切相關的學習來説吧。我們經常看到這樣的現象,有些同學平時不刻苦、不用功,考試常常得不到高分;我們也看到,有些同學雙休日只顧玩,把作業壓到星期日晚上才去做,開了夜車還做不好。其實,這完全是學習習慣和方法的問題。大家都知道,一個好的、科學的學習習慣和方法,能使我們既學得有效率,又學得輕鬆自在。而如果你不能養成好的習慣,上課不注意聽講,不踴躍發言,不鑽研難題,這些習慣不但不能提高效率,而且對你身心發展也會造成不利的影響。因此,我們在學習時,最重要的是養成一個良好的學習習慣;"好習慣,受益終身"這樣一來,你就能取得事半功倍的效果了。
"讀萬卷書、行萬里路",中華民族從來就是熱愛學習、勤奮讀書的民族,它是我們民族精神動力不竭的源泉。我們少年兒童時期好比是人生的春天,只有從現在起熱愛學習、勤奮讀書,養成良好行為習慣,打好各方面素質基礎,長大後才能成為對祖國、對人民、對社會的有用之材。
親愛的同學們:昨日的習慣,已經造就了今日的我們;今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從現在做起,從今天做起,養成良好的行為習慣,做一個社會和諧的文明小天使,共同創造輝煌的未來!
三:
親愛的`同學們大家中午好!今天我為大家講一個公式:
自信+努力=成功,歡迎大家的收聽。
對於公式,大家都不會陌生。在我們從小到大的成長過程中,遇到許多的公式,數學公式,物理公式或化學公式。但什麼是人生公式呢?那就是自信+努力=成功!
這個公式是從古至今人們根據成功經驗總結出來的,是一條永不衰敗的真理。的確,自信和努力是分不開的,它們相輔相成,互相促進,只有它們緊密地結合在一起,才會結出堅實的果實——成功。
"成功"是每個人追求的最終目標,而自信是它的前提。我們無論在學習中還是在生活中,都會遇到許多大大小小的挫折,這時,面對你的有兩條路,要麼就此沉淪下去,一蹶不振,要麼相信自己,從新來過。記得有人説過,失敗是成功之母,而自信是成功之基。如果你選擇了後者,那麼你就為成功點亮了一盞寶石燈。其次,一個人光有信心是不夠的,還要付出艱辛的努力。愛迪生曾説過,成功=1%天份+99%汗水,可見努力所佔的分量是多麼重大。如果自信和努力你都做到了,那麼一朵燦爛的成功之花就會悄然綻放。
在生活中,靠着自信和努力走向成功的例子有很多,美國作家海倫凱樂,在一歲半就雙目失明,命運對她是悽慘的,可他憑着對自己的信心,頑強的活了下去,後來,他又靠着不懈的努力,最終被哈佛大學錄取,成為舉世矚目的殘疾作家。
同樣,在我們求學的道路上,也不會是一帆風順的,但我們必須相信自己,靠着堅持不懈地努力,在自己的人生中留下堅實的足跡。
本次播音到此結束,下面請大家欣賞一首好聽的歌曲。
國小生廣播稿讀書 [篇2]
大家好我是四年級的XXX,海外媒體曾經發布過一個讀書報告:“全世界平均每年每人讀書最多的民族是猶太人,為64本;其次是俄羅斯,為55本。美國人平均每人每年看書21本,日本人平均每人每年看書17本,而我國平均每人每年不到3本。”
相差這麼多,差距太大,猶太人讀書是中國人的21倍,這讓人慚愧呀!書是什麼?請聽我喜歡的一句讀書名言---書是階梯:高爾基説:“書是人類進步的階梯。”
讀書還要講究方法,只有方法對頭,才能有一定的收穫。下面我就給同學們介紹一些讀書的方法,願你從中獲得教益。 一是多翻法。魯迅先生曾説過:“書在手頭,不管它是什麼,總要拿來翻一下,或者看一遍序目,或者看讀幾頁內容。”此法可以防止受某些壞書的欺騙,還有開闊視野、增長知識等好處。
二是設問法。這就是大體上了解一下書的結構和內容,然後合上這書,先自己想想。一邊散步,一邊自問自答:是什麼?為什麼?怎麼樣?然後帶着這些問題再去細讀全書。
三是“五到”法。讀書要心到、口到、眼到、手到、腦到。“心到”是指集中精力,全神貫注;“口到”指開口讀書,讀出聲音來;“眼到”指仔細瀏覽,目光專注;“手到”指邊讀邊做筆記;“腦到”指讀書時要善於動腦勤思考,多分析。
四是跳讀法。讀書遇到難點,當然應該經過鑽研弄懂它。但是遇到暫時無法弄懂的問題怎麼辦?魯迅先生認為“若是碰到疑問而只看那個地方,那麼無論看到多久也是不會懂的。。所以跳過去,再向前進,於是連以前的地方也明白了”。
五是添線法。讀書時用紅、藍鉛筆,在文筆好的地方用紅筆畫線,思想好的地方用藍筆做記號。
六是重讀法。這是説讀過的書,隔些日子再重讀書中標記的重點,花的時間不多,卻有新的收穫。
今天的廣播站就到這裏了,希望同學們在平常讀書的時候按這些方法去做一做,相信你們一定會有所收穫的。我們下期再見!
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