幼教隨筆：讓寬容走進我們的心田

無論是在學習還是在工作中，大家或多或少都對隨筆有些瞭解吧？隨筆是一種散文體裁，也可以是聽課、讀書時所作的記錄。為了讓大家在寫隨筆的時候更加簡單方便，以下是小編收集整理的幼教隨筆：讓寬容走進我們的心田，希望能夠幫助到大家。

我想，遇到問題不能只是去責備，去抱怨，而是要站在孩子和家長的立場上去理解他們、關心他們，傾聽孩子們的想法，尊重孩子們的.意願。讓我們多一份寬容，讓愛永駐我們的心間！

新的時代、新的社會賦予了我們老師新概念下的責任與義務，寬容公正成了教師對待孩子的核心原則。

“寬容是陽光、寬容是甘露、寬容是鑰匙、寬容是理解。”多麼富有哲理性的語言。我們多一份寬容，會給孩子們帶來很大的安慰和無窮的力量，讓老師那種無私的愛源源不斷的滋潤着每位孩子的心田，我曾經嘗試過、也體味過寬容給我帶來的春風拂面般的暖意。

那是去年冬天，我教的是小班，因為孩子年齡小，又加上現在孩子是家中的小皇帝、小公主，天氣剛剛有點冷，許多家長都紛紛來給請假説：“孩子先不來幼兒園了，來往的路上怕凍着孩子。”我想那怎麼行呢？這些孩子剛來園幾個月，在老師們的努力下，剛剛消除了他們入園時焦慮不安的情緒，對幼兒園的環境和各種生活學習活動也適應了，如果再間斷，會不利於孩子的成長。於是，我就站在家長的位置上曉之以理、動之以情地去説服他們。並把這件事作為班裏的一項主題活動，讓小班的孩子們來參與討論。有個小朋友説：“老師，我天天來上幼兒園，你能獎給我一顆小星星嗎？”我聽了孩子的話點點頭説：“行”。孩子們高興的跳了起來，我鼓勵他們説：“咱們比一比，看誰的小星星多。”我還通過故事《北風爺爺來了》、歌曲《天氣冷了我不怕》等內容滲透其中來鼓勵孩子，效果還真不錯，孩子們天天都喊着讓家長早早的送幼兒園，看着孩子們那一張張稚氣的笑臉，我也開心的笑了……

我想，遇到問題不能只是去責備，去抱怨，而是要站在孩子和家長的立場上去理解他們、關心他們，傾聽孩子們的想法，尊重孩子們的意願。讓我們多一份寬容，讓愛永駐我們的心間！