勵志廣播稿(15篇)

如果你是學校廣播站的主持人，肯定會知道我們廣播前都會預先做好廣播稿，一流的廣播稿會帶來更好的節目效果，快來參考廣播稿是怎麼寫的吧！以下是小編整理的勵志廣播稿，希望對大家有所幫助。

勵志廣播稿1

純潔的白，

太易髒;

深沉的黑，

帶着悲傷。

抬頭仰望，

雨落眼，

帶着絲絲涼意;

灰暗的天，

帶着滾滾怒氣。

輕揚嘴角，

弧度詭異，

讓人心寒。

淚珠滑下臉頰，

我們的青春，

漫無目的的流逝。

我們的未來，

指向何處。

過去，現在，未來。

歎息拂過，

蕩起漣漪。

心，

顫動。

強弱

遠近

角度

我們，

邊哭變笑。

碧綠的湖，

湛藍的天，

時間，不會停止，

如雨水點滴劃過指尖。

在大笑時流淚，

在流淚時大笑。

這就是我們，

與我們的人生。

閉上眼，

深呼吸。

我們，拉開了，

舞台的序幕，

繼續，向前，

迎接，

屬於我們的，

——下一秒。

勵志廣播稿2

如果

生活的速度像飛機

那我願做一隻蝸牛

慢慢爬行

焚燒青春

流逝的青春毀於少年之手

撒一串串淚珠滋潤土

讓青春的種子在此萌發

略略清風

漾起我心中愛的漣漪

用心感動，珍惜

皆小橋流水

我獨醉

六年前的夏天我們相聚在一起

六年後的夏天我們含淚分別

縱使有太多的不捨

終究還是被埋藏在心中

人生的第一次體會到分別的痛

童年的友誼逝去的青春

早已如枷鎖把我們的心牢牢的拴在一起

年幼的時候

總是很害羞

永不相交的兩條平行線

在最蒼白的年華里

遇見了最美好的慕流年

她最大願望

就是踮起腳尖

在靠近他一點……

沒有青春不離別

沒有青春不流淚

沒有青春不叛逆

沒有青春不殘酷

但是這一切的一切

終究會在我們成長的歲月裏

漸漸遠去

一切的傷痛也終究會治癒

最後的最後

青春會成為一段記憶

而這段記憶即使充滿淚水

也始終最最美麗

勵志廣播稿3

《青春·理想》.

我們撇下無知迎來了屬於我們的青春.青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風那樣的自由,感受雲那般的自在,因為青春賦予我們的是生命的巔峯,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執着.人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣.因此,只有堅持遠大的人生理想,才不會在生活的海洋中迷失方向.托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想.當你聽到這裏,同學們,你是否想到了自己的理想?人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫.

作為一名大學生就應該在這一時期,努力學習,奮發向上,找到一片屬於自己的天空.青年是祖國的希望,民族的未來.每個人主宰着自己的明天.有一位哲人説過：“夢裏走了許多路,醒來還是在牀上.”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活.是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺着等待新的開始,如果不僅遙遙無期,甚至連已經擁有的也會失去.同學們,你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?前人説得好,“有志之人立長志,無志之人常立志”,那些無志之人的“志”,就是美夢,就是所謂的“理想”,他們把自己的藍圖構畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了.同學們,你是立長志之人,還是常立志之人呢?

最後我想用梁啟超的話來結束今天的播報：“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄於地球,則國雄於地球.”讓我們灑一路汗水,飲一路風塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續燃燒；願每一位青年都懷抱着自己的理想,在人生的航程上不斷乘風破浪,奮勇前進!

勵志廣播稿4

開始語：雞蛋皮小帽白光光，橘子皮做我的花衣裳。辣椒是我的燈籠褲，蠶豆皮鞋喀喀響。小喇叭廣播節目開始廣播啦。

各位老師、同學們，大家好。我是班的xx、我是班的xx。今天我們播音內容有温馨大放送和音樂哆來咪，下面請聽詳細內容。

勵是鼓舞，勸勉；志是關於將來要有所作為的意願和決心，是有識之士的心願。勵志是激發文氣，以求有所作為的意思。那麼我們國小生怎樣勵志呢？

勵志，首先要有志向，有高尚、遠大的理想和明確的奮鬥目標。少年周恩來在全班同學面前表明了自己的心跡：要為中華之崛起而讀書，而當時與他同班的其他同學讀書的目的是為明理、為做官、為掙錢、為吃飯，只是為了滿足個人修養和生活的需要，而周恩來不願意自己的民族再軟弱，不願意自己的同胞受欺辱，他把個人的學習與民族振興的大業聯繫起來，立下遠大志向，為祖國的興盛而學習和奮鬥，後來成為新中國的第一任總理，受到全國人民乃至世界各國人民的愛戴。可見，高尚、遠大的理想和明確的奮鬥目標對人一生的引領作用有多麼巨大！

其次，勵志一定要有實踐，要為實現志向而進行不懈的努力。明朝的宋濂，他就是我們浦江人，家境貧寒但自幼好學，向別人借書來看；冬天硯台裏的墨汁結成了冰，手指凍僵了他也從不停止；成年以後，他揹着經書到很遠的地方去尋師求教，天氣嚴寒，路途險惡，腳上的皮膚凍裂了都不知道；到了老師那裏，耐心等待，虛心請教；生活清苦，他一天只能吃上兩頓飯，沒有鮮美的魚肉，穿着破衣爛襖，生活在一羣衣着華麗的紈絝子弟中間，卻樂在其中，一點也不羨慕別人。他一生刻苦學習，後來成為了太子的老師，明朝開國文臣之首。這兩個事例都説明了成功不是輕而易舉的事情，但我們要相信陽關總在風雨後。下面請欣賞歌曲《陽光總在風雨後》

本次播音到此結束，感謝大家的收聽，我們下期再會！

20××最新國小生勵志廣播稿

甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色

乙：給你的世界奏一曲動聽的歡歌

丙：伸出你的手

丁：伸出我的手

甲：伴隨着熟悉的音樂，我們的紅領巾廣播又如約而至了。我是主持人方言。乙：我是主持人章芝林。

丙：我是主持人楊雪。

丁：我是主持人吳雨孀。

甲：風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。讓我們走進這周的校園新聞。

乙：新聞一：我校開展班主任期中工作交流。班主任是班級工作的領導者和組織者，是學校管理機構的抓手，抓好班主任工作是學校管理的一個重要內容。我校每學期都開展的班主任期中工作交流，給老師們搭建一個互相交流、互相學習的平台，探索班級工作的新方法，取長補短，切實解決班級工作中存在的問題，共同提高教育學生和管理班級的能力，更好地促進班主任的班級管理工作，進一步提高學校德育工作的針對性、主動性和實效性。20××最新國小生勵志廣播稿20××最新國小生勵志廣播稿。11日下午3：20，學校開展了加強班級管理，創規範化學校為主題的班主任工作經驗交流活動。

丙：交流活動中，12位班主任從不同的角度談了自己如何加強班級管理工作，有的從情感入手、激勵表揚學生，讓學生產生幸福感；有的着力營造良好的班級氛圍；有的重點培養好班幹部隊伍；有的利用好評比欄；有的抓學生良好行為習慣的養成教育；有的加強與家長的交流；有的對後進生的轉化等等。每位班主任都通過一個個真實、鮮活的典型案例，詮釋

了自己帶班的理念和風格。在分享成功經驗的同時，大家也進行了深刻的反思，真誠地提出工作中存在的困惑。

丁：交流結束，周永冠校長作了總結，他對12位班主任的日常工作表示充分肯定，讚賞了班主任們班級管理的亮點子，為擁有這樣一支班主任隊伍而感動。本次班主任交流活動，使每位班主任和非班主任都有所得，有所思，是一次思想的碰撞，是心與心的交流，是快樂的分享。

甲：新聞二：舞出快樂，舞出自信。11月12日下午放學後，我校音樂教室裏傳來陣陣歡快的音樂聲，陽光少年成長樂園的志願者楊璟老師正在教樂園班的學生們跳着根據農村孩子們學情特意編排的少兒舞蹈。

乙：活動中，徐老師對學生們進行了舞蹈的分解動作的示範以及耐心指導，同學們學得非常認真，在學完整套動作後，經過反覆練習，學生們的舞步已從笨拙生硬變得嫻熟輕快，最後伴隨着歡快的音樂，同學們和楊老師一起舞動身體，人人怡然自得，放飛着歡樂、舒展着活力。從他們臉上洋溢着的燦爛笑容可以看出，他們此刻是快樂而又自信的。

丙：舞蹈作為一種能夠啟迪智慧、展現風采的藝術形式，是廣大農村少兒可望而不及的夢想。很感謝上級領導的精心安排，讓我們學校的孩子們與城市裏的兒童一樣享受着學習舞蹈的樂趣。

丁：同學們！上週我們已經進行了期會考試，同學們都知道了自己的考試成績，是否考出了自己心目中理想的成績了呢？今天我們小雛鷹論壇就來和大家一起談談期會考試後的反思。

甲：緊張的期會考試雖然已淡出我們的記憶，但我要提醒同學們不能忘了期中反思，因為通過反思，大家才可以發現平時學習上的不足與缺陷。

乙：考試就像捕魚，每一次考試你都會發現魚網上的漏洞，經過一次次的修補，一次次的捕撈，你的知識與能力編成的魚網一定已經是牢不可破的。

丙：這次期會考試，我們每一位同學都經受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和昇華自我的機會，這正是我們最大的收穫。但是，我們也要正確面對考試成績。丁：不以物喜，不以己悲，勝敗乃兵家常事，對於一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結果。

甲：應該説，良好（大學生運動會新聞稿）的開端是成功的一半，那另一半就是你要善於總結，不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時的幸福中，失敗只是遲早到來的結局。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應取的態度。

乙：考試失利的同學也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因為我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長的路等待我們去開拓、創造。

丙：失敗乃成功之母，有人説我怎麼只遇到成功的母親。20××最新國小生勵志廣播稿丙：我們要從暫時的喜悦中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己，為下一次考試早作準備。

丁：有這樣一句格言：在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路。甲：最後借用文學大師冰心的一段話與同學們共勉：成功的花，人們驚羨她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透着奮鬥的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。所以如果失敗，我們無須遺憾，因為那成功便是我們竭盡所能也摘不到的天星；如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因為那成功是我們俯首可及卻沒有彎腰去拾的珍寶。

乙：考好的同學，要百尺竿頭更進一步，在期末考試中爭取再好。考得不理想的同學，要奮起直追，刻苦努力，爭創一流！讓我們一起努力吧！

丙：今天點歌台向大家播放一首《努力》，讓我們一起來聆聽欣賞。

丁：每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。每一次離別，都意味着下一次更精彩的回來。

甲：希望我們的節目能給你帶去一天的好心情。我們下期再會。

20××最新國小生勵志廣播稿

女：當燦爛的陽光温暖整個校園，胸前的紅領巾正迎風飄揚。

男：讓我為你採擷一縷陽光，留住一絲清風，讓金色和紅色印染輝煌。

合：紅領巾廣播站又和大家見面啦！

男：我是今天的主持人

女：我是今天的主持人

合：大家中午好

男：在今天的我們共成長欄目中我們將為大家播送三則小故事

女：昂起頭來真美

男：珍妮是個總愛低着頭的小女孩，她一直覺得自己長得不夠漂亮。有一天，她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結，店主不斷讚美她戴上蝴蝶結挺漂亮，珍妮雖不信，但是挺高興，不由昂起了頭，急於讓大家看看，出門與人撞了一下都沒在意。

女：珍妮走進教室，迎面碰上了她的老師，珍妮，你昂起頭來真美！老師愛撫地拍拍她的肩説。

男：那一天，她得到了許多人的讚美。她想一定是蝴蝶結的功勞，可往鏡前一照，頭上根本就沒有蝴蝶結，一定是出飾物店時與人一碰弄丟了。

女：自信原本就是一種美麗，而很多人卻因為太在意外表而失去很多快樂。

男：無論是貧窮還是富有，無論是貌若天仙，還是相貌平平，只要你昂起頭來，快樂會使你變得可愛——人人都喜歡的那種可愛。

女：二為生命畫一片樹葉——只要心存相信，總有奇蹟發生，希望雖然渺茫，但它永存人世。

男：美國作家歐—亨利在他的小説《最後一片葉子》裏講了個故事：病房裏，一個生命垂危的病人從房間裏看見窗外的一棵樹，在秋風中一片片地掉落下來。病人望着眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。

女：她説：當樹葉全部掉光時，我也就要死了。一位老畫家得知後，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。

男：最後一片葉子始終沒掉下來。20××最新國小生勵志廣播稿廣播稿專題—校園廣播稿—紅領巾廣播稿—提供學校每週廣播稿內容—廣播稿主持詞等。只因為生命中的這片綠，病人竟奇蹟般地活了下來。

女：人生可以沒有很多東西，卻唯獨不能沒有希望。希望是人類生活的一項重要的價值。有希望之處，生命就生生不息

男：三飛翔的蜘蛛——信念是一種無堅不催的力量，當你堅信自己能成功時，你必能成功。

女：一天，我發現，一隻黑蜘蛛在後院的兩檐之間結了一張很大的網。難道蜘蛛會飛？要不，從這個檐頭到那個檐頭，中間有一丈餘寬，第一根線是怎麼拉過去的？

男：後來，我發現蜘蛛走了許多彎路——從一個檐頭起，打結，順牆而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過空地，再爬上對面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以後也是如此。

女：蜘蛛不會飛翔，但它能夠把網凌結在半空中。它是勤奮，敏感，沉默而堅韌的昆蟲，它的網製得精巧而規矩，八卦形地張開，彷彿得到神助。

男：這樣的成績，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。於是，我記住了蜘蛛不會飛翔，但它照樣把網結在空中。奇蹟是執着者造成的。

女：同學們聽了這些故事你是不是有些想法和行動呢？

男：我們期待你的進步，你的成功。

女：今天的播音到此結束。謝謝大家收聽。祝大家午休愉快！

勵志廣播稿5

離別的季節總瀰漫着悲傷的氣息，畢業季，六月的大學校園永恆的話題。很多人説了再見也許真的一輩子就不見了，所以這個季節顯得格外的淒涼，短暫的狂歡，以為一生綿延。漫長的告別，是青春盛宴。大學帶走了我們一段青春，留給我們一些回憶和夢想。

又是一年畢業季，雖然主角不是自己，卻突然覺得悲傷。守候在這個世界的凌晨，看冷漠的温度，把角度放到最低，然後聽心的一點一滴變化，不管這個季節裏發生過什麼。畢業季，一場青春的盛宴，成為永恆的篇章!

曾經看過一個故事，一個苦者找到一個高僧傾訴他的心事，他説：“我放不下一些事，放不下一些人”高僧和説：“沒什麼東西是放不下的”他説：“這些人和事我就是偏偏放不下”高僧讓他拿着一個茶杯，然後就往裏倒熱水，一直倒到水溢出來，苦者被燙到馬上放開了手，高僧説：“這個世界沒有什麼是放不下，痛了，你就自然會放下”人生也許就是不斷的放下，別將過去抱得太緊，因為那樣你就騰不出手來擁抱現在了，然而令人遺憾的是，對於那些放不下的過去，我們沒有好好的和他們道別，然而很多人放不下是因為不甘心，很多的不甘心才會讓人的記憶一直有生命，如花美眷，似水流年，回的了過去，回不去當初，喧囂，沉寂，終躲不過悲涼。趁現在好好珍惜，每一個今天都是我們曾經期待多的明天，也會成為我們渴望回去的昨天，許多年後或許不再記得同行彼此的名字，但不會忘了那一段一起奮鬥的日子。青春是用來創造故事和回憶的時光，時間會成為一條細線，將往事磨成珍珠串在一起，成為一段值得回憶的過去。誰的青春不迷茫，儘管每個人都會有一段不堪回首的青春，但是接下來的人生旅途會讓你好好了解那些曾經。流年中，那些我們為之流淚的事情總有一天會被笑着説出來，不是不在乎了，只是痛了開始學會釋懷，一輩子那麼長，一天沒有到終點，你就一天不知道哪一個才是陪你走到最後的人，有時候遇到一個人，以為就是她了。

愛情是青春樂曲的主旋律，同樣分手季也伴隨着畢業季。對於戀愛，曾經你們的牽手是幸福的開始，希望現在的不得已分手也是彼此祝福的開始，真心的祝福來感謝曾經那個陪你走過人生一段難忘時光的人，若不得不分離，也要好好地説一聲再見，也要心裏存著感謝，感謝她給了你一份記憶，多年以後，你才會知道，在驀然回首的一剎那，沒有怨恨的青春，才會了無遺憾，如山崗上那靜靜的晚月。總有些時光，要在過去後，才會發現它已深深刻在記憶中。多年後，某個燈下的晚上，驀然想起，會靜靜微笑。那些人，已在時光的河流中乘舟遠去，消失了蹤跡。

心中，卻流淌着跨越了時光河的温暖，永不消逝。人生就是一列開往生命終點的列車，路途上會有很多站口，沒有一個人可以至始至終陪着你走完，你會看到來來往往、上上下下的人。如果幸運，會有人陪你走過一段，當這個人要下車的時候，即使不捨，也該心存感激，然後揮手道別，因為，説不定下一站會有另外一個人會陪你走的更遠....一切好聚好散!誰走進你的生命，是由命運決定，誰停留在你的生命裏，卻由你自己決定!或許，轉身是為了忘卻，可是，轉過身，卻發覺，有一種撕心裂肺叫思念。這種思念之傷是給你的那段刻骨銘心留下烙印，只有痛了才會記得更久!

這些年，從未走遠，你們在，青春就在，青春離奇且永遠不畢業。

當聽到一句“夢想就是一種讓你感到堅持就是幸福的東西”，瞬間控制不了自己的情緒，也許那段時間太容易感動。那一刻，所謂的一個夢想曾經短暫來過，成長在心裏，僅此而已。夢想也許不一定真的可以實現，它可能只是指引你走過一段人生旅途的燈塔!從擁有夢想到放棄夢想到現在的隨緣,並不是因為利益,而是因為堅持下去這件事本身就是一種幸福。夢想永遠屬於自己，你需要對它很自私，不要把別人看做自己的希望，哪怕你沒有方向，生活的每一天，都要自己走過，要靠自己的手打開生活一扇扇的門，要靠自己的腳，走出自己的路，當暮年鐘聲敲響，走過的歷程會豐盈每一個單調的日子。

人生很多時候不是向着自己預期的方向發展，總以為是走向了彎路，也許我們正在一條對的路上。感覺累了就要停下來，讓靈魂跟上你一直奔波的腳步，有些事情只有停下來才能看清楚,總有些更重要的事情賦予我們打敗恐懼的勇氣。

勵志廣播稿6

勵志故事1：屢敗屢勝的人生

著名作家王蒙，他以作家面世，曾被髮配邊疆，又身經仕途，一輩子始終放不下手中的筆，並取得了令人羨慕的成就。近日，在接受媒體採訪時，記者對他説：“用現在的流行話來説，您應該算是‘人生的贏家’了。”

王蒙聽了，爽朗地笑了：“人生贏家？哈哈……我對自己的人生有個看法。有一種人百戰百勝，我絕對做不到，還有一種，屢戰屢敗，我也不想。我是什麼呢？屢敗屢勝，就是從敗的過程，引出一個勝的結果來。比如説，我在x中落水，去鍛鍊。這本是一件讓人苦悶的事情，但正是這段日子，給我帶來了許多正面的東西。最起碼你能多看書，沒有那麼多事情找你了，你可以多接近羣眾，瞭解生活，其間還學習了維吾爾語，這對後來的創作都起到了很大的幫助。”見記者點頭表示同意，王蒙繼續説道：“任何失敗都能給你提供一個機遇。有時你所觀察到的事情，是在別的地方看不到的。好的經驗，挫折的經驗，狼狽的經驗……對一個人來説都重要。如果一輩子都一帆風順的，還有什麼可寫的，還有什麼精神頭啊？我老跟別人開玩笑説，愛情寫得好的，不是失戀的，就是被人給拆了的，要不就是心愛的人夭折的，都是這樣的。不管是從文學還是人生的角度看，你都會覺得那些失敗經驗有多寶貴。”

原來，屢敗屢勝的人生，就是從敗的過程引出一個勝的結果來，失敗是到達成功的第一步。這也正如愛迪生所説的：“失敗也是我需要的，它與成功對我一樣有價值。”

勵志故事2：成功需要等待

史蒂夫·諾曼是美國著名的營銷大師，他70歲高齡的時候，決定退出職業生涯。在宣佈退休的那一天，他應斯坦福大學的邀請，來到學校的演講廳做成功經驗的分享演説。

那天，演講廳裏座無虛席，所有人都殷切地等待着這位偉大的推銷員發表精彩演講，當大幕徐徐拉開後，人們卻發現舞台上居然搭着一個大大的鐵架子，鐵架的正中央吊着一個巨大的鐵球。史蒂夫·諾曼先是讓助手拿出一個大鐵錘，然後隨意叫了一位身強力壯的年輕觀眾，史蒂夫·諾曼讓年輕人掄起大鐵錘去砸大鐵球，要一直把大鐵球砸得晃動起來為止。年輕人拉開架勢揮動大鐵錘，全力向鐵球砸去，可是鐵球紋絲不動，於是年輕人又使出更大的勁兒向鐵球砸去，連續幾下之後，鐵球依舊沒有晃動起來，年輕人卻累得氣喘吁吁。“這隻鐵球太大了，這個錘子雖然也大，但仍不足以使它晃動起來！”年輕人沮喪地説。“是嗎？那你看我的！”史蒂夫·諾曼説着，從口袋裏掏出一隻小榔頭，然後全神貫注地對準那個巨大的鐵球，“當”地敲了一下，再停頓一下，然後又用小榔頭“當”地敲一下，再停頓一下，就這樣，他旁若無人地一直敲着。台下的人都好奇地看着，都不明白史蒂夫·諾曼葫蘆裏究竟賣的是什麼藥，有的人甚至開始輕聲取笑他：“大鐵錘都砸不動那個大鐵球，難道他想用這隻小榔頭把大鐵球敲晃動起來？”時間一分一秒地過去，史蒂夫·諾曼依舊用小榔頭輕輕地敲擊着大鐵球，當這個富有節奏的敲擊持續到40分鐘之後，觀眾席上突然有人大聲地喊了起來：“球動了！”人們這才發現，大鐵球終於以很小的幅度晃動了起來，並且在史蒂夫·諾曼持續不斷地敲擊中晃動的幅度越來越大。演講廳裏爆發出一陣陣熱烈的掌聲！

這時，史蒂夫·諾曼把小榔頭放進口袋，對觀眾們説：“成功需要等待，它就像這個晃動的大鐵球，你如果沒有足夠的耐心去等待成功的到來，只會有兩種結果：一是在疲憊中放棄追求，二是用一生的耐心去面對失敗。”

勵志故事3：不做命運的奴僕

她是一個印度女孩，1974年出生於查謨農村。幼年時，一家人隨父親工作的變換而四處流浪，母親在她7歲時離家出走。之後，她缺吃少穿，經常遭父親毒打，處境悲涼、悽慘。

12歲時她被迫嫁給了一個比自己大16歲的男人，遭受了無情的虐待。13歲她就生下了第一個孩子，後來又生了兩個。為了給孩子們一個好一點的前途，她毅然帶着3個孩子離家出走，於2000年來到教授庫馬爾家裏做女僕。主人庫馬爾發現，這個女僕不僅擁有較高的閲讀水平，對文學也極感興趣，於是就給她拿來了筆和本，讓她隨便寫點什麼。她恐懼、迷惘，更不知該寫什麼。“為何不嘗試寫寫自己的故事呢？”庫馬爾建議道。就這樣，她開始拿起了筆。

開始，她寫得很糟糕，記敍繁複、粗糙，拼寫和語法也錯誤百出。但她未經修飾的故事曲折生動，異常感人，使主人庫馬爾受到了巨大的震撼。於是，庫馬爾決定幫她修改拼寫和語法上的錯誤，並不斷鼓勵她堅持寫下去。就這樣，她越寫越得心應手，越寫越充滿自信。兩年後，庫馬爾將她完成的手稿《恆河的女兒》交給了出版社的朋友。不久，她這本孟加拉語版本的自傳小説出版了。隨後，英文譯本《未達平凡的人生》也出版了，並被迅速譯介到美國、英國、法國、日本、韓國、中國台灣等幾十個國家和地區。其充滿泥土芳香的樸素文字和感人肺腑的罕見情節，深深打動了成千上萬的讀者，受到文學評論界和媒體的高度讚譽，她也成為聞名印度文壇的“女僕作家”。她的名字叫貝碧·哈爾德。

貝碧·哈爾德説：“很多女孩和我一樣過着艱苦的生活，她們感覺沒什麼，而我只不過是將它寫了出來。”寫書最讓她高興的莫過於父親對自己看法的改變。父親稱讚她，在他們家族裏，沒有人像她這樣出息。父親還説如果時間能夠倒流，他願意回到貝碧·哈爾德還是小孩子的時候，以改正自己對她們母女所犯下的錯誤。這讓貝碧·哈爾德十分欣慰。現在，貝碧·哈爾德還沒有打算更換女僕的職業，她會繼續寫下去，她希望成為一名作家。其實在人們眼裏，她早已不是一名女僕了。

無論你身在何處，境況如何，只要你願意努力，只要你願意奮發，不甘心做命運的奴僕，就一定能抒寫出嶄新的人生篇章，迎來成功與輝煌。

勵志故事4：成功緣於熱愛

20世紀40年代末，斯特里普出生於新澤西州的一個小鎮，普通的長相註定她與美麗無緣。但她的家庭之中充滿了藝術氛圍，母親喜歡唱歌，父親擅長彈鋼琴，斯特里普受到潛移默化的藝術薰陶。當她大着膽子唱出人生第一句歌詞時，母親衝她豎起了大拇指，並耐心地指導她演唱。於是，當一名歌劇演員成為她童年時期最大的夢想。中學畢業後，斯特里普選擇了耶魯大學戲劇系，並積極參加各種演出，頻繁嘗試各種角色，為夢想而戰。一次和電影的偶然接觸，斯特里普發現自己熱愛電影勝於戲劇，經過一番思考後，她改變了人生夢想，毅然投入到了自己熱愛的電影夢想之中。

斯特里普雖然有着卓爾不羣的藝術氣質和紮實的表演功底，但長相平平的她在電影界這個“美麗圈”中並不被看好。過高的顴骨、不窈窕的體形曾經受到電影界一些人士的嘲笑，最落魄時，她不得不去一家餐廳當服務員，她的電影夢似乎變得遙不可及。

28歲那年，心有不甘的斯特里普終於等來了一個機會，在影片《茱莉婭》中扮演了一個小角色。她自然清新的表演賦予角色特殊的魅力，雖然外表不漂亮，同樣令無數觀眾為之着迷、傾倒。隨之，她與眾不同的表演方式引起美國影壇的廣泛關注，她身上隱藏的巨大表演潛力也讓許多導演矚目。斯特里普一炮走紅後，並沒有喜形於色，依舊保持着低調做人、高調做事的風格。在隨後參演的《獵鹿人》中，斯特里普首次獲得奧斯卡提名。隨後的幾年時間裏，斯特里普接演了多部影片，成績斐然。在《克萊默夫婦》中，她扮演了一位與丈夫離異的妻子，這一形象使她獲得奧斯卡最佳女配角獎；在《蘇菲的選擇》中，她飾演了一位在納粹集中營受盡種。種磨難的母親，其冷靜、樸實無華的真情演出讓她贏得奧斯卡最佳女主角獎，並由此奠定了她當時在世界影壇“一姐”的地位，電影史從此進入了“梅麗爾·斯特里普時代”。在榮譽面前，斯特里普沒有被名利衝昏頭腦，繼續接拍了《走出非洲》等一系列日後被影評人奉為經典的影片，成為好萊塢的傳奇明星。

隨着年齡增長、鉛華漸褪，青春靚麗的新人也如雨後春筍般成長起來，斯特里普參演的影片明顯減少。但只要有她演出的電影都是叫好又叫座，並不比擁有天使面孔、魔鬼身材的當紅女明星遜色，反而取得了別人無法取代的影壇地位。她在《狂野之河》、《廊橋遺夢》中的驚豔表現，更讓人們感受到了她的睿智、柔情與堅強，也再次證明紮實的表演功底不是美貌所能取代的。從影30年，斯特里普創下2次奧斯卡封后、15次獲得提名的記錄，迄今無人超越。斯特里普面對紛至沓來的榮譽，淡定地説：“一切都緣於熱愛，我喜歡在電影院裏看我欣賞的那些出色演員的表演，並從中獲得靈感！是的，我從別人那裏‘偷’了東西，並從中吸取了無窮力量。觀眾是喜歡看電影，而我是狂愛電影。”

熱愛是一位“魔法師”，把一位外表並不出眾的女孩塑造成為電影史上的女王，讓一個華髮漸生的女人成為銀幕上的不老傳奇。

勵志故事5：99分人生

1958年，他有幸進入玉雕廠做了一名工人。第一天上班，他看到師傅們打着赤膊站在一塊大石頭前汗流浹背地打磨着，他明白了做玉雕不單單是專注地雕刻那麼簡單，而是需要體力與腦力的結合。他在心裏暗暗發誓，要做就做到最好，總有一天，他要雕出眾人矚目的作品。

三年後，他出師了。考級評選時，他用盡心力，雕出了一件精美絕倫的無可挑剔的作品。那些高級雕刻師圍着他的作品認真地端詳着，臉上還不時洋溢着微笑，看得出他們很欣賞這件作品。他自信地期待着評委打出全場的最高分——滿分。可是，分數打出來後，卻只有99分。他氣憤地質問評委：“明明可以打滿分，為什麼要扣掉1分？”面對他的質疑，一名高級雕刻師微笑着對他説：“扣掉你1分，是為了你好。”“為我好？”他很不解。雕刻師告訴他：“給你99分，就是説明你還有前進的餘地。要是給滿分，那就意味着你走到盡頭了，未來也就根本沒希望了。”

他恍然大悟，原來如此，人只有不滿足現狀才能不斷進步。從此，他不再沾沾自喜，不再自以為是，而是更加積極地投身工作。雖然前輩們的優秀作品早已經深深地印入他的腦海，但他並不侷限於那些已經定好的條條框框，而是推陳出新，勇於開拓創造。他永遠記得那名雕刻師説過的話。只有給自己99分，才有進步和希望。30歲那年，他終於憑藉自己的`真才實幹進入國家頂級玉雕大師的行列。他就是國家工藝美術大師李博生，他的許多作品被國家作為國寶級禮品送給外賓。他的瑪瑙作品《無量壽佛》獲得了百花獎金盃。李博生説，人要活得有激情、有動力，就要為自己找一個值得追求的目標。

李博生的成功告訴我們，要想成功，就不能給自己的人生打上滿分。即使做得很好，也只能給自己打99分的成績。缺欠的那1分，需要更加積極更加努力地去爭取。那樣，成功才會離你越來越近。99分的人生就像一個永遠也裝不滿的盒子。因為沒裝滿，你就總想往裏面放入更重要的東西。這樣，你才能不斷地進步，最終實現理想。

勵志廣播稿7

青春選擇

五月末的陽光

映照在

六月初的樹上

化為一片葉

靜靜地長在枝邊

偶爾落下一片

從空中緩緩落下地面

這個過程

叫做青春

或是被路過的行人捧住

或是摔碎地上

這個變化

叫做選擇

勵志廣播稿8

成功是你夢寐以求的那朵紅玫瑰，挫折正是那遍及周圍的針刺。快樂是你辛勤耕耘獲得的果實，悲傷正是那成熟前的秕粒。

②成功是白天的太陽，那麼失敗就是黑夜中的星辰，沒有星辰的降落也就不會有太陽的升起，耀眼的太陽也會有被烏雲遮掉的時候;成功是甜果，那麼失敗就是酸果，甜果在最初卻是酸苦的，也有不少甜果會甜得發苦發爛。

③成功要用理想去引路，要用創造力去開拓，要用汗水去澆灌。

④未經歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴;未經歷風雪交加的黑夜，哪能體會風和日麗的可愛;未經歷挫折和磨難的考驗，怎能體會到勝利和成功的喜悦。挫折，想説恨你不容易……

⑤在經受了失敗和挫折後，我學會了堅韌;在遭受到誤解和委屈時，我學會了寬容;在經歷了失落和離別後，我懂得了珍惜。

⑥假如説人生是一望無際的大海，那麼挫折則是一個驟然翻起的浪花。假如説人生是湛藍的天空，那麼失意則是一朵飄浮的淡淡的白雲。

⑦希望大海風平浪靜，卻常常有狂風和惡浪。希望江河一瀉千里，卻常常有旋渦和急流，希望生活美滿幸福，卻常常有悲傷和憂愁。人生旅程並不是一帆風順的，逆境、失意會經常伴隨着我們，但人性的光輝往往在不如意中才顯示出來，希望是激勵我們前進的巨大的無形的動力

勵志廣播稿9

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

鳥兒的夢想是飛上藍天，魚兒的夢想是遨遊大海，花兒的夢想是在春天開放，草兒的夢想是破土而出，而我的夢想又是什麼?

小時候，我就有許多夢想，我的夢想是當一名教師，為國家培育出更多的人才;我的夢想是當一位企業家，讓家人能過上幸福快樂的生活;我的夢想是當一名畫家，能繪出整個國家的波瀾壯闊;我的夢想是當一名書法家，能成為讓世人敬愛的千古名人……我小時候的夢想是數不盡的，因為我想快樂，想做我認為正確的事，想做任何別人做不到的事，因為我從小就認為“我能行”，我認為我做什麼事都能比別人做的更好。

一直到長大，我成為了一名出色的國中生，但同時我發現，我變了，我不再是以前那個無知的小孩，總認為自己最棒;也不再像以前那麼天真認為自己什麼都能做好，做得比別人更好。現在，我才知道什麼叫做“人外有人，天外有天”!我改變了我的夢想，因為我知道，我並不比別人好，甚至有很多人要比我更好，我的夢想由此成為了要當一名軍人。是的，我要當一名保家衞國的軍人。

從這一刻起，我有了我的夢想，我還有很長一段時間去準備迎接、戰勝、實現它，因為我們現在還處在人生的春天，俗話説“一年之季在於春”，這是我青春時期的夢想，為了這個夢想，我會努力、努力、再努力，沒有最好，只有更好，超越自己，實現夢想。

讓我們一起為青春夢想奮鬥吧!

勵志廣播稿10

今天，一個金風送爽的季節，我們迎來了第七屆秋季田徑運動會。

瞧，運動場上的小運動員多買力啊！有投實心球、鉛球、手榴彈的，有跑步的，有跳高、跳遠的，還有跳繩的，運動項目真是多得數不勝數。我本來就沒有什麼項目，再加上我星期三又發燒了，我就是通訊員了。我這通訊員也沒派上什麼用場，看了一個上午就只寫了一篇通訊稿，真是慚愧啊！這次我們的運動員成績不太理想，女同學呢只獲得了三張獎狀，高鈺之在女子甲組跳高比賽中獲得了第5名，顧硯池在女子甲組60米的比賽中獲得了第6名。而男同學呢，他們一張獎狀都沒獲得還來説我們，嘴真硬啊！

在快要到中午的時候，我大舅媽送了一大瓶雪碧來，這個東西很容易使人一見就生愛慕之心，所以我就馬上放進書包裏了。大舅媽走後不一會兒，我們就排隊吃飯了國小五年級運動會廣播稿精選國小五年級運動會廣播稿精選。我們坐在五（2）班的教室裏，吃着一盒盒的營養快餐，真好啊！吃好之後，我們便扒在桌上休息了一會兒。後來，我們就舉行了接力賽，我們班又輸了，同學們互相埋怨，我們班掉了3次棒，所以我們又輸了。然後我們又舉行了“車輪滾滾”的比賽，因為上次我們班的成績和他們班的一樣，這次重新來過。值得高興的是，我們班在這次比賽中獲勝了。在頒獎的時候，我們班獲得了兩張獎狀，而他們班獲得了很多張。

施校長説過，運動員是剛健有力的，運動員是自立的，運動員是團結友愛的，運動員是充滿創造性的

希望我們在下次運動會上取得好成績！

勵志廣播稿11

青春，似一幅高山流水畫，讓人賞心悦目：青春，似一首輕吟的旋律，讓人陶冶情操：青春，似一首意境镽繞的詩，讓人品味無窮：青春，似一支翩然的輕舞，讓人輕舞飛揚：青春，似一段豔舞，讓人滿懷激情。

那些年，我們滿懷激情，樂觀向上：那些年，我們朝氣磅礴，龍騰虎躍：那些年，我們埋頭苦讀，書聲琅琅：那些年，我們生氣勃勃，充滿陽光：那些年，我們高歌起舞，談笑風聲。一個個畫面呈現的就是那些年的我們，歡呼爭強的我們，朝氣逢勃的我們，年輕氣勝的我們!因為，那些年的我們叫“青春”!

青春就似花一般，美麗又易飄零，若不細心呵護，就會在它來不及綻放時，凋零枯萎，青春就似雨，朦朧又多情，若不把握，就會變成淚滴，在傷心欲絕時破碎：青春就似風，來得蒼促去得匆忙，若不去挽留，就會一不小心轉瞬即逝，無情無飄走;青春就似黃河水，奔流到海不復流。

這就是青春，這就是那些年的我們，唯有這般悽清唯美，方喚得起“青春”。

勵志廣播稿12

青春追夢人

從不敢停下腳步

甚至一個回頭，

我怕時光匆匆，

跟不上你的節奏，

迷失在哪十字路口。

路途的景色，

迷醉了蝴蝶。

也許是你美過了風景。

所以我選擇了繼續前行。

其實我知道肩上的負擔比這更重要!

總有人遙想有美好的未來。

總有人相信是老天的安排。

我只祈求夜晚多給我一絲白天，

讓我不失去她的背影，

迷失在未知的明天。

天已微微發亮，

我要整理行裝，

等晨鈴的吶喊聲響，

追夢的人又在路上。

青春是多彩的朝霞

映照着廣闊的大地

青春是綻放的花朵

散發出迷人的芬芳

青春是五彩的畫筆

勾勒着多彩的生活

青春是飄揚的旗幟

舞動着絢麗的人生

青春是洶湧的波濤

拍打着堅硬的巖石

青春是智慧的火花

點綴着燦爛的星空

畢業前夕的日子

看起來漫長

但時間卻無時無刻不在逝去

未來就像天空中一朵飄忽不定的雲彩

而我們

就要開始那漫長的追逐雲彩的旅程

勵志廣播稿13

風吹了，草搖了，可我們卻沒有停下來。——題記

一段光陰就此沉澱

昨日，不知道為什麼?突然打開那塵封已久的木箱。翻開!恍然大悟。幾張泛黃的照片安靜地躺在那裏

照片的情景至今還記憶猶新!拿起一張，感傷地回憶了一下，才發現這裏包含太多的情感，有苦澀，有快

樂，有憂愁。還有很多很多。我急切地坐下，吹吹灰塵。望着照片，眸子裏不禁充滿琉璃星光。凝眸在了

那一段段往事。凝眸中，有一絲透過指尖，抵達心底的瞬息的温暖。

勵志廣播稿14

青春是一道明媚的憂傷，那些素面朝天的城市，那些洗盡鉛華的容顏，在命運的齒輪翻滾中，全部淪陷，從今以後，擦肩而過的人，各自輾轉在不同的命運裏，各自匍匐在不同的傷痕中。當火車隆隆的碾碎我們明媚的青春，有沒有，難過的，哭了。

總有那麼一個人，在自己心中留下淡淡傷痕;總有那麼一個故事，讓我們難以忘懷;總有那樣的青春，讓我們想起來，嘴角都是甜甜的微笑。可是，經年掠影，我們都會成長，我們在成長中失去，在失去中懂得，沒有什麼是永恆不變的。

黑夜中，撕心裂肺地哭着，才發現眼淚是鹹的，笑容是苦的。原以為與我們牽手一起在陽光下走的朋友會是今生的陪伴，哪知道，他只是自己的一個重要的過客人。原以為一直可以笑着走下去，哪知道，卻一直在強顏歡笑中流着自己的眼淚。

青春，讓我們知道笑容多甜，眼淚多苦，心多痛。

年少的我們不懂青春的易逝，追尾的年華想要留住它卻只能站在風中靜默，原來它不經意間從我們的指縫間略過。然後我們不停的追逐風的足跡，在金色的海灘上靜靜聆聽大海的聲音，那一步步的腳印瞬間被風沙覆蓋，不留一絲痕跡。

時間的沙漏沉澱着無法逃離的過往，記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂傷。如果沒有如果，時間是否會為我們停留?

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬於自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰着自己的明天。

勵志廣播稿15

親愛的同學們：

當黎明的第一縷晨光灑在肩頭時候，當晶瑩的露珠如我們聰慧的眼眸閃耀在朝陽中的時候，當我們邁着青春的腳步踏上龍門橋走向知識殿堂的時候，新的一天便向我們迎面走來了！

也許，此時的你還在為虛度了昨日的時光而痛悔；也許，此刻的你正沉浸在對明天的美好憧憬中，但請記得：昨天的陽光已不會為你我而再次升起，而明天不過是懶惰之人的愚蠢藉口。我們能把握的唯有今天！因為唯有能把握今天的人，方能成就明天的輝煌。

赫胥黎曾説：“時間最不偏私，給任何人都是24小時；時間也最是偏私，給任何人都不是二十四小時，”莎士比亞也曾説：“拋棄時間的人，時間也拋棄他。”所以，就在今天，讓我們惜時如金、抓住光陰。讓我們用琅琅的書聲敲響夢想的音符，用奮筆疾書的身影寫意青春的畫面，用孜孜不倦的精神詮釋青春的內涵，用謙遜優美的品德點亮青春的光彩！

梁啟超説：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄於地球則國雄於地球！”所以，就在今天，讓我們壯懷激烈，擁抱夢想；所以，就在此刻，讓藍天見證我們的夢想，讓大海遙感我們的激情！

讓我們一起對今天説：“今天，我們絕不虛度！”