散文的作文彙總七篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的散文的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

散文的作文 篇1

那日，去郊外的鐵路散步。一個人站在寒風裏，心裏滿是惆悵。童年時候的記憶裏，在那大片的田野裏看到大片的油菜花。躺在裏面，陣陣的清香撲鼻而來。嘴角露出純真的微笑。聽着火車呼嘯的聲音，看着延伸到遠方的鐵軌，想着自己會追隨着到多遠。心裏溢滿幸福。一陣微風吹過，風把細碎的花瓣吹到我的臉上，放進嘴裏輕輕的咀嚼，然後吐在手心。

時光如不羈的風帶着年輪的回憶，帶着寂寞的潮濕，把一張稚氣的臉改變成滄桑的素顏。我想我是快樂的，心裏有一片寂靜的地方，空白如即。一直不願意碼字，常常一個人來到這裏散步。喜歡獨自到荒僻的地方行走，看着藍天白雲的時候，感覺是自由的。

何人都在尋找生命裏的某個地方某個人，只是一直都未曾找到。在向前走的時候，心裏感覺落寞。

很多往事成為心底的一滴清澈的淚，在某個瞬間破碎。年少時，我是一個叛逆的孩子。在一個下雪的夜晚，因為和父親吵架，自己跳進冰冷的河水裏，無法呼吸，眼睜睜的看着自己失去光線和聲音。那幻覺好像是死亡。心裏的絕望和陰鬱在那時已經明白。慚愧的面對父親，他去了另一個世界。心裏是疼痛的，窒息般薄涼。

文字給予我們更加靠近靈魂的途徑，彼此靠近靈魂的本質，相知相惜的感情。站在宿命的手心裏，看着隱藏的苦難和陰影，感受生命被艱難的洗禮之後的沉靜和平和。開始過着清寂的日子，孤獨的行走在路上，看着沿途的憂傷，不會為任何一個人停留。

屋子裏的中藥味很濃，肚子上的傷口有些疼，或許，天氣的原因。傷口的醜陋可恥的。只能在孤獨裏隱藏。這樣的感覺，有時候自己會沉溺。窗外，冰冷的夜風，蒼白的月光，支離破碎的情感，不需要任何人的安慰。

散文的作文 篇2

時光扯着天幕，呼嘯而過。

青春的蔚藍，在佈滿惆悵的白紙上渲染開來。一滴墨，一陣幽香，還有一點點幻想的力量。我站在一片蔚藍之上，眺望着期待已久的遠方…

香樟樹下，只有你一個人孤單的背影，是已經習慣了寂寞麼？我不知道…空氣中飄散着歲月年輪碾過的花香，在鼻翼間閃爍着奇異的光芒。班駁的樹影斜斜地投射在地面。你長長的睫毛也影射到了臉頰上。微風拂過，凌亂了樹影，也凌亂了我悸動的心…

你睡着了。真好…可以靜靜的的注視着你，沒有忸怩。斜劉海已悄悄滑下，蓋住了那雙會笑的眼眸。你香甜的睡顏是否因為你找到了夢想，找到了你最初的方向。我垂下眼瞼，默默地向上天祈禱着…

你的指間夾着一片三葉草，下面的白色卡片上墨痕猶存，“三葉草的夢想，四葉草的天堂”。一句話，瞬間照亮了我的臉龐。誰曾説，透過現象可以看到本質。只那一句話，我彷彿看到了你骨子裏的文藝範兒。原來，可以這麼美好…

夕陽墜了又墜，搖曳出絢目的晚霞，紅紅的映照着你的臉頰。青青草地上，你還是那樣躺着，但是你的思緒已飄向何方？樹葉嘩嘩作響，猛地驚醒。我悄悄地離開了，害怕看見你醒來，因為你會看見我盯着你看時的愛意…

沒有看見你醒來時滿面的笑意，和你的喃喃自語。風吹散了它們，或把它們吹向我到不了的遠方，你説：三葉草的夢想只為你綻放。這些，我都不知道…

又是一個夏天來臨，誰會在香樟樹下等你？日光傾城，照亮了灰暗的地方。風吹琴絃動，奏出了一曲。

青春打馬而過，留下最美的繁華。

散文的作文 篇3

或許，我真的明白了

醒了，只覺得眼角邊濕潤着。也不知那是為什麼，莫名不帶任何情感的落淚。開了手機，才記得今天情人節，很想收到那條信息，但早已猜到結果。他的沉默已經是最好的答案。於是打開手提，記錄下這時候的`心情。

過完這個假期，沒有意外，我就要下定決心，不再對他帶有任何的有超越朋友的情感，絲毫都不允許。那曾經的錯過，今後不再帶有任何的新期望，不會再欺騙自己想着會有怎樣的好結果，我們做得唯有好朋友，一輩子。畢竟，這年頭，曖昧，我沒資格。

看着透過窗簾，那昏暗的光線，使得氣氛更加悽清，家裏空蕩蕩，突然也覺得自己開始感性起來。安慰自己説；我，還是那樣的多愁善感。

昨天他才開玩笑説過：“多少年老同學啦！”“兩年而已”原來我們才認識了兩年多，不過感情還算蠻深厚的，應該説這感情是我們相互拉扯取笑而建立的吧。昨晚的聊天似乎大家也在暗示過什麼，但我還是不懂，也不願意懂。又一年，好多朋友都説等着我派喜糖，我也笑着説糖果還在廠裏製造，還未是時候出廠。其實，是有過追求的人，只是自己顧慮太多，難於全身心投入，最後還選擇等待。朋友説得我對，‘誰最刻骨銘心你心中早就有答案，一早你就已經默許。你一直的不能抽身，只能説對於他，你還是留有自私！’或許吧，不是什麼時候，成為了朋友的御用情感專家，只是似乎太懂人與人之間的情感，自己也會走向迷茫……最後我還是需要慢慢走出這圈子。

散文的作文 篇4

有一班冷酷的列車，卻偶爾也會在温暖的陽光下停個站。西北的雨遠不如南方來的温婉俏麗，於是所謂“煙雨杭州，烏巷朦朧”的意境大抵是每個西北人心中一場被風吹過的夢。可我從來都不厭惡西北的雨，那時似乎整個世界都在淋漓盡致的拋灑着這些途徑黃沙戈壁的情緒，總能給我一種紅衣女俠一揮長袖，劍指天涯的豪情，這是南方的雨所沒有的坦率與豪爽。所以我總是喜歡在某場大雨下，漫步於這座城某條充滿市井氣息的小路上，悠閒自在的看着過往的行人匆匆的步伐，忽開的雨傘也會將自己的美麗奉獻於這雨天，這時我卻總有一種不知何來的“眾人皆醉我獨醒”的竊喜感，我依舊慢悠悠走着，像是要看盡這世間景，人間花。

成長二字，對我們來説都顯得格外神聖與偉大。不是你家中無人時偷穿爸爸媽媽的衣服，裝作嚴肅的樣子，也不是你去承擔不在你能力範圍的責任。我想成長大概是：我沉默於這個世界，我熱愛我所經歷過的一切，我銘記未來的風景。這樣的成長，乾淨卻令人羨慕。

每個孩子的通病大概都是去向父親問：“爸爸，我長大了嗎，什麼是成長呀？”

直到現在父親的答案我仍舊記得清楚“成長啊，就是你從什麼時候不再問我這個問題，那個時候你就長大了”我揹着父親做個鬼臉，父親明白我並不懂他的意思“那這樣説咯，成長就是等你有一天意識到自己是足夠重要的一部分，然後拼命奔跑，去承擔自己所該盡的責任。”

直到很久以後，我才恍然意識到父親語句中的深意。那時我回頭望望自己。我説過的夢想早都被我忘記，我寫了一半的故事也不知道怎麼去結局，我那本珍藏很久的童話書早都落了塵。我開始恐慌，怎麼連我都變成了這個言不由衷的模樣，於是我想要逃避成長，我會在筆記本上畫下很久以前最愛的小塗鴉，在陽光下讓泡泡水蕩起美麗的花，為在大風中受了傷的水瓶“包紮”，那大概是我情緒很低落的一段時間，我無比難過我被時光帶到遠方，丟了我經歷過的所有風景。

然後呢，可能沒有像所有故事那樣。沒有老師，沒有父母的開導，我只是在某天坐在樓下的鞦韆上，旁邊睡着不知從哪裏來的黑色老貓，牆上不知名的小花努力爬啊爬啊，你看到那朵側身的小花兒嗎？可能就在那一段時間忽然明白，我完全沒有必要去逃避，成長大概就是我可能走着一條與我曾經願望不符的道路，我可能喜歡上了曾經極度討厭的調子，這不是忘記初衷，而是我在用另一種方法貫徹成長的概念，我沉默於這個世界，我熱愛我所經歷過的一切。最後我認真的在紙上寫下了我如今的夢想，並不是怕忘記，而是，我希望無論在何時何地，我都能保持初心，依然有着年少時的勇氣，寫了一半的故事我最後給了它一個温暖的結局，那本童話書現在還在我枕邊，偶爾翻翻總能讓我欣喜。

我想，這大概是成長吧，我經歷着世界給我的一切，無論痛與喜。

我想，這大概是我的成長吧，我銘記着過去，也更期待着未來。我想，每一次成長都是一場雨，有着滿腔的熱情，沒有盡頭的征途。

就像當時西北那場雨，我悠悠走着，像是要看盡這一路景，依舊一腔豪情。

散文的作文 篇5

今天早晨，我一覺醒來，發現窗户外面白茫茫的一片，心想：咦，以往的天，這個時候太陽公公早就起牀了，可今天太陽公公怎麼還沒來？我帶着心中的疑問從牀上坐起來，仔細一看，哦，原來是外面起霧了。

我從窗口向外望去，遠處的一幢幢高樓大廈只能隱隱約約地看到它的輪廓。馬路上，來來往往的車子都亮起了燈，車速也比平時慢了許多。馬路上還時而傳來幾聲“嘀嘀”的喇叭聲。遠處的花草樹木好像披上了一層輕紗，在霧中若隱若現。路上的行人也分不清是男是女??過了一會兒，霧漸漸地散了，太陽公公出來站崗了。我感到很可惜，那是多麼美麗的霧景呀，而它卻在這麼短暫的時間內消失了，不過，霧留給大地一樣禮物-----水珠。花朵、樹葉上沾滿了晶瑩透亮的小水珠，在陽光的照耀下，水珠閃閃發光，美麗極了！

霧雖然散了，但是美麗的霧景卻永遠地留在了我的心中。

散文的作文 篇6

這幾年來你住過幾次院。

我從未如此深刻地認識到你老了。

你老了。

頭髮已全白，瞳孔渾濁。潤澤的夕陽從窗邊擠進稍小的病房裏，你彷彿置身寫實派的油畫，色彩厚重。畫家估摸着是個嗜好描寫光與影的中年人，手法老練，下筆沉穩。

輸液管因為陽光變成了暖暖的橙紅色，似乎如此你的生命便可以重新炙熱起來。我向白色乾淨的小窗外瞥見一抹綠色，它獨自立在院子裏，寂靜地與我對望。

我突然驚醒地回頭，你眯着眸子側頭望向我，白色被子有些凌亂，你揚起眉梢，嘴角輕輕牽起弧度。

那一剎那陽光剛好越過我頭頂，將你臉上每一條細紋重疊出的溝渠的曲折拐彎印染得充滿了暖紅，你熱烈的靈魂卻囿於皮肉之下。

我常想象那個時候的我，逆着光，蓬亂的髮絲一如既往地張牙舞爪地立着，在金燦燦的光芒中纖毫畢現，隱約可見跟隨心臟張揚的跳動。

你蒼老，我年少。

散文的作文 篇7

大學裏的寫作老師是位中年婦女同志，我時常欽佩她能把頭髮盤得一絲不亂，且次次如模板複製般地不差分毫。她説話的樣子完全是一種傲視天下的姿態，顯示出小有名氣一類人的尊嚴，在她面前很容易讓人感到自卑，似乎是迫不得已調教我們這些文辭拙劣的學生。反正見到她的第一眼，腦海裏“敬而遠之”四個字便揮之不去。即使她曾經“垂青”我的一篇文章，並親自在班裏宣讀且加驚詫加讚賞，也仍然無法改變我對她一如既往的這種“偏見”情感。

她所宣讀的那篇作文，經了我的筆，她的眼、口之後，就很自然地“收藏”了。她是一個有遠見的人，而我的短視造成了終身與這篇文章的“失之交臂”，悔之晚矣。好在，作文裏的內容還隱約記得：寫的是家裏養的一隻名叫蹦蹦的狗的趣事。

以我的猜測，她老人家是絕不會養寵物的，否則，實在無法做到一絲不亂。無形中養狗的事對她就比較陌生，其中的樂趣也就不甚了了，暗合了“陌生化”理論，起到了“吸引眼球”的“新聞”效應。

據我現在的回憶，她一定以為狗是動物中最“忠厚老實”的一類，不可能做出人類那樣欺騙的小把戲。而我在文中恰恰講述了狗狗的狡猾一面：有一次，那隻叫蹦蹦的狗，趁着我們全家外出的機會，把門口所有的棉拖鞋都叼到了沙發上，一個一個咬碎，家裏狼籍一片的情景可想而知。就在我們準備“捉拿歸案”“嚴刑拷打”問罪之時，不知誰不小心踩了它一下，它噢地一聲哀叫，好似嬰孩般地哼叫起來，慌張的我們便也不忍心懲罰它，只是訓孩子似地口頭教育了一下。彷彿要增加我們對它的憐憫，提醒人類的自省，它一瘸一拐外帶可憐巴巴的眼神以及嗯嗯嗚嗚的囈語，很快使原本的兇手褪變為受害者，我們大受盅惑，心存愧疚，好像地震的時候跑得快卻沒大聲喊出來，失了一次真實表白的機會。彌補的方法自然也簡單，想法堵住它的口，以挽回“狗言狗語”對人類的詆譭。買回來的肉，切一小塊，喂到它嘴裏，終於得了個笑臉。我到廚房打算再去拿一塊過來，大約中學上晚自習時常走夜路養成的習慣吧，走路總喜歡“驀然回首”，以為這樣會有李清照“卻把青梅嗅”的少女情懷。不料猛一回頭，蹦蹦尾隨其後，四蹄如履平地。它那狡黠的眼裏分明含着一絲笑意。大呼上當之後，全家人都笑起來，嗔怪它精靈古怪，原諒了它所有的過錯。

寫作老師唸完後驚異的情緒帶動了班裏的同學，也許在他們看來：無論做板報寫字畫畫，還是平日和同學下棋、讀書、遊逛，一點也不像和狗們打過交道的人。或許文章描寫還算活靈活現，或許不曾聽聞這樣的異事，默默無聞的我，竟然成了以後一段時間班裏焦點話題之一。

我除了有點意外，便只有些恍惚，自然也帶些奇異，用現在的話就是：至於嗎？同時也悟到：於我極平常的事，對於別人也許是一種極大的意外和驚喜，體驗結果正可用“天壤之別”來區分。