自以為是的我們經典散文

陽光明媚的春日，百花盛開。做完家務，又到了接孩子放學的時間。這麼美好的一個週日，得享受享受。於是提前幾分鐘出發，一路上打開車窗盡情呼吸清爽的瀰漫着各種花香的空氣。來到國學館，孩子們已經下課了，鄭哲遠的媽媽因為生意忙的原因遲遲沒有來接他，電話也打不通。我和徐嘉璐的媽媽領着三個孩子在草地上一邊玩耍，一邊等。

一轉眼，二十分鐘過去了，孩子們玩得不亦樂乎。可是時間已近中午，要做午飯了。我説：“不等了，孩子們都上我的車，徐嘉璐的媽媽負責聯繫鄭哲遠的媽媽，我們出發了！”孩子們高興地上了車，三個人擠在後排座位上嘰嘰喳喳。剛走了百米左右，就看見哲遠媽媽急匆匆騎着電動車呼呼而來。我趕忙靠邊停車，示意哲遠去找媽媽。可是哲遠不願意和小夥伴們分開，於是哲遠媽媽和嘉璐媽媽結伴而行，我載着三個孩子回家。

汽車重新發動，孩子們拿着國學課上老師給的故事書你爭我搶。多次説注意安全於事無補，孩子們沉浸在他們的歡樂世界裏耳朵失靈了。我靈機一動，想出一個妙招：和孩子們談心。因為和哲遠接觸得不多，我先問哲遠。“國學課表現的好，老師給了什麼書讓帶回家讀啊，哲遠？”“讓韓心元搶過去了，還沒看。”“今天媽媽接你來晚了，看來你家的’馬老大面筋串’生意不錯呀？”“挺好的，媽媽挺忙的。”一問一答，孩子們安靜下來。

“你媽媽要是會開車就行了。”我繼續問。“現在學着呢，等考下駕照來就行了，買輛好車，你家的車不行。”“嗬，你這小傢伙，還知道好車賴車。”“當然，你家的連個天窗都沒有。”“就是就是，我家的車也有天窗”徐嘉璐也急忙表態。“那好，等你媽媽會開車了買個帶天窗的好車。徐嘉璐家倒是有車，他媽媽也有駕照，可惜好幾年過去了也沒開車，現在乾脆就不會開了，也不敢開了。這就叫’學而時習之，不亦説乎！’，學習了知識就得經常用，實踐中去鍛鍊才能有收穫，有樂趣。”説完了，我還自鳴得意呢，心想：“他們剛下了國學課，我這也算活學活用，藉機教育教育孩子多好。”誰知道，哲遠説了一句：“還不如不坐你家的`車呢。”答非所問，這話從何來呢？我心裏一翻，“為什麼呢？”“你們大人就會講大道理，每天我姥姥姥爺都會説八百遍要好好學習之類的話，我的耳朵都出繭子了。”從後視鏡裏看見哲遠噘着小嘴説。“就是就是，我爺爺奶奶每天也是説老家的人都考上好大學了，你也一定有出息呀，都煩死了。”嘉璐也是脱口而出。“我媽媽也是每天説我哥哥。”心元也在一旁開了腔。

一瞬間，我的心裏五味雜陳，剛才的不負春光指點江山的心氣兒一下子就無影無蹤了。

我們是什麼樣的大人啊？剛和孩子們説了幾句話，孩子們就厭煩了。我們自以為是良師，可是在孩子那裏恰恰相反，你連個益友都算不上。

我們是什麼樣的家長啊？每天和孩子們叨叨個沒完，把自己認為正確的經驗之談説了又説，可是在孩子那裏就是對的嗎？孔子也説“毋臆毋必毋固毋我”，我們主觀臆斷，説一切都是為了孩子好，你應該這樣，不應該那樣。可是每個孩子都應該成為他自己，而不是家長的小木偶。

我又是什麼樣的媽媽啊？每天對着兒子：“你的頭該洗了，你的襪子洗一洗，你的牀鋪收拾一下，這樣的小事都做不好，能做好什麼事？一屋不掃，何以掃天下？還不學習去！現在不還好學習，將來指着什麼成家立業，爸爸媽媽能養你一輩子嗎？誰誰誰不好好學，看看現在難看了吧！電視上拾破爛的小孩兒流浪在外的都是不好好學習的，看看現在只剩下哭了吧……”兒子滿是委屈的聲音又在耳邊響起：“媽媽，你怎麼什麼事都能聯繫上學習，什麼事都能聯繫上我呢？”今天，被哲遠的一句話深深擊中了我的內心深處。我自以為自己是媽媽，每天對孩子指手畫腳，面目猙獰，指示孩子幹這個幹那個，可是我從來沒問過孩子真正需要什麼。我每天囑咐他好好學習、關注他不盡如人意的成績，卻沒有真心讚美過他親手製作的電磁炮、魔幻燈；我是天天叫囂着全是“為你好”，可是並沒有真正做到“對你好”。我這個媽媽是到了該反思改進的時候了。

孔子説：“君子常過，小人無錯。”愛人常常説這句話，警示自己也警示我，可我心裏暗笑他的挑剔與迂腐。“我一心一意為了這個家，所做的一切都不是為了我自己，哪裏有什麼錯誤？”現在想想，我才是真正的愚蠢之人：表面上我是為了丈夫、孩子犧牲了很多，可是我給予他們的生活是他們需要的、喜愛的生活嗎？人往往活在自己的執念裏不能自拔，貌似偉大，實則蠢笨至極。

我長舒了一口氣，送給自己一個微笑。也許，我知道該怎麼做了。

接下來的時間，我沒有再問孩子們問題，孩子們又回到不輕易得到的屬於自己的自由世界裏，説笑着，打鬧着，三張圓圓的笑臉如同這個春日一般明媚。

車窗外，天是那麼藍，雲淡風輕，真是難得的好天氣。