隨筆《回望大學路》

在學習、工作生活中，大家都知道隨筆吧？隨筆可以觀景抒情，可以睹物談看法，可以讀書談感想，可以一事一議。為了讓大家在寫隨筆的時候更加簡單方便，以下是小編精心整理的隨筆《回望大學路》，僅供參考，大家一起來看看吧。

人在沙灘上艱難地走過來了，總該留下點腳印，儘管在一場潮水之後什麼也沒有了，可在潮水未來之前總得看見點什麼，否則的話就會覺得沒有在沙灘上走過，空的。

——題記

我在大學裏走過了，一路上，有幾分平靜、幾分匆忙；一路上，幾許風雨、幾度陽光；雖然罩在頭上的光環只是別人的眼中的輝煌，只有自己才知道曾經的坎坷與艱辛，但我真的一直在收穫，也在成長；四年的路，用心走過，我不知道，是不是與別人有着不一樣。回頭望望，沒有太多的遺憾，卻有太多的不捨與悲傷。曾經熟悉的人從此遠去，留下熟悉的小路，會不會有人繼續如我一樣在徘徊？一切習慣了的習慣，都將不再，在轉身的瞬間，我是否該伸手遮挽？

回頭望望，當所有的榮譽都已變成昨天的回憶，有一種衝動，想説説的我學習，説説我的成長，説説我走過的四年……

對待學習，我不敢説自己有多認真，但至少還不算馬虎吧。中文師範，學什麼？有什麼用？這是同學中大多數人的疑問，很多人為尋找這個問題的答案而費心勞神，而我似乎沒怎麼關心過這個問題，就那麼的認定了，學着要求學的、學自己想學的、再學些有條件學的。依然早早起來晨讀，依然規規矩矩地去上每一節課、做筆記，就像讀中學時那樣；會很聽話地練筆、學説話、一遍一遍地進行試教練習；喜歡沒事的時候躲到自修室，乖孩子一般地看書、做作業；平時沒有多少空閒，考試前也沒有太多的焦慮，就那麼不緊不慢地走過了八個學期。不知道算是有規律還是該叫做死板？反正是我自己喜歡的方式。

也會毫不吝嗇而且是有點積極地做各種各樣的工作，曾在學校、學院、班級的“舞台”上投下我忙碌的身影。也就因為這樣，我過得比很多人匆忙，因為不想佔用上課的時間，可能在別人午睡的時候、逛街、娛樂的時候，我得完成一些工作的事情。付出換來了收穫，忙碌讓我充實，認識了好多好多的朋友，更學會了做好些事情，曾經膽小害羞的我到大三已能夠自信地擔任大一新生的助理班主任，大四的教育實習，沒有費多大力氣，順理成章地拿優秀。

四年的時間，説長不長，説短倒真的太短，所有的日子，都不過是白駒過隙的一瞬，期間的點滴，又有誰能説清楚道明白？感歎“並不是所有的夢都來得及實現”的同時，也總有着“並不是所有的話都來得及告訴你”的遺憾。

在到工作崗位來實習之前，我最後一次出席了我曾經擔任過助理班主任工作和掛鈎工作的05中文1班的班會，和他們分享了我對自己大學四年學習得失的感受和一些求職心得。

關於大學英語四、六級：學校教育電視台記者曾經採訪過我：“大學英語四、六級對求職就業是否有作用？”我只是從我自己的專業要求角度再結合這學期求職的際遇作了簡短的回答：對於中文專業的學生來説，大學英語四、六級很難説有什麼大的作用，但也不是毫無作用，要看具體情況。有些工作是明確要求要過英語四級或六級，但那是少數，比較多的是把四、六級當作當作優先考慮的條件而已，可見，過了總比沒過要好，但實在考不過，也不見得影響有多大，説到底人家看的還是你的實際能力。總而言之，我覺得四、六級尤其是六級之於我們就像是雞肋——食之無肉，棄之有味。因此我建議，四級最好能過，畢竟大一、大二都要學英語的，不如趁機就多下點功夫，爭取在大二過了；但如果屢考不過，而且又不打算考研的話，在大三、甚至大四還花大量的時間在上面就用點得不償失了，除非你自己將來的職業有特別要求，要不還不如多背幾篇古文。但如果打算考研的話，就另當別論了，英語一定不能放棄，考四、六級反而就成為你學英語的推動力了。

關於參加社團、機構、擔任學生幹部的問題：大學不再是死讀書的地方，能力的.鍛鍊應當提上重要的議事日程，我們學校的社團有幾十個，加上院級、校級的各類機構，夠全校學生去盡情發揮，但選擇的機會多了，反而讓很多人茫然不知所措，糊裏湖塗一身兼任數職，每天忙忙碌碌，卻不知道自己學到了什麼。依我的看法，如果你對權力沒有很強烈的慾望，不妨從班級或學院去尋找舞台，擔任班幹能讓你最緊密地融入到自己的班集體中，進入學院學生會則讓你更好地瞭解自己的學院，也讓學院認識你。當然，到校級的機構卻鍛鍊肯定會更有挑戰性一些，而且也能更直接地給自己多加一些籌碼，比如説今天南海區的教師招考，非重點和211工程院校的外地生是沒有資格參加的，除非你是校級學生幹部！那就要看你自己想要什麼，怎麼選擇，但有一點是必須注意的：不能擔任太多的職務，集中精力做好一兩份工作就可以了。

關於專業課的學習：師範，現在已經成了難找工作的代名詞，其實説難找，主要是針對發達地區而言，其實很多欠發達的地方，教師還是蠻缺的，問題在於你願不願意去。因此，如果你只想在發達地區找工作，那大學期間就只能多做一手準備，在老老實實地學好師範課程的同時再多學一些非師範班學的課程，這樣會多一份希望，就我自身的經歷來看，公文寫作是非學不可的，我就曾因為這個而吃過虧。因為一直以來我都很執着要做一句語文老師，四年來心裏從沒想過給自己找另外一條出路，也就沒有作任何的準備。曾經還算比較勤奮地練筆，寫作能力都還過得去，但是因為沒有接觸過應用寫作，連公文的文體都弄不懂，因此而輕易地失去了一次很好的機會，挺可惜的。

要説的有太多了，畢竟是四年的感觸，總的就一句話吧：大學之路可以有千萬種走法，我走了屬於我自己的，回望大學路，我留下了永恆的足跡，遺憾，是極為微小的。