有關高二隨筆作文集合九篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的高二隨筆作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

高二隨筆作文 篇1

清晨，天有點陰沉，空氣中帶着深秋的冷意。

公交站台上，陸陸續續聚集了不少人。

有爺爺奶奶搭着小書包帶孫子孫女上學的，也有一些低頭玩手機的上班族。

公交站台的前一站剛好是一處紅綠燈，每當有公交行駛到那的時候，就有不少人探着頭，透過一排綠化樹，看着那趟正要過來的公交車牌。

當看清車牌時，如果是自己等的車，大多能收穫一兩聲：來了，車來了，太好了。

如果不是，不趕時間的人繼續低頭玩手機，而時間緊迫的人，則開始有些不耐起來，或口中喃喃自語，或開始打電話，叫朋友或者叫打車軟件中的車。

車子一輛輛的駛過來，開過去。

公交站台上的人，從多到少，從少到多，仿一個小島，接送不曾停過。

站台上的等車人，到站的路人，形色各異，這也是我們生活中的一道風景線吧！

高二隨筆作文 篇2

發現一個很有趣的現象：越優秀的人越努力，越努力的人越優秀。

感覺這就像雞生蛋，蛋生雞一樣的命題。

一個優秀的人肯定有他優秀的特質，努力，也許只是他一個很普通的閃光點。

然而，我們現在常常掛在嘴邊的是：怕只怕，比你優秀的人比你更努力！

我想，這個想法，現象才是最戳心的吧。

很多人都想着自己能夠變的優秀，變得讓人刮目相看，然而卻很少人能做到努力，同時，他們也忽視掉那些在他們眼中優秀的人的努力。

人往往都是看自己想看到的，讓自己舒適的一面。

事實上，很多人都是人前顯貴，背後受罪。

大多數優秀的人面上的風光，是因為他背後自己咬牙堅持努力換來的。

可往往我們會掩耳盜鈴，選擇性地視而不見，不得不説是種很悲哀的心理。

世上沒有不勞而獲的美食，餡餅也要勤快的人才能接的住。

高二隨筆作文 篇3

高山霸王——雪豹；高原之舟——犛牛；沙漠之舟——駱駝；草原閃電——獵豹；海洋火箭——旗魚；河流絞肉機——尼羅鱷；水下拳擊手——螳螂蝦。

美麗的地球上，極少數除了自己的吃喝玩樂興趣愛好之外還在深切關注動物的少年，我，是其中一個。

爸媽説我是個怪人。我小時候愛看書，不是“淘氣包馬小跳”，也不是“奧數英語題型大全”，更不是那種大人才看的懂的“猶太人成功羊皮卷”，“細節決定成敗”這樣的商業類型書。我愛看的大半和動物有關，什麼“瞭解101種動物”，什麼“天生殺手之世界上最危險的30種動物”，最最愛看的更是被譽為中國動物小説大王沈石溪老師的筆下傑作，我常被那種直達感官和驚心動魄的筆風所吸引，更被那超越自然無視種羣最簡單淳樸直白令人都自歎不如的動物所震撼！有時候也鼻子一酸的杞人憂天：“老舍之後還有老舍，但沈石溪之後再無沈石溪”！比較起來，其它小説童話即使再優美感動，我也是大部分一看就忘。好比吃飯，飯菜需要首先讓你的舌頭覺得“過關”才會有權利進入你的肚子，條件允許的話，飽腹感永遠屈居次要，可口度才是第一。

弟弟説我是個怪人，我小時候，那會既沒有智能手機，電腦遊戲又還不完善，看電視成了主要娛樂方式，我弟弟常和我搶節目看，按理説我們年齡相仿，都看動畫片就行了。但，我的首選可是“自然傳奇”，“動物世界”，“探祕天下”這樣的動物科教片。所以弟弟説，我見到的不愛看動畫片先看科教片的小孩，你是第一個。

爺爺奶奶説我是個怪人，我常住爺爺奶奶家，小時候，爺爺奶奶疼我，常給我買各種各樣的玩具，但他們發現我並不鍾情，反而喜歡養各種各樣的動物。於是爺爺奶奶家經常變成小型動物園，微型水族館。因為我幾乎什麼寵物都養過。小到螃蟹，蠍子，甲魚，狼蛛，小龍蝦，大小各種昆蟲魚類，大到短毛，比熊，兔子，香豬......等等，它們來源都不相同，有些是在寵物店買得，有些是親戚的朋友送的，有些甚至是我抓回來的。爺爺奶奶疼我，儘量滿足小時候的我的要求，只是他們一直都不理解為什麼我會喜歡這些東西，我有經常給他們説我很想當動物學家，他們聽到都是一邊無奈搖頭，一邊説這些都是外國人才研究的，你去參合啥。這時我便想到為什麼中國幾乎沒有小孩懂這些東西，因為他們根本沒有想法接觸過，也根本沒有機會接觸，中國式教育已經把人壓的喘不過來氣，他們哪有多餘的時間去了解這些國家都不重視的“課外之物”呢。

我長到這麼大，動物們就是我最大的興趣愛好，這是我的魂。即使是這個物慾橫飛的年代，愛動物就是絕不後悔的我不忘初心，最最希望的是——有朝一日我也能為神祕美麗的動物界發揮我的一份力量，讓地球母親看到，還有人深愛着他們的孩子。即使這個人，也天天吃肉。

高二隨筆作文 篇4

也許我的分析有些偏執。

可我的感覺告訴我，它很接近真相。

真相是殘忍的，對於我來説。

可我卻想讓它赤果果地出現在我面前。

因為我不想被欺騙。

雖然，我從一開始就被欺騙。

日子一定要這樣得過且過嗎？

即使很受傷。

我不想將傷情公佈於眾，因為無視的人仍會無視，而愛護自己的人則徒增擔憂。

所以，即使千瘡百孔，我也要獨自承受。

而且我發現，也只能獨自承受，沒人幫得了自己，除了自己。

很痛，很悶，很無助。

然後告訴自己要勇敢，一切都會好起來的。

一切都會好起來的。

我找不到療傷窗口，心悶的讓人窒息。

我只能想到文字，我能依靠的也只是文字了。

撫慰心靈，也是文字的妙用之一。

好好愛自己吧，看《一個陌生女人的來信》，慨歎人家的悲哀，可世間又還是有那麼多為愛飛蛾撲火的傻女子。

好好愛自己，好好愛文字，用文字去慰籍自己的心吧！

高二隨筆作文 篇5

時間過了許久，指針劃過鐘錶，有太多的東西就再也回不去了！

還記得那是多久以前，我們還只是孩子，給顆糖就會笑，一個笑話就可以把一切的煩惱忘的一乾二淨，那個時候歲月就是藍天上的白雲，寫着無暇！ 後來，那些糖果早就已經不會是我們開心的理由了，所謂的笑話只會是我們的消遣，那些煩惱卻變成了心裏深藏的祕密，我們開始學會孤獨，開始習慣孤獨，開始習慣一切不習慣的漸漸都變成習慣，這樣的歲月裏的我們就是夜晚最孤寂的星星，給自己光芒，給自己温暖！

人總歸會是孤單的吧？就算有太多的人懂得你得歡樂，又會有幾個人瞭解你的悲傷那？有時候，或許不求瞭解和懂得，人才能真真的不難過吧！ 時光的盡頭，我們都是自己孤單的玩伴，我們都是自己的影子，我們都是……

高二隨筆作文 篇6

“不敢祈求上蒼賜我順遂的人生，但願上蒼賜我毅力面對人生”，這是腦性麻痺患者黃美廉博士説的一句話，同時也是一直激勵我，即使頭破血流，也要硬着頭皮去闖。每每想起自己的社會實踐經驗，都令自己肅然起敬，由衷地佩服自己的勇氣。做過多種類型的兼職，有與自己專業相關的，也有與專業毫不沾邊的，它們都是我成長中最靚麗的一道風景線。

課堂上專業課的學習是必不可少的，尤其是作為師範生的我們，在未來如若想走上教師的道路，必須擁有過硬的專業知識儲備，最好做到可以信手拈來，博覽羣書，這樣才能防止誤人子弟，深得學生喜愛。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行，一個人他博學多才，卻不知如何將畢生所學傳授於學生，害怕站在講台上面對那麼多的學生，這個是我們作為準老師大多數都將經歷的事。為了防止真正步入社會求職時，我仍舊如此般膽怯，我在大一時就時刻關注Q Q上類似家教的兼職信息，希望先從簡單的晚輔導開始，再慢慢進步。多麼慶幸，當我看到師姐在羣上發的一對一晚輔導家教時，我有點害羞地私聊了師姐，經師姐介紹，我如願地給小朋友晚輔導。她是我的第一個學生，也是我最特別的學生，和其他小朋友不太一樣，她先天有點失聰，需要藉助助聽器。面對第一次輔導，我非常的小心翼翼，生怕自己的知識儲備不足，教學經驗不足，從而誤人子弟；更怕自己的一言一行會在無意中傷害我的學生。因為教書育人，不僅僅要盡職盡責教書，更重要的是育人，教書道路任重而道遠。從第一次晚輔導的家教經驗中，我從中學得相關的教學經驗。在晚輔導時，可以有針對性的輔導，，解答時儘量用一些技巧，方便理解，使學生形成自己的解題思路；輔導時還要多留心學生哪方面的知識欠缺，儘可能的讓學生攻破難點……這樣才能夠讓學生有效提高成績，達到晚輔導應有的成果。

老師曾説過“你們在小組內試講得很好，但你們需要同樣需要進入課堂，感受真正的課堂氣氛，真正的實踐會讓你們有所感觸。”確實是如此，為了能夠站上真正的講台，感受課堂氛圍，我選擇了參加嶺師數計學院組織的三下鄉志願支教活動，之所以選擇數計學院，僅僅是因為下鄉的地點是我的家鄉雷州，我想回自己的家鄉支教。短短十多天的支教生活，令我終生難忘，在鄉下支教的我們，生活環境比較艱難。睡的地方是學生二樓的課室，我們首先把桌子椅子搬走，然後在地上平鋪木板，最後放上自己的東西，就成為一張完美的牀了。我們有兩個房間，每個房間睡11人，極其熱鬧。可有一點特別難熬，因為下鄉時正值夏季最炎熱的時候，我又只帶了一個小小的風扇，睡在地板上猶如睡在火炕上，熱得全身的器官都在抱怨，每天午睡的我都是被這炎熱的鬧鐘吵醒的，醒來之後衣服都黏黏濕濕，叫人難以忍耐，急需透心涼一下，沐浴沐浴。最有趣的是我們33個人一起過大雜居的生活，一起分飯吃菜，其樂融融。那時候，當副班主任是我最辛苦又快樂的一段時光，我和正班主任一起團結協作，努力把班級管理好。課堂上的學生學情參次不齊，水平高點的上了二年級，水平低點的是剛剛從幼兒園升上一年級的，而且這類的小朋友多數不會講普通話，只會雷州的方言，我便是輔助溝通的橋樑。記得有一次校長極其重視防溺水事件，隊長考慮我們班級的情況，叫我結合普通話和雷州話給學生們上一堂防溺水的安全班會，在我們二人的團結協作中，班會圓滿成功，這大大增加了我的自信心。我很幸運能與一羣志同道合又不拘小節，豪邁的夥伴度過艱難的下鄉生活。

所有的目光都集中在我生動有趣的課堂上，因為這是遊戲課堂，目的是利用講故事，角色扮演，詮釋道理，讓學生在快樂的角色中有所感悟。真如老師説的那樣，站在講台上，台下的所有一舉一動你都能一覽無餘。只有一個小朋友，在所有人積極舉手，歡呼雀躍的全過程中，他無動於衷，我曾試圖叫他參與課堂表演，他依舊拒絕。我知道他，第一天來時，他不願進課室，在掙扎着哭泣着，他媽媽説“這孩子剛從珠海回來，在這裏沒有朋友，認生。”再三囑咐我多關注他。而我當即給了他紙巾，叫他擦乾眼淚，我説男子漢大丈夫，不能輕易留眼淚，雖然有點殘酷，經過一番勸説，他真的就擦乾眼淚進課室去了。他被我在私底下親密的喊為“問題少年”，之所以這麼叫，是因為我第一次接觸這樣的學生，他不願意坐在教室裏，不願與人交流，心好像被封閉起來似的。那天，我帶着他在課室之外散心，試圖讓他敞開心扉，結果可想而知。當我叫另外一位老師教他摺紙飛機時，他彷彿看到了另一個世界，他還教我們老師折，送飛機給我。過後的那些日子裏，他雖然還是不太合羣，但起碼有了幾個要好的朋友，會一起玩耍，看到他這樣，我很欣慰，更感動，感謝他敞開心扉，感謝發現他興趣所向的我們。

真正的讓我獨立的是下鄉之後，去機構為期15天的.教書，我深深感受到了為人師表，教書育人的喜怒哀樂。原來人的潛力可以這麼大，它讓我從膽怯害怕到獨當一面，從不知如何備課教書到奮筆疾書查閲、思考，最終走上講台。雖然仍舊緊張害怕，卻也能剋制；偶爾學生的調皮會讓人咬牙切齒，也儘可能調節情緒。多少個夜裏，忍受着熬夜改作業備課，心力交瘁。記得有一次，心痛不已的我打電話給母親，想尋求一份安慰，結果電話那頭的父親聽見了，不解風情的説“還説累，要不回來作農，看哪個累？”當場我就淚奔了，説還要忙就匆匆掛了電話。其實那時的我只是初次教書，沒有經驗，困難重重；又獨自一人在外，思念之情油然而生。最值得欣慰的是，我收穫了濃濃的師生情，不是所謂多麼昂貴的禮物，而是學生羞於表達，純潔的愛。電話那頭家長説“我孩子説很喜歡老師你，你教了在學校沒有學到的東西……”那一瞬間，我有多麼温暖只有我自己知道，因為在之前的幾天裏，有一個家長的孩子補習效果不高，極度的否認我，也給了一些相應的建議，而我也適當的修改，卻效果依舊，我一度開始懷疑否認自己。當最後一天，上早上的課，被我留堂過的那個文靜的小女孩默默的給我一張小紙條，在下午見到我時急切又害羞地問“老師，你看了我寫的紙條了嗎？”我由於太忙了，等到晚上回到宿舍才看到紙條，裏面寫着“老師，我喜歡你。”於我而言，所有的心酸苦楚，都不及這一句句稚嫩的表白。

我很喜歡周杰倫唱《蝸牛》這首歌，蝸牛揹着重重的殼，一步一步往上爬。我也希望留過的淚和汗，都任風吹乾，堅信着總有一天，我們會有屬於我們自己的天。

高二隨筆作文 篇7

桌子對面，是一位中年大媽，五六十歲的年紀，穿着一件暗紅的棉襖，棉襖上點綴着星點小花。

大媽賠着笑臉，對着桌子裏面的女子説道：“幫我查下，我手機欠費了，欠了好多，看看是為啥！“

女子禮貌地接過大媽手中寫着號碼的字條。

熟練的輸入，點擊，然後告知大媽，她真的欠費了，而且是一筆不小的數額，的確，相對於大媽平時的消費，那筆數額是“不小“，女子也告知了欠費原因。

得知了確切的情況，大媽開始有點激動。

“哎，我那閨女，叫她不要亂點，她那腦子哎……“

看着大媽的年紀，我想象着她女兒的年紀，應該不會是對電子產品一竅不通的年齡吧。

隨即大媽的絮叨，讓我聽懂了些許緣由。

她的閨女小時應生病，所以腦子有些不太靈光，然後卻也自食其力到工廠裏打工。

“那雙手哦，都長繭子，看的心疼，體力活，沒辦法。“

“我那兒子腦子靈光，可惜不怎麼在家，不然讓他就比較懂這些！“

“我也差點忘了來交，就是買菜路過順道來。“

當女子告知大媽，手機哪些功能別讓她女兒點開時，大媽説道。

隨後，大媽便在那開始絮叨起生活瑣事，我看那個女子微微笑着，偶爾點頭示意。

大媽絮叨了好一會，才繳了錢離開。

我在想，有些事，有些突破口吧，也許平時不怎麼去想，可當到某一個點，某一個環境，有某一個願意傾聽的人，那話，也許就多了，即便對方是個陌生人。

高二隨筆作文 篇8

只是出去遊玩了兩天，回來之後才發現，原本好不容易建立起來的自律習慣，在不知不覺之中被打亂了。

也許是意志不夠堅定吧，只是兩天沒有規律的生活，居然成了破壞自律的藉口。

當一個人想做什麼事的時候，一切都不是藉口，當一個人不想做什麼事的時候，一切都是藉口。

我也一直認為這個道理算是個金科玉律了，可是當真正擺在自己面前的時候，才知道其實我們都不是別人，有時候無法感同身受的事情就不要過多地花費時間去評判了。

本來就是漸漸恢復的體質，因為太過自信，過了兩天透支的生活，當時並沒有覺得有何不妥，當然也有點擔心，不過當下精力還行，不曾想，回來之後才發現這酸那疼的。

原本的晨練也沒了精力，圖書館的行程繼續了一天之後發現居然看不下那深奧的詞句。

還有生活中不小心劃開的一些讓人啞言失笑的真相。

一下子覺得精力被抽離了很多，只剩下不停的自我心理調節。

不管怎麼樣，一個人還是要學會內心陽光點，不管外界如何，自己的內心也要種一朵花。

高二隨筆作文 篇9

夏夜温婉的風帶着我的臆想穿越到兩年前的日子裏，我寫下把握二字。現在想來不由反問自己，到底把握住了什麼？如此反問到底是多了些沉重！

那年那日，説過的話，寫下的字，莫不是告誡人們青春的寶貴。時光飛逝，太多的東西變成了不確定，慢慢在記憶裏變得模糊了。這些青春這些時間，看似短暫，實則確是短暫的擴寫。可時間，又何曾有絲毫的停歇？它緩緩的去，從我耳畔走過。

葉的離去是風的無情，還是樹的不挽留。可不管是無情還是不挽留，葉子不終究還是離開了嗎？有太多的太多，其實就是生命的無可奈何。

風吹起，歲月被吹出漣漪。不同的人回憶人生，感歎匆匆一生。殊不知，生命又在這樣或者那樣的感歎和惋惜之中匆匆而去！世間哪有那麼多的感歎，太多東西又豈是感歎就可以解決的！罷了，放下徒勞歎息吧！

且聽風的吟唱，是時光渺茫的歎息，更是歎婉過去的遺留。