大二學生學年自我評價

在平凡的學習、工作、生活中，我們都需要頻繁使用自我評價，自我評價是進行自我教育、自我完善的重要途徑之一。那麼，怎麼去寫自我評價呢？下面是小編為大家整理的大二學生學年自我評價，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

大二這學年的學習生活是我人生的一大轉折點。不滿足於現狀的我在大一做出的輝煌成績，而是在已打下的初步基礎上不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下更加堅實的基礎而不懈努力。我個人認為我本人這學年的校園生活主要由二個主要部分組成:校園學習生涯和社會實踐生活。

一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不苟，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得獎學金。在不滿足於學好理論課的同時也結合我的專業性質注重於對各種應用軟件和硬件的研究。因此課餘的時候我就在外面做起了兼職，也經常就同學和朋友電腦硬件和軟件的方面的問題給予以熱情的幫助和解答。

我有廣泛愛好的我特別擅長於排版及網頁設計和多媒體的製作，同時對企業的'數據庫原理和應用產生了濃厚的興趣，並利用課餘和假期時間自修完了這方面的相關課程。日常活動中，我工作熱情負責、任勞任怨，勇於開拓進取，和協會內成員團結一致。

做為學生的我在修好學業的同時也注重於對社會的實踐。本着學以致用，實踐結合理論的思想，暑假我以熟練的計算機技術應聘入XX電腦公司技術部任兼職售後服務人員，並被聘為XX電腦公司校園總代理。自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我在出的出色為公司客户服務的過程中，也大大提高了自己的實踐能力。由於我的認真負責和做成績而受到公司領導的一致好評。

本人具有熱愛等祖國等的優良傳統，積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念。