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小班教育隨筆-愛哭小美女

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在日常學習和工作中,説到隨筆,相信大家肯定都不陌生,隨筆的創作非常隨意,不需要有任何的負擔,不需要華麗的辭藻,沒有嚴密的結構,隨心寫。那麼,怎樣才能寫好隨筆?以下是小編幫大家整理的小班教育隨筆-愛哭小美女,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

小班教育隨筆-愛哭小美女

我們班有一個小美女,她有一雙大大的眼睛,長長的睫毛,可愛的小圓臉,什麼都好,就是有一個小缺點:愛哭!她的哭聲是無處不在的,早上來要下“幾滴雨”,上廁所褲子脱不下來也會“下雨”,小朋友不小心碰到了她的衣服,她還是會“下雨”,出去玩排隊走得慢了也要“下雨”,吃飯“下雨”,睡覺“下雨”……總之,下一整天的小雨。

瞧!還沒進教室,就聽見馨馨寶寶的哭聲了:“嗚嗚,晚上早點來接我。”我走出門,結果抱在手裏的馨馨,開玩笑地説:“喲,今天又下雨了,寶寶,什麼時候出個太陽呢!”她似乎聽懂了我的話,又是想笑又是想哭,一臉可愛。

活動結束,孩子們都去入廁了。馨馨寶寶開始哭,問她“怎麼了?”“老師,我不會。”原來,她不會脱褲子,好,幫忙一把。小便完又開始哭,“老師,拉不上來”,“好,看好了哦!”我一邊幫她穿衣服,一邊教她應該怎麼穿,她點點頭説:“下次不哭了。”

吃飯了,又傳來馨馨習慣性的哭聲,“老師,我吃不下。”我一看她的碗,飯和菜基本上還沒動過,我知道,她這樣的哭聲是要我們喂她吃飯。因為,在家訪的時候,我就瞭解到馨馨平時的衣食住行全都是奶奶包辦的,她幾乎什麼時候也不用做。奶奶對這個唯一的孫女非常疼愛。她姑姑對我説磬磬在家遇到不如意的事情時就會哭,孩子一哭奶奶就心疼。於是,不想做的事就不做了,不想吃的菜就不吃了。

其實,家長不知道,孩子是機靈的,而這種“機靈”遠遠超過了我們所認知的。千萬不要看不起孩子,其實他們在很小的時候就已經學會了“察言觀色”了,已經會對成人的行為做出觀察了。當她發現只要他做出某種動作或情緒(如哭泣、憤怒等)反應時,大人就會迅做出反應,滿足她的需求。而這個時候大人的反應就在有意無意中強化了她的情緒反應,以後只要遇到類似的事情,她就會給你來一招。這就是“隔代撫養”常出現的`問題。

試想:為什麼現在的孩子能力越來越差?習慣差、自理能力弱?我想,原因不在孩子,更多是我們大人的“包辦代替”。從對幼兒的家訪中,我認識到如今的成人是如何看待自己的孩子的。他們總認識自己的孩子還小,大人是應該盡我所能地去幫助他,孩子不會吃飯,吃得慢,那就喂吧!反正不吃力,省的他自己吃弄得滿地都是。其實,成人自己的懶造就了孩子的“懶”,懶惰思想一旦形成,孩子就輸在了第一起跑線上。我們應該思考的是:如何讓孩子做到能和大人一樣吃飯、穿衣服,那不是聰明與否的問題,而是——練習,反覆練習。人的技能都是在不斷地練習中得到提升的。我想,只要我們做一個“懶惰”(此懶非彼懶)的老師、家長,孩子一定會比我們想象得更出色!