高二學生個人自我評價範文

作為一名高二的學生，學習是非常緊張的，我們要把個人的自我評價寫好，才能剛好的知道自己的優缺點。小編為大家精心準備了高二學生怎麼寫個人自我評價，歡迎大家前來閲讀。

　　高二學生個人自我評價篇一

本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。

在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。

國中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。

當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂於幫助別人，勞動積極肯幹，自覺鍛鍊身體，經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。

本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力

學習之餘，走出校門，本人珍惜每次鍛鍊的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

　　高二學生個人自我評價篇二

高中對我來説，是收穫的時期。通過努力，高中階段我獲得了一個又一個令人欣慰的成果。在學習上，刻苦讓我收穫了成績。對待學習一絲不苟，上課能緊跟老師進度並進行自學，對待作業態度認真，並且能及時複習。因此，我的成績一直名列前茅，多次獲得學習標兵稱號。高中階段，我一直擔任課代表之職，作為聯繫老師和同學間的紐帶，既能及時將同學們的.問題反映給老師，又將老師佈置的任務傳達給同學，每天盡心盡力的奔走，贏得了同學們廣泛的好評。在日常生活中，我熱愛集體，能積極參加各項活動。而且能與同學和睦相處，關心、照顧有需要的同學，給予同學幫助，這讓我收穫了同學間的友情。同時，能遵守各項紀律，遵守中學生日常行為規範準則。課餘時間，我愛好廣泛，關注新聞時事，還參加了學校的科技社，這些都增加了我的見識，拓寬了我的知識面。

　　高二學生個人自我評價篇三

轉眼，化境期(高二)的我迎來了第一次的比武大會(期未統考)。

我知道，我這一去一定是有去無回(開玩笑，沒有好好搞學習，回去不被 P死才怪)。一想到這兒，我欲哭無淚。此時，我不由的想起一句古老的台詞“曾經，有一段可以好好學習武功(六科)的時間放在我的面前，我沒有好好珍惜。當它失去時，我後悔莫及。如果上天再給我一次機會，我一定會好好學習。如果定要加上一個期限，我願意是每分每秒。”

場景回放……

想當年，我只是一個小小的劍客(國中畢業)。卻有幸進入四大門派之一的“綜合”(四所高中之一)進行更深層次的歷煉。

轉眼，1年半過去了。我早已從當初的小小劍客(國中生)，一躍成為化境期(高二)的高手。可是，我卻空有一個稱號，身上卻沒有半點真功夫(學習成績不麼好～)。

不過還好，本人雖並無什麼真功夫(學習成績不好)。但，每一次的試煉(作業)都按時通過，從無缺少的時候。(作業天天交，質量不太好。)

而且，自從練了“無上輕功”後，除了天氣因素外，幾本上沒有出現不到的情況。(雖然有遲到，但是數量少。)

我來到門派(學校)的時間也不少了，玩的好的師兄弟(同學)也不少。所以師-父(老師)教我們武功(課本內容)時，我免不了因為亂七八糟的因素和玩的好的師兄弟(同學)們小小的交流一下。(上課不聽講，課堂被我擾。)

人誰能無過，重在有錯改過!!!我已知錯，必會改過!!!

細細想想，我的錯説大不大，説小不校但用某師-父(政治老師)的話説∶“由質變到量變。”我缺點比起有些師兄弟們(同學)強多了，至少幹什麼都保持着一個度。(怎麼有一點像50步笑100步!)

當然，本人並非一身缺點，優點還是不少的。但，優點説多了我會驕傲的，那就只説一樣吧。

我的優點就是，對自己喜歡感興趣的東西可自學成材。

就説上次無意中得到的那本絕世武功祕笈《3DS MAX》(而且此書還是中西結合——中英文版)。

這麼高深的武學，在自己的專心研究下，已學會七八分，最後只差一台傳説中的“天書”(電腦)助我一臂之力就OK了。( 3DS MAX ，大型3D動畫設計軟件。)

人無完人，不可能十全十美。如果一個人十全十美，那他將不可能是人，而是神了。我只是凡人一個，但我已知道自己的優缺點(主要的)。我以後一定會用心改正缺點，發揚優點，盡力向十全十美進軍。

(因為時間原因，就此收筆。)

在此，也望師-父(老師)在比武大會上(考試)高抬貴手(成績打高點)，只求能讓我回家過個好年。

後記∶

願老師也給我一個可以認錯改過的機會。

您手下某位高徒。

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