關於國小生個人自我評價範文

自我評價是自我意識的一種形式，國小生在學習生活的過程中，要寫好自我評價。小編為大家精心準備了國小生怎麼寫個人自我評價，歡迎大家前來閲讀。

　　國小生個人自我評價篇一

本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。

在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。

國中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。

當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

我能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂於幫助別人，勞動積極肯幹，自覺鍛鍊身體，經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。

本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力

學習之餘，走出校門，本人珍惜每次鍛鍊的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

　　國小生個人自我評價篇二

1、我是一個活潑開朗的男孩，喜歡和同學一起玩，喜歡和同學打交道。我上課認真聽講，不作小動作。就是上課有時要開小差。我最喜歡運動了，特別是打籃球和乒乓球。我也很喜歡看漫畫書，如:烏龍院，龍珠，機器貓，等等。我也喜歡看一些科學有關的書，如《十萬個為什麼》，《動物世界》之類的書，我的缺點是不愛勞動，粗心，我會改正的。在下學期我決心，一定要成為老師的助手。

2、我是一個開朗的女生，下課後，我常常獨自坐在座位上，看着同學們在那裏打打鬧鬧。我有一個很大的缺點，就是上課不愛積極舉手發言。我總是做不到，但我相信，我會在這期末階段加上我國小的最後一年裏，努力做到最好。上課時，我會認真聽講，積極舉手發言。中午，我認為，才是我和同學們玩的時間，因為中午的時間很充足，但我不會在教室外瘋玩，而是在教室裏玩一些文明的遊戲。我考試的時候，有時粗心，有時又很細心，我連自己都不知道自己是粗心還是細心了。看着同學們在不斷地努力着，進步着，我也不能例外，我也要努力，要進步。我要成為老師的得力助手。成為一個優秀的學生。

　　國小生個人自我評價篇三

範例一：

這個學期，我在學校見到老師就問好。我在品德、學習、紀律、衞生等各方面都取得了較好的成績。尊敬老師，團結同學，認真完成老師佈置的作業和任務，上課認真聽講，積極發言，生活中能幫助同學，熱愛勞動。但是我的缺點也不少，寫字不認真，做作業粗心大意，學習不主動。以後我要發揚優點，克服缺點，成為一個優秀的好學生。

範例二：

我是一個 年級的'國小生，我尊敬師長，團結同學，對人有禮貌。遵守學校的各種規章制度，按時上學，不遲到不早退;按時完成作業，經常幫助同學;上課認真聽講;學習認真，虛心;積極參加勞動和體育鍛鍊。主動積極參加各種集體活動。一個學期以來，在老師和同學的幫助下，我在學習和品德等方面都取得了很大的進步。雖然我成績不是很好，但我一直很努力，我特別喜歡數學。當然，我知道自己存在許多不足，如學習上沒有足夠的耐心，上課有時會做小動作。今後我會繼續發揚自己的優點.，認識到自己的缺點並加於改正，爭取在未來取得更大的進步!

範例三：

我思維敏捷，接受能力較強，課堂上總是很快掌握新知;熱愛學習，總是很快完成作業。我酷愛籃球運動，充滿了活力。但我不善於珍惜利用時間，把作業當作任務一樣完成，且沒有處理好愛好和學習的關係。學習需要刻苦鑽研和勇於質疑的精神，還需要執着和孜孜不倦的追求。今後的學習中，還需端正學習態度，珍惜時間，鎖定目標，全力以赴地投入到學知識的海洋中去。唯有如此，方可到達理想的彼岸!

範例四：

我穩重大方，為人坦誠;班級管理中顯露出非凡的能力和藝術，是同學和老師信任的班長;熱愛學習，勤于思考，學習主動積極，一直處以優秀。在今後的學習中，要繼續保持良好的心態和堅持不懈的精神，一定會取得更大的成功。

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