全國政治大學聯考必背知識歸納

大學聯考正式進入倒計時了，最後一個學期即將開始去，高三階段已經從基礎備考到緊張的衝刺，文科生知道政治需要鞏固好哪些知識嗎?下面是本站小編為大家整理的政治大學聯考重點知識，希望對大家有用!

　　政治大學聯考基礎知識

和平問題

1. 和平問題是指維護世界和平、防止新的世界戰爭的問題。

2. 世界和平是人類社會存在和發展的基本條件

3. 維護世界和平將給各國經濟發展和其它全球性問題的解決創造必要的前提。

4. 總體和平、局部戰亂，總體緩和、局部緊張，總體穩定、局部動盪，認識國際局勢發展的基本態勢。

5. 世界人民面臨着爭取和維護世界和平的艱鉅任務。

發展問題

6. 發展問題是指世界經濟的發展，特別是發展中國家經濟的發展問題。

7. 經濟全球化是當今世界的一個基本經濟特徵。

8. 全球發展的最突出問題是南北發展不平衡。

9. 和平與發展是相輔相成的。

10. 和平是發展的前提條件。

11. 發展經濟是維護世界和平的重要基礎。貧困和落後是國際局勢動盪不安的重要因素。

建立國際新秩序

12. 霸權主義和強權政治是解決和平與發展的主要障礙。

13. 建立國際新秩序的必要性：必須堅決地反對霸權主義和強權政治，改變舊的國際秩序，建立以和平共處五項原則為基礎的有利於世界和平與發展的國際新秩序。而且這是解決和平與發展問題的有效途徑。這對於每個國家來説，都是維繫其生存和發展的最基本、最重要的外部條件。

14. 內容：

(1)要保障各國享有主權平等和內政不受干涉的權利

(2)保障各國享有平等參與國際事務的權利

(3)保障各國特別是廣大發展中國家享有平等的發展權利

(4)保障各個民族和各種文明共同發展的權利。

15。 各國應做到以下幾點：

(1)政治上互相尊重、平等協商，共同推進國際關係民主化;

(2)經濟上相互合作、優勢互補，共同推進經濟全球化朝着均衡、普惠、共贏方向發展;

(3)文化上相互借鑑、求同存異，尊重世界多樣性，共同促進人類文明繁榮進步;

(4)安全上相互信任、加強合作，堅持用和平方式而不是戰爭手段解決國際爭端，共同推進世界和平穩定;

(5)環境上相互幫助’協力推進，共同呵護人類賴以生存的地球家園。

　　政治大學聯考哲學知識

價值與人生價值

(1)價值：哲學意義上的價值是指一事物對主體的積極意義，即一事物所具有的能夠滿足主體需要的屬性和功能。

(2)人生價值：

①人的價值就在於創造價值，就在於對社會的責任和奉獻，即通過自己的活動滿足自己所屬的社會、他人以及自己的需要。人既是價值的創造者，又是價值的享受者。

(人生活在社會中，總是需要依靠社會創造的財富來滿足自己的各種需要，因此每個人理當用自己的勞動創造物質財富和精神財富，回報社會，滿足他人。一個人付出了心血和勞動，滿足了社會和他人的需要，同時自己也獲得相應的勞動報酬，得到社會對自己價值的承認，從而實現了對自我的滿足。)

②人生的價值包括個人對社會的責任和貢獻、社會對個人的尊重和滿足兩個方面，是社會價值和自我價值的統一。

③評價一個人的價值，主要是看他的貢獻。人的貢獻是多方面的，但最根本的是對社會發展和人類進步事業的貢獻。在今天，評價一個人價值的大小，就是看他為社會、為人民貢獻了什麼。

價值觀與價值觀的導向作用

(1)價值觀是人們在認識各種具體事物的價值的基礎上，形成的對事物價值的總的看法和根本觀點。

(2)價值觀作為一種社會意識，社會存在具有重大的反作用，對人們的行為具有重要的驅動、制約和導向作用：

①價值觀對人們認識世界和改造世界的活動具有重要的導向作用。一方面，價值觀影響着人們對事物的認識和評價。價值觀不同，人們對事物的認識和評價就不同。

另一方面，價值觀影響着人們改造世界的活動。在生活中，我們都要面對如何選擇自己的生存和生活方式的的問題，選擇正確，我們就會在改造世界的活動中取得成功;選擇錯誤，我們就會在改造世界的活動中遭到失敗。

②價值觀對人生道路的選擇具有重要的導向作用。價值觀不同，人們努力的方向、行為的態度、方式和結果也就不同。 不同的價值觀，決定了人們在面對公義和私利、生與死的衝突時作出的不同選擇。

不同的幸福觀、家庭觀和戀愛觀，也決定着人們在面對這些問題時的基本態度、思維方式和行動結果。

總之，價值觀是人生的重要嚮導，是我們能否擁有美好生活的'航標。尋找正確的價值觀就是尋找人生的真諦。我們應該樹立社會主義的集體主義價值觀。

【注意】價值觀有正確和錯誤、先進與落後之分。不同的價值觀有不同的導向作用。①正確的、科學的價值觀對社會存在具有積極的促進作用。錯誤的、非科學的價值觀對社會存在具有消極的阻礙作用。

②正確的價值觀能指導人們積極、健康地生活，引領人邁向光明而美好的人生路途;錯誤的價值觀則會使人誤入歧途，讓人容易滑向個人主義的泥沼，容易與平庸和苟且為伍。

價值判斷與價值選擇

價值判斷與價值選擇是在社會實踐的基礎上形成的，具有社會歷史性特徵和主體性特徵。因此，樹立正確的價值觀，作出正確的價值判斷與價值選擇，就必須

(1)堅持真理，自覺遵循社會發展的客觀規律，走歷史的必由之路。

(2)自覺站在最廣大人民的立場上，把人民羣眾的利益作為最高的價值標準，牢固樹立為人民服務的思想，把獻身人民的事業、維護人民的利益作為自己的最高的價值追求。

如何真正站在最廣大人民的立場上(如何處理個人利益與他人、集體、社會利益的關係)

(1)最大多數人的利益是最緊要和最具有決定性的因素，必須首先考慮並滿足最大多數人的利益要求。

(2)當個人利益與人民利益發生衝突時，要自覺站在人民羣眾的立場上進行選擇。

(3)當個人利益與他人利益發生衝突時，要善於從不同角度考慮利益，理解和尊重他人的正當選擇。

(4)當個人利益與社會、集體和他人利益沒有發生衝突時，要把個人、集體和社會三者的統一作為自己選擇的標準，兩利相權取其重，兩弊相衡取其輕。

　　高中必修一政治知識

一、按勞分配為主體 多種分配方式並存——分配製度

1、在社會主義初級階段，相應於所實行的以公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度，必然要實行按勞分配為主體、多種分配方式並存的分配製度。

2、按勞分配為主體

①基本內容和要求(含義)：在公有制經濟中，在對社會總產品作了各項必要扣除之後，以勞動者向社會提供的勞動(包括勞動數量和質量)為尺度分配個人消費品，多勞多得，少勞少得。前提——生產資料公有制

②必然性：

物質基礎——生產力發展水平

直接原因——社會主義條件下人們勞動的性質和特點

③意義：第一、有利於充分調動勞動者的積極性和創造性，激勵勞動者努力學習科學技術，提高勞動技能，從而促進生產的發展;

第二、按勞分配作為社會主義性質的分配製度，是對以往幾千年不勞而獲的剝削制度的根本否定，是消滅剝削和消除兩極分化的重要條件，它體現了勞動者共同勞動、平等分配的社會地位。

④地位：是社會主義公有制經濟中個人消費品分配的基本原則;在所有分配方式中佔主體地位。

3、按個體勞動者勞動成果分配。(個體勞動者的勞動成果在扣除成本和税款後直接歸勞動者所有，構成他們的個人收入)個體勞動者的合法收入受國家保護。

4、按生產要素分配

①含義：生產要素所有者憑藉對生產要素的所有權參與收益分配

②內容：參與收益分配的生產要素主要有勞動、資本、技術、管理等

③意義：

第一、對市場經濟條件下各種生產要素所有權存在的合理性、合法性的確認，體現國家對公民權利的尊重，對勞動、知識、人才、創造的尊重;

第二、有利於讓一切勞動、知識、技術、管理和資本的活力競相迸發，讓一切創造社會財富的源泉充分湧流，以造福於人民。

④原則：各生產要素按貢獻參與分配。

二、兼顧效率與公平——分配原則

1、含義：

①效率：指經濟活動中投入與產出的比率，它表示資源的有效利用程度。效率提高——資源的節約和社會財富的增加。

②公平(收入分配的公平)：主要表現為收入分配的相對平等，即要求社會成員之間的收入差距不要過於懸殊，要求保證人們的基本生活需要。

2、關係：在社會主義市場經濟條件下，二者具有一致性。表現在：效率是公平的物質前提;公平是提高經濟效率的保證。

三、財政收入與支出

1、財政就是國家的收入與支出。由政府提出並經過法定程序審查批准的國家年度基本收支計劃是國家預算;上一年度的國家預算執行結果的會計報告是國家決算。財政收入和財政支出是財政的兩個方面。

2、財政收入

①形式：

税收收入——主要來源、利潤收入、債務收入和其他收入。

②主要影響因素

經濟發展水平(基礎性的影響因素)——發展經濟(根本途徑)

分配政策——制定合理的分配政策

3、財政支出

①含義：國家對集中起來的財政資金進行分配和使用的過程。

②分類(用途)：經濟建設支出、科學教育文化衞生事業支出、行政管理和國防支出、社會保障支出。

4、財政收支關係

①收入>支出，財政盈餘

②收入<支出，財政赤字

③收入﹦支出，最理想的狀態，但幾乎不存在