關愛老人的暑期社會實踐活動心得體會範文

導語：尊敬老人，關愛老人，從身邊做起，也是對自己道德品質的一次測試。老人們雖然平凡，但他們身上那純樸、善良的品質是我們學習的榜樣。下面小編整理了關愛老人的暑期社會實踐活動心得體會範文，歡迎參考借鑑！

　　關愛老人的暑期社會實踐活動心得體會範文1

社會實踐已經結束，這幾天裏我們去了不少地方，見了不少人，也經歷了不少事，學會了很多東西，也有很多的心得與體會。

社會實踐第一天，上午我們舉行了出征儀式，説實話，沒有什麼感覺，也沒有什麼體會。下午我們去潘莊進行了的調研，感觸很深，第一次，拿着問卷向路邊完全陌生的行人進行講解詢問，結果無非只有兩種，要麼是很熱心地回答你的問題，要麼就是委婉地拒絕。印象最深的就是一位老奶奶誤認為我們是搞傳銷的，真是讓我們哭笑不得，從這件事中，我們也可以看出，有些老人對我們的瞭解不夠，只是根據電視上的一些事例直接將我們歸為搞傳銷的，這也提醒了我們，可以在社區進行一些活動，跟老年人講解一下一些事情的區分，加深對我們的瞭解，方便我們調研的進行。

社會實踐第二天上午我們去了華森老年公寓，陪那裏的爺爺奶奶待了一上午，那裏的爺爺奶奶都很友好，也很多才多藝。我和其中的一位老奶奶聊了很多，也聽老奶奶講了很多她自己的事情，奶奶年紀大了，兒女忙於工作無法照顧，擔心她自己在家，不得已將奶奶送到了養老院，奶奶雖不願意，但為了不讓兒女擔心還是去了養老院，言語之中能夠聽出奶奶是十分渴望回家的。不由得也想起了我自己的親人，我們之中很多人都是離家很遠來上學，很長時間見親人一次。這次活動讓我覺得我們大學生應該多多關愛這些老年人，用我們的實際行動來關愛他們，就是單純的陪他們説説話，他們也非常開心，我們也很高興。他們把我們當親人，我們也把他們當親人。不僅關心了他們，也關心了我們自己。下午去了洪家樓，簡單的調研之後，大雨阻擋了我們的腳步，匆匆結束。

社會實踐第三天，我們去了大明湖，那裏有來自全國各地的遊客，也有濟南當地的環衞工人，在和他們的交談中，我們能夠了解到一些文化程度相對較高的老年人有的'能夠熟練使用各種電子產品，有的十分渴望學習各種電子產品。相比比之下，那些靠環衞工作為生的老年人，每天的工作很忙碌，他們沒有時間也沒有精力去學習，也不太想學習這些電子產品，或者更多的是他們沒有能力去學習這些東西。這也呼籲我們要儘自己所能去幫助這些需要幫助的老年人，用我們的能力幫這些老年人更加了解這個信息化的時代。

社會實踐第四天，我們幫助和平路北社區進行了一次關於鄰里關係以及社區活動的問卷調查，在這次調查中，也發現了很多問題。有的老年人不願意進行調查，他們覺得調查了也沒有什麼作用。相反之下，有些人願意回答我們的問題，也正是這些人平常更願意去社區參加一些活動，學習一些新的知識。在詢問過程中我們也發現現在社區內存在的最主要的問題就是隨着樓房居住率的增加，人與人之間的交流越來越少，鄰里之間無交流甚至根本就不認識。這也警示着我們，社區應該多舉辦一些活動，增加鄰里之間的交流與交往，鄰里之間也應該主動進行交流，俗話説得好，遠親不如近鄰，這樣人與人之間的距離才會越來越近，關係才會越來越好，社會才會越來越和諧。

在之後的幾天裏我們在和平路北社區幫助老年人學習電腦，智能手機等，社會在不斷進步，科學在不斷髮展，電子產品越來越發達，可老年人卻有點跟不上時代的步伐，他們雖然很想學，有時候卻缺少條件，身為當代大學生，我們應該盡己所能，利用自己的專業知識，幫助老年人。

社會實踐已經結束，感觸頗深，當代大學生應該儘自己所能，多關心身邊的親人，朋友以及身邊需要幫助的老年人，為他們送去温暖，用自己的能力，學過的知識，交給他們一些簡單的電子產品的操作，讓他們跟上時代的步伐。

　　關愛老人的暑期社會實踐活動心得體會範文2

尊老愛幼是中華民族的傳統美德，作為中華兒女，我們應該出一份力，讓敬老院的老人感受社會的温暖。

因此我們去了西湖區社會福利中心去看望孤寡老人。

逝者如斯夫，暑假已悄然而至，我們也開始着手準備暑期社會實踐活動。

平時，整天呆在校園裏，做慣了籠中的金絲鳥，這次終於有機會去實踐，大家都歡呼雀躍，紛紛出謀劃策。

有人提議去西湖，有人提議去敬老院，有人提議去支教，還有人建議去工廠參觀。

最終經過商議，我們組決定去西湖區社會福利中心看望老人。

尊老愛幼是中華民族的傳統美德，自古以來，許多相關故事一直廣為傳頌。

晉朝的王祥，早年喪母，繼母朱氏並不慈愛，常在其父面前數説王祥的是非，因而失去父親之疼愛。

一年冬天，繼母朱氏生病想吃鯉魚，但因天寒河水冰凍，無法捕捉，王祥便赤身卧於冰上禱告，忽然間冰裂，從裂縫處躍出兩尾鯉魚，王祥喜極，持歸供奉繼母。

他的舉動，在村裏傳為佳話。

人們都稱讚王祥是人間少有的孝子。

有詩頌曰：繼母人間有，王祥天下無；至今河水上，留得卧冰模。

因此身為炎黃子孫的我們義無反顧地要將美德傳遞下去。

而西湖區社會福利中心距離學校只有幾十分鐘的車程，來往十分方便。

更何況對於我們學生來説，可動用的資金是有限的，因此金錢是我們的首要考慮因素。

來到這裏，是一種教育，也是一種鍛鍊，老人需要社會的關心，社會也應該給予這些老人一定的關注。

敬老愛老應該是社會主義精神文明常抓不懈的工作，我們當代大學生有必要和老人們多交流溝通，明白老人的苦處、難處，這有利於提高當代大學生的思想素質和道德素質。

老人，他們是社會的弱者，可曾經他們也是社會的創造者，祖國之棟樑！到敬老院去做些力所能及的事，將自己活力釋放的同時，我們感到一種充實。

這些活動很好的展現了當代大學生的風采，一方面培養當代大學生關心他人，敬老愛老的美德，另一方面也是接觸社會，瞭解社會，鍛鍊自己，我們有責任、有義務去關心他們，獻出自己的一份愛心。

其實，作為一名志願者，我們理所當然要獻出一份努力，給老人帶去關愛、歡樂和温暖，樹立榜樣，營造全社會尊老敬老愛老的良好風尚。

在此，我們呼籲更多的志願者行動起來，通過實際行動，傳遞愛的接力棒，給老人們帶去物質支持和精神關懷，讓老人家們感受到我們廣大志願者的愛心。

　　關愛老人的暑期社會實踐活動心得體會範文3

暑假期間，我們村莊裏發起了一項“關愛空巢老人”的公益活動，為了豐富我的課餘生活，我也積極地加入了這次活動。

我的關愛對象是王爺爺。聽別人説，他是一位退伍的老兵。他將自己最美好的青春年華都獻給了祖國，但是祖國母親卻沒有給這個“兒子”像平常老人一樣的晚年幸福。他的老伴兒早早的便離他而去，他的子女都嫌棄他是個累贅，紛紛棄他不顧。可是禍不單行。因參軍而體魄強壯的他卻意外患上了老年痴呆症，時而糊塗，時而清醒。聽鄰居説，他一個人的時候，總會坐在書桌前，呆呆地盯着那張僅有的全家福，嘴裏還不停地念叨着：“他們會來接我的，一定會的。”這不禁更加堅定了我要好好照顧王爺爺的決心。

第一次見到王爺爺時，他正拿着照片發呆。我輕輕地推了他一下，卻沒有得到任何迴應。我小心翼翼地靠近王爺爺，無意之中居然看見照片上的王爺爺竟是掛着燦爛笑容的。再看看現在，臉上寫滿了憔悴與滄桑，看着都讓人心疼。真不明白，他的子女怎麼捨得他獨自生活呢？我拉回了自己的思緒，輕輕叫了王爺爺一聲，他似乎是聽見了。見到我，他似乎並沒有情緒上的變化。過了一會兒，他終於開口了：“你是不是村裏給我找來的小義工啊？”我開心地點了點頭，他似乎一臉無奈的表情，“我老頭子一個人好好的，幹嘛找外人來陪我啊，跟他們説了還不聽。”我可不是那種輕易退縮的人啊，我要知難而進！我再次説明了自己來的緣由，並且在接下來的時間裏，和王爺爺談天説地，什麼“京劇”，“梅蘭芳”，“抗日”啊，努力地找着王爺爺感興趣的話題，儘管王爺爺一句話都沒説，但我能明顯的感覺到，他的態度變了。臨走時，他還特地囑咐我：“明天早上繼續陪我聊，我等你。”聽了這兒話，我心裏有種説不出的喜悦。

凡事乘熱打鐵，接下來的幾天中，我一直都陪伴在王爺爺的身邊。陪他看京劇，給他講故事，還陪着他到處去曬太陽。漸漸地，王爺爺似乎有了些變化。他變得開朗了許多，也愛笑。他開始與周圍的大家庭更融洽的生活在一起。有時候他會去看看奶奶們跳廣場舞，有時候也會看看爺爺們下象棋，説不定還會親自上陣殺他個一盤呢！但，有時，他似乎還是那麼地寂寞，還是會獨自一人呆在屋子裏發着呆，也許是在等心中的人出現吧！

雖然只有短短的兩個星期，但我和王爺爺卻結下了深厚的友誼。現在，每每有空時，我還是會去看看王爺爺：和他聊聊天，講講學校裏發生的有趣的事情。雖然這次村裏的公益活動已經結束了，但是此次的收穫卻是受益終生的。父母含辛茹苦的撫養我們長大，小時候，我們沒有能力去回報他們，長大成人後，就是上天給予我們的機會，正是我們反哺父母的時候。我們漸漸長大，父母卻漸漸老去。這時候，父母最需要的就是我們作為子女的關愛，他們對於物質要求並不高，只渴求精神上的財富。我們應該常常回家看看，別讓自己愛得太遲，而抱憾終身！