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大學生暑期三下鄉社會實踐活動心得體會

校園3.19W

導語:暑假期間參加三下鄉社會實踐活動,我們放棄了舒適的生活和輕鬆的暑假,但是卻收穫了更多,也成熟了很多。下面是小編為大家帶來的大學生暑期三下鄉社會實踐活動心得體會,希望對大家有所幫助。

大學生暑期三下鄉社會實踐活動心得體會

  大學生暑期三下鄉社會實踐活動心得體會1

七月,收穫的季節。20xx年暑期“三下鄉”社會實踐活動給予了我人生一片燦爛的回憶。短短的三天帶給我的不僅是豐富的實踐經驗,更是一次心靈的洗滌。

20xx年7月15日清晨,伴着温暖的陽光,我們踏上了前往畢節地區的旅程,本次暑期社會實踐活動是以引導我院大學生深入學習科學發展觀,瞭解農村文化建設內涵,密切聯繫黨羣關係為目的,科技下鄉,醫療下鄉,知識下鄉服務當地人民羣眾為任務的一次社會實踐活動。在學院領導與臨牀的七位老專家帶領下,我們將前往畢節地區進行本次活動。

我們本次活動的第一站來到了畢節學院,在畢節學院我們參觀了畢節實驗區二十年的發展成果展,瞭解了畢節地區二十年來翻天覆地的變化,更是對偉大祖國改革開放三十年取得的巨大成果感慨良多。緊接着我們參觀了畢節學院的校園,聽取了畢節學院在深如學習實踐科學發展觀方面的寶貴經驗。當天下午在地區領導的領導下我們參觀了社會主義新農村建設的實驗村,在地區領導的介紹下,我們也瞭解到了農民生活已經出現了翻天覆地的變化,不僅在物質上農民的生活得到保障,在精神文化建設上農民們也有着巨大的進步。

第二天和第三天,我們分別來到了畢節地區黔西縣的新仁鄉化屋村和黔西縣太來鄉芭蕉村進行了一整天的義診活動,在義診活動中當地的鄉親們不停的對我們表示着感謝,這一刻,作為一個醫學生我感到無比驕傲,在我心中能夠為人民羣眾服務已經讓本次活動變得意義非凡。

三天的時間一轉眼就過去了,我們經歷了,走過了,收穫了。這短短的幾天將成為我心底最美好的回憶。坐在這裏寫心得的時候,這次三下鄉已經結束了三天了,但發生過的情形卻不時地想起。我要感謝那些可愛的村民們,是他們給了我們成長的經歷;我要感謝陪我們下鄉的領導和老師,謝謝你們對我們的指導和幫助;但我更要感謝一起和我下鄉的隊員們,是他們讓我看到了真正的互相照顧互相幫助的真情。同時也真誠地希望畢節地區的人民們生活越來越好,經濟發展的更好更快。

“艱辛知人生,實踐長才幹”只要你願意去嘗試和經歷,並坦然的接受過程的酸甜苦辣和結果的成敗得失,人生就會很精彩。三下鄉雖然結束了,但是我們的隊伍將會繼續下去,去需要我們的地方。通過這次活動我也更加堅信:意氣奮發的我們經得住暴風雨的洗禮,象牙塔裏的我們並非“兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書”,年輕的我們擁有絢麗的青春年華,走出校園,踏上社會,我們仍會交上一份滿意的答卷。總之,這個暑期的“三下鄉”社會實踐活動是豐富而有意義的,一些心得和體會讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述的,因為這是一種實實在在的收穫。“三下鄉”活動不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富!

  大學生暑期三下鄉社會實踐活動心得體會2

在為期一個星期的下鄉過程中,給我感觸最深的還是是關於“留守兒童”和“空巢老人”的問題。我覺得自己瞭解到許多在課堂上無法瞭解到的事情,個人的心境也有了一些變化,或者説是有了一些提高。

這幾天,我們每天都會下到不同的村子,去做一些調查問卷,和村民們進行交流溝通。我從小就很喜歡和別人溝通,我一直覺得和不同的人溝通,透過不同的人可以看到不同的是世界。在村裏的時候,我最多的就是和老人閒話家常,可以説每個隊員應該最多的就是和老人溝通,這並不是我們有多喜歡和老人聊天,而是偌大的村裏,幾乎沒有什麼年輕人,年輕力壯的大都出去打工了。

村裏的留守兒童和空巢老人的現象非常嚴重。這個情況在下鄉之前,我們也是有做數據調查的工作的,多少是有些瞭解的,但是冰冷的`數字總是不及真實的畫面更令人震撼。七八十歲的老漢,帶着五六歲的孩童一起生活,這個畫面沒有給我温馨的家的感覺,倒是莫名的衍生出一種苦澀。

在我眼裏,人的一生有兩個時間段是最温馨最幸福的。一個是童年,而另一個則是晚年。在天真爛漫的童年裏,可以無所事事,可以無所顧忌的去做一些你想做的……當然我並不是鼓勵小孩子做什麼壞事,只是覺得在孩童時代,總是可以放開的去玩耍,去嬉鬧,因為在這個時候,你的父母會一直在你身後保護你。他們為孩子撐起了一片廣闊的天。而在一個人的晚年,是在經歷過了年輕時的風風雨雨,風光也好,落魄也好,晚年算是人生最後的避風港,兒女就是屋檐,理應為自己的父母遮風擋雨,讓他們安心,安享晚年。

遺憾的是,在鄉下的這一個星期以來,我一直以來認為理所當然的觀念動搖了,沒有父母在身邊的童年,如何能夠天真爛漫呢;沒有兒女在身旁的晚年,如何能夠安心享受呢?

現今社會,孩子的教育問題永遠都是一個非常重要,也是迫切需要解決的一個問題。孩子的啟蒙老師一般都是他們的父母,可是長期在外打工,甚少歸家的父母,又如何啟蒙教育自己的小孩呢?孩子的童年一直混跡在和他們隔了一代的老人中間,或多或少地被一些比較老的觀念圍繞着,我想這並不是一個好的現象。子不教,父之過。父母難道不應該負起這個責任嗎?

而對於村裏那龐大的空巢老人的陣容,我更是辛酸。家有一老是個寶,但目前農村的狀況,就是家有一老是根草,不僅沒有在年老時享到兒女的福,還要替兒女照顧一堆小孩。當然,不可否認很多老人都是喜歡照顧小孩的,但這並不代表他們就很願意在自身精力很有限的情況下把照顧孩子再一次的當成一份事業啊?也沒有哪個孩子只想得到爺爺奶奶、外公外婆的愛,一般來説都是更渴望父母的愛吧!