高中生物必背的重要知識點歸納

學生在高中階段生物課程的學習過程中可能會遇到很多問題，但是想要提高生物學科的成績，就必須主動熟悉課本，多記憶重要的知識點。下面是本站小編為大家整理的高中生物基礎知識點，希望對大家有用!

　　高中生物實驗知識點

(1)培養根尖時，為何要經常換水?

答：增加水中的氧氣，防止根進行無氧呼吸造成根的腐爛。

(2)培養根尖時，應選用老洋葱還是新洋葱?為什麼?

答：應選用舊洋葱，因為新洋葱尚在休眠，不易生根。

(3)為何每條根只能用根尖?取根尖的最佳時間是何時?為何?

答：因為根尖分生區的細胞能進行有絲分裂;上午10時到下午2時;因為此時細胞分裂活躍。

(4)解離和壓片的目的分別是什麼?壓片時為何要再加一塊載玻片?

答：解離是為了使細胞相互分離開來，壓片是為了使細胞相互分散開來;再加一塊載玻片是為了受力均勻，防止蓋玻片被壓破。

(5)若所觀察的組織細胞大多是破碎而不完整的，其原因是什麼?

答：壓片時用力過大。

(6)解離過程中鹽酸的作用是什麼?丙酮可代替嗎?

答：分解和溶解細胞間質;不能，而硝酸可代替。

(7)為何要漂洗?

答：洗去鹽酸便於染色。

(8)細胞中染色最深的結構是什麼?

答：染色最深的結構是染色質或染色體。

(9)若所觀察的細胞各部分全是紫色，其原因是什麼?

答：染液濃度過大或染色時間過長。

(10)為何要找分生區?分生區的特點是什麼?能用高倍物鏡找分生區嗎?為什麼?

答：因為在根尖只有分生區的細胞能夠進行細胞分裂;分生區的特點是：細胞呈正方形，排列緊密，有的細胞處於分裂狀態;不能用高倍鏡找分生區，因為高倍鏡所觀察的實際範圍很小，難以發現分生區。

(11)分生區細胞中，什麼時期的細胞最多?為什麼?

答：間期;因為在細胞週期中，間期時間最長。

(12)所觀察的細胞能從中期變化到後期嗎?為什麼?

答：不能，因為所觀察的細胞都是停留在某一時期的死細胞。

(13)觀察洋葱表皮細胞能否看到染色體?為什麼?

答：不能，因為洋葱表皮細胞一般不分裂。

(14)若觀察時不能看到染色體，其原因是什麼?

答：沒有找到分生區細胞;沒有找到處於分裂期的細胞;染液過稀;染色時間過短。

　　高中生物常考知識

1. 人的成熟紅細胞的特殊性：

①成熟的紅細胞中無細胞核;

②成熟的紅細胞中無線粒體、核糖體等細胞器結構;

③紅細胞吸收葡萄糖的方式為協助擴散;

④葡萄糖在成熟的紅細胞中通過糖酵解獲得能量(兩條途徑：糖直接酵解途徑EMP和磷酸己糖旁路途徑HMP)。

2. 蛙的紅細胞增殖方式為無絲分裂。

3. 乳酸菌是細菌，全稱叫乳酸桿菌。

4. XY是同源染色體，但其大小不一樣(Y染色體短小得多)，所攜帶的基因不完全相同(Y染色體上基因少得多)。

5. 酵母菌是菌，但為真菌類，屬於真核生物。

6. 一般的生化反應都需要酶的催化，可水的光解不需要酶，只是利用光能進行光解，這就是證明“並不是生物體內所有的反應都需要酶”的例子。

7. 人屬於需氧型生物，人的體細胞主要是進行有氧呼吸的，但紅細胞卻進行無氧呼吸。

8. 細胞分化一般不可逆，但是植物細胞很容易重新脱分化，然後再分化形成新的植株。

9. 高度分化的細胞一般不具備全能性，但卵細胞是個特例。

10. 細胞的分裂次數一般都很有限，但癌細胞又是一個特例。

11. 人體的酶發揮作用時，一般需要接近中性環境，但胃蛋白酶卻需要酸性環境。

12. 礦質元素一般都是灰分元素，但N例外。

13. 雙子葉植物的種子一般無胚乳，但蓖麻例外;單子葉植物的種子一般有胚乳，但蘭科植物例外。

14. 植物一般都是自養型生物，但菟絲子、大花草、天麻等是典型的異養型植物。

15. 蜂類、蟻類中的雄性個體是由卵細胞單獨發育而來的，只具有母方的遺傳物質;雌性個體由受精卵發育而來。

16. 一般營養物質被消化後，吸收主要是進入血液，但是甘油與脂肪酸則被主要被吸收進入淋巴液中。

17. 纖維素在人體中是不能消化的，但是它能促進腸的蠕動，有利於防止結腸癌，也是人體必需的營養物質了，所以也稱為“第七營養物質”。

18. 酵母菌的呼吸方式為兼性厭氧型，有氧時進行有氧呼吸，無氧時進行無氧呼吸。

19. 高等植物無氧呼吸的產物一般是酒精，但是某些高等植物的某些器官的無氧呼吸產物為乳酸，如：馬鈴薯的塊莖、甜菜的塊根、玉米的胚等。

20. 化學元素“砷”是唯一可以使人致癌而不使其他動物致癌的致癌因子。

21. 體細胞的基因一般是成對存在的，但是，雄蜂和雄蟻就是孤雌生殖，只有卵細胞的染色體!

22. 體細胞的基因一般是成對存在的，植物中的香蕉是三倍體，進行無性生殖。

23. 紅螺菌的代謝類型為兼性營養厭氧型。

24. 豬籠草的代謝類型為兼性營養需氧型。

25. 病毒是DNA或RNA病毒，但是朊病毒沒有DNA或RNA，其遺傳物質只是蛋白質(“朊”意即是蛋白質)。

26. 光合作用一般是在葉綠體中進行的，但藍藻和光合細菌的光合作用不需要葉綠體。

27. 有氧呼吸一般是在線粒體中進行的，但原核生物的有氧呼吸主要是在細胞質中進行的。

28. 帶“杆”字的、帶“球”字的菌都是細菌，是原核生物，但帶“菌”字的並非都是原核生物，比如酵母菌屬於真核生物(真菌)。

29. 一般生物都有細胞結構，但是病毒、類病毒及朊病毒它們三類則沒有細胞結構。病毒由蛋白質與一種核酸(DNA或RNA)構成;朊病毒只含蛋白質，無核酸;類病毒只含核酸，無蛋白質。

30. 細菌是原核生物，細菌不一定全是分解者。如硝化細菌是生產者，根瘤菌是消費者。

　　大學聯考生物易錯知識點

1.誘變育種的意義?

提高變異的頻率，創造人類需要的變異類型，從中選擇、培育出優良的生物品種

2.原核細胞與真核細胞相比最主要特點?

沒有核膜包圍的典型細胞核。

3.細胞分裂間期最主要變化?

DNA的複製和有關蛋白質的合成。

4.構成蛋白質的氨基酸的主要特點是?

(a-氨基酸)都至少含一個氨基和一個羧基，並且都有一氨基酸和一個羧基連在同一碳原子上。

5.核酸的主要功能?

一切生物的遺傳物質，對生物的'遺傳性，變異性及蛋白質的生物合成有重要意義。

6.細胞膜的主要成分是?

蛋白質分子和磷脂分子。

7.選擇透過性膜主要特點是?

水分子可自由通過，被選擇吸收的小分子、離子可以通過，而其他小分子、離子、大分子卻不能通過。

8.線粒體功能?

細胞進行有氧呼吸的主要場所

9.葉綠體色素的功能?

吸收、傳遞和轉化光能。

10.細胞核的主要功能?

遺傳物質的儲存和複製場所，是細胞遺傳性和代謝活動的控制中心。 新陳代謝主要場所：細胞質基質。

11.細胞有絲分裂的意義?

使親代和子代保持遺傳性狀的穩定性。

的功能?

生物體生命活動所需能量的直接來源。

13.與分泌蛋白形成有關的細胞器?

核糖體、內質網、高爾基體、線粒體。

14.能產生ATP的細胞器(結構)?

線粒體、葉綠體、(細胞質基質(結構))

能產生水的細胞器*(結構)：

線粒體、葉綠體、核糖體、(細胞核(結構))

能鹼基互補配對的細胞器(結構)：線粒體、葉綠體、核糖體、(細胞核(結構))

14.確切地説，光合作用產物是?

有機物和氧

15.滲透作用必備的條件是?

一是半透膜;二是半透膜兩側要有濃度差。

16.礦質元素是指?

除C、H、O外，主要由根系從土壤中吸收的元素。

17.內環境穩態的生理意義?

機體進行正常生命活動的必要條件。

18.呼吸作用的意義是?

(1)提供生命活動所需能量;

(2)為體內其他化合物的合成提供原料。

19.促進果實發育的生長素一般來自?

發育着的種子。

20.利用無性繁殖繁殖果樹的優點是?

週期短;能保持母體的優良性狀。

21.有性生殖的特性是?

具有兩個親本的遺傳物質，具更大的生活力和變異性，對生物的進化有重要意義。

22.減數分裂和受精作用的意義是?

對維持生物體前後代體細胞染色體數目的恆定性，對生物的遺傳和變異有重要意義。

23.被子植物個體發育的起點是?

受精卵， 生殖生長的起點是?花芽的形成

24.高等動物胚胎髮育過程包括?

受精卵→卵裂→囊胚→原腸胚→組織分化、器官形成→幼體

25.羊膜和羊水的重要作用?

提供胚胎髮育所需水環境具防震和保護作用。

26.生態系統中，生產者作用是?

將無機物轉變成有機物，將光能轉變化學能，並儲存在有機物中;維持生態系統的物質循環和能量流動。

分解者作用是?